Сучасний музейний працівник повинен володіти знаннями. Я працюю в музеї - інтерв'ю зі знаменитими і успішними людьми про вибір майбутньої професії

Посадова інструкція музейного доглядача [найменування організації]

Дана посадова інструкція розроблена і затверджена відповідно до положень розділу "Кваліфікаційні характеристики посад працівників культури, мистецтва і кінематографії" Єдиного кваліфікаційного довідника посад керівників, фахівців і службовців, затв. наказом Міністерства охорони здоров'я України від 30 березня 2011 N 251н, і інших нормативно-правових актів, що регулюють трудові правовідносини.

1. Загальні положення

1.1. Музейний доглядач відноситься до категорії службовців і безпосередньо підпорядковується [найменування посади безпосереднього керівника].

1.2. На посаду музейного доглядача приймається особа, яка має середню професійну освіту (гуманітарний, культури і мистецтва), без вимог до стажу.

1.3. Музейний доглядач призначається на посаду і звільняється з неї наказом [найменування посади керівника].

1.4. Музейний доглядач повинен знати:

Закони та інші нормативно-правові акти Російської Федерації з питань забезпечення безпеки музейних фондів;

Порядок використання технічних засобів безпеки;

Правила поведінки відвідувачів у музеї;

Основи законодавства про працю та охорону праці Російської Федерації;

Правила внутрішнього трудового розпорядку;

Правила і норми техніки безпеки, виробничої санітарії та протипожежного захисту;

- [інші знання].

2. Завдання та обов'язки

Музейний доглядач:

2.1. Здійснює контроль за дотриманням відвідувачами правил поведінки в музеї, за цілісністю і недоторканністю експозиційного та виставкового обладнання, в якому знаходяться музейні предмети, за наявністю в експозиційному і виставковому залі музейних предметів, включених в топографічну опис даного залу.

2.2. При виникненні загрози пошкодження або крадіжки музейних предметів викликає за допомогою технічних засобів представників охорони музею, оперативно інформує керівництво музею про випадки порушення відвідувачами правил поведінки в музеї, що створюють загрозу музейних експонатів, про факти виявлення відсутності музейного предмета (предметів) в експозиційному або виставковому залі, про загрозу загоряння в залі, про інших позаштатних ситуаціях.

2.3. Бере участь у проведених в музеї інструктажі та навчання з пожежної безпеки.

2.4. [Інші посадові обов'язки].

3. Права

Музейний доглядач має право:

3.1. На всі передбачені законодавством Російської Федерації соціальні гарантії.

3.2. На оплату додаткових витрат на медичну, соціальну та професійну реабілітацію у випадках ушкодження здоров'я внаслідок нещасного випадку на виробництві та отримання професійного захворювання.

3.3. Вимагати створення умов для виконання професійних обов'язків, в тому числі надання необхідного обладнання, інвентарю, робочого місця, відповідного санітарно-гігієнічним правилам та нормам і т. Д.

3.4. Вимагати від керівництва сприяння у виконанні своїх професійних обов'язків і здійсненні прав.

3.5. Отримувати інформацію та документи, необхідні для виконання своїх посадових обов'язків.

3.6. Знайомитися з проектами рішень керівництва, що стосуються його діяльності.

3.7. Підвищувати свою професійну кваліфікацію.

3.8. [Інші права, передбачені трудовим законодавством Російської Федерації].

4. Відповідальність

Музейний доглядач несе відповідальність:

4.1. За невиконання, неналежне виконання обов'язків, передбачених цією посадовою інструкцією, - в межах, визначених законодавством України про працю.

4.2. За вчинені в процесі здійснення своєї діяльності, - в межах, визначених чинним адміністративним, кримінальним та цивільним законодавством Російської Федерації.

4.3. За завдання матеріальної шкоди роботодавцю - в межах, визначених чинним трудовим і цивільним законодавством Російської Федерації.

Посадова інструкція розроблена відповідно до [найменування, номер і дата документа].

Керівник кадрової служби [ініціали, прізвище, підпис]

[число місяць рік]

Погоджено: [посада, ініціали, прізвище, підпис]

[число місяць рік]

З інструкцією ознайомлений: [ініціали, прізвище, підпис]

[число місяць рік]

32.9

Для друзів!

Довідка

Музей або «мусеон» - слово грецького походження, перекладається як «храм муз». В цей храм стародавні греки збирали все, що вважали цінним: картини, статуї, астрономічне обладнання, книги, опудала тварин, медичні інструменти, анатомічні бюсти та інші предмети освіти. Серед цього різноманіття можна було легко загубитися. Щоб допомогти відвідувачам відшукати той чи інший експонат, в музеї з'явився спеціальний людина - хранитель.

Одне століття йшли один за одним, число цінних предметів зростала. Для зручності музейні експонати розподіляли по епохах, приналежності до географічних місцях і призначенням. Професія зберігача теж змінювалася, з'явилися нові обов'язки. Тепер музейний хранитель не просто знав, для чого потрібен той чи інший експонат, але і міг розповісти відвідувачам про те, що він означав для свого часу, які наукові відкриття допоміг зробити. Інакше кажучи, музейний працівник став провідником не тільки по музею, а й в історію культурної спадщини людства.

опис діяльності

Неважливо куди ви підете, - в краєзнавчий музей, музей військовий або музей образотворчих мистецтв, - всюди вас першим зустріне музейний працівник. Від зовнішнього вигляду співробітника, його вміння підтримувати доброзичливу атмосферу і згладжувати конфліктні ситуації залежить імідж музею. Тому студенти, які вивчають, обов'язково відвідують майстер-класи зі створення іміджу, беруть участь в тренінгах з конфліктології.

Музейному працівникові нудьгувати не доводиться. Список обов'язків, як правило, залежить від того, в музеї якого рівня він служить. Існують зовсім маленькі музеї, що займають буквально одну кімнату, а є цілі галереї, музейні комплекси. У великих сховищах працює ціла армія працівників:, організатори виставок,. У музеях всіх цих фахівців замінює одна людина - музейний працівник.

Співробітники великих музеїв, особливо державних, володіють кількома іноземними мовами. Якщо ви коли-небудь відвідували музеї Москви і Санкт-Петербурга, то напевно бачили, що екскурсії пропонуються на різних мовах - від англійського до китайського.

Заробітня плата

середня по Росії:середня по Москві:середня по Санкт-Петербургу:

Особливості кар'єрного росту

Музейний співробітник повинен йти в ногу з часом: вивчати можливості інформаційних технологій, комп'ютерні програми і додатки, які активно застосовуються в музейну справу. Важливо постійно працювати над своєю пам'яттю, ерудицією, подорожувати і відвідувати музеї інших міст, країн, набиратися досвіду. Установи додаткової освіти регулярно проводять курси підвищення кваліфікації для музейних працівників.

Хто щодня працює в Єльцин-центрі? Автор Випускнік.про поспілкувався з музейним працівником Олександрою Лопата і з'ясував, що найголовніше в цій професії.

У мене багато утворень. Перше - будівельне, в технікумі. Потім я одночасно закінчила факультет культурології та мистецтвознавства в УрФУ і отримала диплом за спеціальністю «Креативні індустрії і менеджмент у сфері культури» в РУДН. Потім - магістратура з аудіовізуальних комунікацій.

У дитинстві я мріяла стати археологом. Потім мені хотілося стати актрисою. Я навіть вступала до театрального інституту, але мене не взяли.

Після цього я вирішила: якщо мені не судилося бути актрисою, то буду вивчати мистецтво. Дуже багато займалася волонтерством в музеях. Як тільки я закінчила інститут, один з моїх викладачів покликав мене працювати в музеї.Доля сама привела мене в музей. Минуло два роки - і мене затягнуло. Це дуже цікаво.

Я думаю, що ця професія мені підходить. Я люблю отримувати нові знання, мені цікава історія. Мені подобаються старі речі, все «пожівшее». Те, що має наліт старовини, має свою чарівність. Музейна професія сама мене знайшла.

У будь-якому праці є плюси і мінуси. Я кожен день дізнаюся багато інформації, спілкуюся з людьми. Музей - це простір для спілкування, діалогу. Я працюю в цікавій творчій команді і вчуся у своїх колег. У мене є простір для творчість, тут я можу вигадувати і реалізовувати. Напевно, якби я працювала на заводі, я померла б з нудьги. Музейний працівник - це провідник у мистецтві.

Прямо назвати мінуси я не можу, аж надто сильно люблю свою роботу.

Так, втомлюєшся під кінець дня, але де не втомлюєшся? У нас дуже напружена робота. Працюємо щодня з самого ранку до вечора. Але ніхто нікого не змушує, все самі залишаються, по добрій волі.

У нас дуже велика екскурсійна навантаження: часто бувають групи по 30 чоловік, серед яких багато дітей. Іноді приходять негативно налаштовані люди. Це забирає багато енергії і під кінець дня ти просто без сил.

Кожен день роботи приносить задоволення, розумієш, що зробив щось корисне.

Мені хотілося б розвиватися. Музей - це простір, який можна нескінченно розробляти. Кожен день дізнаватися щось нове, вигадувати, актуалізувати, просувати. Тобто це щось невичерпне.

Я не знаю, як там далі моє життя, але поки я не планую йти з музею. Якщо доля вважатиме за потрібне привести мене в інше місце, я піду туди. Так чи інакше, це повинно бути пов'язано з культурою, наукою і спілкуванням з людьми.

Музей - це, насправді, дуже цікаво. У нас мало співробітників і нам не вистачає людей, робота знайдеться для кожного. Всі йдуть на економістів, юристів, інженерів. На мистецтвознавців вчаться одиниці. І то багато хто з них приходять туди, щоб десь посидіти чотири роки.Коли я потрапила в музей, я зрозуміла, що роботи дуже багато, а людей мало.

Зараз музеї переживають якусь друге життя: якщо порівняти їх зараз і в 2000 році, то це абсолютно різні речі.

Я бачила багато різних людей, які приходили відразу після університету. Скажу так: людині, якій цікаво жити, хочеться самореалізації та розвитку, буде цікаво всюди. У тому числі і в музеї.

Музей настільки величезний, що мені здається, і життя не вистачить, щоб все вивчити. Я бачила людей, які приходять, не дивлячись на скромні умови роботи, незважаючи на нерозуміння старших співробітників на упередженість ... Вони брали і гнули свою лінію. Вивчали, робили цікаві проекти.

Робота в музеї вимагає самовіддачі; важливий альтруїзм. Треба бути готовим до того, що тебе можуть не помічати, ідеї можуть ігнорувати, що потрібно багато працювати. Потрібно відстоювати, потрібно вчитися бути лояльним, гнучким і готовим до всього.

Будь готовий, що ти будеш багато працювати; ти повинен завжди будеш піднімати свій інтелектуальний рівень. Потрібно весь час стежити за тим, що відбувається в сфері. Май стрижень і не вір тим людям, які кажуть, що музеї сьогодні нікому не потрібні.

Розмовляла Олександра Квашніна а

За останні роки в Москві відкривається все більше нових музеїв, а старі не соромляться переїжджати в нові місця, розширювати свої території і повністю себе змінювати. Зі сховища артефактів музеї стають культурними центрами, які поєднують в собі дозвільної, дослідницьку і соціальну форми діяльності. І в цьому вони не могли б процвітати без нової хвилі молодих співробітників, які, закінчивши гуманітарні вузи, відправляються працювати хранителями, методистами та дослідниками в художні, наукові та історичні музеї. The Village знайшов кількох таких осіб в головних музеях міста і поговорив з ними про те, як бути молодим чоловіком в музеї і як змінюються ці інституції.

фотографії

іван Анісімов

Микола Боганцев, 24 роки

співробітник науково-дослідної групи Політехнічного музею

Ті люди, які п'ять років тому погодилися на нові тротуари і хороші музеї і відмовилися від політичних свобод, 50 років проходять по цим новим тротуарах в нові музеї і в більшій мірі усвідомлюють потребу політичних свобод. І я сподіваюся, що цього разу отримають їх

Ліліана Маррей, 25 років

куратор інклюзивних програм і фахівець виставкового відділу

Головний куратор «Гаража» Кейт Фаул якось розповідала про один з перших музеїв сучасного мистецтва MoMA і Альфреда Барра, який став його директором: «Він прийшов туди в 27 років. Зараз би сказали: "О боже, який старий!"»

Я вчилася в Санкт-Петербурзькому державному університеті на історії мистецтва, а після вступила до магістратури в МГУ і переїхала в Москву. Перше, що мені треба було зробити, - знайти роботу, продовживши дослідження в сфері сучасного російського мистецтва, і вибір припав на «Гараж». У «Гаражі» я брала участь в роботі інклюзивної відділу, і досить скоро мені запропонували роботу фахівця в виставковому відділі Музею російського імпресіонізму.

У плані прикладного освіти в сфері арт-менеджменту в Росії є невеликий провал. Або, принаймні, був. Я думаю, що через пару років ми побачимо нових випускників, які вже на виході з університету будуть розуміти, як займатися менеджментом мистецтва. Чотири роки тому все це пізнавати відразу на практиці. Зараз, коли з'являється все більше і більше вузькоспеціалізованих курсів в вищих навчальних закладах, є можливість отримати теоретичну базу до фази проб і помилок. Ця перевага, і це здорово.

Я прийшла з певними ідеями в музей, і мені відразу дали свободу для їх втілення. Наприклад, для мене була дуже важлива доступна середовище в музеї, і в цьому ми зійшлися з моїм керівництвом і всією командою. В результаті пройшло всього два місяці після відкриття музею, а у нас вже працює перший в Москві глухий гід Віктор палену і перший мультимедійний відеогід. З осені ми думаємо запустити програми для дітей і дорослих з порушенням зору, цикл лекцій для глухих, майстер-класи та екскурсії для дітей та дорослих з ментальної інвалідністю.

Головний куратор «Гаража» Кейт Фаул якось розповідала про один з перших музеїв сучасного мистецтва MoMA і Альфреда Барра, який став його директором: «Він прийшов туди в 27 років. Зараз би сказали: "О боже, який старий!" »Відповідальність виховує тебе. У нас дуже молодий колектив, у всіх гігантська відповідальність. При виборі музейних співробітників вік не повинен бути чимось вирішальним. Можна брати на роботу людей, які не досягли 30 років: у молодих людей вистачає свідомості і освіти робити щось важливе добре. Це віяння часу: молодим людям сказали, що можна і потрібно брати на себе відповідальність. І все послухали.

Якщо ти працюєш в музейній сфері, то повинен бути готовий вкладатися повністю в те, що ти робиш, як і в будь-якому іншому справі. Якщо ти гориш чимось, бачиш це в своїй голові, і навіть якщо все в повному хаосі, то тобі допоможуть його зібрати. Вся команда постане горою за хорошу ідею, навіть якщо спочатку вона здасться сумнівною. Так було з відеогідом для глухих. Тому що якщо ти не крутишся в цій сфері, то досить складно зрозуміти, чому це важливо і якій кількості людей це потрібно.

Музей російського імпресіонізму - це вже музей майбутнього. Ідеальний музей повинен одночасно приносити естетичне задоволення, нести освітню функцію і, найголовніше, бути максимально комфортним і відкритим для всіх.

Нам вже не так важливо, скільки ми будемо отримувати , Що з нами буде відбуватися в матеріальному плані. Але для нас важливо робити те, що нам здається правильним, крутим, то, у що ми віримо

Примітка: Наталія Кудрявцева, яка брала участь у створенні матеріалу, є співробітником Політехнічного музею.

Завідуюча екскурсійним відділом Амурського обласного краєзнавчого музею ім. Г.С. Новикова-Даурського, заслужений працівник культури Олена Сметаніна розповіла про те, які люди працюють в стінах установи і де зберігаються найцінніші експонати

Інтерактивні новинки

- Олена Володимирівна, в якому режимі зараз працює Амурський обласний краєзнавчий музей?

Фото з архіву краєзнавчого музею

музей зараз дуже цікавий длянаших відвідувачів.раніше працювали тільки дві формизаходів: екскурс і лекції. Зараз ми роз рили форми вза імодействія - цеекскурсія з поисковимі завданнями, екскурсія-шляхохід, бесіда, театралізованаекскурсія. Популярні серед відвідайтелей екскурсії-вікторини, напризаходів екологічна або історична.

Активно використовується мультимедійная презентація, коли екскурсоводчитає лекції. Якщо раніше нашілектори брали на виїзну екскурцю величезні пересувні виставки, то зараз їм достатньо однієїфлешки, щоб продемонструвативсі наші експонати.

Для маленьких глядачів в нашомудитячому центрі проводять театралізованіованние екскурсії. зараз тампрацюють дві експозиції, якідуже затребувані. Для дітей такожпроводяться різні свята:Новий рік, Різдво, Великдень -спеціально для таких заходівнаші співробітники вбираються вкостюми. демонстрація експонатівпроходить в ігровій формі, що дуже

Подобається дітям.

- Що пропонує краєзнавчиймузей крім знайомства з експонатамі?

У нашому музеї проходять мастер-класи з декоративно-прикладногоому творчості. Ми працюємо знайталановитішими педагогами,майстрами, які у вихідні тасвяткові дні вчать рукоділлягородян. Це розпис берестяних,дерев'яних, керамічних виробів,це вишивання, ліплення глинянихвиробів, а також з японської полимірної глини.

Для наших відвідувачів працюєсувенірний кіоск, в якому любій бажаючий може придбатипам'ятну річ. А також коженвідвідувач може виготовити сувенірноїнир з видами міста Благовєщенськав спеціальному апараті за своїмбажанням. Наш музей стаєінтерактивним, дуже корисним вінформаційному та пізнавальномуплані. Сенсорні кіоски, чудо-вітріна-3D музею дають чимало знаньісторичним і екологічномукраєзнавства.

Про відвідувачів

- Олена Володимирівна, екскурсовод працює в тісному контакті злюдьми, які приходять посміютретину на експонати. як будуєтьсяїх діалог?

Дуже важливо любити своїх посетітелей. До нас на екскурсії приходять різні люди - від маленькихдітей до дорослих. До кожному необходимо знайти підхід, зацікавити,захопити. ми намагаємосяся підлаштуватися піднаших гостей, проводимо періодичномоніторинги, щобзрозуміти, в якому направлінні даліпрацювати. працюємов тісному контакті звчителями шкіл, які регулярно

Намагаємося коригувати программи заходів, щоб захоплювати,зацікавлювати молоде поколеня з урахуванням вимог шкільнихпрограм.

- Які гості приходять на виставки?

Наш музей став вже интернацонального, ми відстежуємо «географию »наших відвідувачів. Відрадно,що серед них дуже багато гостейміста, які хочуть познайомитисяз історією нашої області. для таких людей ми організували системуіндивідуальних екскурсій, якараніше не працювала в нашому музеї.Перш відвідувачі просто купуваликвитки і гуляли по залах, зараз унас працюють чергові екскурсоводи, які готовіз урахуванням побажаньгостей надативсю інформацію проекспонатах. найчастіше,звичайно, нас відвідуючиють групи китайськихтуристів. Спеціальніале для них в штатнашого музею призалучати лекторизі знанням китайського, які нарідному для іноземців мові проводять екскурсії.

Фото: Євгенії Ніфонтовою

Про співробітників

- Які люди у вас працюють?

Найчастіше до нас на роботуприходять люди з педагогічноюосвітою. Велика частина нашихспівробітників навчалися в БДПУ, наісторико-філологічному, географического факультетах. Вони дужедобре знають історію рідного краю,можуть працювати з різновіковоїаудиторією, це готові фахівцідля вибудовування роботи з людьми.Екскурсовод повинен бути красноречив, емоційний, повинен захоплюватиза собою, щоб люди чули його.Для роботи в музеї необхідно знатиісторію нашого краю, його природу,культуру. Людина повинна стремиться дізнатися більше, постійно працюватинад собою і підвищувати рівень знаний, удосконалювати методику проведення екскурсій. При цьому важливопрацювати в постійному контакті зколегами, з відвідувачами, щобзнати їх побажання, їх інтереси.Співробітники музею повинні знатине тільки історію, але й обязательале фонди, щоб орієнтуватисяв предметах, які є в нашомумузеї. Коли лектори готуються дозустрічі, вони збирають великий обсягінформації, щоб вміти розповістипро предметах буквально з закритимиочима.

- Розкажіть про посадах зіників музею.

У нас безліч спеціальностей.Це і лектори-екскурсоводи, ревача, які працюють безпосереднімного з предметами музею, дослідженнязатишок і описують їх. Також у наструдяться художники, фахівціекспозиційно-виставкового відділу,які оформляють виставку передекскурсією. У кожної виставки єсвій куратор, який досліджуєтему, поглиблюється в неї і подготавливает матеріал до заходу,опрацьовує екскурсію. важливо,щоб виставка працювала!

- Чи приходять до вас студенти навіддає під неї найбільшийекспозиційний зал, щобблаговещенци і гості міста моглив повному обсязі насолодитися їїмасштабами. установа готовавзяти одного екскурсовода дляроботи з відвідувачами.