Виховання в 3 роки. Що повинен уміти і знати дитина у віці трьох років? Причини поганої поведінки

Img alt \u003d "(! LANG: Виховання дитини в 3 роки" class="alignleft" src="/preview/180/110/data/attachment/portal/201112/30/6491.jpg.thumb.jpg" / alt="Виховання дитини в 3 роки - формування характеру, фізичний і розумовий розвиток.">Несмотря на то, что все родители разные, всех их волнует один и тот же вопрос !} як правильно виховувати дитину. Психологи кажуть, що характер формується до трьох років, а після цього віку залишається тільки коригувати його. Що ж стосується фізичного і розумового розвитку, то виховання дитини 3 роки від роду є дуже важливим етапом в становленні особистості. Як правило, саме до цього віку дитина нарешті розуміє, що йому не досить спілкування лише мами і тата. І він починає потребувати компанії інших дітей. Саме тому в даному віці рекомендується віддавати дитину в дитячий сад, так як він стає дуже рухливим. Однак це не означає, що виховання з цього віку варто відразу ж перекладати на плечі інших людей, в ролі яких виступають вихователі і вчителі. Будинки необхідно як раніше приділяти дитині багато уваги.

Коли дитині 3 роки, варто навчитися правильно організовувати його дозвілля. Дуже важливо робити упор на розвиваючі ігри в цьому віці. Особливо важливо правильно це зробити, якщо ви вирішили не віддавати дитину в дитячий сад, а вирішили виховувати його будинку самостійно. Таким чином, ігри для дітей 3 років повинні бути розвиваючими. Також дуже важливо продумати рухливу складову дня дитини. Він повинен багато бігати, грати, плавати або навіть займатися спортом. Якщо ви хочете, щоб вам дитина професійно займався спортом, вам варто віддати його на секцію, в якій з ним будуть займатися справжні педагоги. Якщо ж ви не хочете, щоб вам дитина занадто багато часу приділяв спорту, все одно необхідно розвивати рухливість. Дитячу зарядку ніхто не відміняв.

В цілому, догляд за дитиною 3 років в чомусь простіше, а в чомусь і складніше, ніж тоді, коли він був зовсім маленьким. Головне завдання для батьків, чиї діти перебувають в цьому віці забезпечення безпеки дитини.

Також в цьому віці необхідно починати прищеплювати дитині такі якості, як здатність доглядати за собою самостійно. Деякі гігієнічні процедури дитина вже може робити самостійно.

Головне ж, що потрібно від вас - стежити за здоров'ям дитини, і приділяти йому і його невеликим. За дорослим мірками, проблемам. Дуже важливо, щоб уже в цьому віці ваша дитина розумів, що ви є йому справжнім другом, якому можна довірити все секрети. В майбутньому це вбереже вас від багатьох проблем, а також захистить вашого малюка, надавши йому впевненості. Він знатиме, що вдома у нього є надійний тил у вигляді батьків.

Усі батьки хочуть виховати свою дитину правильно, щоб він виріс повноцінною особистістю, творчим і здоровою людиною.

В Японії та інших східних країнах до малюка відносяться як до божества, поклоняються і виконують всі забаганки. У східній філософії вважається, що дитині необхідна повна свобода його волі. У приклад цієї філософії можна навести такий приклад. Дитина під час гри розбиває шибку, але його за це ніхто не лає. Чи усвідомлює дитина свій вчинок вранці, коли низька температура повітря в кімнаті змушує його мерзнути. Дорослі ж можуть спокійно, без крику, шуму і дитячих сліз, викласти життєвий урок і допомогти правильно осмислити його.

Формування особистості дитини починається з трирічного віку. У дитячій психології особливості поведінки дітей в цьому віці визначають як «криза трьох років». Виховання малюка у віці 3 років вимагає багато терпіння і уваги. Протягом наступних кількох років життя у дітей закладаються основні риси його характеру і формується уявлення про основи поведінки, що і буде визначати вчинки в його дорослому житті.

Виховання дитини 3 роки: капризи й істерики

Ваша дитина вперше влаштував істерику в магазині або розкидає іграшки, не бажаючи прибрати їх на місце ?! У цій ситуації головне не втрачати сомообладанія. Спробуйте заспокоїтися, дорахувати про себе до десяти. Спокійно й терпляче поясніть малюкові, що вам не подобається його поведінка. Загострити його увагу на те, що його вчинок вас сильно засмутив. Потім постарайтеся дитини відвернути і зайняти чимось цікавим, щоб не акцентувати увагу на конфлікті.

При вихованні дитини трьох років не можна проявляти ізлюшнюю строгість і встановлювати безліч заборон, інакше в подальшому дитина може стати надмірно вимогливим, примхливим і вибагливим.

Батьки, пам'ятайте! Ні в якому разі не можна принижувати і бити дитину, дайте йому відчути себе на рівних з вами. Адже саме в цьому віці дитина починає усвідомлювати себе як особистість, виявляється його «Я». В силу відсутності жізненнго досвіду, він просто не знає як можна проявити свою самостійність, активність, наполегливість у досягненні мети.

страхи

Часто у віці трьох-чотирьох років у дитини виникає страх темряви, машин, смерті і так далі. У цей період стрімко розвивається уява, малюк починає усвідомлювати небезпеку, яка може йому загрожувати. У страхах немає небезпеки для здоров'я, але необхідно допомогти дитині впоратися з уявними чудовиськами. Ставтеся до страхів своєї дитини серйозно, без сміху, вислухайте його.

При боязні темноти, включите нічник або залиште двері в кімнату відкритою. У трирічному віці багато дітей починають задавати питання про смерть. Спокійно поясніть дитині, що всі люди колись помирають. Обійміть малюка і скажіть, що ви будете з ним ще довгі-довгі роки.

Не лякайте своєї дитини чужими дядьками, бабайками і т.д. Нехай життя малюка буде цікава і насущ, тоді він буде зайнятий думками про завтрашній день і забуде про свій страх. Ніколи не лякайте дитину, що ви його розлюбити.

Як допомогти дитині перемогти страх? Скористайтеся дитячою уявою. Якщо малюк придумав свій страх, то він зможе зробити і зворотне. Разом покличте на допомогу малюкові плюшеву іграшку. Розкажіть дитині перед сном казку про те, «як маленьке кошеня зміг ...» саме те, чого боїться ваш малюк.

Постарайтеся прищепити малюкові почуття поваги до батьків і почуття самоповаги. Намагайтеся, щоб ваше ставлення до дитини було тактовними і справедливими. Тоді ваша дитина, повзраслев, відплатить вам своїм повагою і любов'ю.

Пам'ятайте, що ви є найкращим прикладом поведінки для малюка, не втрачайте шанс своїми вчинками сформувати для дитини правильний життєвий шлях!

Добрий день, дорогі читачі! Коли дитина з'явилася на світ, ми самостійно доглядаємо за ним. Подобається йому чи ні, ми одягаємо той одяг, який підходить на нашу думку, самі вибираємо іграшки. І навіть не замислюємося, що скоро настане той момент, коли малюк буде хотіти вирішувати сам. До повноліття не потрібно чекати. Всього пара років нас відділяє від цього моменту.

Так, мої дорогі, в 3 роки у дитя трапляється перший! Ви помітили зміни в поведінці малюка? І зміна, швидше за все, не в кращу сторону. Так? Тоді давайте поговоримо сьогодні про те, яке воно виховання дітей 3 4 років.

А щоб краще розібратися, я розповім про особливості розвитку крихти в цьому віці, радах фахівців і ролі сім'ї та суспільства.

М-да ... в один прекрасний момент малявочка починає розуміти, що він окрема особистість. У ньому прокидається бажання вирішувати самостійно якісь питання. Просто не завжди дитя потрапляє в точку.

Наприклад, одягаючись на вулицю, Ви не можете його переконати надіти шапку тепліше, тому що на другий карапузові сподобалася аплікація. Деякі батьки не витримують такої поведінки і зриваються. Але, зрозумійте, малюкові теж нелегко в цій ситуації! Він усіма своїми спробами показує, що з ним теж треба рахуватися! Не інакше. І тут дуже багато залежить від нас з Вами. Як ми поставимося до маленької особистості, такий розвиток і буде надалі.

Спробуйте надати варіанти вибору, покажіть 2 шапки, які влаштують Вас по практичності, з пропозицією зробити дитині самостійний вибір між ними. Ви нічого не втратите, а Малишок залишиться задоволений, що це він вирішив, який гардероб одягнути.

І ще, в цьому ніжному віці, карапузові важко швидко перемикатися з однієї діяльності на іншу. Тому, коли гра в розпалі, а Ви наполягаєте терміново йти чистити зубки і спати, нічого, крім бурі протесту, не чекайте. Квапити і шуміти марно.

Читала десь, що якщо в цей період нагадувати і вимагати у крохотулі швидше зробити щось, він виросте повільним. Так що один необережний дію і малятко буде складно пристосуватися до цього життя в подальшому.

У непосиди в 3 4 роки розвивається самостійність. І це кращий час для виховання навичок збирання за собою, складання акуратно одягу в ящик. Якщо Ви не будете терплячі і станете робити це за свого спадкоємця, ризикуєте отримати в результаті нерішуче істота.

Причини поганої поведінки

Хотілося б почати цей підзаголовок цитатою відомого педіатра Е. Комаровського: «100% дорослих знають, як робити дітей, але 99,9% не знають, що потім з ними робити». Якщо задуматися, це дійсно так. Мало показати карапузові, як поводитися з ложкою, важливо допомогти виробити характер. І все проходять через це.

Так в чому ж криються причини проблеми? Може вся справа в психології?

1. Банально, але малюкові бракує уваги. Дорослі часто захоплені своїми важливими справами. А пограти з коханою крихіткою часу не залишається. Адже він вже може сам взяти конструктор і зібрати, чого ще потрібно? Людина по натурі своїй хоче розуміння рідних і уваги. Ось дорослим хіба не хочеться часом з кимось поговорити, та просто помовчати, але разом з кимось! Так і дітлахи. Пропонуйте почитати разом, коли він цього не чекає. Чи не відштовхувати чоловічка з його бажаннями. Якщо батьки переносять будівництво іграшкового будиночка на потім, це і може стати причиною гніву крохотулі.
2. Помста. Так, від такого крихітної істоти. Несвідомо, звичайно. Наприклад, після довгого перебування з матір'ю дитину віддали в дитячий сад. А там інші люди і графік теж не влаштовує. І Малишок просто зриває поганий настрій на інших.
3. Особистісний самоствердження. Так знаменується цей етап. Дитя особистість, а якщо хтось проти, той і по чайнику отримає!
4. Формування низької самооцінки. І це з нашої, мої дорогі, подачі. До цього призводить занадто сильна або, навпаки, недостатня опіка. Карапуз стає в собі невпевнений, поки він не розуміє, що його ламають. Ось і висловлює негативізм. Надалі це стане невпевнений у собі людина, яка шукає ради мами.

Виховання в сім'ї

Мало хто не погодиться, але основа характеру загартовується в сім'ї. Так як правильно ставитися до примх, і які завдання нам потрібно вирішити?

Основною метою ставати - напрямок малюка в потрібне русло, без покарань. Адже на грунті істерики нічого не доб'єшся. Комаровський по цій темі каже, що коли настає період істерично-плаксивого поведінки, краще дитя бойкотувати. Примхи не виконувати. Домовлятися з ним потрібно після настання заспокоєння. Спокійна поведінка батьків у цій ситуації змусить швидше подолати приступ гніву у діточки.

Нам часом буває теж непросто вмовити синочка позайматися. Адже дає завдання додому. Хоч я намагаюся робити це в ігровій формі, Але у Домініка часом терпіння не вистачає. Тоді знаходимо компроміс: спочатку ми поду бульбашки, потім позайматися і приберемо за собою іграшки. Коли є можливість, пропоную варіанти вибору. З Івоною простіше, маленька поки ще.

Використовуйте бажання карапуза робити все самостійно в потрібне собі русло. Попросіть полити квіточки, так розвинете дбайливе ставлення до природи. Можна і ліжко заправити, кострубато, звичайно, але ж це період навчання! Згодом навчиться. Якщо трудове виховання починати років в 5, ще довше вийде привчати до порядку.

У 3 роки діти люблять повторювати за дорослими. Купуйте набір для прибирання, мініатюрну прасувальну дошку. Не змушуйте, а почавши прибирання, почуєте вимогливе: «І я хочу теж!». Хлопцям підійдуть модельні татові інструменти.

Гуляючи, на вулиці вирішуйте завдання екологічного виховання. Розповідайте про рослини, як про живих персонажів. Одна моя подруга порівнювала гілочки дерева з пальчиками, і говорила, що рвати їх погано.

Але цей період збігається з водіння малятко в дитячий сад. Як там вирішується проблема розвитку у крихти вірного ставлення до цих подій?

Роль дитячого садка

По-перше, це вже колектив подібних малюкові створінь. І цей натовп діточок вихователі умовно ділять за статевими приладдя. Навчання відбувається іграми, дівчаток привертають господарською частиною, посудка і т. Д., Хлопчиків машинками і тому подібним. Але є і спільні заняття. Це обов'язково. А вирішуються тут завдання такого плану.

1. Велику роль віддають патріотичним аспектам. Словниковий запас крохотулі вже більше 1,5 тис. Слів. Він здатний запам'ятовувати і логічно міркувати. Любов до Батьківщини зароджується з любові до родини та близьких людей.
2. Моральність. Прищепити маленькій істоті співчуття до інших, прощання образ, доброту дуже важливо на ранньому етапі.
3. Сенсорика. Дошколёнок повинен знати значення предметів на дотик: тверде - м'яке, гаряче - холодне. Цікавим вправою є змішування фарб між собою. Крім того, що це вивчення кольорів, дитя уражається, дізнавшись, що так можна отримати абсолютно новий колір. Таке орієнтування в просторі допомагає тренувати логіку і мислення.
4. Розвиток фізичної активності вчить правильній поведінці в колективі. Та й здоров'я зміцнює! У кожному саду перед сніданком обов'язкове зарядка. Всі дітлахи люблять помахати ручками і ніжками. Це викличе тільки позитивні емоції.
5. Дбайливе ставлення до природи. Про це я вже говорила. В дошкільних установах цього теж приділяється увага і велике. Навчання ощадливості й акуратності невідривно пов'язане і з патріотизмом, добром, любові до близьких.

Взагалі, вихователі повинні проводити збори з цього приводу. Доносити до батьків, як правильно направити малюка в потрібне русло. Але на жаль, в більшості садів збори проходять тільки через «зібрати гроші»! Але, звичайно, це не означає, що з Вашим чадом там не займаються. Чотирирічний карапуз, якщо що, сам доповість, що там роблять вони в своїй групі і у що грають. Благо, кмітливості і набору слів уже вистачає!

література

А ось вашій увазі кілька популярних видань, які стануть в нагоді в спілкуванні з дітьми.

1. Марта і Вільямс Сірс «Ваша дитина від народження і до 10 років». Популярне посібник стане в нагоді не тільки для дошкільнят, але і для тих, хто вже переступив поріг школи.
2. Наталя Ільїна, Діана Хорсанд « Ростити дитину ... Як?». Книга заснована на особистому досвіді. Автори розповідають про синів і дочок від дитинства.
3. К. Кволс « Як виховувати дітей без покарання». Описуються способи виходу з конфліктних ситуацій. Корисно буде озброїтися такою інформацією!

Звичайно, це поради загального плану. Кожне чадо індивідуально. Темперамент дан природою, а характер виробляється в сім'ї та колективі. Допомагайте не зашкодивши.

Книга-збірник чарівних і корисних казок « » для вас в подарок !!!

Всього доброго, шановні читачі! Не забувайте використовувати можливість підписатися на оновлення блогу, і залишити коментар по темі. Бути може, Ваш досвід допоможе ще комусь.

Мало не забула, доповніть, будь ласка, список літератури, яка на ваш погляд може допомогти у вихованні наших діток. Величезне спасибі всім, хто відгукнувся!

Який можна назвати - «Я сам». Малюк вже повністю усвідомлює себе особистістю і відчуває нагальну потребу - будь-що-будь заявити про свою індивідуальність, проявити своє «Я». Але як це робиться - він ще не знає, тому йде самим «простим» шляхом - протиставляє себе дорослим і діє всупереч волі батьків.

Батькам потрібно розуміти, що криза - це тимчасове явище, і малюкові в цей період самому не солодко! Допоможіть йому! Для дуже важливо, щоб він відчував себе значущим, улюбленим і потрібним. Ставтеся до нього як до рівного, надайте більше свободи і постарайтеся бути гнучкими.

Чим більше розуміння, гумору і відволікаючих моментів буде в вашому, тим доброзичливіше і приємніше буде, а дитина - більш чуйним і гнучким.

Намагайтеся уникати конфліктних ситуацій (приберіть все, що дійсно «не можна», не проходьте повз атракціонів, якщо у вас мало грошей і т.п.), намагайтеся згладжувати розбіжності і вчіть цього вашого малюка. Але не бійтеся ввести пару - трійку обмежень, при цьому будьте послідовні і не відступайте від введених вами правил, суворо дотримуйтеся їх, не піддавайтеся на провокації (тупання ногами, голосний плач і т.д.). , Бажання і почуття словами, а не.

Погана поведінка

Багато батьків скаржаться, що в період триріччя дитина стає впертим, зухвалим, ворожим, неслухняним і некерованим. На думку дитячого психіатра Рудольфа Дрейкурс і відомого психолога Юлії Гіппенрейтер існує чотири основні причини поганої поведінки дитини:

• брак уваги - це найбільш поширена причина. У більшості випадків, з трьох років діти починають ходити в дитячий сад, а мами виходять на роботу. І природно, що тепер малюк не отримує від своїх батьків стільки ж уваги, як раніше.

У такій ситуації батьки повинні приділяти своїй дитині якомога більше уваги вечорами і у вихідні дні. Дитина, звичайно, і так буде його вимагати: «Мама, почитай мені. Мама, пограй зі мною. Мама, у мене не виходить ». І якщо мама відмахується від дитини, посилаючись на втому або домашні справи, він почне шукати інші способи залучити її увагу - і вони не завжди будуть «адекватними».

Адже дитина дуже швидко починає розуміти, що якщо він спокійненько сидить один у кімнаті і грає в «», ніхто на нього й уваги не зверне. Зате коли він щось кинув, розбив, взяв небезпечну або недозволену річ - ось тоді і з'являється увагу, нехай і негативний, але увагу.

Тому намагайтеся ігнорувати, хваліть його позитивні дії, відзивайтеся на заклики дитини пограти разом, і приділяйте йому увагу тоді, коли малюк, здавалося б, його не чекає.

• самоствердження. Малюкові дуже важливо відчувати себе значущим і шанованою людиною в сім'ї. Як це зробити? При прийнятті рішень, що стосуються дитини, або при вирішенні простих побутових питань, радьтеся з ним і враховуйте його інтереси і думки. Дитина повинна знати, що він може переконати вас у своїй правоті, так само, як і ви його. Саме ви повинні дати дитині урок гнучкості і компромісів, при яких повинні враховуватися позиції обох сторін.

Просіть його про допомогу, залучайте до співпраці, організуйте такі ситуації і справи, де дитина могла б відчути свою значимість і свій авторитет.

У дітей привчають до суворої дисципліни: не можна бігати по групі, треба всім разом мити руки, разом їсти і спати. І нікого не цікавить - хоче дитина зараз їсти чи ні, хоче гуляти чи ні. Тому ввечері, після садка дитині особливо важливо відчувати співпрацю з батьками. А якщо цього немає, малюк може почати протестувати, пручатися і відстоювати свою думку будь-якими шляхами.

• помста . Інший раз погану поведінку дитини виникає з його образи. Причому образа може виникнути, здавалося б, на «порожньому місці»: мама вийшла на роботу, а дитиною займається няня. Дитині здається, що якби не няня, мама була б з ним і мстить няні, спеціально її не слухаючись. Або малюка віддали в, йому там погано і щоб донести це до мами або вихователя - він зганяє на них (або на комусь одному) свою злобу і образу: відмовляється від їжі, вередує, ображає інших дітей (нехай і іншим буде погано) . Або, якщо, наприклад, батьки суворо покарали дитину, він може помститися, розбивши улюблену мамину вазу.

Батькам потрібно проявляти любов, увагу, розуміння і довіра до дитини, підтримувати з ним емоційний контакт і ні в якому разі не застосовувати тілесні покарання. Якнайбільше розмовляйте з дитиною, розповідайте, чому потрібно, що відчувають інші діти, люди і т.п.

• Занижена самооцінка. Якщо малюк часто наштовхується на батьківську байдужість, негативізм, авторитарність, сумніви в його силах і т.п., то він може почати відчувати невпевненість в собі.

Можлива і зворотна ситуація, коли батьки постійно потурають своїй дитині і занадто опікають його. Коли така дитина починає ходити в

У віці 3-4 років у дітей активно розвивається образне мислення, з'являється інтерес до ліплення, малювання, конструювання та іншої подібної. Коли малюк займається відтворенням свого бачення на навколишній світ , Він обов'язково пояснює те, що хоче зобразити. У цьому віці активно розвивається почуття власних успіхів. Коли малюк виконати поставлене завдання, то обов'язково покаже вам і буде радіти, що у нього вийшло. Він може почати турбуватися, якщо щось не вийшло. У більш ранньому віці діти не особливо засмучуються з приводу невдач, або швидко забувають про них. Зараз малюк більш чутливий, тому буде намагатися зробити задумане, щоб не допустити стану власного незадоволення. Саме в 3-4 роки у дітей активно проявляється почуття гордості за себе. На цьому тлі розвивається і почуття суперництва. Це не складно помітити, тому як дитина розповідає про те, що він став першим в садку за певним видом діяльності або випередив всіх однолітків в грі «догонялки». Перше брехня Нерідко діти починають пишатися не тільки собою, але і своїми батьками. Часом можна почути фрази «Моя мама найкрасивіша» або «Мій тато найсильніший». У цьому віці почуття неповноцінності може породити бажання до брехні. Якщо дитина не отримує достатньої уваги, то починає брехати, що батьки виконують всі його забаганки тощо. Головне, вчасно помітити, що малюк почав обманювати, тому як в подальшому виправити дану проблему буде набагато складніше. Реакція дитини стає більш особистісної, тому як активно розвивається почуття «Я». Якщо раніше дитина могла соромитися, реагувати, орієнтуючись на вираз обличчя батьків, то зараз все відбувається вкрай щиро. Тобто дитина може засміятися над ситуацією, коли вираз обличчя мами чи тата вельми суворе. Будь малюк на рік молодший, він би ще подумав перед вираженням своїх емоцій. Справа в тому, що все відбувається на підсвідомому рівні, де контролювати дані процеси може тільки психологічний розвиток. Зараз малюк став більш уважним і байдужість до світу поступово «затупляется». Дитина помічає і розрізняє щось, оцінює обстановку і предмети за певними критеріями. Як було сказано вище, малюк стає більш чутливим. Якщо хтось спить, то він не буде випускати всю енергію в грі, намагаючись не турбувати сплячої людини. Він може співпереживати, якщо кому-то сумно, боляче. Зауважує засмучення, невдоволення, радість, втома, злість і інші емоційні прояви і намагається допомогти. Реакція поширюється при перегляді фільмів і мультфільмів. Якщо улюблений герой гине, то малюк може заплакати. Почуття провини Активно розвивається почуття провини. Якщо малюк ненароком розбив мамину вазу або пролив воду, то не чекає від батьків «м'якої» реакції. Раніше дитина могла через годину забути про те, що батьки його посварили і продовжувати жити відповідно до своїх цінностями. Зараз він може тривалий час переживати з приводу покарань, прикрощів батьків, зміни настрою з його вини і.т.д. Якщо дитина не згоден з покаранням, то може затаїти образу і, «надувшись», не розмовляти ні з ким або ігнорувати можливі контакти. Дитина може давати свою оцінку того, що відбувається. Якщо мама каже, що не можна брати татові речі, а сама порушує сказане, то малюк може нагадати про її заборону або зробити «маленьке» зауваження. Що таке добре і що таке погано? Розрізняє хороше і погане без вказівок батьків. Якщо тато зламав щось, то малюк скаже про те, що це недобре. Також малюк висловлює свою думку щодо дій своїх однолітків. Якщо в дитячому садку хтось розіб'є або зламає щось, то дитина може оцінити це і висловити винуватцям. У такому віці дитина схильна до ревнощів. Він може замовкнути і ігнорувати вказівки вихователя, якщо йому здасться, що до нього ставляться трохи гірше. Те ж саме поширюється в сім'ї, на вулиці та інших ситуаціях. Може ображатися, якщо хтось несправедливий до нього. Малюк здатний заступитися за однолітка, особливо це часто проявляється у ставленні протилежної статі. Якщо його щось не влаштовує, то малюк може сердитися, робити щось спеціально неправильно, висловлюючи своє невдоволення. Раніше дитина нічого не соромився, бо була поруч мама. Зараз малюк може висловлювати свою ніяковість шляхом опускання очей, перетирання долонь або пальців. Також малюк висловлює своє горе, водячи ногою по землі. Найчастіше виникає сором, при перебуванні в незнайомій обстановці, зверненні незнайомих людей і ганебних ситуацій. Перші страхи Розвивається настороженість, тому як формується почуття безпеки. Малюк не буде тягнутися до собакам на вулиці, тому як невідома реакція його злегка лякає. Дитина насторожено ставиться до незнайомців, тваринам, новим ситуацій, часом батькам, які занадто строго з них звертаються. У цьому віці у дітей з'являється багато страхів щодо темряви і страшних персонажів фільмів і мультфільмів. Щоб не «підливати масла у вогонь», рекомендується відмовитися від залякувань, інакше це негативно відбитися на психіці малюка. Нерідко батьки, з метою привчання, лякають дітей різними вигаданими істотами. Наприклад, якщо не будеш їсти, то тебе забере баба яга. Не можна лякати дітей відмовою від нього. Наприклад, якщо ти зараз не підеш, то ми з татом віддамо тебе сірому вовкові. Саме з 2.5 до 4 років, діти активно пізнають такі поняття, як безпека, шкода, небезпека, користь. Раніше дитина могла займатися чим-небудь тільки тому, що йому це подобається. Зараз же він більше вибирає спілкування з однолітками. Зараз досить складний період, тому вам необхідно активно пояснювати дитині що таке добре, погано, корисно, безпечно, небезпечно, шкідливо і.т.д. Коли малюк цікавиться подібними «речами», то потрібно допомагати йому в цьому. Інтерес так і залишиться інтересом, якщо не підключаться батьки. Малюк може знати, що собака здатна вкусити, але все одно полізти до неї, щоб погладити її. Дитина все пробує застосовувати на практиці, а ваше слово допоможе позбутися від багатьох проблем. У віці 3-4 років, дитина відчуває себе менш залежним від мами і тата, тому може відмовлятися від їх опіки. Це цілком нормально, тому як в 3-4 роки прогресує вікова криза. Малюк може спеціально відмовлятися від ваших пропозицій, демонструючи свою самостійність і особистість. Дитина виконує прохання, які були доручені близькими людьми. На цей фактор впливає темперамент, тому прохання можуть виконуватися в залежності від виховання. У дитини активно розвивається мова, тому йому подобається запам'ятовувати нові слова, демонструвати свої навички, намагатися заводити нових друзів, і набиратися досвіду у інших діточок. Нерідко множиться помітити картину, коли в однієї дитини вийшла пісочна башточка, а другий сидить і не може зрозуміти, чому у нього не виходить. Після чого друга дитина запитає у першого, як у нього це вийшло. Послуга за послугу Розвивається почуття «послуга за послугу». Ви можете попросити дитину принести тарілки, а він вам видасть «а тоді я довше буду дивитися мультики» або щось подібне. Якщо дитині допомогли, то він може виконати послугу ту людину, в знак подяки. Дитина все більше усвідомлює різницю між минулим і майбутньому. Він не стане вимагати негайного походу в зоопарк, якщо це можливо тільки з татом, який звільниться через кілька днів. Нерідко діти починають замислюватися, що ж буде далі в їхньому житті. Активно розвивається наполегливість, тому дитина може довго вимагати від батьків нової іграшки. Деколи справа може доходити до цілих сцен щодо несправедливості мами і тата. Якщо батьки приділяють увагу дитині, а саме її виховання, то дитина стає менш запальним. Незважаючи на кризу 3 років, можна знизити емоційні реакції дитини. Головне, показати дитині, що можна робити, а чого немає. Вам необхідно завоювати авторитет в очах крихти, тоді він буде слухняним. Потрібно проявляти строгість, наполегливість, але в той же час комбінувати з розумінням. Коли дитина бачить, що його цінують, піклуються, то частіше прислухається до батьків.