Напрямок досвід і помилки методичні рекомендації з підготовки. Чи можна вчитися на чужих помилках? Досвід і помилки методичні рекомендації

«Досвід і помилки»

Офіційний коментар:

В рамках напрямку можливі міркування про цінності духовного і практичного досвіду окремої особистості, народу, людства в цілому, про ціну помилок на шляху пізнання світу, набуття життєвого досвіду. Література часто змушує задуматися про взаємозв'язок досвіду і помилок: про досвід, що запобігає помилки, про помилки, без яких неможливий рух по життєвому шляху, і про помилки непоправних, трагічних.

«Досвід і помилки» - напрям, в якому в меншій мірі передбачає чітке протиставлення двох полярних понять, адже без помилок немає і не може бути досвіду. Літературний герой, роблячи помилки, аналізуючи їх і набуваючи тим самим досвід, змінюється, удосконалюється, встає на шлях духовного і морального розвитку. Даючи оцінку діям персонажів, читач набуває свій неоціненний життєвий досвід, а література стає справжнім підручником життя, що допомагає не зробити власних помилок, ціна яких може бути досить висока. Говорячи про скоєних героями помилки, слід зазначити, що невірно прийняте рішення, неоднозначний вчинок можуть вплинути не тільки на життя окремої особистості, а й самим фатальним чином позначитися на долі інших. У літературі ми зустрічаємо і такі трагічні помилки, які зачіпають долі цілих націй. Саме в цих аспектах можна підійти до аналізу даного тематичного спрямування.

Афоризми і висловлювання відомих людей:

 Не слід боятися, побоюючись наробити помилок, найбільша помилка - це позбавляти себе досвідченості. Люк де Клапье Вовенарг

 У всіх справах ми можемо навчатися тільки методом проб і помилок, впадаючи в оману і виправляючись. Карл Поппер

 Витягай користь з кожної помилки. Людвіг Вітгенштейн

 Сором'язливість може бути доречна скрізь, тільки не в справі визнання своїх помилок. Готхольд Ефраїм Лессінг

 Легше знайти помилку, ніж істину. Йоганн Вольфганг Гете

Список літератури за напрямом «Досвід і помилки»

А. С. Пушкін «Капітанська дочка»

Л. Н. Толстой «Війна і Мир»

Ф. М. Достоєвський «Злочин і кара»

М. Ю. Лермонтов «Герой нашого часу»

А. С. Пушкін «Євгеній Онєгін»

І. С. Тургенєв «Батьки і діти»

І. А. Бунін «Пан із Сан-Франциско»

А. І. Купрін « Гранатовий браслет»

А. С. Грибоєдов «Горе від розуму»

Гі де Мопассан «Намисто»

Матеріали до літературних аргументів.

М. Ю. Лермонтов роман «Герой нашого часу»

Тільки втративши Віру, Печорін усвідомив, що любить її. Найстрашніша помилка - НЕ цінувати те, що маєш.

В Кисловодськ приїхала світська дама і родичка княжни Мері - Віра. Читачі дізналися, що Печорін колись був палко закоханий в цю жінку. Вона також зберегла у своєму серці світле почуття до Григорію Олександровичу. Віра і Григорій зустрілися. І тут ми побачили вже іншого Печоріна: чи не холодного і злого циніка, а людини великих пристрастей, нічого не забув і відчуває страждання і біль. Після зустрічі з Вірою, яка будучи заміжньою жінкою, не могла з'єднатися з закоханим в неї героєм, Печорін кинувся в сідло. Він скакав по горах і долах, сильно змучивши свого коня.

На виснаженому від втоми коні Печорін випадково зустрівся з Мері і налякав її.

Незабаром Грушницкий з палким почуттям став доводити Печоріна, що після всіх його витівок його ніколи не братимуть в будинку у княжни. Печорін посперечався зі своїм приятелем, доводячи зворотне.
Печорін пішов на бал до княгині Лиговской. Тут він став вести себе надзвичайно чемно по відношенню до Мері: він танцював з нею як прекрасний кавалер, захищав від захмелілого офіцера, допомагав впоратися з непритомністю. Мати Мері стала дивитися на Печоріна іншими очима і запросила його в свій будинок на правах близького друга.

Печорін став бувати у Ліговскій. Він зацікавився Мері як жінкою, проте героя все одно притягувала Віра. На одному з рідкісних побачень Віра сказала Печоріна, що вона смертельно хвора на сухоти, тому воно просить його помилувати її репутацію. Також Віра додала, що завжди розуміла душу Григорія Олександровича і приймала його з усіма його вадами.

Печорін, проте, зійшовся з Мері. Дівчина зізналася йому, що їй набридли всі шанувальники, включаючи Грушницкого. Печорін, використовуючи свій шарм, знічев'я закохав у себе княжну. Він навіть сам не міг себе пояснити, для чого це йому потрібно: то чи можливо, щоб розважитися, то чи для того, щоб позлити Грушницкого, а, може бути, показати Вірі, що він теж комусь потрібен і, тим самим, викликати її ревнощі. Григорію вдалося те, чого він хоче: Мери закохалася в нього, проте спочатку вона приховувала свої почуття.

Тим часом Віру став турбувати цей роман. На таємному побаченні вона попросила Печоріна ніколи не одружуватися на Мері і пообіцяла йому натомість нічну зустріч.

Печорін ж став нудьгувати в суспільстві як Мері, так і Віри.

Віра зізналася чоловікові в своїх почуттях до Печоріна. Той відвіз її з міста. Печорін, дізнавшись про швидке від'їзді Віри, сів на коня і спробував наздогнати свою кохану, розуміючи, що дорожче її у нього нікого немає на світі. Він загнав коня, яка загинула на його очах.

А. С. Пушкін роман «Євгеній Онєгін»

Людям властиво робити необдумані вчинки. Євгеній Онєгін відкинув закохану в нього Тетяну, про що пошкодував, але було пізно. Помилки - це необдумані вчинки.

Євген жив дозвільної життям, гуляючи вдень по бульвару, а ввечері відвідуючи розкішні салони, куди його запрошували відомі люди Петербурга. Автор підкреслює, що Онєгін, «боячись ревнивих засуджень», дуже стежив за своєю зовнішністю, тому міг по три години перебувати перед дзеркалом, доводячи свій образ до досконалості. З балів Євген повертався вже вранці, коли інші мешканці Петербурга поспішають на службу. До полудня юнак прокидався і знову

«До ранку життя його готова,
Одноманітна і строката ».

Однак чи щасливий Онєгін?

«Ні: рано почуття в ньому охолонули;
Йому набрид світла шум ».

Євген замикається від суспільства, замикається вдома і намагається писати сам, але у хлопця нічого не виходить, так як «праця наполеглива йому був тошен». Після цього герой починає багато читати, але розуміє, що і література не врятує його: «як жінок, він залишив книги». Євген з товариського, світської людини стає замкнутим юнаків, схильним до «уїдливому спору» і «жарті з жовчю навпіл».

Євген жив в мальовничому селі, його будинок знаходився біля річки, оточений садом. Бажаючи якось себе розважити, Онєгін вирішив ввести в своїх володіннях нові порядки: замінив панщину «оброком легким». Через це сусіди почали ставитися до героя з побоюванням, вважаючи, «що він найнебезпечніший дивак». При цьому і сам Євген цурався сусідів, всіляко уникаючи знайомства з ними.

В цей же час в одну з найближчих сіл з Німеччини повернувся молодий поміщик Володимир Ленський. Володимир був натурою романтичною. Однак серед сільських жителів особливу увагу Ленського привернула фігура Онєгіна і Володимир з Євгеном поступово здружилися.

Тетяна:

«Дика, сумна, мовчазна,
Як лань лісова боязлива ».

Онєгін запитує, чи може він побачити кохану Ленського і один кличе його поїхати до Ларіним.

Повертаючись від Ларіним, Онєгін говорить Володимиру, що йому було приємно познайомитися з ними, але його увагу більше привернули не Ольга, у якої «в рисах життя немає», а її сестра Тетяна «яка сумна і мовчазна, як Світлана». Поява Онєгіна у Ларіним стало причиною пліток, що, можливо, Тетяна та Євген вже заручені. Тетяна розуміє, що закохалася в Онєгіна. Дівчина починає бачити в героях романів Євгена, мріяти про юнака, гуляючи в «тиші лісів» з книгами про кохання.

Євген, який ще в роки молодості був розчарований відносинами з жінками, був зворушений листом Тетяни, і саме тому не хотів обдурити довірливу, безневинну дівчину.

Зустрівшись в саду з Тетяною, Євген заговорив першим. Юнак сказав, що його дуже зворушила її щирість, тому він хоче «відплатити» дівчині своєї «сповіддю». Онєгін говорить Тетяні, що якби йому «приємний жереб повелів» стати батьком і чоловіком, то він би не шукав іншої нареченої, обравши Тетяну в «подруги днів<…> сумних ». Однак Євген «не створений для блаженства». Онєгін говорить, що любить Тетяну як брат і в кінці його «сповідь» переходить в проповідь дівчині:

«Вчіться панувати собою;
Не всякий вас, як я, зрозуміє;
До біді недосвідченість веде ».

Після дуелі з Ленським Онєгін їде

Оповідач знову зустрічається з уже 26-річним Онєгіним на одному зі світських раутів.

На вечорі з'являється дама з генералом, яка привертає загальну увагу публіки. Ця жінка виглядала «тихо» і «просто». У світській пані Євген дізнається Тетяну. Запитуючи у знайомого князя, хто ця жінка, Онєгін дізнається, що вона дружина цього князя і дійсно Тетяна Ларіна. Коли князь підводить Онєгіна до жінки, Тетяна зовсім не видає свого хвилювання, тоді як Євген втратив дар мови. Онєгін не може повірити, що це та сама дівчинка, яка колись писала йому листа.

З ранку Євгену приносять запрошення від князя N. - дружина Тетяни. Онєгін, стривожений спогадами, з нетерпінням їде в гості, однак «велична», «недбала Законодавиця зал» ніби не помічає його. Не витримавши, Євген пише жінці лист, в якому зізнається їй у коханні.

В один з весняних днів Онєгін без запрошення відправляється до Тетяни. Євген застає жінку гірко плаче над його листом. Чоловік падає до її ніг. Тетяна просить його встати і нагадує Євгенію як в саду, в алеї вона смиренно вислухала його урок, тепер же її черга. Вона каже Онєгіна, що тоді вона була в нього закохана, але знайшла в його серце лише суворість, хоча і не звинувачує його, вважаючи вчинок чоловіки благородним. Жінка розуміє, що зараз вона багато в чому цікава Євгену саме тому, що вона стала видною світською дамою. На прощання Тетяна каже:

«Я вас люблю (до чого лукавити?),
Але я іншому віддана;
Я буду вік йому вірна »

І йде. Євген «як ніби громом вражений» словами Тетяни.

«Але шпор раптовий дзвін пролунав,
І чоловік Тетянин здався,
І тут героя мого,
У хвилину, злий для нього,
Читач, ми тепер залишимо,
Надовго ... назавжди ... ».

І. С. Тургенєв роман «Батьки і діти»

Євген Базаров - шлях від нігілізму до прийняття багатогранності світу.

Нігіліст, людина, яка не приймає принципів на віру.

Почувши, як Микола Кірсанов грає на віолончелі, Базаров сміється, чим викликає несхвалення Аркадія. Заперечує мистецтво.

Неприємний розмова відбулася під час вечірнього чаювання. Назвавши одного поміщика «дрянь аристократишки», Базаров викликав невдоволення старшого Кірсанова, який став стверджувати, що слідуючи принципам, людина приносить користь суспільству. Євген у відповідь звинуватив його в тому, що він також живе безглуздо, як і інші аристократи. Павло Петрович заперечив, що нігілісти, своїм запереченням, тільки погіршують становище в Росії.

Друзі приїжджають в гості до Одинцовій. Зустріч справила враження на Базарова і він, несподівано, зніяковів.

Базаров поводився не так як завжди, чим дуже дивував свого друга. Він багато говорив, міркував про медицину, ботаніки. Анна Сергіївна охоче підтримувала розмову, так як розбиралася в науках. До Аркадію вона поставилася як до молодшого брата. В кінці розмови вона запросила молодих людей до себе в маєток.

Під час проживання в маєтку, Базаров став змінюватися. Він закохався, незважаючи на те, що вважав це почуття романтичної білебердой. Він не міг від неї відвернутися і представляв її в своїх обіймах. Почуття було взаємним, але вони не бажали відкриватися один одному.

Базаров зустрічає керуючого свого батька, який розповідає, що його чекають батьки, вони хвилюються. Євген повідомляє про від'їзд. Увечері між Базаром і Ганною Сергіївною відбувається розмова, де вони намагаються зрозуміти, що кожен з них мріє отримати від життя.

Базаров визнається Одинцовій у коханні. У відповідь він чує: «Ви мене не зрозуміли», і відчуває себе вкрай ніяково. Анна Сергіївна вважає, що без Євгена їй буде спокійніше і не приймає його визнання. Базаров приймає рішення виїхати

У будинку старших Базарових їх прийняли добре. Батьки дуже зраділи, але знаючи, що син не схвалює такий прояв почуттів, намагалися триматися стриманіше. Під час обіду батько розповідав, як він веде господарство, а мати тільки і дивилася на сина.

У будинку батьків Базаров пробув зовсім мало, так як йому було нудно. Він вважав, що своєю увагою вони заважають йому працювати. Між друзями відбулася суперечка, який майже переріс у сварку. Аркадій намагався довести, що так жити не можна, Базаров не погоджувався з його думкою.

Батьки, дізнавшись про рішення Євгена виїхати, сильно засмутилися, але намагалися не показувати своїх почуттів, особливо батько. Він заспокоїв сина, що раз треба виїхати, значить треба це зробити. Після від'їзду батьки залишилися одні і сильно переживали, що син їх кинув.

По дорозі Аркадій вирішив загорнути в Нікольське. Друзів зустріли дуже холодно. Анна Сергіївна довго не спускалася, а коли з'явилася, у неї було незадоволене обличчя і по її мови було зрозуміло, що їм не раді.

Зустрівшись з Одинцовій, Базаров визнає свої помилки. Вони кажуть один одному, що хочуть залишитися просто друзями.

Аркадій визнається Каті в любові, просить її руки і вона погоджується стати його дружиною. Базаров прощається з одним, злобно звинувачуючи його в тому, що він не годиться для вирішальних справ. Євген їде до своїх батьків в маєток.

живучи в батьківському домі, Базаров не знає чим зайнятися. Потім він починає допомагати батькові, лікує хворих. Розкриваючи померлого від тифу селянина, він випадково ранить себе і заражається тифом. Починається гарячка, він просить послати за Одинцовой. Анна Сергіївна приїжджає і бачить зовсім іншу людину. Перед смертю Євген каже їй про свої справжні почуття, а потім помирає.

Євген відкинув любов своїх батьків, відкинув свого друга, заперечував почуття. І тільки на порозі смерті він зміг зрозуміти, що вибрав неправильну поведінку в своєму житті. Не можна заперечувати те, що ми не можемо пояснити. Життя багатогранне.

І. А. Бунін розповідь «Пан із Сан-Франциско»

Чи можна набути досвіду, що не зробивши помилок? У дитинстві і юності нас оберігають наші батьки, радять нам в проблемних питаннях. Це в значній мірі уберігає нас від помилок, допомагає сформувати характер, придбати лише корисний досвід в цьому житті, хоча не завжди все складається добре. Але справжню суть життя ми розуміємо, коли самостійно встаємо на крило. Більш осмислений погляд на те, що відбувається і почуття відповідальності вносять великі зміни в наше життя. Доросла людина самостійно приймає рішення, відповідає за себе сам, на власному досвіді розуміє, що таке життя, шукає свою дорогу шляхом проб і помилок. Зрозуміти справжню суть проблеми, можна лише випробувавши її на собі, але невідомо які випробування і труднощі це принесе, і як людина зможе з цим впоратися.

В оповіданні Івана Олексійовича Буніна «Пан із Сан-Франциско» у головного героя немає імені. Ми розуміємо, що автор вкладає в свій твір глибокий сенс. Під образом героя маються на увазі люди, які роблять помилку, відкладаючи своє життя на потім. Пан із Сан-Франциско все своє життя присвятив роботі, він хотів накопичити достатньо грошей, стати багатим, а потім почати жити. Весь досвід, який придбав головний герой, Був пов'язаний з його роботою. Він не приділяв уваги родині, друзям, собі. Я можу сказати, що він не приділяв уваги життя, він нею не бачив. Відправившись в подорож зі своєю сім'єю, пан з Сан-Франциско думав, що його час тільки починається, але як виявилося, на цьому воно і закінчилося. Головною його помилкою стало те, що він відкладав своє життя на потім, присвячуючи себе тільки роботі, і за довгі роки крім багатства нічого не придбав. Головний герой не вклав свою душу в рідну дитину, не дарував любов і не отримував її сам. Все чого він домігся, це успіх у фінансовому плані, але головне за свій вік він так і не пізнав.

Досвід головного героя став би безцінним, якби на його помилках вчилися інші, але, на жаль, цього не відбувається. Багато людей продовжують відкладати своє життя на потім, яке може і не настати. А платою за такий досвід буде єдина і неповторна життя.

А. І. Купрін повість «Гранатовий браслет»

В день своїх іменин 17 вересня Віра Миколаївна очікувала гостей. Чоловік з ранку поїхав у справах і повинен був привезти гостей до обіду.

Віра Миколаївна, любов якої до чоловіка давно переродилася в «почуття міцної, вірної, щирої дружби», як могла, підтримувала його, економила, багато в чому відмовляла собі.

Після обіду всі, крім Віри, сіли грати в покер. Вона збиралася вийти на терасу, коли покоївка покликала її. На стіл в кабінеті, куди зайшли обидві жінки, прислуга виклала невеликий пакет, перев'язаний стрічкою, і пояснила, що його приніс посильний з проханням передати особисто Вірі Миколаївні.

Віра виявила в пакеті золотий браслет і записку. Спочатку вона стала розглядати прикраса. У центрі низькопробного золотого браслета виділялися кілька чудових гранатів, кожен з яких був розміром з горошину. Розглядаючи камені, іменинниця повернула браслет, і каміння спалахнули, як «чарівні густо-червоні живі вогні». З тривогою Віра зрозуміла, що вогні ці схожі на кров.

Він вітав Віру з Днем ангела, просив не тримати на нього зла за те, що кілька років тому наважився писати їй листи і чекати відповіді. Просив прийняти в дар браслет, камені якого належали ще його прабабусі. З її срібного браслета він, в точності повторивши розташування, переніс камені на золотий і звертав увагу Віри на те, що браслет ще ніхто не носив. Він писав: «втім, гадаю, що й на всьому світі не знайдеться скарби, гідного прикрасити Вас» і зізнавався, що все, що тепер залишилося в ньому - «тільки благоговіння, вічне преклоніння й рабська відданість», щохвилинне бажання щастя Вірі і радість , якщо вона щаслива.

Віра стала роздумувати, чи варто показувати подарунок чоловікові.

По дорозі до екіпажу, який чекав генерала, Аносов розмовляв з Вірою і Ганною про те, що не зустрічав у своєму житті справжнього кохання. За його поданням, «любов має бути трагедією. Найбільшою таємницею в світі ».

Генерал запитав Віру про те, що в історії, розказаної чоловіком, є правдою. І вона з задоволенням поділилася з ним: «якийсь божевільний» переслідував її своєю любов'ю і відправляв листи ще до заміжжя. Княгиня розповіла і про посилку з листом. У роздумах генерал зауважив, що цілком можливо, життя Віри перетнула «єдина, всепрощаюча, на все готова, скромна і самовіддана» любов, про яку мріє кожна жінка.

Шеїн і Мірза-Булат-Тугановскій, чоловік і брат Віри, нанесли візит її залицяльника. Ним виявився чиновник Желтков, чоловік років тридцяти-тридцяти п'яти.Микола відразу пояснив йому причину приходу - своїм подарунком той переступив межу терпіння близьких Віри. Жовтків відразу погодився з тим, що винен в переслідуванні княгині. Жовтків попросив дозволу написати останній лист Вірі і обіцяв, що більше про нього відвідувачі не почують і не побачать його. На прохання Віри Миколаївни він «як можна швидше» припиняє «цю історію».

Увечері князь передав дружині подробиці візиту до Желткову. Вона не здивувалася почутому, але була злегка схвильована: княгиня відчула, що «ця людина вб'є себе».

Наступного ранку з газет Віра дізналася, що через розтрату державних грошей чиновник Желтков наклав на себе руки. Весь день Шєїна думала про «невідомому людині», якого їй так і не довелося побачити, не розуміючи, чому передчувала трагічну розв'язку його життя. Згадала вона і слова Аносова про справжнє кохання, можливо, що зустрілася на її шляху.

Листоноша приніс прощального листа Желткова. Той зізнавався, що любов до Віри розцінює як величезне щастя, що все його життя укладена тільки в княгині. Просив пробачити за те, що «незручним клином врізався в життя» Віри, дякував просто за те, що вона живе на світі, і прощався назавжди. «Я перевіряв себе - це не хвороба, що не маніакальна ідея - це любов, що богу було завгодно за щось мене винагородити. Йдучи, я в захваті кажу: «Хай святиться ім'я Твоє», - писав він.

Прочитавши послання, Віра сказала чоловікові, що хотіла б поїхати подивитися на людину, яка любила її. Князь підтримав це рішення.

Віра знайшла квартиру, яку знімав Желтков. Їй назустріч вийшла господиня квартири, і вони розговорилися. На прохання княгині жінка розповіла про останні дні Желткова, потім Віра зайшла в кімнату, де він лежав. Вираз обличчя покійного було таким умиротвореним, як ніби людина цей «перед розставанням з життям дізнався якусь глибоку і солодку таємницю, що дозволила всю людську його життя».

На прощання господиня квартири розповіла Вірі, що в разі, якщо раптом помре і до нього попрощатися прийде жінка, Желтков просив передати їй, що кращий твір Бетховена - його назва буде записано - «L. van Beethoven. Son. № 2, op. 2. Largo Appassionato ».

Віра заплакала, пояснивши свої сльози обтяжливим «враженням смерті».

Віра зробила головну помилку в своєму житті, упустила щиру і сильну любов, яка зустрічається дуже рідко.

Офіційний коментар:

В рамках напрямку можливі міркування про цінності духовного і практичного досвіду окремої особистості, народу, людства в цілому, про ціну помилок на шляху пізнання світу, набуття життєвого досвіду. Література часто змушує задуматися про взаємозв'язок досвіду і помилок: про досвід, що запобігає помилки, про помилки, без яких неможливий рух по життєвому шляху, і про помилки непоправних, трагічних.

«Досвід і помилки» - напрям, в якому в меншій мірі передбачає чітке протиставлений ие двох полярних понять, адже без помилок немає і не може бути досвіду. Літературний герой, роблячи помилки, аналізуючи їх і набуваючи тим самим досвід, змінюється, удосконалюється, встає на шлях духовного і морального розвитку. Даючи оцінку діям персонажів, читач набуває свій неоціненний життєвий досвід, а література стає справжнім підручником життя, що допомагає не зробити власних помилок, ціна яких може бути досить висока. Говорячи про скоєних героями помилки, слід зазначити, що невірно прийняте рішення, неоднозначний вчинок можуть вплинути не тільки на життя окремої особистості, а й самим фатальним чином позначитися на долі інших. У літературі ми зустрічаємо і такі трагічні помилки, які зачіпають долі цілих націй. Саме в цих аспектах можна підійти до аналізу даного тематичного спрямування.

Афоризми і вислови відомих людей:

Не слід боятися, побоюючись наробити помилок, найбільша помилка - це позбавляти себе досвідченості.

Люк де Клапье Вовенарг

Помилятися можна по-різному, вірно надходити можна лише одним шляхом, тому-то перше легко, а друге важко; легко промахнутися, важко потрапити в ціль.

Аристотель

Карл Поппер

Глибоко помиляється той, хто думає, що він не помилиться, якщо за нього думатимуть інші.

Аврелій Марков

Ми легко забуваємо свої помилки, коли вони відомі лише нам одним.

Франсуа де Ларошфуко

Витягай користь з кожної помилки.

Людвіг Вітгенштейн

Сором'язливість може бути доречна скрізь, тільки не в справі визнання своїх помилок.

Готхольд Ефраїм Лессінг

Легше знайти помилку, ніж істину.

Йоганн Вольфганг Гете

У всіх справах ми можемо навчатися тільки методом проб і помилок, впадаючи в оману і виправляючись.

Карл Поппер

В якості опори в своїх міркуваннях можна звернутися до наступних творів.

Ф.М. Достоєвський «Злочин і кара».Раскольников, вбиваючи Олену Іванівну і признався в скоєному, не усвідомлює в повній мірі весь трагізм вчиненого ним злочину, не визнає помилковість своєї теорії, йому лише шкода, що не зміг переступити, що не зможе віднести тепер себе до числа обраних. І лише на каторзі душею ізмаялісь герой не просто кається (розкаявся він, зізнавшись у вбивстві), а стає на важкий шлях покаяння. Письменник підкреслює, що людина, який визнає свої помилки, здатний змінитися, він гідний пробачення і потребує допомоги і співчуття. (В романі поряд з героєм Соня Мармеладова, яка являє собою приклад людини жалісливого).

М.А. Шолохов «Доля людини», К.Г. Паустовський «Телеграма».Герої настільки різних творів здійснюють подібну фатальну помилку, шкодувати про яку буду все життя, але виправити вже, на жаль, нічого не зможуть. Андрій Соколов, їдучи на фронт, відштовхує обіймає його дружину, героя дратують її сльози, він злиться , вважаючи, що вона його «живцем ховає», а виходить все навпаки: він повертається, а сім'я гине. Ця втрата для нього - страшне горе, і зараз він звинувачує себе за кожну дрібницю і з невимовним болем говорить: «До самої смерті, до останнього мого години, помирати буду, а не пробачу собі, що тоді її відштовхнув!» Розповідь К.Г. Паустовського - це розповідь про самотню старість. Кинута власною дочкою бабка Катерина пише: «Ненаглядна моя, зиму цю не переживу. Приїжджай хоч на день. Дай подивитися на тебе, потримати твої руки ». Але Настя заспокоює себе словами: «Раз мати пише - значить, жива». Думаючи про сторонніх людей, організовуючи виставку молодого скульптора, дочка забуває про єдиному рідну людину. І лише почувши теплі слова подяки «за турботу про людину», героїня згадує, що у неї в сумочці лежить телеграма: «Катя помирає. Тихон ». Каяття настає занадто пізно: «Мама! Як же це могло статися? Адже нікого в мене в житті немає. Немає і не буде рідніше. Аби встигнути, аби вона мене побачила, аби простила ». Дочка приїжджає, але прощення просити вже немає в кого. Гіркий досвід головних героїв вчить читача бути уважним до близьких «поки не стало пізно».

М.Ю. Лермонтов «Герой нашого часу».Низку помилок у своєму житті робить і герой роману М.Ю. Лермонтова. Григорій Олександрович Печорін належить до молодих людей своєї епохи, які розчарувалися в житті.

Печорін сам говорить про себе: «У мені живуть дві людини: один живе в повному розумінні цього слова, інший мислить і судить його ». Лермонтовський персонаж - енергійний, розумна людина, Але він не може знайти застосування своєму розуму, своїм знанням. Печорін - жорстокий і байдужий егоїст, тому що він заподіює нещастя всім, з ким спілкується, і його не хвилює стан інших людей. В.Г. Бєлінський називав його «страждають егоїстом», тому що Григорій Олександрович звинувачує себе за свої вчинки, він усвідомлює свої дії, переживає і нічого не приносить йому задоволення.

Григорій Олександрович - дуже розумний і розважливий чоловік, він вміє визнавати свої помилки, але хоче при цьому навчити інших зізнаватися в своїх, як, наприклад, він все намагався наштовхнути Грушницкого на визнання своєї провини і хотів дозволити їх спір мирним шляхом. Але тут же проявляється й інша сторона Печоріна: після деяких спроб розрядити обстановку на дуелі і закликати Грушницкого до совісті сам же пропонує стрілятися на небезпечному місці, щоб хтось із них загинув. При цьому герой намагається звернути все в жарт, не дивлячись на те, що існує загроза як життя молодого Грушницкого, так і його власного життя. Після вбивства Грушницкого ми бачимо , як змінилося настрій Печоріна: якщо по дорозі на дуель він зауважує, наскільки день прекрасний, то після трагічної події день він бачить в чорних кольорах, на душі його - камінь.

Історія розчарованою і гине печоринской душі викладена в щоденникових записах героя з усією нещадністю самоаналізу; будучи одночасно і автором, і героєм «журналу», Печорін безстрашно говорить і про свої ідеальних поривах, і про темні сторони своєї душі, і про суперечності свідомості. Герой усвідомлює свої помилки, але нічого не робить для того, щоб їх виправити, свій власний досвід його нічому не вчить. Не дивлячись на те, що у Печоріна є абсолютне розуміння того, що він руйнує людські життя ( «Руйнує життя мирних контрабандистів», з його вини гине Бела і т.д.), герой продовжує «грати» долями інших, ніж робить себе нещасним.

Л.Н. Толстой «Війна і мир».Якщо герой Лермонтова, усвідомлюючи свої помилки, не зміг стати на шлях духовного і морального вдосконалення я, то улюбленим героям Толстого, набутий досвід допомагає стати краще. При розгляді теми в цьому аспекті можна звернутися до аналізу образів А. Болконського і П. Безухова. Князь Андрій Болконський різко виділяється з великосвітської середовища своєю освіченістю, широтою інтересів, мріє зробити подвиг, бажає великої особистої слави. Його кумир - Наполеон. Щоб домогтися свого, Болконський з'являється в найнебезпечніших місцях битви. Суворі військові події сприяли тому, що князь розчаровується в своїх мріях, розуміє, як гірко він помилявся. Тяжко поранений, залишаючись на полі бою, Болконський переживає душевний перелом. У ці хвилини перед ним відкривається новий світ, де немає егоїстичних думок, брехні, а є тільки найчистіше, високе, справедливе. Князь зрозумів, що є в житті щось більш значне, ніж війна і слава. Тепер уже колишній кумир здається йому дрібним і нікчемним. Переживши подальші події - поява дитини і смерть дружини - Болконский приходить до висновку, що йому залишається жити для себе і своїх близьких. Це лише перший етап еволюції героя, не тільки визнає свої помилки, але і прагне стати краще. Чималу низку помилок робить і П'єр. Він веде розгульне життя в суспільстві Долохова і Курагіна, але розуміє, що таке життя не для нього, він не може відразу правильно оцінити людей і тому часто помиляється в них. Він щирий, довірливий, слабовілля. Ці риси характеру яскраво проявляються у взаєминах з розбещеної Елен Курагиной - П'єр робить чергову помилку. Незабаром після шлюбу герой розуміє, що був обманутий, і «переробляє один в собі своє горе». Після розриву з дружиною, перебуваючи в стані глибокої кризи, він вступає в масонську ложу. П'єр вірить, що саме тут він «знайде відродження до нового життя», і знову розуміє, що в чомусь головному знову помиляється. Отриманий досвід і «гроза 1812 року» приводять героя до крутих змін у світогляді. Він розуміє, що жити треба заради людей, треба прагнути приносити користь Батьківщині.

М.А. Шолохов « Тихий Дон». Говорячи про те, як досвід військових битв змінює людей, змушує дати оцінку своїм життєвим помилок, можна звернутися до образу Григорія Мелехова. Борючись то на стороні білих, то на боці червоних, він розуміє, яка жахлива несправедливість навколо, та й сам робить помилки, набуває військового досвіду і робить найважливіші висновки в своєму житті: «... моїх рук орати треба». Будинок, сім'я - ось цінність. А будь-яка ідеологія, що штовхає людей вбивати, - помилка. вже навчений життєвим досвідом людина розуміє, що головне в житті не війна, а зустрічає біля порога будинку син. Варто відзначити, що герой визнає, що був не правий. Саме цим обумовлені його неодноразові метання від білих до червоних.

М.А. Булгаков « Собаче серце». Якщо говорити про досвід як «процедурі відтворення якого-небудь явища експериментальні м шляхом, створення чогось нового в певних умовах з метою дослідження», то практичний досвід професора Преображенського для «з'ясування питання про приживлюваності гіпофіза, а в подальшому і про його вплив на омолодження організму у людей »навряд чи можна назвати вдалим в повній мірі.

З наукової точки зору він дуже успішний. Професор Преображенський проводить унікальну операцію. Науковий результат вийшов несподіваним і вражаючим, але в побутовому, життєвому плані він привів до самих сумних наслідків. З'явився в будинку професора в результаті операції тип, " маленького зросту і несимпатичний зовнішності ", веде себе зухвало, самовпевнено і нахабно. Втім, слід зазначити, що з'явилося людиноподібна істота легко знаходить себе в світі, що змінився, але людськими якостями не відрізняється і незабаром стає грозою не тільки для мешканців квартири, але і для мешканців всього будинку.

Проаналізувавши свою помилку, професор розуміє, що собака була набагато «людяніше», ніж П.П. Шариков. Таким чином, ми переконуємося, що людиноподібний гібрид Шариков - це скоріше невдача, ніж перемога професора Преображенського. Він і сам розуміє це: "Старий осел ... Ось, доктор, що виходить, коли дослідник замість того, щоб йти паралельно і навпомацки з природою, форсує питання і піднімає завісу: на, отримуй Шарикова і їж його з кашею". Пилип Пилипович приходить до висновку, що насильницьке втручання в природу людини і суспільства призводить до катастрофічних результатів.

У повісті "Собаче серце" професор виправляє свою помилку - Шариков знову перетворюється в пса. Він задоволений своєю долею і самим собою. Але в житті подібні експерименти трагічно позначаються на долях людей, попереджає Булгаков. Поступ ки повинні бути обдумані і не нести руйнівного початку.

Головна думка письменника в тому, що голий прогрес, позбавлений моральності, несе людям загибель і подібна помилка буде незворотна.

В.Г. Распутін «Прощання із Запеклої».Розмірковуючи про помилки, непоправних і приносять страждання не тільки кожної окремо взятої особистості, а й народу в цілому, можна звернутися і до зазначеної повісті письменника ХХ століття. Це не просто твір про втрату рідної домівки, а й про те, як помилкові рішення тягнуть за собою катастрофи, які обов'язково позначаться на житті суспільства в цілому.

В основі сюжету повісті лежить реальна історія. В процесі будівництва ГЕС на Ангарі були затоплені навколишні села. Переселення стало болючим явищем для жителів затоплюваних районів. Адже ГЕС будують для великої кількості людей. Це важливий господарський проект, заради якого треба перебудовуватися, не триматися за старе. Але чи можна назвати це рішення однозначно вірним? Жителі затоплюваної Матері переїжджають в побудований не по-людськи селище. Бесхозяйственнос ть, з якої витрачаються величезні гроші, боляче ранить душу письменника. Родючі землі затоплять, а в селищі, побудованому на північному схилі сопки, на каменях та глині, рости нічого не буде. Грубе втручання в природу обов'язково спричинить за собою екологічні проблеми. Але для письменника важливі не стільки вони, скільки духовне життя людей.

Для Распутіна абсолютно ясно, що крах, розпад нації, народу, країни починається з розпаду сім'ї. А виною тому трагічна помилка, яка полягає в тому, що прогрес набагато важливіше душ людей похилого віку, що прощаються зі своїм будинком. І немає в серцях молоді каяття.

Навчені життєвим досвідом старше покоління не бажає залишати рідний острів не тому, що не може оцінити всіх благ цивілізації, а перш за все тому, що за ці зручності вимагають віддати Матері, тобто зрадити своє минуле. І страждання людей похилого віку - це той досвід, який повинен засвоїти кожен з нас. Не може, не повинен людина відмовлятися від своїх коренів.

У міркуваннях на цю тему можна звернутися до історії і тим катастроф, які спричинила за собою «господарська» діяльність людини.

Повість Распутіна - це не просто розповідь про великих будовах, це трагічний досвід попередніх поколінь для науки нам, людям XXI століття.

З 2014-2015 учбового року в програмі державної підсумкової атестації школярів присутній підсумкове випускний твір. Цей формат істотно відрізняється від класичного іспиту. Робота носить внепредметний характер, спираючись при цьому на знання випускника в галузі літератури. Твір має на меті виявити здібності екзаменованих міркувати на задану тему і аргументувати свою точку зору. Головним чином, підсумкове твір дозволяє оцінити рівень мовної культури випускника. Для екзаменаційної роботи пропонується п'ять тем із закритого переліку.

1. вступ
2. Основна частина - теза і аргументи
3. Висновок - висновок

Підсумкове твір 2016 передбачає обсяг від 350 слів.

Час, відведений для екзаменаційної роботи, - 3 години 55 хвилин.

Теми підсумкового твори

Питання, які пропонуються для розгляду, зазвичай звернені до внутрішнього світу людини, особистим взаєминам, психологічним особливостям і поняттям загальнолюдської моралі. Так, теми підсумкового твори 2016-2017 навчального року включають такі напрямки:

1. «Досвід і помилки»

Тут представлені поняття, розкрити які екзаменованих належить в процесі міркування, звернувшись Кпрімеру зі світу літератури. У підсумковому творі 2016 випускник повинен виявити відносини між зазначеними категоріями на основі аналізу, побудови логічних взаємозв'язків і застосування знань літературних творів.

Одна з таких тем - «Досвід і помилки».

Як правило, твори з курсу шкільної програми з літератури - етобольшая галерея різних образів і характерів, які можна використовувати для написання підсумкового твори на тему «Досвід і помилки».

• Роман А. С. Пушкіна «Євгеній Онєгін»
• Роман М. Ю. Лермонтова «Герой нашого часу»
• Роман М. А. Булгакова «Майстер і Маргарита»
• Роман І.С. Тургенєва «Батьки і діти»
• Роман Ф. М. Достоєвського «Злочин і кара»
• Повість А.И.Куприна «Гранатовий браслет»

Аргументи для підсумкового твори 2016 «Досвід і помилки»

• «Євгеній Онєгін» О. С. Пушкіна

У романі у віршах «Євгеній Онєгін» наочно демонструється проблема непоправних помилок в житті людини, які можуть призвести до серйозних наслідків. Так, головний герой - Євгеній Онєгін своєю поведінкою з Ольгойв будинку у Ларіним спровокував ревнощі свого друга Ленського, який викликав його на дуель. Друзі зійшлися в смертельному двобої, в якій Володимир, на жаль, виявився не таким спритним стрільцем, як Євген. Негідну поведінку і раптова дуель друзів, таким чином, виявилася великою помилкою в житті героя. Також тут варто звернутися до любовної історії Євген і Тетяни, чиї визнання Онєгін жорстоко відкидає. Лише через роки він розуміє, яку фатальну помилку зробив.

• «Злочин і кара» Ф. М. Достоєвського

Центральним питанням для героя твору Ф . М.Достоєвського стає бажання зрозуміти свою здатність діяти, вирішувати долю людей, нехтуючи нормами загальнолюдської моралі - «тварь я тремтяча, иль право маю?» Родіон Раскольников скоює злочин, убивши стару лихварки, і пізніше усвідомлює всю тяжкість скоєного вчинку. Прояв жорстокості і нелюдяності, величезна помилка, яка спричинила за собою страждання Родіона, стали для нього уроком. Згодом герой стає на шлях істинний, завдяки душевної чистоти і співчуття Сонечки Мармеладової. Досконале ж злочин залишається для нього гірким досвідом на все життя.

• «Батьки і діти» І. С. Тургенєва

приклад твору

На своєму життєвому шляху людині доводиться приймати велику кількість життєво важливих рішень, вибирати, як діяти в тій чи іншій ситуації. В процесі переживання різних подій людина набуває життєвий досвід, який стає його духовним багажем, допомагаючи в подальшому житті і взаємодії з людьми і суспільством. Однак найчастіше ми потрапляємо в непрості, суперечливі умови, коли не можемо гарантувати правильність свого рішення і бути впевненим, що те, що ми вважаємо вірним зараз, не стане для нас великою помилкою.

Приклад впливу на життя людини скоєних ним вчинків можна побачити в романі О. С. Пушкіна «Євгеній Онєгін». У творі демонструється проблема непоправних помилок в житті людини, які можуть призвести до серйозних наслідків. Так, головний герой - Євгеній Онєгін своєю поведінкою з Ольгою в будинку у Ларіним спровокував ревнощі свого друга Ленського, який викликав його на дуель. Друзі зійшлися в смертельному двобої, в якій Володимир, на жаль, виявився не таким спритним стрільцем, як Євген. Негідну поведінку і раптова дуель друзів, таким чином, виявилася великою помилкою в житті героя. Також тут варто звернутися до любовної історії Євген і Тетяни, чиї визнання Онєгін жорстоко відкидає. Лише через роки він розуміє, яку фатальну помилку зробив.

Також варто звернутися до роману І. С. Тургенєва «Батьки і діти», де розкривається проблема помилки в непохитності поглядів і переконань, що може привести до плачевних наслідків.

У творі І.С. Тургенєва Євген Базаров - прогресивно мислячий молода людина, нігіліст, який заперечує цінність досвіду попередніх поколінь. Він говорить про те, що зовсім не вірить в почуття: «Любов - це нісенітниця, непрощенна дурь». Герой зустрічає Анну Одинцова, в яку закохується і боїться зізнатися в цьому навіть собі, адже це означало б протиріччя з власними переконаннями загального заперечення. Однак пізніше він смертельно захворює, що не зізнаючись у цьому рідним і близьким. Будучи важко хворим, він, нарешті, розуміє, що любить Анну. Тільки під кінець життя Євген усвідомлює, наскільки сильно помилявся у своєму ставленні до любові і нігілістичному світогляді.

Таким чином, варто говорити про те, як важливо правильно оцінювати свої думки і вчинки, аналізуючи дії, які можуть привести до великої помилку. Людина постійно перебуває в розвитку, удосконалює свій образ думок і поведінка, і тому він повинен діяти обдумано, покладаючись на життєвий досвід.

Залишилися питання? Задавайте їх в нашій групі в вк:

Урок літератури в 11 класі

Підготовка до підсумкового твору за напрямом «Досвід і помилки».

Мета уроку:

навчальна:

закріпити вміння працювати над твором-допуском,

навчити самостійно конструювати свої знання,

викладати думки усно і письмово,

систематизувати свої знання,

аргументовано доводити свою точку зору.

виховні:

виховати вдумливого і уважного читача,

виховувати в учнів творчі здібності, сприяти розвитку логічного мислення, усного монологічного, діалогічного мовлення;

виховувати моральні і етичні якості за допомогою аналізу творів

розвиваюча:

розвивати пізнавальні навички учнів,

розвивати критичне і творче мислення,

розвивати вміння учнів побачити, сформулювати і вирішити проблему.

завдання: навчитися писати твір на одну із запропонованих тем.

Хід уроку:

I. Вступ в тему

1.Лексіческая робота

Хлопці, ми продовжуємо підготовку до підсумкового твору, яке вам належить писати 7 грудня. І на сьогоднішньому уроці ми розглянемо напрям «Досвід і помилки»

Скажіть, будь ласка, як ви розумієте слово «досвід», «помилки»?  Давайте заглянемо в словник С. І. Ожегова і прочитаємо словникову статтю:

помилки - Неправильність в діях, думках.

2. Коментар ФІПІ:

В рамках напрямку можливі міркування про цінності духовного і практичного досвіду окремої особистості, народу, людства в цілому, про ціну помилок на шляху пізнання світу, набуття життєвого досвіду.
Література часто змушує задуматися про взаємозв'язок досвіду і помилок: про досвід, що запобігає помилки, про помилки, без яких неможливий рух по життєвому шляху, і про помилки непоправних, трагічних.

«Досвід і помилки» - напрям, в якому в меншій мірі передбачає чітке протиставлення двох полярних понять, адже без помилок немає і не може бути досвіду. Літературний герой, роблячи помилки, аналізуючи їх і набуваючи тим самим досвід, змінюється, удосконалюється, встає на шлях духовного і морального розвитку.Даючи оцінку діям персонажів, читач набуває свій неоціненний життєвий досвід, а література стає справжнім підручником життя, що допомагає не зробити власних помилок, ціна яких може бути досить висока . Говорячи про скоєних героями помилки, слід зазначити, що невірно прийняте рішення, неоднозначний вчинок можуть вплинути не тільки на життя окремої особистості, а й самим фатальним чином позначитися на долі інших. У літературі ми зустрічаємо і такі трагічні помилки, які зачіпають долі цілих націй. Саме в цих аспектах можна підійти до аналізу даного тематичного спрямування.

3. Вирази на тему помилок і досвіду

Афоризми і вислови відомих людей:

Не слід боятися, побоюючись наробити помилок, найбільша помилка - це позбавляти себе досвідченості. Люк де Клапье Вовенарг

Помилятися можна по-різному, вірно надходити можна лише одним шляхом, тому-то перше легко, а друге важко; легко промахнутися, важко потрапити в ціль. Аристотель

У всіх справах ми можемо навчатися тільки методом проб і помилок, впадаючи в оману і виправляючись. Карл Поппер

Глибоко помиляється той, хто думає, що він не помилиться, якщо за нього думатимуть інші. Аврелій Марков

Ми легко забуваємо свої помилки, коли вони відомі лише нам одним. Франсуа де Ларошфуко отримувати користь з кожної помилки. Людвіг Вітгенштейн

Сором'язливість може бути доречна скрізь, тільки не в справі визнання своїх помилок. Готхольд Ефраїм Лессінг

Легше знайти помилку, ніж істину. Йоганн Вольфганг Гете

У всіх справах ми можемо навчатися тільки методом проб і помилок, впадаючи в оману і виправляючись. Карл Поппер С. Сухоруков)

5. Варіанти тим до напряму «Досвід і помилки»:

1. Перед людиною до розуму три шляхи: шлях роздумів - це найблагородніший; шлях наслідування - це найлегший; шлях особистого досвіду - найважчий шлях. (Конфуцій)

2. Мудрість є дочка досвіду. (Леонардо да Вінчі, італійський живописець, вчений)

3. Досвід - корисний подарунок, яким ніколи не користуються. (Ж. Ренар)

4. Чи згодні ви з народним прислів'ям «Досвід - це слово, яким люди називають свої помилки»?

5. Досвід збільшує нашу мудрість, але не зменшує нашої дурості. (Б .. Шоу) 6. Так чи нам потрібен власний досвід?

7. Чому потрібно аналізувати свої помилки?

8. Чи згодні ви з народною мудрістю «На чужих помилках вчимося»?

9. Чи можна уникнути помилок, спираючись на чужий досвід?

10. Нудно чи жити, не помиляючись?

11. Чим може бути цінний для дітей досвід батьків?

12. Який досвід дає людині війна?

13. Які події та враження життя допомагають людині дорослішати, набиратися досвіду?

14. Чи можливо уникнути помилок в пошуку життєвого шляху?

15. Чи важливо, йдучи по життю вперед, озиратися на пройдений шлях?

16. Що додає читацький досвід життєвого досвіду?

аргументація:

Ф.М. Достоєвський «Злочин і кара». Раскольников, вбиваючи Олену Іванівну і признався в скоєному, не усвідомлює в повній мірі весь трагізм вчиненого ним злочину, не визнає помилковість своєї теорії, йому лише шкода, що не зміг переступити, що не зможе віднести тепер себе до числа обраних. І лише на каторзі душею ізмаялісь герой не просто кається (розкаявся він, зізнавшись у вбивстві), а стає на важкий шлях покаяння. Письменник підкреслює, що людина, який визнає свої помилки, здатний змінитися, він гідний пробачення і потребує допомоги і співчуття. (В романі поряд з героєм Соня Мармеладова, яка являє собою приклад людини жалісливого).

М.А. Шолохов «Доля людини», К.Г. Паустовський «Телеграма». Герої настільки різних творів здійснюють подібну фатальну помилку, шкодувати про яку буду все життя, але виправити вже, на жаль, нічого не зможуть. Андрій Соколов, їдучи на фронт, відштовхує обіймає його дружину, героя дратують її сльози, він злиться, вважаючи, що вона його "живцем ховає", а виходить все навпаки: він повертається, а сім'я гине. Ця втрата для нього - страшне горе, і зараз він звинувачує себе за кожну дрібницю і з невимовним болем говорить: "До самої смерті, до останнього мого години, помирати буду, а не пробачу собі, що тоді її відштовхнув!" Розповідь К.Г. Паустовського - це розповідь про самотню старість. Кинута власною дочкою бабка Катерина пише: «Ненаглядна моя, зиму цю не переживу. Приїжджай хоч на день. Дай подивитися на тебе, потримати твої руки ». Але Настя заспокоює себе словами: «Раз мати пише - значить, жива». Думаючи про сторонніх людей, організовуючи виставку молодого скульптора, дочка забуває про єдиний рідну людину. І лише почувши теплі слова подяки «за турботу про людину», героїня згадує, що у 28 неї в сумочці лежить телеграма: «Катя помирає. Тихон ». Каяття настає занадто пізно: «Мама! Як же це могло статися? Адже нікого в мене в житті немає. Немає і не буде рідніше. Аби встигнути, аби вона мене побачила, аби простила ». Дочка приїжджає, але прощення просити вже немає в кого. Гіркий досвід головних героїв вчить читача бути уважним до близьких «поки не стало пізно».

М.Ю. Лермонтов «Герой нашого часу». Низку помилок у своєму житті робить і герой роману М.Ю. Лермонтова. Григорій Олександрович Печорін належить до молодих людей своєї епохи, які розчарувалися в житті. Печорін сам говорить про себе: "У мені живуть дві людини: один живе в повному сенсі цього слова, інший мислить і судить його". Лермонтовський персонаж - енергійний, розумна людина, але він не може знайти застосування своєму розуму, своїм знанням. Печорін - жорстокий і байдужий егоїст, тому що він заподіює нещастя всім, з ким спілкується, і його не хвилює стан інших людей. В.Г. Бєлінський називав його "страждають егоїстом", тому що Григорій Олександрович звинувачує себе за свої вчинки, він усвідомлює свої дії, переживає і нічого не приносить йому задоволення. Григорій Олександрович - дуже розумний і розважливий чоловік, він вміє визнавати свої помилки, але хоче при цьому навчити інших зізнаватися в своїх, як, наприклад, він все намагався наштовхнути Грушницкого на визнання своєї провини і хотів дозволити їх спір мирним шляхом. Але тут же проявляється й інша сторона Печоріна: після деяких спроб розрядити обстановку на дуелі і закликати Грушницкого до совісті сам же пропонує стрілятися на небезпечному місці, щоб хтось із них загинув. При цьому герой намагається звернути все в жарт, не дивлячись на те, що існує загроза як життя молодого Грушницкого, так і його власного життя. Після вбивства Грушницкого ми бачимо, як змінилося настрій Печоріна: якщо по дорозі на дуель він зауважує, наскільки день прекрасний, то після трагічної події день він бачить в чорних кольорах, на душі його - камінь. Історія розчарованою і гине печоринской душі викладена в щоденникових записах героя з усією нещадністю самоаналізу; будучи одночасно і автором, і героєм "журналу", Печорін безстрашно говорить і про свої ідеальних поривах, і про темні сторони своєї душі, і про суперечності свідомості. Герой усвідомлює свої помилки, але нічого не робить для того, щоб їх виправити, свій власний досвід 29 його нічому не вчить. Не дивлячись на те, що у Печоріна є абсолютне розуміння того, що він руйнує людські життя ( «руйнує життя мирних контрабандистів», з його вини гине Бела і т.д.), герой продовжує «грати» долями інших, ніж робить себе нещасним .

Л.Н. Толстой «Війна і мир». Якщо герой Лермонтова, усвідомлюючи свої помилки, не зміг стати на шлях духовного і морального вдосконалення, то улюбленим героям Толстого, набутий досвід допомагає стати краще. При розгляді теми в цьому аспекті можна звернутися до аналізу образів А. Болконського і П. Безухова. Князь Андрій Болконський різко виділяється з великосвітської середовища своєю освіченістю, широтою інтересів, мріє зробити подвиг, бажає великої особистої слави. Його кумир - Наполеон. Щоб домогтися свого, Болконський з'являється в найнебезпечніших місцях битви. Суворі військові події сприяли тому, що князь розчаровується в своїх мріях, розуміє, як гірко він помилявся. Тяжко поранений, залишаючись на полі бою, Болконський переживає душевний перелом. У ці хвилини перед ним відкривається новий світ, де немає егоїстичних думок, брехні, а є тільки найчистіше, високе, справедливе. Князь зрозумів, що є в житті щось більш значне, ніж війна і слава. Тепер уже колишній кумир здається йому дрібним і нікчемним. Переживши подальші події - поява дитини і смерть дружини - Болконский приходить до висновку, що йому залишається жити для себе і своїх близьких. Це лише перший етап еволюції героя, не тільки визнає свої помилки, але і прагне стати краще. Чималу низку помилок робить і П'єр. Він веде розгульне життя в суспільстві Долохова і Курагіна, але розуміє, що таке життя не для нього, він не може відразу правильно оцінити людей і тому часто помиляється в них. Він щирий, довірливий, слабовілля. Ці риси характеру яскраво проявляються у взаєминах з розбещеної Елен Курагиной - П'єр робить чергову помилку. Незабаром після шлюбу герой розуміє, що був обманутий, і "переробляє один в собі своє горе". Після розриву з дружиною, перебуваючи в стані глибокої кризи, він вступає в масонську ложу. П'єр вірить, що саме тут він "знайде відродження до нового життя", і знову розуміє, що в чомусь головному знову помиляється. Отриманий досвід і «гроза 1812 року» приводять героя до крутих змін у світогляді. Він розуміє, що жити треба заради людей, треба прагнути приносити користь Батьківщині.

«Щоб жити чесно, треба рватися, плутатися, битися, помилятися, а спокій - душевна підлість». (Л. Толстой)

«Хороший гравець, який програв у шахи, щиро переконаний, що його програш стався від його помилки, і він шукає цю помилку на початку своєї гри, але забуває, що в кожному його кроці, в продовження усієї гри, були такі ж помилки, що ні один його хід не був досконалий. Помилка, на яку він звертає увагу, помітна йому тільки тому, що противник скористався нею ». (Л. Толстой)

М.А. Булгаков «Собаче серце». Якщо говорити про досвід як «процедурі відтворення якого-небудь явища експериментальним шляхом, створення чогось нового в певних умовах з метою дослідження», то практичний досвід професора Преображенського для «з'ясування питання про приживлюваності гіпофіза, а в подальшому і про його вплив на омолодження організму у людей »навряд чи можна назвати вдалим в повній мірі. З наукової точки зору він дуже успішний. Професор Преображенський проводить унікальну операцію. Науковий результат вийшов несподіваним і вражаючим, але в побутовому, життєвому плані він привів до самих сумних наслідків. З'явився в будинку професора в результаті операції тип, "маленького росту і несимпатичний зовнішності", веде себе зухвало, самовпевнено і нахабно. Втім, слід зазначити, що з'явилося людиноподібна істота легко знаходить себе в світі, що змінився, але людськими якостями не відрізняється і незабаром стає грозою не тільки для мешканців квартири, але і для мешканців всього будинку. Проаналізувавши свою помилку, професор розуміє, що собака була набагато «людяніше», ніж П.П. Шариков. Таким чином, ми переконуємося, що людиноподібний гібрид Шариков - це скоріше невдача, ніж перемога професора Преображенського. Він і сам розуміє це: "Старий осел ... Ось, доктор, що виходить, коли дослідник замість того, щоб йти паралельно і навпомацки з природою, форсує питання і піднімає завісу: на, отримуй Шарикова і їж його з кашею". Пилип Пилипович приходить до висновку, що насильницьке втручання в природу людини і суспільства призводить до катастрофічних результатів. У повісті "Собаче серце" професор виправляє свою помилку - Шариков знову перетворюється в пса. Він задоволений своєю долею і самим 31 собою. Але в житті подібні експерименти трагічно позначаються на долях людей, попереджає Булгаков. Вчинки повинні бути обдумані і не нести руйнівного початку. Головна думка письменника в тому, що голий прогрес, позбавлений моральності, несе людям загибель і подібна помилка буде незворотна.

В.Г. Распутін «Прощання із Запеклої». Розмірковуючи про помилки, непоправних і приносять страждання не тільки кожної окремо взятої особистості, а й народу в цілому, можна звернутися і до зазначеної повісті письменника ХХ століття. Це не просто твір про втрату рідної домівки, а й про те, як помилкові рішення тягнуть за собою катастрофи, які обов'язково позначаться на житті суспільства в цілому. В основі сюжету повісті лежить реальна історія. В процесі будівництва ГЕС на Ангарі були затоплені навколишні села. Переселення стало болючим явищем для жителів затоплюваних районів. Адже ГЕС будують для великої кількості людей. Це важливий господарський проект, заради якого треба перебудовуватися, не триматися за старе. Але чи можна назвати це рішення однозначно вірним? Жителі затоплюваної Матері переїжджають в побудований не по-людськи селище. Безгосподарність, з якої витрачаються величезні гроші, боляче ранить душу письменника. Родючі землі затоплять, а в селищі, побудованому на північному схилі сопки, на каменях та глині, рости нічого не буде. Грубе втручання в природу обов'язково спричинить за собою екологічні проблеми. Але для письменника важливі не стільки вони, скільки духовне життя людей. Для Распутіна абсолютно ясно, що крах, розпад нації, народу, країни починається з розпаду сім'ї. А виною тому трагічна помилка, яка полягає в тому, що прогрес набагато важливіше душ людей похилого віку, що прощаються зі своїм будинком. І немає в серцях молоді каяття. Навчені життєвим досвідом старше покоління не бажає залишати рідний острів не тому, що не може оцінити всіх благ цивілізації, а перш за все тому, що за ці зручності вимагають віддати Матері, тобто зрадити своє минуле. І страждання людей похилого віку - це той досвід, який повинен засвоїти кожен з нас. Не може, не повинен людина відмовлятися від своїх коренів. У міркуваннях на цю тему можна звернутися до історії і тим катастроф, які спричинила за собою «господарська» діяльність людини. Повість Распутіна - це не просто розповідь про великих будовах, це трагічний досвід попередніх поколінь для науки нам, людям XXI століття

І.С. Тургенєв «Батьки і діти»

життєві погляди і затвердження Євгена Базарова, висловлені на початку роману, спростовуються до фіналу і героєм, і автором.

«Краще каміння бити на бруківці, ніж дозволити жінці заволодіти хоча б кінчиком пальця. Це все ... - Базаров мало не сказав свого улюбленого слова "романтизм", та втримався і сказав: - дурниця ». «Природа не храм, а майстерня, і людина в ній працівник». «Все люди один на одного схожі як тілом, так і душею; у кожного з нас мозок, селезінка, серце, легені однаково влаштовані; і так звані моральні якості одні й ті ж у всіх: невеликі видозміни нічого не значать. Досить одного людського примірника, щоб судити про всі інші. Люди, що дерева в лісі; жоден ботанік не стане займатися кожною окремою березою ». «- Сила-то, сила, - промовив він, - вся ще тут, а треба вмирати! .. Старий, той, по крайней мере, встиг відвикнути від життя, а я ... Та, мабуть спробуй заперечувати смерть. Вона тебе заперечує, і баста! » «Стара штука смерть, а кожному новиною».

Вікентій Вікентійович Вересаєв (справжнє прізвище - Смідович; 1867 1945) - російський письменник, перекладач, літературознавець, лікар.

У 1888 році закінчив історико-філологічний факультет Санкт-Петербурзького університету. У 1894 році закінчив медичний факультет Дерптського університету і приступив до медичної діяльності. Був покликаний на військову службу в якості військового лікаря в 1904 році, під час російсько-японської війни і в Першу світову війну. Всеросійська популярність до Вересаеву прийшла після видання в 1901 році в журналі «Світ Божий» «Записок лікаря» - біографічної повісті про експерименти на людях і про зіткнення молодого лікаря з жахливою реальністю. В роботі, осуждавшей медичні експерименти на людях, проявилася також моральна позиція письменника. Резонанс був настільки сильний, що сам імператор звелів вжити заходів і припинити медичні експерименти на людях. Сталінську премію письменник отримав в 1943 році, в розпал боротьби з жахливими експериментами нацистів. «Записки» породили буквально вибух інтересу до медичної етики, оскільки саме її проблеми лежали в центрі уваги автора.

А.С. Пушкін «Полтава»

Після перемоги під Полтавою Петро під час святкового застілля підняв тост: «За здоров'я вчителів, за шведів!» Цар мав на увазі поразку під Нарвою в 1700 році, коли російські війська були розбиті шведськими. Після цього в російській війську були проведені перетворення, які принесли Петру остаточну перемогу.

«Бенкетує Петро. І гордий, і ясний І слави сповнений погляд його. І царської бенкет його прекрасний. При кліки війська свого, У середині свого намету він пригощає Своїх вождів, вождів чужих, І славних полонених пестить, І за вчителів своїх Заздоровний кубок підіймає ».

Д / з: написати твір на одну із запропонованих тем.

Життя - довгий шлях до досконалості. Кожен проходить його самостійно. А значить, самостійно дорослішає, знайомиться з тими змінами, які відбуваються всередині людини, пізнає світ з його непередбачуваним, як рух атмосферних мас, ходом історії. Але людство ніяк не хоче вчитися на помилках попередніх поколінь, і наполегливо знову і знову наступає на ті ж граблі.

Болісно довго створювався роман Михайла Олександровича Шолохова «Тихий Дон». трагічна історія декількох поколінь однієї родини, що потрапила у вир страшних руйнівних подій, дає уявлення про ті помилки, які ведуть до краху, смертельного результату майже всіх членів прізвища Мелехова. Тлумачний словник дає поняття слова помилка:

ненавмисне відхилення від правильних дій, вчинків, думок.

Мені здається, в цьому визначенні головне слово «ненавмисне». Ніхто не хоче робити помилки спеціально, на зло всім і всьому. Найчастіше, людина, роблячи помилку, впевнений у своїй правоті. Так надходить Григорій Мелехов. Протягом усього роману він робить все якось «не по розуму». Проти розумного, логічного відмови від любові до заміжньої Ксенії, він домагається відповідного почуття:

Він наполегливо, з бугаіной наполегливістю, її обходив.

Коли батько вирішує одружити сина на дівчині із заможної сім'ї, не відчуваючи до Наталі ніяких почуттів, тільки підкоряючись волі Пантелея Прокофьіч, Григорій робить ще одну помилку. Повертаючись до Ксенії, потім її кидаючи, повертаючись до Наталі, метається Григорій між двох по-різному улюблених жінок. Помилка закінчується трагедією для обох: вмирає від аборту одна, гине від кулі інша. Так і у визначенні свого шляху в революції: шукає він гармонії, вищої правди, істини, але ніде не знаходить їх. І перехід від червоних до козаків, а потім і до білих, новий перехід до червоних теж не приносить йому ні свободи, ні справедливості, ні гармонії. «Блажен, хто відвідав наш світ його в хвилини фатальні», - сказав колись Ф.И.Тютчев. Григорій - святий в солдатській шинелі - великий воїн, так пристрасно бажав світу, але не знайшов його, тому що така вже йому дісталася частка ...

А ось герой роману А. С. Пушкіна Євгеній Онєгін придбав багатий досвід в спілкуванні з дівчатами, жінками. «Як рано міг він лицемірити, таїти надію, ревнувати ...» - і завжди досягати поставленої мети. Ось тільки досвід зіграв з ним злий жарт. зустрівши справжнє кохання, Він не дав «звичкою милої» ходу, «свою осоружну свободу» він втратити не захотів. І Тетяна вийшла заміж за іншого. Онєгін, не знайшовши в світській пані скромною сільської дівчини, прозрів! Спроба повернути Тетяну закінчується для нього крахом. А він був так впевнений у собі, в правильності своїх вчинків, свого вибору.

Від помилок не застрахований ніхто. Проживаючи своє життя, ми будемо робити помилки знову і знову. А коли наберемо досвіду, може бути, втратимо будь-який інтерес до життя. Кожен робить свій вибір самостійно: свідомо робить чергову помилку або тихо сидить в своєму притулок і спокійно насолоджується досвідом ...