Увійти
Жіночий інформаційний портал
  • Ознаки того, що вас хронічно не поважають
  • Проблема впливу краси природи на настрій і образ думок людини (Аргументи ЄДІ) Бути на Землі Людиною
  • Приклади з художньої літератури
  • Яку роль в житті людини відіграє Батьківщина?
  • Мертві душі Задум поеми, проблематика, сенс назви
  • Мертві душі "Мертві душі» в поемі
  • Що намалювати на тему літа. Як намалювати літо? Поради юним художникам. Літній берег з пальмою і морем

    Що намалювати на тему літа. Як намалювати літо? Поради юним художникам. Літній берег з пальмою і морем

    Літо ... Для кожного цей час року пов'язане з чимось своїм. Для одних це море і волейбол на піску, для інших - перша закоханість. Хтось бачить літо прохолодним, в сіни густих зелених дерев, а хтось - яскравим і сонячним.

    Як можна намалювати літо? На це питання можна знайти безліч відповідей. Адже кожна людина - художник в душі, навіть якщо не володіє професійними навичками. Людська фантазія безмежна, і чим більше спогадів у людини - тим яскравіше його ідеї. У цій статті піде мова про те, як намалювати літо. Для початківців художників дуже важливо дізнатися послідовність дій для того, щоб намалювати гарну роботу. Насправді єдиного алгоритму не існує, але, знаючи кілька корисних порад, Можна створити гідну картину.

    Досвідчені викладачі мистецтва вчать різноманітні засоби масової інформації і навички, одночасно надаючи контекст історії сучасного мистецтва для кожного проекту. Студенти вивчають тему космічного простору і створюють шедеври з цього світу.

    Студенти використовують свій солодкий зуб, щоб робити кумедні твори мистецтва, натхненні їх улюбленими ласощами і задоволеннями. Учні дізнаються про різних способах транспортування, щоб створювати роботи, натхненні літаками, поїздами, човнами і автомобілями.

    Як намалювати літо: початок роботи

    Найпростіший спосіб зобразити літо - написати пейзаж. Це може бути зображення моря, квіткового поля, міського виду або зелених гір.

    Виберіть формат для малюнка і розташування листа. Горизонтальна або вертикальна орієнтація - в залежності від композиції, яку ви хочете намалювати.

    Літній берег з пальмою і морем

    Студенти тупають, гарчать і ревуть, щоб зробити доісторичні твори мистецтва, що включають динозаврів. студенти вивчають великих художників і стилі з історії мистецтва, щоб створити свої власні шедеври. Студенти чують деякі зі своїх улюблених книг і включають сюжетні теми в свої твори мистецтва.

    студенти вивчають різні види погоди і виробляють мистецтво, яке демонструє веселки, блискавку, хмари і багато іншого. Студенти грають і займаються мистецтвом, щоб створювати інтерактивні твори мистецтва, натхненні іграшками. Студенти досліджують тваринний світ для створення диких творів мистецтва.

    Розділіть лист на дві нерівні частини: небо і землю. Небо може бути як менше, так і більше землі, в залежності від того, що художник вважатиме головним у своєму малюнку.

    Відразу вирішите, яка деталь буде головною. У випадку з полем це кілька опрацьованих травинок і квітів на передньому плані; якщо це море - найближчі до художника хвилі. Якщо перед вами стоїть завдання зобразити небо - варто «виписати», тобто детально намалювати, уточнити кілька хмар. Задній план зазвичай малюється розмитим, нечітким, проте по контурах повинні вгадуватися форми предметів.

    Студенти включають сучасні та популярні тенденції в свої творчі сучасні твори мистецтва. Студенти дізнаються про будівництво та дизайні при створенні змішаних робіт, натхнених структурами і архітектурою. Студенти розробляють фізичні та цифрові твори, натхненні відеоіграми, технологіями і цифровим дизайном.

    Студенти черпають натхнення з міфології, наукової фантастики і фантазії для створення вигаданих творів. Студенти об'єднують науку, технологію, техніку і математику з мистецтвом для створення унікальних творів мистецтва. Студенти використовують різні волокна і вчаться шити, переплітати і обробляти різними м'якими матеріалами.

    Як намалювати літо: пейзаж

    Якщо ви працюєте кольором (гуаш, олія, акварель, акрил) - це називається живописний пейзаж. У такій техніці слід рівномірно наносити кольору і їх відтінки на різні частини роботи, не залишаючи порожніх місць.

    Не забувайте змішувати фарби на палітрі. Це може бути пластмасова палітра або шматок паперу. Головне - не пишіть чистими квітами «з банки».

    Студенти мають різні культури з усього світу і роблять мирські твори мистецтва. Студенти використовують свої власні камери для вивчення практики фотографії та створення власних якісних зображень. Студенти відточують свої навички цифрової обробки зображень, щоб редагувати фотографії, створювати цифрові медіа та створювати короткі фільми.

    Студенти практикують різні техніки малювання і друку для створення робіт. Студенти вивчають стандартні методи малювання і вивчають різні теми, щоб розширити свій словниковий запас. Студенти практикують різні методи будівництва глини для виробництва керамічних скульптур і кераміки.

    графічний пейзаж - це інша, не менш цікава техніка. Робота олівцями різної м'якості, ручками, лайнерами і т. Д. - ще один спосіб того, як намалювати літо. Класичний приклад графічного пейзажу - будь-яка робота Шишкіна. Графіка не вимагає особливих правил, головне - акуратність у виконанні деталей.

    самий найголовніша порада, Що стосується не тільки графіки, а й живопису: на самому початку роботи визначити, що буде головним, а що - другорядним. У випадку з графікою, не вибравши головне, дуже легко перетемніть задній план. Після цього наголосити на головному буде практично неможливо.

    Студенти працюють в трьох вимірах, щоб створювати скульптури на різних носіях. Студенти збирають свої власні альбомкі і використовують їх для ілюстрації історій і створення власних чорнильних коміксів. Студенти практикують різні методи, в тому числі гравюри, малювання і живопис, для створення творів, які можуть бути включені в портфоліо будь-якого молодого художника.

    Обід, закуски і польові екскурсії

    Після цього моменту повернення коштів неможливий. Ваша дитина буде в інтенсивному, студійному мистецтві, що створює табір, використовуючи матеріали в безпечної та творчій манері. Будь ласка, не забудьте «одягатися для безладу». Кемпери повинні щодня приносити закуски і ланчі, включаючи напої. Кемпери будуть постійно перебувати під наглядом за межами класу.

    Дерева можна зображувати як заштриховані хмарки листя, тіні - темними плямами, а будь-який предмет на передньому плані завжди можна виділити, зробивши більш контрастним (чорним). На відміну від живопису, де оцінюється настрій, загальне враження, в графіку важлива точна передача форми. Форма стовбурів дерев, пнів, листя і гілок - всі ці на перший погляд незначні нюанси створюють цілісну роботу.

    Ніяке насильство або агресивна поведінка не допускається, в тому числі, але не обмежуючись ними, загрозливу поведінку, деструктивність, неприйнятний мову, усні або письмові погрози, переслідування, словесну образу, фізичне насильство або руйнівний або неналежну поведінку. Кемпер, який проявляє жорстоке або агресивна поведінка, буде негайно відсторонений від роботи протягом дня, і з батьками будуть пов'язані контакти. Якщо поведінка збережеться, Кемпер буде запропоновано покинути програму табору до наступного року.

    Всі збори в таборі не повертаються після початку сеансу. Все, що ви побачите на Літньої виставці, є мистецтвом, створене сьогодні. Чекайте знайти панораму мистецтва у всіх середовищах, від живопису, друку, кіно та фотографії до скульптури, архітектурних робіт і виконавського мистецтва.

    Літо-образ

    Цей варіант того, як намалювати літо, підходить тим, хто любить зображати людей. Основна ідея картини «літо-образ» - зображення кого-то, хто уособлює собою уявлення про цей час року. Для образу літа обов'язково наявність атрибутів: стиглих фруктів, непроглядній листя, яскравих кольорів або золотого колосся.

    Всі ціни на квитки включають 50 фунтів стерлінгів за роздрукований список робіт. Виставкові тури Ці 45-хвилинні ознайомчі тури безкоштовні з квитком на виставку. Субота - четвер 10 - 18 П'ятниця 10 - 22. Основні галереї, будинок Берлінгтон. Отримуйте задоволення, використовуючи фотографії з літніми картинами для забарвлення і живопису, які підходять для занять дітьми. Тут ви можете знайти малюнки для друку і кольору; всі малюнки безкоштовні.

    Хоча вірно, що освіта в перші роки людського життя є незамінним і фундаментальним для його подальшого розвитку, всі заходи для дітей, включаючи прості ігри, мають освіту. Малювання, розфарбовування, дослідження, робота, все це частина навчання і навчання дітей.

    Для образів, як правило, вибирають людей. Літо може уособлювати дитина, жінка чи чоловік. Зображення літа-образу не виключає написання фігури в повний зріст.

    Літо-портрет

    Розглянемо варіант з портретом. портрет - якраз для тих, хто хоче знати, як намалювати літо поетапно. Олівцем середньої м'якості намітьте основні лінії. Це голова, шия, хмара волосся і атрибути образу. Слідкуйте за тим, щоб композиційно картина виглядала грамотно: чи не малюйте людини занадто великим або занадто маленьким на аркуші. Бажано відступити від верху і низу листа приблизно на однакові відстані (знизу можна трохи більше). Якщо все, що ви задумали, вмістилося в папері і ще залишилося місце - перший крок пройдений.

    Тут ви знайдете багато малюнків, готових до кольору. Креслення для дітей для забарвлення або фарб. Ви можете отримати доступ до креслення, натиснувши на кожну посилання. Дозволити вираз Кольорове розпізнавання Терапія Розробка моторних навичок Концентрація. Коли ви натискаєте на мініатюру вище, в окремому вікні відкривається велика сторінка розмальовки. Щоб роздрукувати сторінку розмальовки.

    Потім натисніть кнопку в браузері, щоб роздрукувати активний кадр. Літній табір очолює арт-терапевт проф. ін. Лебедєв, проректор Інституту позитивних технологій та консультування з питань науки. Її навчання відрізняється особливим співчуттям і міжнародним визнанням; У Литві для цього викладача вже є коло глядачів.

    Починайте опрацьовувати різні частини обличчя тим матеріалом, який ви вибрали. Якщо це олівець - будьте уважні до контрастів: світло і тінь - дуже важливі моменти у кожному

    В кінці портрета не забудьте намалювати фон. Це можуть бути поля, море або щось, пов'язане з літом.

    Літо-настрій

    абстракція - найпростіша і цікава ідея того, як намалювати літо. Дітям такий малюнок дається особливо легко: вони емоційні і щирі, тому не бояться вихлюпувати свої почуття на папір яскравими фарбами. Така робота виконується будь-якими матеріалами, можна навіть зробити аплікацію, змішати кілька технік в одному малюнку. Повна свобода художника - це головна
    особливість абстрактних творів. Візерунки, безладні лінії, кольорові плями, різноманітні текстури - все це можна об'єднати в загальну уяву про літо.

    Тема навчальної програми. Класична арт-терапія: базова художня терапія для людей з різними потребами і в поєднанні з індивідуальною терапією. Програма включає в себе основи класичної арт-терапії та моделі практичної діяльності відповідно до відомими, авторизованими авторськими методиками. Програма спрямована на придбання теоретичних знань і оволодіння практичними методами, надання психо-емоційної підтримки дітям і дорослим і використання спонтанних художніх засобів.

    Лебедєва, затверджені Патентом Російської Федерації по винаходу «Методи корекції виразів для емоційних станів». Освоєння теоретичних основ арт-терапії, освоєння практичних методів і методів. Придбання основ проведення сеансів арт-терапії.

    Літо-натюрморт

    Зображення натюрмортів - кращий спосіб дізнатися все про форму і колір для початківців художників. Натюрморт - це група предметів, об'єднаних якоюсь загальною ідеєю. Зазвичай в натюрмортах малюють вази, тканини, їжу, столові прибори, квіти та інші речі, які першими потрапляють під руку. Предмети об'єднують по їх приналежності до якоїсь сфері: ний натюрморт, кухонний або садовий (дачний) натюрморт. Однак можна розподіляти предмети і за порами року.

    Моделювання 4-го етапу авторської арт-терапії відповідно до поставленим завданням. Розробка цільових програм терапії для художньої терапії для консультування, роботи з емоційним станом різних клієнтів. Спостереження і комплексні тематичні дослідження відповідно до побажань учасників.

    Програма призначена для всіх, хто цікавиться можливостями арт-терапії, застосування її методів в освітній, психологічної, соціальної роботи, охороні здоров'я. Створюються умови для психоемоційної адаптації та особистої терапії. Зміст програми літнього табору.

    Літній натюрморт буде виглядати як прозора ваза або стакан з букетом дрібних квітів різних кольорів і відтінків. Поруч можна покласти легку, таку ж напівпрозору тканину і кілька ягід або фруктів. Така композиція буде виглядати одночасно легко і барвисто.

    Кращі матеріали для виконання такої картини - акварель або олія. Залежно від техніки, можна уточнювати різні деталі на склянці, букеті або промальовувати ледь помітні складки тканини.

    День 1 і День 2 Теорія Процес арт-терапії та сеанс: структура, етапи. Фаза розподілу, закінчення. Психологічна допомога і підтримка, пошук внутрішніх особистих ресурсів і їх розуміння. Практика. Підготовка до арт-терапії: формулювання основних правил, встановлення обмежень, укладання контрактів. Доступ до організації групи. "Перші кроки". Практичні методи, що сприяють спонтанному, відкритого і творчого вираження в художній творчості. Оцінка ефективності арт-терапії. «Поділ» відповідальності за художній продукт художніх прийомів: «Терліоне», «Колаж», «Монотипія», «Ляльки-глобуси», «Техніка копіювання картин» і т.д.

    Літні колірні поєднання

    Такий малюнок буде незабутнім, якщо зробити його яскравим і збалансованим за кольором. Поєднання кольорів в картинах - тонка грань між красою і безграмотністю, яку дуже легко перейти. Створюючи малюнок, пам'ятайте про основні правила поєднання кольорів.


    День 3 і День 4 Теорія Теми занять арт-терапією. Методи арт-терапії: класичний і Мультимодальний. Установка, продуктивність. Методи арт-терапії: різноманітність практичних областей і форм арт-терапії. 1-я група методів мистецтва: дослідження різних візуальних засобів і матеріалів в контексті терапії. Д .; дослідження натуральної глини, моделювання, пластиліну, тіста і т.д. фольги, сипучих матеріалів.

    Вправи: «Водіння малюнок», «Плями, лінії, геометричні фігури»,« Креслення з закритими очима »,« Відбиток пальця ». День 5 Теорія Діагностика арт-терапії. Виконання як художнє вираження. Типи малюнків: самовільні малюнки і імпровізовані малюнки. Доступ до Інтерпретації Нестачі: Діагностичні можливості, Ризики, Обмеження. «Золоті правила», які обговорюють твір художньої творчості. Методика проектування малюнка в контексті арт-терапії. Моделювання сеансу арт-терапії.

    Головні контрасти, які виглядають виграшно в роботах:

    • Червоний зелений.
    • Синій - помаранчевий.
    • Фіолетовий - жовтий.

    Поєднуючи ці та їх відтінки, можна домогтися гарних результатів. Але не можна додавати їх в малюнок в рівному співвідношенні. Кожен з двох кольорів повинен бути присутнім в меншій кількості, як би розбавляючи картину.

    Нагляд і розгляд складних справ відповідно до побажань учасників. художні прийоми: «Моє спадщина», «Ім'я авангарду», «Сім'я представлена \u200b\u200bквітами»; «Білий танець», «Екстремальне дерево», «Надмірне ім'я», «Хто є», «Надзвичайні символи і абстракції» та інші. З 00 годин Пізнавальні, культурні, розважальні екскурсії по Клайпеді і її землі.

    Включено у вартість літнього табору. Обід не включений у вартість семінару. Кожен учасник семінару зможе самостійно приготувати їжу. У вас буде можливість побачити Клайпеду з висоти пташиного польоту, прогулятися по легендарному вітрильного кораблю і символу міста Меридіан, захопити бурштинові шматочки своїми руками, романтично спробувати якісне вино в затишному винному погребі Старого міста або побачити чудове шоу Дельфіна. Для тих, хто хоче ще більше запам'ятовуються вражень і пригод, ми надамо можливість прогулятися по Клайпедської області, відправитися на човні «Литовська Венеція», помилуватися Курську затоку, відчути лагуну і побалувати смак різними рибними стравами.

    Не використовуйте пастельні, т. Е. Світлі, розбавлені білим тони, вони більше підходять для свіжої весни. Для літньої картини підійдуть соковиті кольори. Це може бути контраст основних кольорів або якихось кількох яскравих тонів з чорним. Тут потрібно бути уважним: у картині не повинно бути багато темних ділянок, це зіпсує колірний баланс.

    Всі екскурсії будуть проводитися за додаткову плату за рахунок збору певної кількості людей або індивідуально. Ми поділимося враженнями про перший день літнього табору, послухаємо ваші враження, побажання та пропозиції. Шматок хорошого часу надихне всіх разом на майбутні дні табору. Кожен учасник буде оплачувати вечірні витрати.

    Можливо, ви побачите захід у акварелі або фотографії. Або, може бути, ви просто сядете в дюнах з келихом вина в руках і насолодитеся життям? Будуть дві літні табірні зміни. Рання реєстрація: переказ грошей до 15 червня, вартість лайнера 170 євро. Пізня реєстрація: за два тижні до табору - 250 євро.

    Малюнок літо може стати завершальною крапкою минулих літніх канікул і сезону сімейних подорожей;

    він дозволяє відновити в пам'яті всі найбільш значущі події наповнених сонячним світлом днів і зберегти їх для майбутнього, перенісши на паперовий лист. Дитячий малюнок літо - це завжди веселкові барви, позитивна енергія і пронизує щирість. Така картина стане не просто прикрасою кімнати, вона буде наповнювати навколишній простір своїм позитивом, привертати увагу до себе і створювати в будинку доброзичливу атмосферу.

    Для того, щоб діткам було легше виплеснути свої спогади на простір білого аркуша, Їх потрібно відповідним чином налаштувати, відкрити канал до джерела уяви і творчості. Тому перш, ніж приступити безпосередньо до процесу малювання, ми проводимо цілеспрямовану бесіду, під час якої шукаємо відповіді на допоміжні питання:

    • Чи сподобався дітлахам літній відпочинок?
    • Де найкраще відчувається літо - в квартирі або на вулиці? У місті або на природі?
    • Які природні явища вказують на те, що за вікном - літня пора?
    • Як визначити по рослинах, що на вулиці - літо? Які рослини стали справжнісіньким річним символом?
    • Яким запам'яталося це літо - погожим, теплим, або дощовим, похмурим?
    • Які дні найбільше подобалися - сонячні або дощові?
    • Чим займалися, коли на вулиці був? Чи отримували від цього задоволення?
    • Яка подія запам'яталося найбільше?
    • Якими кольорами хотілося б зобразити запам'яталося подія?
    • Які кольори радісні, а які - сумні?
    • Які кольори краще всього відіб'ють фарби спекотного сонячного дня? (Поступово підводимо дітлахів до визначення теплих і холодних відтінків).







    Плавно направивши малюків на роздуми про майбутню роботу, даємо їм кілька базових ідей для початку творчого процесу.

    1. Обговорюємо, з чого почнемо свій малюнок. (З визначення того, що саме ми будемо намагатися зобразити).
    2. Багато малят захочуть зобразити природу. Розповідаємо, що така картина буде називатися пейзаж, а на французькій мові це слово означає «країна» або «місцевість».
    3. Міркуємо, з чого ми почнемо заповнювати простір білого аркуша. (З проведення лінії горизонту). Думаємо, в якому випадку лінія горизонту повинна знаходитися нижче (якщо ми хочемо намалювати багато неба) або вище (якщо основна мета - намалювати те, що розташовується на землі). Пояснюємо, що лінію горизонту проводять тонко, простим олівцем, А потім її стирають.
    4. Міркуємо, чи так необхідно зображати, і якщо так - то якими способами можна це зробити.
    5. Запитуємо, чи буде хтось малювати ліс. Зазвичай таких бажаючих в групі дуже багато. Тоді проводимо невеличкий майстер-клас з малювання дерев: плавно підводимо малюків до того, що дерева стають тоншими в міру просування вгору по їх стовбура, що їх гілки також внизу товщі і потужніше, ніж вгорі. Розбираємо кілька способів зображення листяної крони і силуетів хвойних дерев.
    6. Дізнаємося, чи буде хтось. Міркуємо, яким чином краще це зробити, згадуємо, що у деяких квіточок є серединка і пелюстки, а у деяких - ні. Згадуємо стилізоване зображення квітів, пояснюємо дітлахам, що означає поняття «стилізований».
    7. Міркуємо, яким чином можна зобразити - реалістично або стилізовано. Дітки дуже люблять стилізовані малюнки, їм вдається добре передати основні характерні риси зображуваного предмета.
    8. Для натхнення показуємо малюкам кілька репродукцій зображення літа рукою. Обговорюємо, яким чином майстру вдалося передати атмосферу літнього дня, як він розподілив предмети на своєму полотні, які кольори використовував, які є особливі прийоми в його роботі.
    9. Включаємо приємну легку класичну музику і приступаємо до творчого процесу. По ходу роботи підходимо до дітлахів, підказуємо, якщо щось у них не виходить.

    На завершення заняття обов'язково влаштовуємо імпровізовану галерею, просимо кожного малюка розповісти про свою картину, дати їй назву. Пропонуємо виконати цикл подібних робіт самостійно, щоб зберегти більш повне уявлення про минулі літні днинки.