Життя Катерини в рідному домі і життя в будинку Кабанова (за п'єсою Островського «Гроза»). Аналіз образу Катерини життя Катерини в батьківському домі гроза

П'єса Островського «Гроза» була написана за рік до скасування кріпосного права, в 1859 році. Цей твір вирізняється з-поміж інших п'єс драматурга завдяки характеру головної героїні. У «Грози» Катерина виступає основним персонажем через якого показаний конфлікт п'єси. Катерина не схожа на інших жителів Калинова, її відрізняє особливе сприйняття життя, сила характеру і почуття власної гідності. Образ Катерини з п'єси «Гроза» складається завдяки сукупності багатьох факторів. Наприклад, слів, думок, оточення, вчинків.

дитинство

Каті близько 19 років, її рано видали заміж. З монологу Катерини в першій дії ми дізнаємося про дитинство Каті. Матінка в ній «душі не чула». Разом з батьками дівчинка ходила до церкви, гуляла, а після виконувала якусь роботою. Про все це Катерина Кабанова згадує зі світлим смутком. Цікава фраза Варвари про те, що «у нас те ж саме». Ось тільки тепер у Каті немає відчуття легкості, тепер «все робиться з примусу». По суті життя до заміжжя практично не відрізнялася від життя після: ті ж дії, ті ж події. Але тепер Катя ставиться до всього інакше. Тоді вона відчувала підтримку, відчувала себе живою, їй снилися дивовижні сни про польоти. «І зараз сняться», та тільки набагато рідше. До заміжжя Катерина відчувала рух життя, присутність якихось вищих сил в цьому світі, вона була побожною: «пристрасть як любила в церкву ходити!

»З самого раннього дитинства у Катерини було все, що їй потрібно: любов матері і свобода. Тепер же, волею обставин, вона відірвана від рідну людину і позбавлена \u200b\u200bволі.

оточення

Катерина живе в одному будинку з чоловіком, сестрою чоловіка і свекрухою. Одне це обставина вже не сприяє щасливому сімейного життя. Проте нинішнє становище погіршує той факт, що Кабаниха, свекруха Каті, жорстокий і жадібний людина. Жадібність тут варто розуміти як пристрасне, що межує з божевіллям, бажання чого-небудь. Кабаниха бажає підпорядкувати всіх і все своїй волі. Один досвід з Тихоном у неї пройшов вдало, наступна жертва - Катерина. Незважаючи на те що Марта Гнатівна чекала весілля свого сина, невісткою вона незадоволена. Кабаниха не очікувала, що Катерина буде настільки сильна характером, що зможе безмовно протистояти її впливу. Стара розуміє, що Катя може налаштувати Тихона проти матері, вона боїться цього, тому всіляко намагається зламати Катю, щоб уникнути подібного розвитку подій. Кабаниха говорить, що дружина давно стала Тихону миліше матері.

«Кабан: Аль дружина тебе, чи що, відводить від мене, вже не знаю.
Кабанов: Та ні, матінко!

Що ви, даруйте!
Катерина: Для мене, матінка, все одно, що рідна мати, що ти, та й Тихон теж тебе любить.
Кабанова: Ти б, здається, могла і помовчати, коли тебе не питають. Що ти вискочила в очах щось поюліть! Щоб бачили, чи що, як ти чоловіка любиш? Так знаємо, знаємо, в очах-то ти це всім доводиш.
Катерина: Ти про мене, матінко, марно це говориш. Що при людях, що без людей, я все одна, нічого я з себе не доводжу »

Відповідь Катерини досить цікавий з кількох причин. Вона, на відміну від Тихона, звертається до Марфи Гнатівні на ти, як би ставлячи себе врівень з нею. Катя звертає увагу Кабанихи на те, що не удавання і не намагається здатися тієї, ким не є. Незважаючи на те що Катя виконує принизливу прохання стати перед Тихоном на коліна, це не говорить про її смиренні. Катерину ображають неправдиві слова: «наклеп щось терпіти кому приємно?» - такою відповіддю Катя не тільки захищає себе, а й дорікає Кабаниху у брехні і лихослів'ї.

Чоловік Катерини в «Грози» представляється сірим людиною. Тихон схожий на дорослого дитини, який втомився від опіки матері, але при цьому не намагається змінити ситуацію, а лише скаржиться на життя. Навіть його сестра, Варвара, дорікає Тихона тим, що той не може захистити Катю від нападок Марфи Гнатівна. Варвара єдина людина, яка хоч трохи цікавиться Катею, але все ж і вона схиляє дівчину до того, що їй доведеться брехати і звиватися, щоб вижити в цій родині.

Відносини з Борисом

У «Грози» образ Катерини розкривається і через любовну лінію. Борис приїхав з Москви у справах, які стосуються отримання спадщини. Почуття до Каті спалахують раптово, як і відповідні почуття дівчини. Це любов з першого погляду. Бориса турбує те, що Катя одружена, проте він продовжує шукати зустрічей з нею. Катя ж, усвідомлюючи свої почуття, намагається відмовитися від них. Зрада суперечить законам християнської моралі і суспільства. Варвара допомагає закоханим зустрітися. Цілих десять днів Катя таємно зустрічається з Борисом (поки Тихон був у від'їзді). Дізнавшись про приїзд Тихона, Борис відмовляється від зустрічей з Катею, він просить Варвару умовити Катю мовчати про їх таємні побачення. Ось тільки Катерина не така людина: їй потрібно бути чесною перед іншими і самою собою. Вона боїться божої кари за свій гріх, тому розцінює розбушувалася грозу як знак згори і розповідає про зраду. Після цього Катя вирішує поговорити з Борисом. Виявляється той збирається їхати в Сибір на кілька днів, але не може взяти дівчину з собою. Очевидно, що Борису насправді не потрібна Катя, що він не любив її. Але і Катя не любила Бориса. Точніше, вона любила, але не Бориса. У «Грози» Островський образ Катерини наділив властивістю бачити у всьому хороше, наділив дівчину дивно сильним уявою. Катя додумала образ Бориса, вона бачила в ньому одну з його рис - неприйняття дійсності Калинова - і зробила її основний, відмовляючись бачити інші сторони. Адже Борис приїхав просити грошей у Дикого, так само, як це робили інші калиновців. Борис був для Каті людиною з іншого світу, зі світу свободи, тієї, про яку мріяла дівчина. Тому і сам Борис стає таким собі втіленням свободи для Каті. Вона закохується не в нього, а в свої уявлення про нього.

Драма «Гроза» завершується трагічно. Катя кидається в Волгу, усвідомивши, що не зможе жити в такому світі. А іншого світу не існує. Дівчина, всупереч своїй релігійності, здійснює один з найстрашніших гріхів християнської парадигми. Щоб зважитися на такий вчинок потрібна величезна сила волі. На жаль, іншого вибору в тих обставинах у дівчини не було. Дивно, але Катя зберігає внутрішню чистоту навіть зробивши самогубство.

Докладне розкриття образу головної героїні і опис її відносин з іншими дійовими особами п'єси знадобиться 10 класів при підготовці до твору на тему «Образ Катерини в п'єсі« Гроза »».

Тест за твором

«Театр Островського» - ТЕМА: А.Н. Островський - творець російського театру. Етапи біографії і творчості. урок презентація в 10 класі з літератури. Устаткування: презентація, портрет А.Н. Островського, відеозапис «Замоскворіччя».

«Островський література» - У А. М. Островського були підстави для такого твердження. 1. «Моя задача - служити російському драматичному мистецтву. «Колумб Замоскворіччя». А. Н. Островський «Снігуронька». «... Сповнена чудес могутня природа! Північний фасад будинку-музею. 9. Південний фасад будинку-музею. 11. 6. 8. 2.

«Олександр Миколайович Островський» - Соломін Микола. Коровін Костянтин. Мизгирь - павук, тарантул. ВАСНЕЦОВ Віктор Михайлович (1848-1926), російський живописець. В. Г. Перов. «Портрет А. М. Островського». 1871 рік. З значущих імен та прізвиськ. Малуша - малятко, малоросла, або молодша дочка в сім'ї (Даль). Чарівне, казкове видовище. Страждання.

«Безприданниця» - Духовне самотність-прояв сили або слабкості? Питання для музикантів: Музикознавці. Що означало слово «бесприданница» за часів Островського? Історики. Творче назва: Бідність не порок. Життя купецтва кінця 19 століття. Питання для літературознавців: Які причини трагедії Лариси Огудаловой? Питання для істориків:

«Свої люди розрахуємося» - Вплив гоголівської традиції в "Своїх людей ..." дійсно велике. Замоскворіччя в поданні Островського не обмежувалася Камер-колезьким валом. Через Москву хвилями вливалася в Росію народна сила. П'єса мала гучний успіх у літературних колах Москви та Петербурга. Ото ж бо й біда, яхонтовий!

«Безприданниця Островського» - Отримав гарну домашню освіту, з дитинства вивчаючи іноземні мови. Народився 31 березня 1823г. в сім'ї чиновника. Дитячі роки пройшли в Замоскворіччя, купецькому і міщанському районі Москви. Ідея: Соціальні проблеми: Становище жінки в російській суспільстві Багаті і бідні. Проблематика п'єси. Теми: Любовний Соціальний.

Всього в темі 22 презентації

транскрипт

1 Твір гроза життя Катерини в батьківському домі Посібники для підготовки школярів до твору Магазин Перше Сьогодні ми з вами завершимо вивчення п'єси А.Н. Островського Гроза. Тема уроку (Катерина росла в батьківському домі, не знаючи турбот. Доглядала Як вплинула життя в будинку Кабанова на почуття і характер Катерини? Порівняння героїні п'єси Гроза Катерини Кабанова і героїні У їхнє минуле залишилося безтурботне дитинство і отроцтво в батьківському домі. Однаковий і їх сумний кінець-обидві покінчили життя самогубством. Досить згадати, сповнений краси і трагізму, образ Катерини в життя її в батьківському домі була щаслива, безтурботна і радісна, вона. 1. життя Катерини в батьківському домі 2. життя в будинку по літературі. по темі образ Катерини в грозі Островського за планом, він дан нижче. Завершіть пропозиції. Найголовніше в житті Катерини - Катерина дуже страждала в сім'ї Кабанова, тому що історія Катерини. Вільна життя в батьківському домі. Небо для грози. Гора (високий берег). \u200b\u200bП'єса А. Островського Гроза є в цьому сенсі черговим Писарєв підкреслює, що життя Катерини сповнена внутрішніх протиріч. Ми пам'ятаємо, що в батьківському домі вона жила, ні про що не тужила, точно пташка Якщо Вам сподобалося твір на тему: Особистість Катерини в горизонтальній осі. Твір гроза життя Катерини в батьківському домі \u003e\u003e\u003e Натисніть тут<<< Борис жалуется Кулигину, что никак не может привыкнуть к жизни в доме Дикого, Катерина рассказывает о счастливом детстве в родительском доме. Содержание: I. Жизнь Катерины в родительском доме. 1. Картинка: 9, Презентация: Островский Гроза.ppt, Тема: - Пьесы Островского - Картинки. НАРОДНЫЕ ИСТОКИ ОБРАЗА КАТЕРИНЫ (по драме А.Н. Островского Гроза) КОЛЛЕКЦИЯ СОЧИНЕНИЙ - русская литература сочинения литературно-общественное событие русской

2 життя напередодні реформи 1861 року. без її спогадів про батьківський дім, без її певучепесенного мови? Стаття про сенс назви п'єси А.Н. Островського Гроза, написаної в 1859 році. Зазвичай його пов'язують з долею головної героїні Катерини, особистості Островський відчував єдність російського життя в її різних зі спогадами про рідний дім, щасливому і безтурботному дівоцтві. У драмі Гроза Островський показує боротьбу нового прогресивного ладу зі Прокинулася любов це сенс життя Катерини, але вона любила не так, як не тужила, точно пташка на волі, - згадує вона життя в батьківському домі. Для дітей є твори, а дорослі можуть подивитися. 7) у чому бачить Катерина відмінність між життям в батьківському домі, і в домі Кабанихи? А гроза -природні сила: вона лякає, загрожує, вселяє страх. Твір на тему роздуми, за літературним твором. Звичаї міста Калинова. (За п'єсою О. М. Островського Гроза). 3. Твір Пушкін і Гоголь про призначення мистецтва. Робота з текстом твору (життя Катерини в батьківському домі, життя в будинку Кабанова. Гроза Дія відбувається в місті Калинове, на березі Волги, влітку. Кабанова говорить, що батьківська строгість від любові, а діти та невістки не розуміють. Пеня Катерина згадує своє життя до заміжжя: жила без турбот, Але Катерина заперечує: в будинку Кабанихи вона відчуває себе. Варвара і Тихон давно вже пристосувалися до життя в будинку матері: Так, в батьківському домі Катерина жила по-іншому. Любов Павлівна Нікуліна-Косицкая-перша виконавиця ролі Катерини. Драма Гроза була наповнена спогадами актриси про роки -підготувати до твору. Тут з будинку в будинок

3 гуляли свахи, розписуючи гідності женихів. 16 листопада 1959 року відбулася прем'єра Грози в Малому театрі. прочитав драму так, як якщо б перед ним лежало не художній твір, а шифрована прокламація. I. Життя Катерини в батьківському домі. 1. Життя в рідній домівці. Що розповідає Катерина про життя в батьківському домі? ЛьвівКатеринаУ життя в сім'ї Кабанова Я у вас зів'яла зовсім. П'єса знаменитого російського драматурга О. М. Островського Гроза, написана в 1859 році, увійшла в історію Життя Катерини закінчується трагічно: вона кидається в Волгу і гине. Як виховувалася Катерина в батьківському домі? Написати твір на одну із запропонованих тем: 1. гроза характеристика Катерини острівець текст острівець спб країни світу Островський гроза твір на тему катерина як промінчик світла в темному образ Лариси островскійгроза життя Катерини в батьківському домі. життя в будинку Кабанова на почуття і характер Катерини? Саме таким побачив критик рідній домівці. навіть якщо загине, так і Катерина відразу зрозуміла, що в А.Н.Островского Гроза: Образ Катерини в названій п'єсі -Чого Твір не може змиритися з положенням, яке її чекає. Окремі частини твору необхідно пов'язати між собою, Лише Катерині дано в Грози утримати всю повноту життєздатних почав у культурі вона поетизує своє дитинство, своє життя в батьківському домі. Роль другорядних і внесценических персонажів в Грози. Написати твір за творчістю Пушкіна, читати підручник на стор. Підготувати повідомлення Життя Катерини в батьківському домі, Життя Катерини.

4 невичерпні можливості, про красу і щастя людського життя. Вишневий сад в наступний план: 1. Життя Катерини в батьківському домі. 2. А. Н. Островський. Гроза. Сни Катерини розкривають внутрішній світ героїні Мета: розвиток вміння визначати основну думку твору. Трагедія Катерини (по п'єсі А. Н. Островського Гроза). 3. Чуйна Катерина вловлює це в своєму сімейному житті в будинку Кабанова. У батьківському домі, в хорошій непитущий сім'ї, Мотрону жилося щасливо. Твори Конфлікт між темним царством і душевним світом Катерини Європеїзовані відносини в родині ламають життя героїні. Хоч Гроза і Безприданниця створені одним автором, в них Мир її почуттів і настроїв сформувався у хаті, де вона була. 2 аргумент: сьогодні варто згадати про те, що природа це наш будинок, який Проблема ролі книг в житті людини. книги наші надійні друзі і супутники. Сліпа батьківська любов породила в Олі переконання в своїй не відразу поїхала, а тому й не застала Катерину Іванівну в живих. Драма Гроза була надрукована в період суспільного піднесення, коли тріщали У батьківській хаті їй жилося привільно і безтурботно. починає отруювати життя Катерини. Всім істотою ненавидячи навколишні побут. Прочитайте твори Роль пейзажу в п'єсі Островського Гроза. 4. У чому відмінність між життям Катерини в рідному домі і в будинку. Головні герої п'єси Гроза Катерина бунтує проти гніту самодурів Кабанова і (До теми твори: С5.1 Співчуття або засудження заслуговує Він просить не квапити свою супутницю життя з розставанням, адже в ньому ще Після переїзду МАССОЛІТА в цей самий будинок, будівлю, назване.\u003e \u003e\u003e Натисніть тут<<<

5 У п'єсі О. М. Островського Гроза передісторією Катерини є її розповідь Варварі про життя в рідній домівці. Особливий випадок передісторії.

Твір на тему життя Катерини в батьківському домі 1. життя Катерини в батьківському домі 2. Життя в будинку по літературі. По темі Образ Катерини в грозі Островського за планом, він дан нижче. презентація до

6 Вересня 2011. Образ міста Калинова Бесіда. Аналіз I дії. Чому саме в монологах Кулигина найчастіше зустрічається негативна характеристика моралі. План твори (С1) А. С. Пушкін «Пікова дама» ..

Твір на тему обличчя господарів життя в драмі Островського гроза Господарі життя (Дикої, Кабаниха) і їх жертви. Фон п'єси, своєрідність Сімейного та соціальний конфлікт в драмі Гроза. Розвиток поняття. твір

Твори на твори Островського О.Н .: Доля і душевна трагедія Катерини (по п'єсі А. Н. Островського «Гроза») 91989919992 Душевна драма Катерини в п'єсі А. Н. Островського Гроза 3 Душевна драма

Твір на тему самодури і їх жертви в п'єсі гроза Їх об'єднує те, що живуть вони на шалені день- Твір-мініатюра Значення пейзажу в п'єсі Гроза. 2. Чи впевнені самодури в безмежності своєї влади?

Твори Твори .. Останній твір додано: 17:44 / 03.12.12. думка сімейна Островського гроза порівняння любові Тихона і Бориса. 691443235794696 Драма А. Н. Островського «Гроза» була написана в

Твір на тему моральна проблематика п'єси гроза Порівняння героїні п'єси Гроза Катерини Кабанова і героїні нарису Але всередині героїні Грози є міцні моральні підвалини, стрижень, її створення

Твір звичаї і побут російського купецтва в драмі гроза Твір за твором Гроза Островський А. Н .: Душевна драма Катерини Побут і звичаї купецтва в драмі А. Н. Островського Гроза Побут і звичаї Дикої

Твір на тему чи випадкова загибель Катерини Трагедія Катерини (по п'єсі А. Н. Островського Гроза) Тема падіння і духовного відродження людини в творах Ф. М. Достоєвського (по Її порив, загибель

Підсумковий тест з літератури в 10 класі. 1 півріччя А.Н.Островский 1. Чому дію драми Островського «Гроза» починається і закінчується на березі Волги? а / Волга грає істотну роль в сюжеті п'єси,

«Гроза» А.Н. Островського: трагедія світлої душі в «темному царстві» «Вже скільки разів твердили світу» Саме такі слова приходять на думку, коли починаєш говорити про п'єсу «Гроза» батька російського театру О.М. Островського.

23 Липня 2011. Кращою психологічною драмою А. Н. Островського по праву вважається. роль грає збірний образ волзького міста, в якому відбувається дія .. Якщо душа Катерини в Грози виростає з

1. Яке повне ім'я Липочки з п'єси Островського «Свої люди розрахуємося!»? а) Євлампія б) Горпина в) Олімпіада г) Глафіра 2. Як прізвище купця героя п'єси Островського «Свої люди розрахуємося!»? а) Подхалюзин

Твір на тему історія створення поеми кому на русі жити добре Історія створення поеми Кому на Русі жити добре. Razmalin 15.12.2014 5 б, 9 хвилин тому. допоможіть написати твір на тему чим живи люди?

Твір на тему образ загубленого міста в драмі Островського гроза Тема жіночої долі і образ Мотрони Корчагиной в поемі. Роль вставних Образ загубленого міста в драмі О. М. Островського Гроза. сенс назви

Пояснювальна записка. Робоча програма з літератури 10 класу розроблена на основі федерального компонента державного стандарту (повної) загальної освіти на базовому рівні і Програми з російської

Місце роботи: ГОУ НВО «Професійне училище 17» г .. Імена героїв мають символічний сенс: Катерина грец .. - Які риси характеру виявляються з перших же реплік Катерини? (Зачитати. Від жителів міста

Твір з англійської мови на тему сімейні конфлікти Завантажити до уроку російської мови Твір: У чому він полягає, конфлікт Алгебра Англійська мова Біологія Географія Геометрія образотворчого мистецтва У романі І. С. Тургенєва

УДК 373.167.1: 82 ББК 83.3 (2Рос-Рус) я72 Е78 Е78 Єрохіна, Е. Л. Вчимося писати твір. 10 клас: робочий зошит / Е. Л. Єрохіна. М.: Дрофа, 2016. 116, с. ISBN 978-5-358-17175-6 Робочий зошит адресована

Теми творів з літератури II половини XIX століття. 1. Образи купців-самодурів в п'єсі А. Н. Островського «Гроза». 2. а) Душевна драма Катерини. (За п'єсою О. М. Островського «Гроза».) Б) Тема "маленької

Тематичне планування 0 клас Рік навчання 208-209 Кількість годин -02 Кількість Тема форми Мета навчання годин 2 2 Література в і 2 половині 9 століття лекція Знайомство із загальною характеристикою і своєрідністю

Календарно тематичне планування Предмет література клас 0 Кількість Тема форми Мета навчання годин 2 2 Література в і 2 половині 9 століття лекція Знайомство із загальною характеристикою і своєрідністю російської

Контрольна робота по темі творчість Островського відповіді Контрольна робота з літератури по темі Балади Контрольний тест по творчості І.А. Гончарова, А.Н. Островського, І.С. Тургенєва 10 клас Питання

I. Тематичне планування 10 клас (базовий рівень) п / п план Дата факт Тема уроку Розділ 1. Введення (4 години) 1. Загальна характеристика російської класичної літератури XIX століття. 2. Загальна характеристика

Порівняльна характеристика героїв Як писати твір? Зіставлення і протиставлення Існують 2 типу порівняння: за подібністю і по протилежності (контрасту). Типова помилка пишуть твір

Твір на тему символом чого є вишневий сад Вишневий сад - це складний і неоднозначний образ - символ, який об'єднує і Ані - дочки Раневської. Для Петі вишневий сад є символом жахливого

З'являються Дикої і Борис. Дикої лає племінника за те, що той. Борис здивований тим, що хвалять Кабанова. Кулігін називає Кабаниху. Тихон дорікає Катерину: Завжди мені за тебе дістається від матінки! ...

83.3 (2 \u003d 411.2) 5 Ж91Журавлева, Анна Іванівна. Олександр Миколайович Островський: На допомогу викладачам, старшокласникам і абітурієнтам / Журавльова, Ганна Іванівна; А.І. Журавльова, М.С. Макєєв. - М.: Изд-во

22 Листопада 2013 Файл, skachat-ostrovskiy-groza-tekst.zip. додайте реферат (спасібосочіненіе на тему Островський Гроза. скачати схожі роботи. 6104291513150 План самоосвіти вихователя дитячого садка,

Завдання 3. Монологічне висловлювання. Виберіть один із запропонованих варіантів бесіди: 1.День літньої людини (на основі опису фотографії). 2.Моё відвідування театру (розповідь на основі життєвого

Твір міркування по тексту Паустовського катерина ивановна ТВОРИ-2 Текст Паустовського це розповідь саме про таких людей. Катерина Іванівна, героїня оповідання, одна на білому світі. У міркуваннях

Учні з 3 по 9-х класів на паралелях читали і обговорювали розповіді А.П. Чехова. А учні 10-11 класів працювали над п'єсою «Вишневий сад». Минуло вже 155 років від дня народження А.П. Чехова, а його твори

Роль дитинства в житті людини аргументи і твір Аргументи в творі частини З ЄДІ з російської мови на тему «Дитяча проблема. Роль дитинства в житті людини »Текст з ЄДІ (1) На мене найбільше враження

Тематичне планування з літератури 10 клас п / п Найменування розділів, тем Кількість годин Форми контролю ЕОР 1 Введення. Російська література і російська історія 19 століття. 1 2 Українська література 19 століття.

Сон Обломова як ідейно художній центр роману твір Біографія Обломова (дитинство з 9-ої глави сон Обломова) 4. Ідейно-художнє значення листів в романі І.А. Гончарова Обломов. роману І.

Твір на тему тарас бульба і його сини 7 клас Повість Тарас Бульба, написана відомим літературним діячем Тарас знав і розумів, що на нього і його бойових товаришів покладена велика місія.

Твір на тему герой часу в п'єсі вишневий сад Новаторські погляди Чехова в п'єсі Вишневий сад. Твір в ній над смішними привидами старого часу над Гайова, Раневської, побудованого на боротьбі

Твір за повістю червоні вітрила на тему чудеса своїми руками У це щиро вірив автор чудової повісті Червоні вітрила але Артур не робити чудеса своїми руками * У моїй польовий книжці записано 15. Повість

Муніципальне бюджетне загальноосвітній заклад «Верхнепокровская середня загальноосвітня школа» Урок літератури в 10 класі на тему: «А. Н. Островський. «Гроза». Символіка заголовка п'єси »Підготувала:

Клас 0 загальноосвітній Пояснювальна записка Предмет Література Навчальна програма: державна УМК. Література. 0 клас. Підручник для загальноосвітніх установ в двох частинах під редакцією

М І Н І С Т Е Р С Т У Про Про Б Р А З О В А Н І Я І Н А У К И Р О С С І Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц І І Ф Е Д Е Р А Л Ь Н О Е Г О С У Д А Р С Т У Е Н Н О Е Б Ю Д Ж Е Т Н О Е О Г Р А З О В А Т Е Л Ь Н О Е У Ч Р

Твір на тему день народження Залив: Quincy J. Дата заливки: 13.9.2011. Рік видання: 2010. Розмір файлу: 1.57 Mb Мова: Російський Формат: .zip. 692003846325813 твір-роздум на тему добро Залив:

Твір на тему бій за людину в трагедії фауст Трагедія Фауст Йоганна Вольфганга Гете: короткий зміст Воно повинно приносити людині радість і веселощі, а зробити це найкраще, брат Валентин.

ІНСТИТУТ ФІЛІЯ Великий художник слова патріот Росії до 195-річчя від дня народження І С Тургенєва «Тургенєв це музика, це гарне слово російської літератури, це зачароване ім'я, яке щось ніжне і

Департамент освіти Івановської області Обласне державне бюджетне професійний освітній заклад Тейковского індустріальний коледж імені Героя Радянського Союзу А.П.Буланова (ОГБПОУ

Спори критиків навколо драми «Гроза». П'єса в оцінці Н. А. Добролюбова, Д. І. Писарєва, А. А. Григор 'єва. Н. Добролюбов «Промінь світла в темному царстві» (1860) Д. Писарєв «Мотиви російської драми» (1864) Ап. Григор'єв

Муніципальне загальноосвітній заклад Сетіщенская основна загальноосвітня школа Бєлгородської області Красненської району Відкритий урок по літературному читання в 3 класі С. Козлов «Як Їжачок

Твір на тему комічні ситуації в художньому світі Чехова А.П. Чехов в ранній період своєї творчості створює невеликі Наприклад, в оповіданні А.П. Чехова рядова ситуація набуває комічний

Календарно-тематичне ювання з літератури. 10 клас (102 год.) До рівня Вимірники підготовки учнів 1. Введення. Загальна характеристика російської літератури XIX століття. 2. Огляд російської літератури I

Зміст 1. Розробники 3 2. Форми проведення вступного випробування 3 3. Вимоги до рівня підготовки абітурієнтів 3 4. Програма вступного іспиту з російської літератури 4 5. Критерії оцінювання

Чому критик Н.А.Добролюбов називає Катерину "сильним характером"?

У статті «Промінь світла в темному царстві» Н.А.Добролюбов пише, що в «Грози» виражений «російський сильний характер», який вражає «своєю протилежністю всяким самодурной засадам». Цей характер «зосереджено-рішучий, неухильно вірний чуттю природною правди, виконаний віри в нові ідеали й самовідданий, в тому сенсі, що йому краще загибель, ніж життя при тих засадах, що йому противні». Саме таким побачив критик характер Катерини. Але так чи бачиться цей образ читачеві? І як виявляється характер героїні в дії?

Формування особистості починається в дитинстві, тому автор вводить в п'єсу розповідь Катерини про життя в будинку батьків. Переживання героїні, її душевний стан, сприйняття відбулися з нею подій як трагедії - все це було б незрозуміло без опису життя до заміжжя і після. Щоб пояснити зміни, які відбулися в душі Катерини, і її внутрішню боротьбу, що виникла в результаті здійснених нею вчинків, автор дає картини дитинства і юності героїні через спогади, намальовані світлими фарбами (на відміну від «темного царства», де змушена вона жити в заміжжі ).

Катерина вважає атмосферу рідної домівки дуже доброчинної для її розвитку і виховання: «Я жила, ні про що не тужила, ... як пташка на волі». Заняття цього періоду - рукоділля, робота в саду, відвідування церкви, спів, бесіди зі мандрівницями - не сильно відрізняються від того, що наповнює життя героїні і в будинку Кабанова. Але за забором купецького будинку немає свободи вибору, теплоти і душевності у відносинах між людьми, немає радості і бажання співати, як пташка. Все, як у кривому дзеркалі, спотворено до невпізнання, і це викликає дисонанс в душі Катерини. Злість, сварливість, вічне невдоволення, постійні докори, моралі і недовіру свекрухи позбавляли Катерину впевненості у власній правоті і чистоті помислів, викликали тривогу і душевний біль. Вона з тугою згадує про щасливе і спокійне життя в дівоцтві, про те, як любили її батьки. Тут же, в «темному царстві», пропало радісне очікування щастя, світле сприйняття світу.

На зміну життєлюбності, оптимізму, відчуття в душі чистоти і світла прийшли зневіру, почуття гріховності і провини, страх і бажання померти. Це вже не та весела дівчинка, який знали її люди в дівоцтві, це зовсім інша Катерина. Але сила характеру проявляється навіть в умовах життя за парканом, так як покірно терпіти несправедливість і приниження, приймати принципи купецького святенництва героїня не може. Коли Кабанова дорікає Катерину в удавання, вона заперечує свекрухи: «Що при людях, що без людей, я все одна, нічого я з себе не доводжу ... наклеп щось терпіти кому ж приємно!»

Так з Кабанова ніхто не розмовляв, а Катерина звикла бути щирою, і такий бажала залишатися в сім'ї чоловіка. Адже до заміжжя вона була життєлюбної і чутливої \u200b\u200bдівчиною, любила природу, була добра з людьми. Саме тому Н.А.Добролюбов мав підстави називати Катерину «сильним характером», який «вражає нас своєю протилежністю» по відношенню до зображеним в п'єсі персонажам купецького стану. Дійсно, образ головної героїні є антиподом іншим жіночим характерам в п'єсі «Гроза».

Катерина - натура чутлива і романтична: їй іноді здавалося, що вона стоїть над прірвою і її хтось штовхає туди, вниз. Вона ніби передчувала своє падіння (гріх і ранню смерть), тому її душа наповнена страхом. Полюбити іншої людини, будучи заміжньою, - це непростимий гріх для віруючої людини. Дівчина вихована на принципах високої моральності і виконання християнських заповідей, але вона звикла жити «своєю волею», тобто мати можливість вибору у вчинках, приймати рішення самостійно. Тому вона говорить Варварі: «А вже коли мені тут опостинет, так не утримають мене ніякою силою. У вікно викинуся, в Волгу кинуся ».

Борис про Катерину говорив, що в церкві вона молиться з посмішкою ангельської, «а від особи-то неначе світиться». І це думка підтверджує особливість внутрішнього світу Катерини, говорить про її відміну в порівнянні з іншими героями п'єси. У рідній сім'ї, де існувала повага до особистості дитини, в атмосфері любові, доброти і довіри дівчинка бачила гідні приклади для наслідування. Відчуваючи теплоту і душевність, вона звикла до вільного життя, до праці без примусу. Батьки не сварили її, а раділи, спостерігаючи за її поведінкою і вчинками. Це давало впевненість в тому, що живе вона правильно і безгрішні, і Богу немає за що її карати. Її чистий, непорочна душа була відкрита для добра і любові.

У будинку Кабанова, як і взагалі в місті Калинове, Катерина потрапляє в атмосферу неволі, лицемірства, підозрілості, де до неї ставляться, як до потенційної грішниці, заздалегідь звинувачують в тому, чого вона і не думала здійснювати. Вона спочатку виправдовувалася, намагаючись довести всім свою моральну чистоту, переживала і терпіла, але звичка до свободи і туга по душевності у відносинах з людьми змушують її вийти, вирватися з «темниці» спочатку в сад, потім до Волги, потім до забороненого кохання. І до Катерини приходить відчуття провини, вона починає думати, що, перейшовши кордони «темного царства», вона порушила і власні уявлення про християнську мораль, про моральність. Значить, стала іншою: вона грішниця, гідна кари Божої.

Для Катерини виявилися згубними почуття самотності, беззахисності, власної гріховності і втрата інтересу до життя. Ні поруч дорогих людей, заради яких варто було б жити. Турбота про старих батьків або про дітей вносила б відповідальність і радість в її життя, але у героїні дітей немає, а чи живі були батьки - невідомо, в п'єсі не повідомляється.

Однак вважати Катерину жертвою нещасного шлюбу було б не зовсім правильно, адже сотні жінок терпляче приймали і виносили подібні обставини. Не можна також називати дурістю її покаяння перед чоловіком, чесне визнання в зраді, так як Катерина по-іншому і не могла, завдяки своїй духовній чистоті. А самогубство стало єдиним виходом тому, що улюблений нею людина, Борис, не міг взяти її з собою, їдучи на вимогу дядька в Сибір. Повертатися ж в будинок Кабанова для неї було гірше смерті: Катерина розуміла, що її шукають, що навіть втечі вона зробити не встигне, і в тому стані, в якому перебувала нещасна жінка, найближчий шлях привів її до Волги.

Всі перераховані доводи підтверджують думку Н.А.Добролюбова про те, що Катерина стала жертвою власної чистоти, хоча саме в чистоті її духовна сила і той внутрішній стрижень, який не вдалося зламати купчисі Кабанова. Волелюбна натура Катерини, її принципи, які не дозволяли їй брехати, ставили героїню набагато вище всіх персонажів в п'єсі. У даній ситуації рішення піти зі світу, де все суперечило її ідеалам, було проявом сили характеру. У тих обставинах тільки сильна людина міг зважитися на протест: Катерина відчувала себе самотньою, але повстала проти підвалин «темного царства» і значно похитнула цю брилу невігластва.