Vremenski sati su dostupniji na francuskom jeziku. Vremenski sati na francuskom jeziku

"Korišćenje sati na efikasan način - La concordance des temps de l’indicatif"

Upotrebni sati- ovo je lokacija dva privjesna dijela u isto vrijeme kada i glavni dio sklopivog reda. Radnja privjesnog dijela može biti istovremeno sa djelovanjem dijela glave, može se prenositi ili pratiti u dva plana: u smislu sadašnjeg sata (riječ dijela glave stoji na času) i u smislu prošlost (reč glavnog dela je sto poslednji čas).
Ruski jezik, bez obzira na koji, ima plan danas i traje, za potrebe akcije, jedan sat nakon glavnog dijela, privjesni dio vikorista ima sat, određen duvanjem - po minuti, određen po kupka u tragovima - maybutne.
U francuskom jeziku simultanost, promena i sukcesija se izražavaju u različitim vremensko-satnim oblicima, u zavisnosti od toga koji sat - sadašnji ili prošli - vredi reč glavnog dela. prijedlog. Sat rijeke dodatka leži sa satom glavne rijeke. Ovo ponavljanje oblika iz vremena u sat, koje nedostaje ruskom jeziku, obično se naziva da odgovara satima.
1) Yakshcho díya díeslovo prijedlog glave(koshtuê) do danas ( prisutan ) ili maybut (futur), onda se u uzastopnom govoru naviknu na:

a) prisutan- za ekspresiju od jednog sata(simultanéité) ;
b) passé kompozicija- za okretanje i naduvavanje(anteriornost) ;
V) future simple- za okretanje i praćenje(posteriorite) .

2) Kako to učiniti riječ a Glavni prijedlog stoji na jednom od prošlih sati, a zatim u nizu koristi se sljedeće:

a) imparfait (present dans le passé) - za jednosatni izraz;
b) plus-que-parfait (passé dans le passé) - za okretanje i duvanje;
V) futur dans le passé- Za skretanje i praćenje.

Da promenim vazduh, V pomoćni dio rijeke sa rečju na efikasan način, navikavanje na:

• u jeziku pisanja - passé anterieur prema datumu passé simple:

-Quand l'enfant eut dîne, na le coucha.
- Ako dete večerati,yogo položen Lizhko.

• u rozmovníy moví - passé surcompose prema datumu passé kompozicija:

-Quand l'enfant a eu dîne,na l' kauč.
- Ako dete večerati,yogo položen Lizhko.

	Golovne prijedlog	Zaredom prijedlog		Primijenite
Plan prisutan kutija і će nogo	Present	jedan sat	prisutan	Il dit	qu'il part
	Budućnost jednostavno	prije braka	passé kompozicija	Il dira	qu'il est parti
			passé immediat		qu'il vient de partir
	Conditionnel prisutan	prateći	future simple	Il dirait	qu'il partira
			budući neposredan		qu'il va partir
			futur antéreur		qu'il sera parti
Plan prošao shogo	Passé kompozicija	jedan sat	imparfait	Il a dit	qu'il partait
	Passé simple Imparfait	prije braka	plus-que-parfait	Il dit	qu'il etait parti
			passé immediat dans le passé	Il disait	qu'il venait de partir
	Conditionnel passé	prateći	futur dans le passé	Il aurait dit	qu'il partirait
			future immediat dans le passé		qu'il allait partir
			futur antherieur dans le passé		qu'il serait parti

"Korišćenje sati uma - concordance des temps du subjonctif"

1. Kako riječ glavnog dijela sklopive rečenice stoji u datom trenutku, stavlja se riječ podređenog dijela:

a) V današnji subjonktiv- za izražavanje danas
b) V današnji subjonktiv- i za izražavanje možda
V) V passé du subjonctif- za izražavanje prošlost

Je doute	qu'il fasse ljepotica (en ce moment).
	qu'il fasse ljepotica (demain).
	qu'il ait fait ljepotica(hier).
sumnjam	da je vrijeme dobro (za sada).
	Vrijeme je dobro (sutra).
	Vrijeme je bilo dobro (juče).

2. Ako je riječ glavnog dijela sklopive rečenice na kraju sata, stavlja se riječ podređenog dijela:

a)V imparfait du subjonctif- Za iskazivanje jednosatnog delovanja.
b)V imparfait du subjonctif- za izražavanje i napad
V)c - za okretanje prednje strane

Vzhivannya imparfaitі plus-que-parfait du subjonctif tipičan, vrhunski, za pismenu komunikaciju. U regularnim jezičkim oblicima detalji se češće zamjenjuju prisutanі passé du subjonctif.

"Život sati nakon mentalnog sjedinjenja si"

Potrebno je izdvojiti sljedeće vrste:
1. Umova, razvijena po ugovoru si, є pravi, "Radnje glavnog dijela sklopivog prijedloga izgleda potpuno moguće. Stoga riječ dio glave stoji na future simple, a riječ podređene rečenice je u prezentacija l'indicatif:

- Si j' ai le temps, je voyagerai.
- Šta ja imam? će sat, ja Postajem virusan povećanje cijene.

2. Imajte na umu šta se nalazi u privjesnom dijelu mensch zaista zbog toga
dio glave djeluje sumnjivo. Tada se navikne na riječ glave conditionnel present, a riječ podređene rečenice je y imparfait de l'indicatif:

- Si j" Avais le temps, je voyagerais.
- Yakbi y me bulo sat, ja b povećana cijena.

3. Ostvaren je um dodatka, pa će se desiti radnja dijela glave: conditionnel passé u dijelu glave podsjeća plus-que-parfait de l'indicatif na privjesnom dijelu:

- Si j' avais eu le temps, j' aurais voyage.
- Yakbi y me bulo sat (kadaprije, u prošlosti), I b povećana cijena.

4.Si navikava se na značajnu zajednicu quand. Zamjeranje riječi da stoji na efikasan način ( indicatif):

- Autrefois, si j"avais le temps, je voyageais.
- Ranishe, yakscho (= ako) y meni bulo sat, ja povećana u cijeni.

Vremenski sati u francuskom jeziku, kao iu mnogim drugim evropskim jezicima, značajno se razlikuju od vremenskih sati u slovenačkim jezicima. Ruski jezik praktički nema problema sa njegovim pravilnim i tačnim prenošenjem, a u ruskom jeziku postoje samo tri sata, danas, prošli i sutradan, a ishrana svakako nije kriva za pravilnu upotrebu. Na francuskom jeziku, koji traje 18 sati, potrebno je pridržavati se sljedećih pravila korištenja sati kako bi se poruka tačno prenijela. Budući da se u glavnom govoru govori o posljednjem satu, onda uzastopni prijedlog proširuje situaciju, jer djeluje uz pomoć sličnih vremensko-satnih transformacija, čija su osnovna pravila data u nastavku:

– Present de l’indicatif se transformiše u Imparfait;

Na primjer: Il a dit que chaque Samedi ils visitaient le musée. Rekao je da u subotu smrdi ići u muzej. (Zasluge: Chaque Samedi ils visitent le musée.)

- Imparfait zadržava svoj izvorni oblik;

Na primjer: Il a dit que chaque Samedi ils visitaient le musée. Rekao je da je u subotu smrad došao sve do muzeja.

– Passé composé je ponovo zamišljen kao Plus-que-parfait;

Na primjer: Il a dit qu'ils avaient visité le musée. Rekao je da mirišu na muzej. (Zasluge: Ils ont visité le musée).

– Plus-que-parfait zadržava svoj izvorni oblik;

Il a dit qu’ils avaient visité le musée. Rekavši da su otkrili muzej (da su otkrili muzej, prvo su o tome govorili).

– Futur simple se transformiše u Futur dans le passé;

Il a dit qu’ils visiteraient le musée. Rekao je da smrad smrdi na muzej. (Naizmjenično: Il a dit: ils visiteront le musée.)

– Futur antérieur je rekreiran kao Futur antérieur dans le passé;

Il a dit qu'il sera libre quand il aurait visité le musée. Rekavši da slobodno odete u muzej.

Ova pravila za upotrebu sati na francuskom jeziku važe i kada se direktni jezik pretvara iz indirektnog jezika. Na primjer:

Il dit: ce chemin va au selo. Čini se da ovaj put vodi do sela. – Il a dit que ce chemin allait au village. Rekao je da ovaj put vodi do sela.

Il dit: ce chemin est allé au village. To je ovako: ovaj put je vodio do sela Il a dit que ce chemin allait au village. Rekao je da je ovaj put vodio do sela.

U ovom slučaju, transformacija je praćena određenim leksičkim promjenama, što znači da se riječi ili fraze koje označavaju sat ili period radnje opisane u prijedlogu zamjenjuju drugim.

Ispod su najšire riječi i fraze koje je potrebno zamijeniti:

aujourd'hui (danas) na ce jour-là (ovaj dan);

hier (jučer) do la veille (ispred dana);

avant-hier (prekjučer) do l'avant-veille (prije dva dana);

mardi prochain (utorkom) na le mardi suivant (za predstojeći utorak);

Concordance des temps.

Korištenje sati.

Na francuskom, sat u danu u uzastopnoj rečenici je u isto vrijeme kao i sat riječi u glavnoj rečenici.

To se vidi iz tabele sati.

il achete ce livre. Izgleda da kupuje ovu knjigu.

Izgleda da sam kupio ovu knjigu.

il achetera ce livre. Čini se da se ova knjiga zbraja.

il achetait ce livre. Vin reče kupuje qiu book.

Il a dit qu" il avait acheté ce livre. Rekavši to kupivši qiu book.

il acheterait ce livre. Vin reče kupiti qiu book.

P.S. Futur dans le passé uspostavlja se kao temelj future simple i završiti imparfait.

je lirai - je lirai

il devra - il devrait

Vježba 1. Ouvrez les parenthèses.

1.Il a dit que son frère \passer\ bien les examens. 2.Elle a répondu qu'elle \dormir\ presque sept heures. 3.J"ai pensé qu"il \manquer\ le dernier train. 5. J'espérais que vous \être content\ de son travail. 6.Elle a dit qu'elle /revenir/ samedi. 9. Il m'a demandé comment je /aller/. posjetitelj/privezak son voyage. 12. Quand il a vu que la porte était fermée, il a compris que sa femme /partir/ sans lui. 13. Quand nous sommes venus à la gare, le train ne / venir / pas encore. 14.Ils promettaient qu'ils /écrire/ chaque jour. 15.Elle compris que les roditelje /partir/ bientôt. 17.Elle affirmait qu'elle /faire/ tout ce qu'elle /pouvoir/. 18.Mon frère a écrit que vous /descendre/ à l’hôtel. 19.Nous l' avons prévenu qu'il /devoir/ être prêt à tout. 20.Pierre a expliqué que ce\tre\une folle aventure et qu"il\aller\à la maison.

Vježba 2..Mettez les verbes aux temps passés.

1.Il /comprendre-p.c./ qu'il /ne pas fermer-pqp/ la porte. 2.La mère /voir-p.c./que les enfants /partir-pqp/déjà. 3.Il /expliquer-p.c./ qu'il /pouvoir-fdp/ traduire ce texte très vite. 4.Marie /dire-p.c./ qu'elle /être-imp/ malade. 5.Personne /ne pas savoir-imp./qui/être - imp./cet homme. 6.Je /apprendre-p.c./ que vous /aller-fdp/ en bateau en été. 7.Quand ils /venir-p.c./ à la maison, leur père /partir-pqp/déjà. 8.Elle /ouvrir-p.c./ la porte et /comprendre-p.c./ que la vieille femme /revenir-pqp/déjà. 9.Je /raconter-p.c./ à mes amis ce qui /se passer-pqp/ la veille. 10.Il /dire - p.c./qu'il/sauver - fdp/ cet homme. 11.Il /être-imp./sûr qu'elle /être-fdp/en retard.

Vježbajte 3. Traduisez..

1. Znali su da ćeš doći na 6. godišnjicu večeri.

2. Mislio sam da će doći prije nas uveče.

3. Znate da parni plovak podiže branik.

4. Počeli ste da pevate da ćete sutra napisati ovaj članak.

5. Napisali su da se možemo okrenuti za nedelju dana.

6. Mislili smo da se možemo okrenuti prema selu.

7. Rekao sam da mogu dati odgovore na sva pitanja.

8. Direktor je rekao da nam je učiteljica bolesna.

9. Saznao sam da je moja sestra upisala fakultet.

10. Mislili smo da će se bolest uskoro pojaviti.

11.Moja prijateljica je rekla da će sutra vratiti časopis.

12. Smrad ih je dočekao, pa neće doći.

13. Vjerovali smo da ćemo istu sudbinu uzeti od naroda.

14. Konobar je mislio da je Duroy zaboravio novine.

15. Tartarin je uvjeren da se ponekad hrani tigrovima

16. Pošto je izglasao da će kompaniji oduzeti znanje o svom radu.

17. Niko ne zna ko je ta osoba.

18. Nije znala kako će to zvučati.

19. Shvatila je da je nemoguće odmah završiti posao.

20. Učitelj je rekao da je robot važan.

Vježba 4.. Ajoutez la proposition principale et changez le verbe de la subordonnée:

Il a dit que...

1. Il n "a rien oublié.

2. Vous n'avez pas de mémoire.

3. Tout va bien.

4. Jean a beaucoup de travail.

5. Ils recontent souvent François.

6. Sa soeur est restée seule.

7. Il a bien passé l'examen.

8. Nous prendrons le petit déjeuner plus tard.

9. Tu prends toujours le meme autobus.

10. Cette fille le prend pour un autre.

11. Vous vous verrez bientôt.

12. Nous ne nous sommes jamais vus.

13. Il a tout compris.

14. Il n'aime pas faire la queue.

15. Ses amis l'ont emmené au cinéma.

16. Il est en retard parke qu'il n'a pas réglé son réveil.

17. Anne est très étonnée.

18. Il espère toujours retrouver cette jeune fille.

Vježba 5. Mettez les verbes aux temps convenables.

C'/être/ en 1837. Nous /habiter/ dans un petit selo. Nous /avoir/ là une petite maison avec un beau jardin qui / dominer / la plaine. Il y /avoir/ aussi une petite port de sortie de ce jardin sur la campagne. Une route /passer/ devant cette porte qui était munie d'une grosse cloche, car les paysans /apporter/ par-là leurs odredbe.

Un soir quand toute la famille /s trouver/ dans le salon, la cloche du jardin /tinter/. Mon père /appeler/ le domestique et lui /dire/ d’aller voir. Na /attendre/ u tišini. Nous /penser/ à la neige qui /couvrir/ toute la terre. Quand l'homme /revenir/, il /affirmer/ qu'il /ne rien voir/. Na / se mettre / à stol.

/D'après Guy de Maupassant/

Revizija.

I. Ouvrez les parenthèses, mettez les verbes aux temps convenables.

1.Ma copine expliqué que la veille elle /être/ occupée et qu'elle /ne pas préparer/ le devoir.

2.Il a promis qu'il /faire/ ce travail le lendemain.

3.Je me suis suvenue que je /ne pas fermer/ la porte et que je/oublier/ mon carnet.

4.Il espérait qu'il /aller/ cet été à Paris et qu'il /voir/ beaucoup de choses interijere.

II.Transposez les phrases suivantes dans le plan du passé.

1. Il dit que son fils est très déprimée depuis qu'il a perdu son enfant.

2. Elle demande quand il partira pour Paris.

3. Il explica que sa mère ne sort jamais dans la rue.

4. Je comprends que ce matin-là Françoise a pris son petit déjeuner toute seule.

5.Il dit qu'il ne peut pas venir à la gare.

6.Dubois déclare qu'il ne finira pas ce travail demain.

7.Elle est sûre qu'il est arrivé hier.

8.Il explica qu'il n'a pas fait ce travail mais qu'il le fera dans deux jours.

Konkordancijadestempsdel‘ indicatif

• Francuski jezik ima osnovnu prednost prema satima, tako da se vremensko-satni oblik podređene rečenice nalazi u vremensko-satnom obliku glavnog govora.
• Odaberite sat u uzastopnom govoru da lažete:

U doba dana, glavne tvrdnje koje se mogu dogoditi u sadašnjosti, prošlosti ili budućnosti;

Tip vremensko-satnog odnosa uspostavlja se između glave i sukcesivnih propozicija (simultanost, prelivanje i direktnost).

Pošto je sat glavne propozicije danas ili sutra, onda ćemo redom biti vikori

Present za jednosatnu ekspresiju:

Jesaisqu‘ ilestpris. Znam šta radim.

Je répondrai qu'il est pris.Pretpostavljam da nisam zauzet.

Passé composé za skretanje naprijed:

Jesaisqu'ilestparti. Znam da sam otišao.

Je répondrai qu'il est parti.Valjda sam otišao.

Buduće jednostavno za izražavanje sljedeće:

Jesaisqu‘ ilreviendra. Znam da ću se okrenuti.

Jerepondraiqu‘ ilreviendra. Nadam se da će se okrenuti.

Pošto je sat radnje glavnog govora prošao, onda se redom govor koristi

Neispravnost za jednosatno izražavanje:

Je savais qu'il était pris.Znam da sam zauzet.

Sairépondu que je le comprenais.Verujem da sve razumem.

Plus-que-parfait za rotaciju naprijed:

Je savais qu'il était parti.Znao sam da sam otišao.

J'airépondu que je l'avais compris.Vjerujem da je ovo razumljivo,

Futur dans le passé za sljedeće:

Je savais qu'il reviendrait.Iznajući, štaVinokreni se.

J'airépondu que je le comprendrais. Vjerujem da je to razumljivo.

Plan du passé

Proposition principale	Proposition subordonnée
(Moment de la parole)	(Le fait dont on parle)
	a) Imparfait pour exprimer la
passécompose	simultanéité.
passé simple	b) Plus-que-parfait pour exprimer
imparfait	l'antériorité.
	c) Futur dans le passé pour
	exprimer la postériorité.
Vin je rekao da ti P'ier pomaže.	Il nous a dit que Pierre l'aidait.
Rekao je da mi je Pjer pomogao.	Il nous a dit que Pierre l'avait aidé.
Rekao je da će ti P'ier pomoći.	Il nous a dit que Pierre l'aiderait.