Pejzaž - žanr likovnog umjetničkog čovjeka počeo je prikazati prirodu u udaljenim vremenima. Ali gotovo uvijek ove slike poslužene samo pozadinom za portret ili neku scenu.

• Čovjek je počeo prikazati prirodu u udaljenim vremenima. Ali gotovo uvijek ove slike poslužene samo pozadinom za portret ili neku scenu.
• A tek u 17. stoljeću pojavili su se pejzaži - slike u kojima je priroda postala njihov glavni sadržaj. Holandski slikari stvorili su ovaj žanr. Obično su pisali pejzaži na malim platnostima, a kasnije su počeli zvati "Mali holandski".
• Pejzažna slika je vrlo raznolika. Postoje pejzaži, tačno prenose one ili druge uglove prirode, a tu su i oni koji su stvorili fantaziju umjetnika.

• Žanr likovne umjetnosti, gdje je glavna stvar slika prirode, okoliša, drveća krajolika, gradova, povijesnih spomenika, naziva se pejzaž (fr. Plata).

• Koja je razlika između pejzaža?

Pauza pejzaža

• Marina
• (to. Marina, sa lato. Marinus - marinac) - jedna od vrsta pejzaža, čija je slika mora.
• Marinistički
• Marinizam
• Ikavazovsky. Noć. Plavi val.
• Ribolovci na morskoj obali.

• Cityscape

• Urbani, ruralni, park, arhitektonski krajolik - na koji je umjetnik prikazan pogled na područje (ulice, uličice, trg, malih dvorišta grada.)

• Ulica Konstantin Korovin u Vichy Boulevard Kapuchinok

Park i ruralni pejzaž

• Olshanka. Ribnjak u parku. Vasily Polenov

• K.Y Kryzitsky

Arhitektonski krajolik je vrsta pejzaža, usko dolazi u kontakt sa gradskim krajolikom. Razlika između njih je da u arhitektonskom krajoliku, umjetnik uglavnom crta na sliku samih arhitektonskih spomenika u sintezi sa okolinom.

• Romanov Roman

Industrijska (industrijska) pejzažna slika preduzeća

• industrija, građevinarstvo i drugi predmeti naučnog i tehnološkog napretka.

Povijesni krajolik je slika onoga što dugo nije prošlo u prošlosti, ova slika sa sekundarnim fino velikim slikama ljudi i životinja u pejzažnom kompozicitu Staffezh slika je slika sa sekundarnim slikama i životinjama u pejzažu Sastav. Lyric Pejzaž (pejzaž - raspoloženje) - slika u kojoj osjećaji, duhovna iskustva dominiraju racionalnim startom.

• Sukhanov r.b.

Pejzaž - raspoloženje - Pronalaženje u različitim stanjima poštivanja prirode sa ljudskim iskustvima i raspoloženjima, prenosite pejzažnu lirsku sliku, osjećaj čežnje, tuge, beznađa ili tihe radosti. Dekorativni pejzažni pejzažni farbanje, dizajniran za ukrašavanje unutrašnjosti, sa konvencionalnom zgradom boja i sastava koji zadovoljava ciljeve ukrasa.

Učimo od majstora.

Sastav u pejzažu.

Zapamtite ...

Kompozicija- ova kompilacija, povezivanje dijelova u jednu cjelinu.

Sastav u likovnim umetnostima - Ovo je izgradnja umjetničkog rada.

Sastav formata možda kvadratni, pravokutni vertikalni ili vodoravni, ovalni, kružni.

I venet

"Na žetvu. Ljeto. "

Umjetnik je prikazan majčinom miroj sceni,

koji se sagrijali nakon teške žetve

nahranite dijete.

Za sastav umjetnik je odabrao

vertikalni format.

Linija horizonta nalazi se

oko sredine platna.

Žena je prikazana velika,

smješten u prvom planu.

Slika prenosi mir odmora.

A. Venetcianov "na Paštu. Proljeće. " Umjetnik prikazan linija horizonta je nešto niža od sredine platna,

zahvaljujući tome, žena u ruskom sundhany izgleda veličanstveno.

M. Claude "na Pashneu." Da biste pokazali beskrajne ekspanse polja, umjetnik je odabrao za svoju sliku niska linija horizonta i horizontalnog formata. Podaci od žena i konja nalaze se gotovo u centru kompozicije, oni su mali i organski upisani u prirodu.

A. Venetcianov "na Paštu. Proljeće. "

I Venetsianov "na žetvi. Ljeto. "

Razmislite o slikama. Šta je uobičajeno? Nego

različito?

Svi se izvode na jednoj temi, ali sastav Imaju drugačije.

Recite mi planu.

• Format platna ( Horizontalna ili vertikalna ).

2. Lokacija horizontalne linije.

3. Veličina i lokacija glavnih likova

M. Claude "na Pashneu."

Ja

Državna budžetska obrazovna institucija Moskve Dječje škole umjetnosti "Accord" Yuzao kompozicija. Kompozitni centar. Sastav pretraživanja na listu. Drveće i kuća u ribnjaku. Starost studenata: 7-8 godina. Pripremljeni učitelj dodatnog obrazovanja Dmitrieva Tatyana Evgenievna Moskva 2012

Slide 2.

Ciljevi nastave: Da se upoznaju sa osnovama sastava, sa konceptom "kompozitnog centra". Objesiti algoritam za skladnu, uravnoteženu izgradnju kompozicije, njegov utjecaj na percepciju umjetničkog djela, kao i primjenjuju ovu vještinu u praksi. Formiranje radnih veština u GUAHI tehniku. Ciljevi: Edukativno: uvesti koncept "kompozicijskog centra", za obuku rasporeda glavnih elemenata na listu (organizacija prostora lista). Proširenje znanja na osnovu logike, razumijevanje akcije algoritma. Naučite glavne tehnike za rad sa gouacheom. Edukativno: da iznese umjetnički ukus, strpljenje, pažljivost, poštovanje rada i vremena. Razvoj: Razviti sposobnost analize, upoređivanja, mentalnog pristupa kreativnosti, logiku razmišljanja, svrhovitosti. Razvoj fantazije, figurativnog razmišljanja.

Slide 3.

Koji je "sastav"? "Sastav" (sa lat. Kompozitet - sastavljanje, vezanje), izgradnja umetničkih dela, organizacije, strukture radnog oblika. Sastav rada je kada su svi elementi slike u njihovoj vezi, podnoseći autorovu ideju. Svaka slika započinje sa sastavom. A ovo je umjetnost pisanja, kombinacija različitih dijelova u jednu cjelinu, raspodjelu glavnog. Sastav navodi sliku i organizira pažnju učitelja. Najkarakterističniji i najčešće susreti kompozicijske zakone su integritet, simetrija i ritam.

Slide 4.

Kompozitne sheme Slikarstvo Rembrandt "Povratak provigalnog sina" Rafael Santi. "Madona u zelenilu. Mary sa bebom i Johnom Krstitelja "Nikola Poussin" pejzaž sa polifemom ". Stoljećima su u umjetnicima tražili najprirodnije kompozitne šeme, kao rezultat možemo reći da se najvažniji elementi na parceli ne postavljaju kaotični, već čine jednostavne geometrijske oblike (trokut,

Slide 5.

Potražite kompozicije sa palmima i okvirom tražila

Slide 6.

Izgradnja kompozicije u centru. Rad sa predlošcima - elementi sastava. Jacob van Reydal. "Zimski pejzaž"

Slide 7.

Izgradnja kompozicije u centru. Formiranje različitih geometrijskih oblika. Stavite predloške tako da se mogu vizualno unijeti u geometrijski oblik (trokut, pravokutnik, kvadrat itd.),

Slide 8.

Radite na slici. FASEED crtež.

Slajd 9.

radovi u svom radu su pokušali pronaći ne samo "kompozitni centar", već prenose raspoloženje dana, prirodu pomoću slika. Kovalenkoarn7l Babayanz Nastya 7 godina Camila 7l.

Slide 10.

Radi učiteljica Istra .. akvarel 2011 Turske kupatilo. Tsaristički selo. Catherine Park. Akvarel 2011 Rijeka Kirzhach. Most mosta od mramornog mosta. Pushkin. Tsaristički selo. Akvarel 2011

Slide 11.

Lista polovnih 1. Volkov n.n. Sastav u slikanju. M., 1977. 2. Popleted A.N. Geometrija kompozitnog ritma. M., 2007. Literatura: 3. Sokolnikova N.M. Art. Osnove kompozicije. Udžbenik za studente ocena 5-8. Za 4 sata. Dio 3. Obninsk: Naslov, 1998 4. E.V. Chegookhov, sastav. M.: Prosvetljenje, 1986. 5. Iohannesthen "Umjetnost boja" 5. izdanje, D.Aronov, Moskva 2008 Rabljeni materijali i internet resursi: 1. časopis "Mladi umjetnik" №1, 1993. (Reprodukcija V. Surikova "Boyajna Morozova) 2.g.l. Vasilyeva-Sankin." Izdavačka kuća V. Surikov "" Crveni trg ", 1996. 3." Veliki umetnici. Album 59. Sisley "," Direct-Media ", 2011 - (Reprodukcije slika Alfreda Sisleyja: "Most u Mouteu na jutarnjem sunce", "polja na brdima u blizini Arzhanteija") 4. šipke: Nikola Poussin "Pejzaž sa polifemom" http://www.forsfortuna.com/ Ljudi / 5. 5. Pjevanje van Reydal "Zimski pejzaž" http://artnow.ru/ru/gallery/206/9004/picture/0/2/224005.html?comments, 6.sak van Reydal "Šumski pejzaž" . http://www.artholland.ru/foto.php?art\u003dr/reisdala/img/16&n\u003d% D0% E5% E9% F1% E4% E0% EB,. 7zhul Dupre "Oaks ribnjak" http : //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d7/jules_dupr%C3%A9_001.jpg 8Sak levitan "Jesenski dan. Sokolniki" http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/ 26 / Levitan_sokolniki_autum_1879.jpg 9.rafel Santi. "Madona u zelenoj boji. Marija sa bebom i Johnom Krstitelja" http://www.museumonline.ru/renaisance/raffael_sansi/canvas/14 10.Rebrandt "Povratak Provigalni sin "http://upload.wikimedia.org/wikipedia/Commons/9/91/rembrand_harmensz._rembrandt_harmensz._ri_rijn_the_Tereturn_of_the_Prodigal_son.jpg 11.a.n.Poplaw" Geometrija slika ". http: //xn--80aevfmcgb6i.xn-- p1ai / o_kompozitsionnom_tcentre_kartiny.html 12.Encecclopedia Slikarstvo. Čitač. http://painting.artyx.ru 13. Koristite principe i tehnike umjetničkog kompozicije http://sci.informalika.ru/text/inftech/edu/thext/13.html 14.http: //festival.1september .Ru / Članci / 538602 / Dynamic Pause 15. Fotografiju 16. Shi Tao stariji muškarac u brodu http://www.xabusiness.com/china-resourcess/qing-dynasty-paints-2.htm Izbor mjuzikla Serija: 1. Vivaldi "Vremena godine. Zima »http://music.ardor.ru/1/download.php? x \u003d 4518 & y \u003d 147c4f92b0c2 & q \u003d a.Vivaldi _-_ Vremena_Goda._zima._chast_1 ._ (alegro) _dekabr, 2. vivaldi "sezone. Proljeće "http://music.ardor.ru/1/download.php? x \u003d 4433 i y \u003d 44935773 & z \u003d 4c832ac02892 & q \u003d londonskiy_filarmonicheskiy_orkestr _-_ A._Vivaldi: _ "Vremena_goda" _-__ "Vesna" __ 1ch. _Allegro 3.p.i. Tchaikovsky "Sezone godine. Jesenska pjesma "http://mp3.classic-music.ru/music/tchaikovsky/Vremena10.mp3

Trukhina Galina Sakhbutdinovna
Pozicija: Pedagog dodatnog obrazovanja odjeljenja umjetnosti
Obrazovne ustanove: Mbudo "DSHI str. T. Sherl Mountain"
Lokalitet: Transbaikalsky Region, Okrug Borzinsky, odlomak. T. Sherl Mountain
Naziv materijala: Otvorena vježba na sastavu mašine
Predmet: Planiranje apstraktne otvorene časove u 3. razredu tema 1.1. "Pejzaž kao žanr sastava mašine"
Datum objave: 29.03.2019
Odjeljak: Dodatno obrazovanje

Opštinska budžetska institucija dodatnog obrazovanja

"Dječja škola umjetnosti P. T. Sherl Mountain"

Otvoreni plan

u 3. razredu 1 polugodište

Tema 1.1.

Pejzaž kao žanr mašina za crtanje mašine

Izvedeno:

predavač umetničkog odjela

Trukhina Galina Sakhbutdinovna

Sherry Mountain 2018

Stankovaya 3 Class kompozicija 1 pola godine

Odjeljak 1. Sastav scene

Tema klasa 1.1: Pejzaž kao žanr strojno izvučeni kompozicija (16 sati)

svrha

casovi: Stvoriti

poznavanje

slikanje

pejzaž, ispuni kreativni rad "Pejzaž" sa osobljem (na planu)

Zadaci nastave:

edukativni

Upoznati studente s različitim pejzažnim parcelama;

Pokazati ulogu umjetnosti u razumijevanju ljepote prirode;

Naučite da odredite sredstva ekspresivnosti za prenos raspoloženja i

osjećaji u umjetnosti;

Značajke izgradnje sastava scenografije;

razvijanje

Razviti maštu, kreativnu fantaziju;

podizanje:

- educirati ljubav i pažljiv odnos prema prirodi;

Podignite patriotske osjećaje.

Oprema:računar, prezentacija na temu "žanrovi i tipovi

pejzaž "i prezentacija na temi" Staffezh u redu

umjetnost ";

slike umjetnika o prirodi.

Književni red:pjesme o prirodi

Glazbeni red:Struve "Moja Rusija", P.I. Tchaikovsky

Umjetnički materijali i alati za rad: Boje, tassele,

paleta, listovi albuma, tegle sa vodom.

Zadatak revizije: Pejzaž sa Staffing.

Putni kurs (1-8)

Organizovanje vremena.

Započnimo našu lekciju kreativnošću. Kreativnost je izvor ljubaznosti,

istine i ljepota. A ako stavite dušu i srce u svoj rad, onda ona

ispada da je lijepo kako je ovaj jesenski dan!

Aktuelizacija znanja

Pogledajte pažljivo na ploči. Predstavlja razne

reprodukcija slika. 1- portreti; 2- još uvek života; 3- vrste prirode.

Pitanje: Recite mi da li ih je moguće podijeliti u grupe?

Pitanje: Pravo i kako nazovemo takve slike? (Pejzaži)

Pitanje: Šta mislite šta ćemo danas učiniti. (Upoznati se sa žanrom

Pitanje: A ko će mi reći kakav krajolik?

Vokabular

S. Oghegova:

Krajolik,

slika,

slika

pregledi

priroda, kao i opis prirode u književnom radu

Ako vidite na slici,

Rijeka je izvučena,

Slikovite doline

I guste šume

Plavokosa breze

Ili stari jaki hrast,

Ili mećava ili tuš,

Ili sunčan dan.

Nacrtano biti

Ili sjever, ili jug.

I bilo koje doba godine

Videćemo na slici.

Bez razmišljanja, recite:

Nazvan pejzaž!

Radite na temi. Lekcija 1. Lekcija 1-2.

Budući da ćete raditi ne baš iznad krajolika, već iznad pejzaža sa

staffezhem, prvo pogledajmo ono što je Paschaja.

"Staffezh u likovnim umetnostima"

Slajd 1. "Staffezh u likovnim umetnostima"

Slide 2.

Staffice (to. Kuca

od osoblja - "Install" i Staffieren - "Ukrasite

pejzažne figure ") - sekundarni elementi sastava - figure ljudi,

Životinje, vozila i drugi komplementarni elementi predmeta

srednji. Oni stvaraju pozadinu, okoliš, srijedu na slici i naglašavaju njegovo značenje,

obogatiti zaplet dodatnih nijansa, scena, epizoda.

Izgled

umjetnost

slikanje

primljen

raspodjela uglavnom u XVII veku, kada su pejzažni igrači počeli uključiti

u svojim radovima, malim formalnim religijskim i mitološkim scenama.

vrijednost

staffaja

nastaviti

poseban

manifest

pejzaž

image Interios. Uključivanje živih bića: Ljudi i životinje -

oživjeli, animirali ih.

Slide 3.

Shishkin.

Kiša

oAFOVAYA

grove.

1240x2030.

Moskva.

Galerija Tretyakov

Slide 4.

Istovremeno, Staffezh se koristi u pozadini multifigure

kompozicije ili portreti.

Somov Konstantin "Dama u plavoj"

Slide 5.

Izgled

staffaja

sproveden

umjetnički

ideja i može raditi na odnosu slike sa životom, ekstraktom

slika,

naglasiti

dodaci,

stres

određeno stanje prirode, povijesne ere, akcije ili smirenosti

na slici.

izgled

razvoj

dizajn

arhitektonski

dizajner

specijalitet

harmoničan

transferi

isoisky. Čini se da su najsličniji sanijski crteži projekata

srednja XVIII veka

Cadol Auguste. "Crkva pretpostavke o Pokrovki." Litografija. 1820. godine.

Slide 6.

Sposobnost crtanja Staffezh jedan je od potrebnih elemenata.

grafički obuka arhitekata i dizajnera.

Prvo,

dodavanje

arhitektonski i dizajner

implementirati

međusobno povezivanje

dizajniran

prirodno

predmetno okruženje.

Drugo,

dizajn

dozvoljava

vage

dizajnirani objekti. Vidjevši spajalice predviđene predmete u blizini

otprilike možete odrediti njihovu razmjeru u odnosu na sliku. Staffazh

protiv enterijera, arhitekture, krajolika ili skulpture okućnice

pomaže

odrediti

funkcionalan

značajka

prostori.

Treće, Staffezh može poboljšati umjetničko i smisleno

staffaja

raznovrstan

stanje

branje

dodaci. Mogu odražavati prirodu povijesne ere, stila i modne ili modne ili

posebne boje od jedne ili neke druge zemlje. Od uspostavljenog stila u umjetnosti može

ne samo odjeća i vozila, već i tehnika izvršenja

ojačati

snimak

dizajniran

predmeti,

na primjer, monumentalnost, vazdušnost, dinamičnost, statički itd.

Slide 7.

Skice, skice s upotrebom Staffaja.

Slide 8.

Staffezh u obje vrste umjetnosti mogu se koristiti i kao

sredstva

postignuća

kompozicijski

cjelovitost

izražajnost.

omogućuje vam uravnoteženje glavnih masa, povezati pojedine elemente zajedno,

stvorite specifičnu ritmičku konstrukciju, ojačati ekspresivnost.

Uloga komplementa Staffaja.

Osnovni

potražnja

slika

konvencionalnost

lakotičnost.

Također je potrebno uzeti u obzir stupanj otpora StaffeaV. Na udaljenim planovima

ljudi su obično izuzetno prikazani jednostavno u obliku siluete. Sredina

detaljan

crtanje.

slike

zbunjen

veliko

detalji

karakteristike

ton

boja

karakteristike. U kratkom smislu, broj je pažljivije modeliran,

značajke lica, a možete prikazati i dodatnu opremu odjeće. Za arhitektonski

generaliziran

umjetnost

projekcija.

slika

koristi se

crtanje,

odličan

mašinska grafika ili slikovni sastav. Izbor karaktera karaktera

staffaja ovisi o nivou složenosti crteža. Razlikovati "ikoničnu" i

"Simbolične" slike Staffaja.

Slajd 9.

Staffezh je uslovne slike stvarnog objekta

ili okoliš. Razlikovati ikonične i simboličke slike

staffaja.

Ikonične slike- Ovo su kopije, slike u stvarnom svetu

okruženja identični prirodni medij.

"Ikonični" Slike

slike

stvaran

okruženje

identičan

prirodno

Praktično

realna slika je zbirka ikoničnih slika.

"Simbolično" Slike

vizivno-figurativni

Čovjek u ovom okruženju. Za razliku od ikoničnih, simboličkih slika

idite van vanjske sličnosti s važećim objektom.

Slide 10.

Primjeri slike osobe osobe.

Slide 11.

Sklabovno omogućiti osoblje u slici vam je potrebno:

karakterističan

karakteristike

praktično

potpisati i izbjegavajući nepotrebne detalje. Poboljšava estetske osobine crteža

uključivanje u sastav ne samo pojedinačne brojke, već i grupe ljudi,

razne po dobi i poda.

zanimljivo

pomiče to

naglašen

funkcionalan

svrha

svemir

većina

izražajni uglovi.

Ponovo stvoriti

pouzdan

proporcionalan

anatomski

zakoni slike. Veličine životinja takođe trebaju biti pouzdane

Podređen

umjetnički

dizajn

grafikoni (stiliziraju se pod općim grafičkim rješenjem, stilom određenog

povijesna era ili pod posebnim bojama zemlje).

Slide 12-13.

ESKS, skice i obrisu figure ljudi automobila.

Slide 14.

I.I, Levitan "Jesenski dan. Sokolniki "

Slide 15-17.

Primjeri pejzaža sa spajalicama.

Praktičan

zadatak: Izvesti

skica

obris

Čovjek sa bojama i olovkom. (Primjer na slajdama 10,12,13)

IV. Radite na temi. Lekcija 1. Lekcija 3.

Šta vas osoblje razumije? (Odgovara na djecu ).

Sada razgovarajmo o vrstama i žanrovima pejzaža.

Demonstracija prezentacije na temu

"Prirodno piće. Žanrovi i vrste pejzaža »

Slajd 1.

"Prirodno piće. Žanrovi i vrste pejzaža »

Slide 2.

Dakle,

Krajolik

žanr

u redu

umjetnost

koji

prikazani su različiti uglovi prirode.

Pejzažna slika prirode

"Pejzaž" sa Franzom. "Pogled na zemlju, teren."

Pejzaž - žanr likovne umjetnosti posvećeno reprodukciji

prirodni ili transformirani prirodni čovjek. (Okolina)

1. Žanr - pejzaž

Kao neovisna žanrovska pejzažna slika nije odmah. Kao prvo

pejzaž je bila pozadina za portrete ili za povijesne scene. Samo u 16-17V.

pejzaž je postao neovisan žanr likovne umjetnosti. U redu

pejzaži su stvoreni u 19. stoljeću.

Pitanje: Koji su umjetnici koji pišu pejzaži? (Umjetnički pejzaž)

Slide 3.

2. Pejzaži ruskih umjetnika

Pitanje: Momci, možete li nazvati umjetnike - pejzaži?

(Levitan, Shishkin, Savrasov, Queenji)

Tačno. Slika umjetnika boja na slici prirode, njezina ljepota,

tvoj stav prema njemu, vaše raspoloženje: radostan i svijetao, tužan i

anksiozan.

umjetnici

nadahnjuje

kreativnost?

Dajte svoje primjere.

(Muzičari, pjesnici, pisci, vajari ...)

Pitanje: Jeste li gledali prirodu? Jeste li primijetili njenu ljepotu i raspoloženje?

Dogovorimo, razmotrimo slike velikih majstora žanra pejzaža i

naučit ćemo ih na slici prirode, sa svojim prvenstvenim ljepotama.

Razmislite o slikama umjetnika.

Slide 4.

Savrasov A.K. "Rooks su stigli"- Ovo je rano proljeće. Breze su i dalje gol, na

njihove grane su puno pravih gnijezda. Ptice su se već vratile i pamučne

njegove domove. Na poljima je snijeg još uvijek vidljiv. Ali boja neba i nježno -

plavi oblaci prenose svježinu i transparentnost proljetnog zraka.

Levitan I. "March" - Čini se da se priroda na slici još nije probudila

zimski san. Kreet grančice na plavom nebu svjetluca u različitim bojama.

Birdhouse na Berezi čeka dolazak ptica. I dalje leži dreke, ali sve

oko napunjene sunčevom svetlom. (Pretraga-Istok. Isoiskry 5 CL

Pitanje: Mogu li reći da su umjetnici ugledali proljeće jednako?

Svako ima vlastitu viziju proljeća. Čini se da je jedna sezona i umjetnici

vidio na različite načine, svi su dali raspoloženje, jedan - tuga i

tuga, a drugi je osmijeh i radost.

Pitanje:Odgovori mi na takvo pitanje

postoji li pejzaž sa osobljem?

(Levitan Isaac Ilyich "March", 1895).

Slide 5.

3. Vrste pejzaža.

Pitanje: Pogledajte slike nego što izgledaju i šta je drugačije?

(Ovo su pejzaži. Zabilježena su različita mjesta: selo, grad, more)

Tačno. Pejzaži su različite vrste:

Rural (crta polja, šume, rustikalne kuće)

Urban (slika raznih ulica, vrste grada, kuća.)

(Nacrtano)

pozvan

umjetnici - mantura.

Lirski.

Sjajne mitske (fantastične slike prirode)

Svemir

Slide 6-30.

Reprodukcije različitih vrsta pejzaža.

Slajd 31.

Da biste napisali pejzaž, umjetnik mora znati pravila perspektive

na slici prirode tako da se pejzaž pokazao da bi bio vjerodostojan. Sad mi

podsjetimo ih.

4. Ponavljanje rada na krajoliku:

1. Odabir ugla prirode. Rad se izvodi iz prirode ili na prezentaciji.

2. Rad započinje skicom olovke

4. Koristite 2 zakona: linearna i zračna perspektiva.

Pitanje: Kako koristiti izglede za izglede?

Linearna perspektiva:

Paralelne linije, uklanjanje od nas, postepeno se približavaju i, u

kraj, konvergirajte se u jednom trenutku na vodove

Zračna perspektiva:

Bliži subjektu, to više detalja; Prilikom brisanja, detalji

subjekt je uočljiv.

predmeti

slika

oslikan

daljinski

slika blijeda.

Što su bliži oblaci do vodove, to su kraći. Što dalje od

horizonske linije, to više su.

Pitanje: Koje ćete boje koristiti prilikom kreiranja jesenjeg krajolika?

Slajd 32.

Odrediti koje vrste svakog od ovih pejzaža pripadaju?

Praktični rad (formulacija umjetničkog problema)

Zanimanje 2-8

Pa, momci, osnovna pravila za izgradnju pejzaža koji ste naučili i vrijeme je

počnite stvarati svoj krajolik. Ne zaboravite da je pejzaž sa osobljem.

Želim da vam ponudim da pokušate u kreiranju vaše slike različitih

vrste pejzaža.

Prikazi: ruralni, urbani ili morski pejzaži lirski.

Izvesti

raditi

fascinantno, a naši gosti nisu bili dosadni dok ste zauzeti posao, uključit ću vas

muzika PI Tchaikovsky "Seasons" (ili Vivaldi)

Na izvršenju skica dobit vam se 4 časove.

hajde

braniti

većina

bitan

kreacija

sastavi "Pejzaž".

Usklađenost sa zakonima perspektive

Papiranje boja u boji

Integritet kompozicije.

Ishod.

Izložba - Pogledajte najuspješnije skice, etude krajolika i slika

pejzaž. Kreativni zadatak "ugao prirode, gdje bih želio biti"

(Dodatak: Prezentacija o temi "žanrovi i vrsta pejzaža" i

prezentacija na temi "Staffezh u likovnim umjetnostima")