Jednostavni i složeni oblici. §4 Elementi formacije

Poglavlje 1 Spektivni oblik i percepcija prostora Računalo omogućava vam brzo transformiranje geometrije objekta, pokupite boju, izvedite složene grafičke zgrade, oponašajte različite vizuelne efekte, animirani imidž. Nažalost, prividno

Umjetnici i vajari, dizajneri i arhitekti - svi ti ljudi donose ljepotu i harmoniju u naše živote. Zahvaljujući njima razmišljamo o statuama u muzejima, divimo se slikovitim platnostima, iznenađuju ljepotu drevnih zgrada. Moderna vizualna umjetnost zadivi nas, klasik čini razmišljanje. Ali u svakom slučaju, stvaranje osobe koja nas okružuje svuda. Stoga je korisno razumjeti ovo pitanje.

Vrste likovne umjetnosti

Likovna umjetnost je prostorna. To jest, ima predmet koji se ne mijenja s vremenom. I prema tome kako izgleda ovaj obrazac, vrste likovnih umjetnosti se razlikuju.

Mogu se podijeliti u nekoliko kategorija. Na primjer, u doba izgleda. Do XIX veka, samo su tri vrste smatrana glavnom: skulpturom, slikarstvo i arhitektura. Ali povijest vizuelne umjetnosti razvijene, a raspored ih se ubrzo pridružio. Ostali su kasnije isticali: ukrasni i primijenjeni, kazališni i dekorativni, dizajn i drugi.

Do danas, ne postoji konsenzus o tome koje vrste likovne umetnosti trebaju biti dodijeljene. Ali postoji nekoliko osnovnih, čije postojanje ne uzrokuje sporove.

Slikanje

Crtanje je vrsta vizuelne umjetnosti u kojoj se slike prenose slikarskim tvarima. Nanosi se na čvrstu površinu: platno, staklo, papir, kamen i još mnogo toga.

Za slikanje koristite različite boje. Mogu biti ulje i akvarel, silikat i keramika. Istovremeno postoji voska slika, enhalar i drugi. To ovisi o tome koje su tvari primjenjuju na površinu i kako su tamo fiksirani.

Ima slikanje i dva smjera: čelik i monumentalni. Prvi kombinira sve radove koje su stvorene na različitim platnostima. Njegovo ime dolazi iz reči "Mašine", koji je označen u štapiću. Ali monumentalna slika je vizualna umetnost koja se reprodukuje na raznim arhitektonskim strukturama. Ovo su sve vrste hramova, dvorca, crkava.

Arhitektura

Izgradnja je monumentalna vrsta vizuelne umjetnosti, čija je svrha izgradnje zgrada. To je gotovo jedina kategorija koja nema ne samo estetsku vrijednost, već i obavlja praktične funkcije. Uostalom, arhitektura podrazumijeva izgradnju zgrada i struktura za život i aktivnosti ljudi.

Ne reprodukuje stvarnost, ali izražava želje i potrebe čovječanstva. Stoga se povijest vizuelne umjetnosti najbolje prati prema njemu. U različito vrijeme, životni stil i ideje o ljepoti bili su vrlo različiti. Iz tog razloga je arhitektura omogućila pratiti let ljudske misli.

Takođe, ove vrste karakteriše visoki stepen okolišne ovisnosti. Na primjer, oblik arhitektonskih struktura utječe na klimatske i geografske uvjete, prirodu pejzaža i još mnogo toga.

Skulptura

Ova drevna vizuelna umjetnost, čiji uzorci imaju volumetrijski pogled. Izvršite ih livenjem, povlačenjem, Dasheyjem.

Uglavnom za izradu skulptura koristite kamen, bronza, drvo ili mramor. Ali B. u posljednje vrijeme Betonski, plastični i drugi umjetni materijali kupljeni nisu manje popularni.

Skulptura ima dvije glavne sorte. To se događa kružnim ili reljefnim. Istovremeno, drugi oblik je odvojen na visokom, niskom i mortise.

Kao u slikarstvu, postoji monumentalni i strojni smjer u skulpturi. Ali zasebno dodijelite i dekorativnu. Monumentalne skulpture u obliku spomenika i spomenika ukrašene su ulicama, ukazuju na važna mjesta. Mašine se koriste za ukrašavanje prostorija s unutrašnjosti. I ukrasni ukrašavanje života kao mali predmeti male plastike.

Grafička umjetnost

Ovo je dekorativna vizualna umjetnost koja se sastoji od crteža i umjetničkih slika. Iz slikanja grafikoni karakteriziraju materijali koji se koriste, tehničari i oblici. Za kreiranje graviranja ili litografa, za ispis slika se koriste posebne mašine i oprema. A crteži se izvode na maskari, olovci i drugim sličnim materijalima koji vam omogućavaju reprodukciju oblika predmeta, njihovo osvjetljenje.

Grafika je mašina, knjiga i primenjena. Prvo kreiranje zahvaljujući posebnim uređajima. Ovo su graviranje, crteži, obrisi. Drugi ukrašava stranice knjiga ili njihovih poklopca. A treća su sve vrste naljepnica, ambalaža, markica.

Prva radova grafike su rock slike. Ali najviše dostignuće je vazopis u drevnoj Grčkoj.

Ukrasna i primenjena umjetnost

Ovo je poseban izgled kreativna aktivnostkoji se sastoji u stvaranju različitih predmeta za domaćinstvo. Zadovoljavaju naše estetske potrebe i često imaju utilitarne funkcije. Štaviše, ranije su napravljeni od praktičnih razmatranja.

Nije svaka izložba vizuelne umjetnosti može se pohvaliti prisustvom ukrasnih i primijenjenih predmeta, ali su u svakom domu. Ovo je nakit i keramički proizvodi, obojeno staklo, stvari sa vezom i još mnogo toga.

Fino primijenjena umjetnost najviše pokazuje nacionalni lik. Činjenica je da je njegova važna komponenta nacionalna umjetnička ribarstva. A oni se zauzvrat temelje na carini, tradicijama, vjerovanju i načinu života ljudi.

Od pozorišne i ukrasne umjetnosti prije dizajna

Kroz istoriju se pojavljuju nove i nove vrste likovnih umetnosti. Sa formiranjem prvog hrama Melpomenna, kazališne i dekorativne umjetnosti, koja se sastoji u proizvodnji Butaforia, kostimi, krajolika, pa čak i šminke.

A dizajn, kao jedna od vrsta umjetnosti, iako se pojavila u antici, nedavno je dodijeljena samo zasebnu kategoriju sa svojim zakonima, tehničarima i značajkama.

Žanrovi likovne umjetnosti

Svaki rad koji izlazi iz olovke, čekić ili olovka čarobnjaka posvećen je određenoj temi. Uostalom, kreiranje, Stvoritelj je želio prenijeti svoje misli, osjećaje ili čak parcele. Upravo za takve karakteristike se razlikuju žanrovi likovnih umjetnosti.

Prvi put o bilo kojoj sistematizaciji ogromnog iznosa kulturna baština Mislio u Holandiji u XVI veku. U ovom trenutku dodijeljene su samo dvije kategorije: visoke i niske žanrove. Prva je bila sve što je promoviralo duhovno obogaćivanje čovjeka. To su bili radovi posvećeni mitovima, religiji, istorijski događaji. I u drugo - povezano sa svakodnevnim stvarima. To su ljudi, predmeti, priroda.

Žanrovi su oblici prikazivanja života likovna umjetnost. I oni se mijenjaju zajedno s tim, razvijaju se i razvijaju. Cijele epohe prolaza likovnih umjetnosti, dok neki žanrovi stječu novo značenje, drugi umiru, drugi potječu. Ali postoji nekoliko osnovnih, što je prošlo kroz stoljeće i uspješno postoji do sada.

Istorija i mitologija

Povijesni i mitološki i mitološki tretirani visokim žanrovima u doba oživljavanja. Vjerovalo se da nisu namijenjeni jednostavnom običnom čovjeku, već za osobu s visokim nivoom kulture.

Povijesni žanr je jedna od glavnih umjetnosti u vizuelnom čl. Posvećen je rekonstrukciji tih događaja prošlosti i sadašnjosti, koji su od velikog značaja za ljude, zemlje ili zasebno naselje. Njene baze su postavljene u drevnom Egiptu. Ali bio je u potpunosti formiran već u Italiji, u renesansnoj epohi, studirao je u radu.

Mitološki žanr uključuje ta djela likovne umjetnosti, koja odražavaju legendarne parcele. Već u drevnoj umjetnosti, njegovi prvi primjeri pojavili su se kada su epici postali obični instruktivne priče. Ali najpoznatiji su djela renesanse. Na primjer, freske Raphaela ili slika Botticellija.

Parcela umjetnosti vjerskog žanra su različite epizode iz evanđelja, Biblije i drugih sličnih knjiga. Slikanjem, poznati majstori bili su Rafael i Michelangelo. Ali žanr je također pronašao svoj prikaz u graviranju, skulpturi, pa čak i arhitekturi, uzimajući u obzir izgradnju hramova i crkava.

Rat i život

Prikazivanje rata u umjetnosti počelo je u antici. Ali aktivno razvio ovu temu u XVI veku. Sve vrste kampanja, bitke i pobjede pronašle su izraz skulptura, slika, gravura i tapiserija tog vremena. Nazovite umetničko delo o ovoj temi od strane borbenog žanra. Sama riječ ima francuske korijene i prevodi kao "rat". Umjetnici koji pišu takve slike, zvane se bojni.

Nasuprot tome, postoji domaćinstvo u vizuelnim umetnostima. Djelo je u kojem se svakodnevni život odražava. Teško je pratiti priču o ovom smjeru, jer čim osoba nauči da koristi alate rada, počeo je uhvatiti njegove oštre dane. Domaćinstvo U vizuelnoj umjetnosti omogućava vam da se upoznate s tim događajima koji su se dogodili prije više hiljada godina.

Ljudi i priroda

Portret - MAN Image u čl. Ovo je jedan od najstarijih žanrova. Zanimljivo je da je prvobitno imao kultnu vrijednost. Portreti su bili prikovani dušom pokojnika. Ali kultura vizuelne umjetnosti razvila se, a danas nam ovaj žanr omogućava da vidimo slike ljudi koji su prošli ere. Što daje ideju o odjeći, modi i ukusu tog vremena.

Pejzaž je žanr likovne umjetnosti u kojoj je priroda glavni objekt. Potjerao je u Holandiji. Ali sam pejzažna slika Vrlo raznoliko. Može prikazati i stvarnu i fantastičnu prirodu. Ovisno o vrsti slike, su ruralni i urbani pejzaži su istaknuti. Potonji uključuje takve podvrste kao industrijske i vodeće. Pored toga, oni govore o postojanju panoramskih i komorskih pejzaža.

Takođe izolirani životinjski žanr. To su umjetnička djela sa slikom životinja.

Morske teme

Morski pejzaži su prije svega rano holandsko slikarstvo. Likovna umjetnost ove zemlje dala je početak žanra marine. Karakteristično je za odraz mora u svim konjima. Marinistički umjetnici crpe užurbani element i spokojnu vodu, bučne bitke i usamljene jedrilice. Prva slika ovog žanra datira iz šesnaestog veka. Cornelis Antonis prikazan je portugalskom flotu na njemu.

Iako je Marina više žanr slikanja, moguće je pronaći vodene motive ne samo na slikama. Na primjer, ukrasno-vizuelna umjetnost često koriste elemente morskih pejzaža. To može biti tapiserije, nakit, graviranje.

Predmeti

Ipak život - uglavnom i žanr slikanja. Sa francuskim, njegovo ime je prevedeno kao "mrtva priroda". U stvari, heroji još uvek života su različite neživi predmeti. To su obično svakodnevne stvari, kao i povrće, voće i cvijeće.

Glavna karakteristika mrtvog života može se smatrati naizgled imunitetom. Ipak, ovo je filozofski žanr, koji je u svakom trenutku raselio komunikaciju osobe i vanjskog svijeta.

Nevisni životni lici mogu se naći u monumentalnoj boji Pompeii. Kasnije je ovaj žanr postao dio drugih slika. Na primjer, vjerski platneni. Ali ime iza njega osnovano je samo u XVI veku.

Likovna umjetnost je način da se zna stvarnost i mjesto osobe u njemu. Omogućuje vam rekreaciju stvarnosti uz pomoć različitih vizualnih slika. Djela ove umjetnosti pronalaze mjesto ne samo u muzejima ili na izložbama, već i na ulicama gradova, u kućama i bibliotekama, knjigama, pa čak i kovertima. Oni su oko nas. A manji što možemo učiniti, naučiti cijeniti, razumjeti i zadržati neverovatnu zaostavštinu koju smo dobili od velikih majstora prošlih era.

Planiranje - sažetak lekcije vizuelne umetnosti u 6. razredu na temu: "Koncept forme. Raznolikost oblika okolnog svijeta "iznosila je učiteljica Mbou Škola br. 10 Art. Medvedovsky Timashevsky District Doneyo N.I.

Tema "Koncept forme. Raznolikost oblika okolnog svijeta "

Ciljevi i ciljevi: upoznati studente sa razvodom obrazaca u svetu; Objasnite koncepte oblika, linearnog, ravnine i volumetrijskih oblika; Naučite da vidite ravna geometrijska tijela zasnivaju se na različitim objektima okolnog svijeta; Nastavite raditi na formiranju dizajnerskog vještina iz jednostavnih geometrijskih tijela, papiru; razviti prostorne predstavnike; iznijeti zapažanje; Doprinosite produblju interdisciplinarnih odnosa (matematike, crtanje, vizuelna aktivnost). Poboljšati učenje grafičkih vještina.

Oprema: Geometrijska tijela (paralelepiped, konus, lopta, kocka); Papirna olovka, multimedija.

Tokom nastave

1. Organizacija lekcije.

1. Pozdrav.

Predlažem da slušate pjesmu:

Umetnik, izgled, umjetnik!

Došao i sjedi na konoplji.

S njenim delikatnim stativom

I četke u desnoj ruci.

Iza njega - garaže i smeće.

I desno - ogroman zalazak sunca,

Dvije tanke žirafe na gradilištu

Kako stoje crne sjene.

Slikar! Vidi, umjetnik!

Sjedi usred pustoš ...

Iz nekog su razloga bacio plantain,

Mislio sam - jasno nije uzalud!

M. BODITSKY

Šta je ta pjesma?(Odgovori učenika.)

Netko je rekao da se radi o smeću i garažama, oko dizalica za podizanje. Možda je nemoguće ne slagati se. Ali najviše mi se svidio odgovor: "Postoji prekrasan zalazak sunca." Dakle, postoji jedinstveni svjetonazor.

Danas ćemo nastaviti razlogu zbog mogućnosti vidjeti lijepu u običnom, o istini života, oko neverovatnog u blizini.

1. Provjerite student spremnosti za lekciju.

1. Lekcija teme poruke.

Svi oko nas određeni su tri dimenzije - dugačke, širine, visine i oblika. Oko sebe vidite ogromnu raznolikost oblika: i složene i jednostavne. Zašto nam treba poznavanje forme, danas ćete naučiti na lekciji.

1. Proučavajući novi materijal.

Opći koncept forme.

Obrazac je način postojanja sadržaja nerazdvojnog iz nje i izdržavanje njenog izražavanja (jedinstvo oblika i sadržaja); Vanjski obris, vanjski pogled na objekt (zemlja ima oblik lopte. Kvadratni oblik. Zakrivljeni obrazac).

Obrazac (latinska forma - oblika, prikaz, slika - obrisi, izgled, konture predmeta).

1. Razgovor o raznolikosti obrazaca u okolnom svijetu.

Kada radim na bilo kojem objektu, umjetnik uvijek pokušava sve dijelove prirode da dovode do najjednostavnijih i karakterističnih oblika, odnosno za sumiranje. Gledanje bilo kakvih prikazanih predmeta, možete osigurati da pojednostavljuje, sažeti njihove oblike, možete doći na najjednostavnija geometrijska tijela: Kuba, Prism, piramida, cilindar, konus, konus.

Dajte primjere različitih predmeta oko nas i objekata koji imaju određene oblike. Odnosi ih sa oblicima geometrijskih tijela.(Odgovori učenika.)

Koje ladice, knjige?

Učenici. Oblik paralelepiped.

Zapamtite iz matematike što je paralelepiped.

Učenici. Paralelepipirani u matematici - prizmu, baza koja služi kao paralelogram - četvoronija, čije su stranke paralelne.

Posuđe se nalaze u obliku cilindara, skraćenih stožca ili u kombinacijama ovih potonjih sa loptom (na primjer, u vrču). Opišite cilindrični oblik.

Učenici. Cilindar je geometrijsko tijelo formirano rotacijom pravokutnika oko jedne strane. COLONID predmet.

Šta je konus?

Učenici. Konus je geometrijsko tijelo formirano rotacijom pravokutnog trokuta oko njegovih kaljenja. Predmet takvog oblika je konusni.

Već prilikom crtanja najjednostavnijih tijela potrebno je razviti taj osjećaj forme. Crtanje, na primjer, kocke ne može prikazati samo njegove vidljive strane, osim strana skrivenih iz očiju. Bez prezentacije, nemoguće je izgraditi ili crtati ovu kocku. Bez osjećaja čitavog oblika, općenito, predmeti prikazani čini se jednostrano.Skiciranje geoma. tel.

Fizkultminutka

Vježba:

1. Izvorni položaj - stojeći, noge zajedno, ruke su izostavljene. Na štetu "Jednom" - podignite ruke gore, stanite na čarape, rastezanje; Na štetu "dva" - povratak na prvobitni položaj (ponovite vježbu 5-6 puta).
2. Položaj izvora - stojeći. Noge zajedno, ruke su izostavljene. Izvršite jad rukama, naizmjenično podizanje tada udesno, onda lijevo (Ponovite 6-8 puta).

1. Aktuelizacija znanja učenika.

Umjetnik mora biti u mogućnosti pronaći obrasce u strukturi objekata.

Ova sposobnost se postepeno razvija. Studija geometrijskih tijela ili predmeta blizu njih u obliku pomoći će vam da identificirate prirodu dizajna slike, budite to pokrivenost ili zgradu.

Danas ću na lekciji upoznati vas sa skeniranjem geometrijskih tela. Prilikom izgradnje proširenja prvo morate pronaći prave dimenzije i oblik pojedinačni elementi Stavka na crtežu. U najjednostavnijim slučajevima proširi se bez korištenja projekcija objekta. Na primjer, dovoljno je znati veličinu jedne kubne rebra za izgradnju kocke. Izgraditi eksploziju, direktan prizmu je dovoljan da zna tri veličine: dužina, širina i visinu prizme.

Takođe je poznato da je parcela cilindra pravokutnik, čija je jedna strana jednaka visini cilindra, a druga - proširila je dužinu obima baze2 π r.

Kako izvršiti proširenje najjednostavnijih geometrijskih tijela (kocke, paralelepiped, konus, prizma, cilindar), prikazan u crtežima. Scotch Prikaži

Prezentacija: Izgradnja zgrade od običnog geometrijskog tel.

1. Praktični rad.

Zadatak. Opišite skicu vaze koja se sastoji od geometrijskih tijela.

Tokom praktičnog rada:

1. kontrola organizacije radnog mjesta;
2. kontrola ispravnosti obavljanja rada;
3. pomaganje studentima koji imaju poteškoće;
4. praćenje volumena i kvaliteta obavljenog rada.

1. Ishod lekcije.

1. Izložba rada.
2. Završna riječ.

Umjetnik neprestano uči da vidi i osjeća volumetrijski oblici u okolnom svijetu, podređujući im sve načine i primanje crteža. Danas ste napravili prve korake u ovom pravcu. Gledajte, koji su originalni dizajni s vama! Od najjednostavnijih volumetrijskih geometrijskih tijela izmislili ste ogromnu raznolikost novih složenih oblika. To se sastoji od kreativne konstruktivne vizije od strane umjetnika raznoličnog formativnog starta u vizuelnom čl. Pohvalno je da ste uspjeli pronaći neobične kombinacije oblika u vašem radu, pokažite svoju ličnost.

Razvijen:

Kasni ljubavni Vasilyevan,

Mou Gimnazija №11

Milovanova Nadezhda Petrovna,

učitelj likovne umjetnosti

Mou Sosh №102.

Volgograd 2013.

TEMA TEMENA: "Svijet stvari. Ipak život "(8 sati).

Lekcija №11 / 3.

Lekcija scenarija.

Tema: "Koncept forme. Raznolikost oblika okolnog svijeta. "

Oprema: računar; projektor; prezentacija na temu lekcije; Distributivni materijal - skup geometrijskih tijela i figure; Bijeli papir za uzorke; setovi praznina kontura vrčeva i vaz (u koverti za svaki par studenata); Predmeti i praznine figura za mrtvo život; magneti; Tanko rekorder, snimanje zvuka.

Za studente: Bijeli ili obojeni papir; Za papir u boji pozadine F.A3; Koverte s narezanim ravnim komadima objekata vaza, voća, povrća; PVA ljepila; heftalica; Škare; Olovka.

Cilj.

Madite praktične vještine za analizu geometrijskih oblika predmeta na osnovu njihovih karakterističnih karakteristika.

Podučavati da izdvoji najjednostavnija geometrijska tijela u stvarnim objektima.

Naučite stvoriti sastav geometrijskih tijela za stvaranje mirnog života.

Zadaci.

Upoznajte studente raznolikošću oblika u svijetu i objasnite koncept obrasci, linearni, ravni i volumetrijski oblici.

Upoznati studente sa razvodnikom geometrijskih oblika i najjednostavnijih geometrijskih tijela, saznaju ih.

Učenje vidjeti jednostavne geometrijske tijelo u srcu različitih objekata okolnog svijeta.

Identificirajte dizajn predmeta putem omjera jednostavnih geometrijskih oblika.

Organizirajte rad na formiranju vještina dizajniranja jednostavnih geometrijskih tijela iz papira.

Iznesite promatranje.

Razviti prostorne mašte i prezentaciju od učenika;

Da doprinese produblju od meta-betona (matematike, crtanje, iz povijesti, geometrije).

Nastavnik. Kako raznoličiti svijet okolo! Okruženi smo mnogim predmetima. Razlikuju se u obliku, veličinama, materijalima iz kojih se izrađuju, šareni ... kako podučavati portret svega toga? Sve kreacije oko nas i cjelinu predmetni svijet Može se izgraditi na osnovu jednostavnih geometrijskih tijela. Umjetnici svih epoha koje su bile upravo poteškoće u razumijevanju obrasca. Posmatrajući stavke oko sebe, postavite sličnost obrisa (ABIS) različitih predmeta sa jednostavnim geometrijske figure. Na primjer, jabuka je krug, stol, kuća, knjiga - pravokutna. Ali kruška. Njegovi obrisi sastoje se od nekih dva oblika, odnosno ima složeni strukturni oblik. Ako pogledate vrč, vidjet ćete još više komponenti toga. Sve što nas okružuje može se smatrati omjer glavnih geometrijskih figura - pravokutnika, trouglova, krugova i ovala. Da biste naučili kako crtati, morate naučiti da vidite vanjsku strukturu svakog predmeta - njegov dizajn.

Klizni broj 1. Predmet lekcije: "Koncept forme. Raznolikost oblika okolnog svijeta. "

Riječ "dizajn" prevedena je kao "struktura", struktura, odnosno relativni raspored dijelova predmeta, njihov odnos. Važno je znati i razumjeti kada prikazuje bilo kakve obrasce. Uz pažljivo razmatranje objekata, čak i najteže, uvijek možete vidjeti njihov dizajn.

Određeni su svi oko nas tri dimenzije - Duga, širina, visina - i obrazac. Oko sebe vidite ogromnu raznolikost oblika: i složene i jednostavne. Zašto nam treba poznavanje forme, danas ćete naučiti na lekciji. Bićemo zajedno da proučimo mirnog života najjednostavnijeg geometrijskog tel.

Prvo razgovarajte o obliku. U objašnjenje rječnik Ruski jezik S.i. Yogegova i N.YU.Shvedova: Obrazac je način postojanja sadržaja koji je neodvojiv od njega i služivši izraz (jedinstvo obrasca i sadržaja), vanjski obris, vanjski tip predmeta. Obrazac (iz latinske forma) - oblika, prikaz, slika - obrise, izgled, kontura predmeta.

Pitanje. Šta je zajedničko između kuće panela, match Box, garderoba?

Student. Kuca panela, kutije od meča, ormar kombinira oblik koji podseća na paralelepiped.

Klizni broj 2. Kućni ljubimci. Paralelepiped ".

Nastavnik. Sjećate se iz matematike Što je paralelepiped?

Student. Paralelopiped u matematici je stavka u kojoj su stranke u paru jednake i paralelno jedni s drugima.

Nastavnik. Tačno. Kad ste bili mali, vjerovatno ste voljeli da igrate kocke. Znakovi imena Kube.

Student.Kuba ima sve upute jednake.

Klizni broj 3. Kućni ljubimci. Cilindar ".

Nastavnik. (Prikazuje četverokutan prizmu).Razmotrite geometrijsko drugo tijelo: u bazama - kvadrati, bočne površine - pravougaonici. Ovo tijelo se naziva "četverougasto pravilno prizmom". (Prikazuje trokutasto i šesterokutnu prizmu). Ima bočnu površinu - pravokutnike - i dvije baze - kvadrat. A ako će biti trouglova ili heksagona u osnovama? Kako će se tijelo zvati?

Student.Oba tijela će se nazvati prizmima, u prvom slučaju - trokutasti prizmom, u drugom šesterokutnom.

Nastavnik.Ispravno. Gdje ste vidjeli predmete ili objekte sa sličnim oblikom?

Student.Formulastična prizma ima predmete: olovka, matica, betonski električni stup; Oblik trokutastih prizma je staklena prizma za refraktualnosti dnevne svjetlosti, ogledala u kaleidoskopu, staklenoj vazi za cvijeće itd.

Nastavnik.Dobro! Kako se formira površinu razmatranih jednostavnih geometrijskih tijela?

Student.Površina kocke formira se po trgovima, paralelepipeda - pravokutnicima, prizmi - bočne površine formiraju pravokutnike, a baza - trouglovi, četverokutni i heksagoni. Naziv prizma određuje se likom koja se nalazi u podnožju prizme.

Nastavnik. Dobro urađeno! A ako se bočna površina četverokutne prizme zamijeni trouglovima, koje će telo ispostaviti?

Student.Ako zamijenite bočnu površinu četverokutnog prizma na trouglove, dobiva se geometrijsko tijelo koje se naziva piramidom. Takav oblik imaju egipatske piramide.

Nastavnik.Tačno. Piramida - Poliedra, od kojih je baza poligona, a ostatak lica - trouglovi koji imaju ukupnu vertex.

Sve površine gore spomenutih geometrijskih tijela formiraju ravne figure koje se nazivaju ivice, takozvane Ploplands. Svako tijelo utikača ima ivicu, liniju raskrižja dva lica, a vrh je točka raskrižja tri lica. Dakle, (show) - ivica, rebro, vrh.

Koje geometrijsko tijelo podseća na borov prtljažnik, peneck, kriglu?

Student. Ovi predmeti imaju opći geometrijski oblik i slične cilindra.

Nastavnik. Tačno. Cilindar je najjednostavnije geometrijsko tijelo formirano rotacijom pravokutnika oko jedne njegove strane ili formiranje oko osi (show). Formiranje se kreće oko osi u krugu, a rezultirajuća figura naziva se krugom. Dakle (show) formira se površina cilindra.

Pitanje: Gdje ste vidjeli predmete, objekte, objekte, slične cilindru u svakodnevnom životu?

Učenici.Na cilindru su slične stupce zgrada, šeširić, kantu, deblo drveća, stubova, ručke od kišobrana itd.

Nastavnik.Prije nego što blok, narandža, lopta. Navedite cjelokupni geometrijski oblik.

Student. Svi ovi predmeti imaju oblik lopte.

Nastavnik. Lopta je najjednostavnije geometrijsko tijelo formirano rotacijom segmenta (polovina kruga) oko osi (show).

Kako biste odredili oblik konusa, božićnih drveća, oštrih dijela olovke?

Student. Ovi predmeti imaju konusni oblik.

Nastavnik. Površina konusa formira se rotacijom trokuta oko jedne od njegovih kaljenja ili formiranje oko osi rotacije. Štaviše, jedan kratak formiranja nalazi se na osi i fiksira, a druga zaostaje za njim za određenu udaljenost i opisuje krug. Prilikom rotiranja oko osi ovog oblikovanja u prostoru se formira površinu koja određuje oblik konusa. Piramida je privatni slučaj konusa.
Pitanje: Šta je zajedničko između cilindra, lopte i konusa?

Student.Cilindar, lopta i konus imaju osovinu rotacije.

Nastavnik.... i krivulja površina. Ova jednostavna geometrijska tijela nazivaju se rotacijskim tijelima. Izlasci.

Klizni broj 4. "Najjednostavnija geometrijska tijela."

Student.Gledanje bilo kakvih prikazanih predmeta, možemo se pobrinuti da pojednostavljuje, sažeti njihove oblike, možete doći na najlakše geometrijska tijela: Kuba, paralelepiped, prizmi, piramida, cilindar, konus, loptu.

Nastavnik.Dajte primjere različitih predmeta oko nas sa određenim oblicima. Odnosi ih sa oblicima geometrijskih tijela.

Student. Pijedestal spomenika "Motherland-majka ima oblik četverokutne prizme, kuće, knjige, jedrenih kruh - oblik paralelepiped, vrećice sa čajem za zavarivanje, trokut za bilijar sharov - oblik trokutastih prizma, stabla - oblik konusa, cijevi - cilindar.

Nastavnik. Dobro urađeno! Kad pogledamo temu, vidimo njegove obrise ili ASRIS, koji je geometrijski oblik. Kakvu vrtu vidite na Kubi? (Prikaži, prikaz).

Klizni broj 5. "Geometrijske figure".

Student. Trg.

Nastavnik. (Pokazuje paralelepiped). Kakvu figuru vidite? (Prikaži, prikaz).

Student. Pravoložnici.

Nastavnik. (Prikazuje prizme trokutaste, četverokutne, šesterokutne prizme).Koji oblici vide u prizmima?

Student.U trokutastom prizmu vidimo trouglove, u četverokutne - kvadrate u bazama i pravokutnicima kao bočnu površinu, u šesterokutnoj površini - u dnu šesterokutne, bočnih površina pravokutnika, a vidimo tri lica odjednom.

Nastavnik. (pokazuje konus).Koji oblici vide u konusu?

Student. Trokut i krug - figure koji određuju konus.

Nastavnik. (Prikazuje cilindar).Kako opisujete cilindar?

Student. Cilindar koji vidimo kao pravokutnik i dva kruga.

Nastavnik.Praktični zadatak. Na primjer, u fabrici, na primjer, okreću razne dijelove (prikaži čahuru, pin itd. ).

Pitanje. Koji bi milijarde trebalo poduzeti da napravi predmete?

Student. Za proizvodnju ovih dijelova morate napraviti prazno u obliku cilindra (et al.).

Nastavnik. Dobro urađeno!Praktična vježba. (Označava proizvodnju geometrijskih tela). Uzeti bijela lista Papir, prebacite ga na pola i režite škare. Napravite dvije cilindrične gredice, pričvršćivanje krajeva sa spajalicama ili ljepilom, a zatim, preklopivši jedan od njih, izvucite pravokutni prizmu iz nje.

Uzmite drugi list bijelog papira, okrenite ga na pola. Pronađite sredinu i označite ga na zavoju. Uzmi cirkus, čija je igla stavljena u zapaženu tačku, a u vratu, provedite luk sa polumjerom jednakom polovinom lista (Prikaži). Škare su na luku presekli list papira, a zatim - ovratnikom. Napravite dva konusa iz dobivenih gredica, po mogućnosti s različitim osnovnim veličinama. Iz jednog konusa, preklopite piramidu.

Vježba: Samirirajte od proizvedenog geometrijskog tel i daljeg života. Raditi u parovima. (Komentar).

Klizni broj 6. "Ipak život geometrijskih tela."

Napravili ste četiri geometrijska tijela, sačinjavali mir. U sljedećoj lekciji trebat će vam i cilindar i konus i piramida i prizmu kako biste naučili kako ih nacrtati.

Nastavnik.Sada ćemo se upoznati sa metodom geometrijskog strukturiranja i čitanja složenog oblika predmeta. Naučićemo da vidimo dizajn složenog oblika.

Šta je dizajn i kako prepoznati dizajn predmeta? Riječ "dizajn" preveden je kao "struktura", "Struktura", I.E. Relativni raspored dijelova subjekta, njihov omjer. Važno je znati i razumjeti kada prikazuje bilo kakve obrasce. Uz pažljivo razmatranje objekata, čak i najteže, uvijek možete vidjeti njihov dizajn.

Zadatak. Na ploči dva kompleksa JUG (od obojenog papira različitih boja). Ime, iz kojih jednostavnih slika ti se ti bacači sastoje. Pročitajte vrh. Demontirajte ove vrč na jednostavne geometrijske oblike.

Student.(poziva geometrijske oblike). Prvi vrč sastoji se od: trapezoidnog, pravokutnika, trapeza većih, pravokutnika, trapezanja s manjim bazom dolje, manjim trapezom.

Student. (poziva geometrijske oblike). Drugi vrč sastoji se od pravokutnika, trapeznog trapeza, trapezijske veličine, pravokutnika, trapezijskog visokog visine i manju bazu dolje, mali trapez i pravokutnik. (Prikazuje rastavljanje vrča na ploču).

Nastavnik.Na ploči su pričvršćeni magnetima pojedinačnih geometrijskih oblika (od obojenog papira - dva kompleta različitih boja). Sastavite sa praznine dva vrčeva složenog oblika. Pozvani su dva učenika.

Učenici. (Oni čine vrčeve složenog oblika iz jednostavnih podataka).

Nastavnik. (odnosi se na klasu). Voliš li posao?

Učenici.Sviđa nam se oblici vrčeva.

Nastavnik. A sada pogledajte kreacije čovječanstva (muzička pratnja. Grace!

Klizni broj 7. "Vaze i vrčevi".

Klizni broj 8. "Multifier formi."

Nastavnik. Praktični zadatak.U koverti koji leže na vašem stolu, skup jednostavnih geometrijskih figura. Zatvori, molim vas koverte i raširite oblike na stolu. Odaberite pozadinu F.A4 obojenog papira. Sakupi komad vrta složenog i zanimljivog oblika na listu. Pričvrstite ljepilo oblika na pozadinski papir.

(Tokom ispunjenja praktičnog zadatka, mirne zvukove muzike).

Počinio zadatke na izložbi.

Pogledajte i razgovarajte o radu.

Nastavnik.Rezimirajmo časove. Šta ste novi saznali u lekciji?

Student.Na lekciji susreli smo raznolikost oblika na svijetu.

Student. W.povećani oblici, linearni, ravni i volumetrijski oblici.

Student.Upoznao sam se sa jednostavnim geometrijskim figurama: kvadrat, pravokutnik, trapez, krug, trokut.

Student.Upoznao sam se sa najjednostavnijim geometrijskim tijelima: kocke, paralelepiped, prizme, piramide, cilindar, konus, lopta.

Student.Naučili su vidjeti jednostavna geometrijska tijela u srcu različitih objekata okolnog svijeta.

Student.Naučili smo identificirati dizajn predmeta putem omjera jednostavnih geometrijskih oblika.

Student.Stečene vještine izgrađene jednostavne geometrijske tela sa papira.

Klizni broj 9. "Izlaz".

Nastavnik. Izlaz.Pod "dizajnom" ili strukturom predmeta znači relativni položaj i povezivanje njenih dijelova. Koncept "dizajna" primjenjiv je na sve postojeće subjekte stvorene prirodom ili muškarcem.

Zadaća.Donesite F.A4, olovku, gumenu traku.