أبطال الورق مارشاك. الحرف من عيدان الأذن

أقدم إلى حرفة انتباهك من عصي الأذن التي يمكن صنعها مع الأطفال. الاحتلال مثير للاهتمام، وليس مكلفا للغاية ويسمح لك بإظهار الخيال. إتقان سنكون زهرة صغيرة وأزهار كبيرة غير عادية ونزول الثلج. المواد: كرات رغوة - زوج صغير ومتوسط \u200b\u200bالحجم من عيدان الأذن كولت عيدان الغاء والغراء PVA الغراء سلك سميكة مقص البلاستيسين "ندفة الثلج" من شرائح الأذن 1) نأخذ كرة صغيرة، تغطيها بطبقة من PVA. في لوحة، نحن نشوي الملح وركوب الكرة. في انتظار تجفيف ...

الحرف من صناديق المباراة

الحرف اليدوية من صناديق المباراة هي درس ممتاز للأطفال، والتي ستعلمهم أن يصنعوا أشياء محرجة أشياء مثيرة للاهتمام. اليوم أريد أن أظهر لك 4 خيارات للحرف من صناديق المباراة المهتمة بالفتيات والفتيان. Masite سنقوم بما يلي: آلة النار، دبابات، حقيبة الدمية وقطاع خلع الملابس. المواد: مربعات علبة الثقاب الورق الملون ومقص الورق المقوى الغراء PVA البلاستيسين طلاء الأسنان الغوااش غطاء من زجاجة الأسلاك البلاستيكية والحصى آلة النار آلة النار: ل ...

الحرف من المربع من تحت الأحذية

الحرف من المربع من أسفل الأحذية هي خيار ممتاز لأخذ الأطفال لفترة طويلة. بالإضافة إلى عملية التصنيع، سيكون من الممكن اللعب لفترة طويلة وفقدان قصص مختلفة. واليوم سأريك كيفية صنع حصن من المربع مع الأطفال. المواد: المربع من تحت الأحذية الكرتون البارد، ورقة الغراء PVA 2 لفات من احباط أو شهادة جامعية و 1 سكين سكين سكين القرطاسية أو مقص المسواك الطلاء (الغواش، الاكريليك أو المائية) الحرفية "قلعة" من علبة من الأحذية، خطوات التصنيع: 1) لنبدأ مع الصندوق نفسه. إذا غطاء ...

الحرف من البلاستيسين على الورق المقوى

لسنوات عديدة، تعتبر البلاستيسين المواد الرئيسية للنمذجة. هو معه الذي يفضل العمل مقدمي الرعاية في رياض الأطفال والمعلمين في المدارس. نمذجة البلاستيسين مفيدة للغاية للأطفال وتساهم في تطوير الخيال. يدخل الحرف اليدوية الخاصة اليوم من اللوحة الموجودة على الورق المقوى على أساس قصيدة للأطفال "حكاية خرافية هادئة" مارشاك. تم إرفاق الرسم التوضيحي الرائع للفنان في حكاية خرافية: Lobarskaya v.a.، الذي ألهمنا إلى الإبداع. المواد: البلاستيسين كرتون مقص بسيطة مقصية تقليدية ومانيكير كومة ...

الحرف من المعكرونة تفعل ذلك بنفسك

الحرف من المعكرونة تفعل ذلك بنفسك - إنها مجرد اكتشاف للآباء والأمهات والمعلمين. وكم الفرح يجلب للأطفال مثل هذا الاحتلال طويلا. يعمل الأطفال باهتمام كبير مع مادة جديدة لأنفسهم، وأظهر الخيال وتطوير دراجة صغيرة. المواد: Macaroni Glue PVA شريط من الورق المقوى أو كرة الحبل من الرغوة أو الطلاء البلاستيكي الجوي أو الطيور الحرفية من المعكرونة مع أيديهم لتبدأ، أود أن أوضح بعض اللحظات المهمة. دعنا نبدأ مع المعكرونة، يمكن أن تؤخذ من قبل نوع واحد أو ...

الحرف من الحبوب القهوة - هذه هي فكرة رائعة لجميع صانعي القهوة. مثل هذا الشيء لطيف للحصول على هدية أو القيام به بنفسك ثم استمتع بنكهة القهوة لفترة طويلة. من غير المرجح أن تجد مثل هذا الهدايا التذكارية في المتجر، ولكن لجعله بنفسك - العمل لن يكون. المواد: حبوب البن الذهب لحظة الكريستال رغوة الكرتون أو مقص الغسيل الحرف مصنوعة من الحرف اليدوية من القهوة القهوة "سلحفاة" إنتاج الحرف اليدوية دعونا نبدأ بحقيقة أننا رسم قالب، أكثر ملاءمة للقيام بذلك على قطعة من الورق في خلية. عن طريق قالب قطع الشغل ...

كيفية جعل هارمونيكا

هارموشكا - قبل المفضل لدى الجميع والأداة الموسيقية بالكامل في أيامنا. ومع ذلك، فإن دراسة اليوم الآخر مع الآلات الموسيقية للأطفال، تسبب هارمونيكا اهتماما كبيرا من ابنه. تذكرت على الفور كيف فعلنا في مرحلة الطفولة ولعبت التوافقيات محلية الصنع. نحن مسلحون على الفور بالمواد اللازمة وبدأوا عمل تجاري. وبالطبع لدي سهم عجل تجربتنا معك، والآن ستتعلم كيفية جعل هارمونيكا من الورق. المواد: ورقة ملونة 2 ورقة من مقص الألوان المختلفة الغراء PVA كيفية جعل المواد التوافقي ...

كيفية صنع قطة من الورق

اليوم، أعزاء القراء، أريد أن أظن لك كيفية صنع قطة من الورق. سأقدم لك ثلاثة خيارات لتصنيعها وتكون قادرة على إلهامك على الحرفيات المثيرة للاهتمام مع الأطفال. المواد: الورق الملون، مقص من الورق المقوى التقليدية والاحتفالية (يمكن استبدالها ب Maniceure) خط حبات الإبرة الغراء PVA قلم رصاص بسيطة شعرت رقائق الشريط الساتان كيفية صنع قطة من الورق (الخيار 1) من الورق الملون، من الأفضل أن تأخذ اثنين -Way، قطع من شكل قلب: أكبر إلى جسم القط، متوسط \u200b\u200b...

قليلا عن حكايات سيرجي ميخالوف الخيالية. تطوير الطبقات والحرف من أجل حكايات جنية ميخالكوف.

حول حكايات خرافية من سيرجي ميخالكوف

لقد نمت الكثير من الناس في أعمال سيرجي ميخالوف في بلدنا.

"من لا يعرف العم ستيبا؟ العم ستراتا كل علامة" تماما مثل أي شخص آخر على دراية ب "أغنية الأصدقاء"، "جرو"، وماذا لديك "، إلخ.

كتب سيرجي فلاديميروفيتش القصائد، الخرافات، المسرحيات والأعمال الدرامية الأخرى، السيناريوهات للأفلام والرسوم المتحركة، قصائد الأطفال ترجمة جوليان توفيم (من البولندية) وأسن بوزيف (من البلغارية)، وكذلك قصائد من جمهوريات الاتحاد السوفياتي السابق. أرسلت بواسطة نصوص النشيد الثلاثة للاتحاد السوفيتي وروسيا: 1943 و 1977 و 2001. وتمت الموافقة عليها جميعا على أساس تنافسي.

حصل ميخالكوف على أكبر شهرة بفضل أعمال الأطفال. يتم تضمينها في برامج مرحلة ما قبل المدرسة والتعليم المدرسي، في قراءة الكتب، ترجمت إلى العديد من اللغات.

الأكثر شهرة خرافية حكاية س. ميخالكوف - "ثلاثة خنازير" - حول الأخوة NIF-NIF، NAF-NAF، NUF-NUFA وذئب. هذه الحكاية الجنية مكتوبة على أساس الفولكلور الإنجليزي.

ومع ذلك، في النسخة الأصلية من حكاية خرافية الشعبية الإنجليزية، أكل الذئب بخنازير مزدوج كسول، وحاول إغراء الخنزير الثالث من المنزل، لكنه لم يستسلم لخدعة الذئب، ووصل إليه نفسه. فتح غطاء المرجل بالماء المغلي، عندما حاول الذئب الزحف فوق الأنبوب، ثم ملحومة وأكلها.

Yulia Valerevna Sherstyuk، HTTPS: // الموقع

أتمنى لك كل خير! إذا كانت المقالة مفيدة لك، فالرجاء المساعدة في تطوير الموقع، وشارك رابطا إليه في الشبكات الاجتماعية.

يمنع وضع مواد الموقع (الصور والنصوص) على موارد أخرى دون إذن كتابي من المؤلف وتهطيه القانون.

• مشروع إبداعي "عالم السحر من حكايات خرافية"

قصص من كتاب الأطفال السوفيتي والأجانب الشعبية: Bianks Vitaly، Nikolay Nosov، V. Dragunsky، Arkady Gaidar، Grigory Osto، Agnia Barto، Sergey Mikhalkov، Astrid Lindgren، وتردد آخرون في تنسيق MP3 وكذلك في تنسيق النص.

في القسم "" يتم تجميع القصائد لأصغر (أغنان بتلتي، سيرجي ميخالكوف، إدوارد أوسبينسكي، جذور شوكوفسكي، مارشاك صموئيل) والقصائد المدرجة في المناهج الدراسية (بوريس سادا، N.A. Nekrasov، Fet A.A. IA Bunin) يمكن تنزيلها ، الطباعة إما مجرد قراءة على الموقع. حسنا، أخيرا، يتم تقديم معظم القصائد في التسجيلات الصوتية ويمكنك الاستماع إلى قصائد الأطفال عبر الإنترنت.

حكايات

الرماة الصوت للأطفال.

نقدم لك مجموعة كبيرة من القصص الخيالية للأطفال الروسية: K.I. تشوكوفسكي، A.S. بوشكين، مارشاك والمؤلفين الأجانب: أندرسن G.kh.، الأخوان جريم، تشارلز ريشة وغيرها وكذلك حكايات شعبية روسية خمر. حكايات خرافية للأطفال على موقعنا يمكنك القراءة والاستماع عبر الإنترنت أيضا حكايات الجنية تحميل مجاني وبدون تسجيل بتنسيق MP3.

الحرف

يحتوي الموقع على حرف بسيطة للأطفال. وتظهر أمثلة على الحرف اليدوية من المواد الطبيعية والبلاستيين. ل الحرف للأطفال تفعل ذلك بنفسك يمكنك استخدام مجموعة متنوعة من المواد: المخاريط، المكسرات، قذيفة البيض، العجين الملح، قذائف وأكثر من ذلك بكثير. لدينا أساسا الحرف البسيطة لتطوير المهارات الأساسية لصنع الحرف.

موسيقى الأطفال

مرحبا بكم في القسم: موسيقى الأطفال.يقدم القسم عددا كبيرا من أغاني الأطفال: أغاني من الرسوم وأفلام الأطفال. الألحان الكلاسيكية في المعالجة لتحسين تصور الأطفال. تهليل الأغاني والألحان. تحميل الموسيقى الطفل،والاستماع أيضا عبر الإنترنت يمكن أن يكون حرا وبدون تسجيل.

تلوين. صور الأطفال للتلوين.

الموسيقى الكلاسيكية بهاء، موزارت، فيفالدي

وغيرها من الملحنين العظماء لأطفالك.

موسيقى كلاسيكية للأطفال من مجموعة أطفال اينشتاين للموسيقى:

الموسيقى الكلاسيكية للعطلات والسفر

في المعالجة لتحسين تصور الأطفال.

جميع الموسيقى للأطفال متاحة للتنزيل والاستماع عبر الإنترنت.

ريما براينزا
تطبيق على عمل S. Marshak "الذي سيجد حلقة؟"

زين للعمل مع. مارشاكا"منظمة الصحة العالمية سوف يجد كوليبكو?»

الغرض هو.

استمر في تعليم الأطفال لخفض مزارع Ocarrow مستطيل، واجعل من التفاصيل الفردية من التماثيل للحيوانات، وجعل أرقاما لتجهيز اللعبة. تطوير خيال الأطفال في الخروج إلى المحتوى الإضافي للعبة. استمر في التطور في مرحلة ما قبل المدرسة فائدة في الرسوم التوضيحية للفنان الخامس. انتبه إلى ميزات تصميم غطاء الكتاب، على صورة الرسم إلى "فيل" Kipling، إلى قدرة الفنان على اجتياز الموجات فوق الصوتية للحش.

مادة. معدات الوسائط المتعددة لإظهار عرض تقديمي حول هذا الموضوع. الورق الملون (المستطيلات والتفاصيل الإضافية - في الأظرف، على ما إذا كانت التماثيل لها علامة على بديل، مقص، الغراء، الخرق على القضبان.

التمهيد الأولي. إجراء مراوغة اللعبة على حكاية خرافية مارشاكا"منظمة الصحة العالمية سوف يجد كوليبكو?» وبعد باستخدام الغطاء مع صورة الحيوانات، تفتق سطح المكتب (بانتر، صندوق، شقة، فلانهغراف)وبعد يتم تنفيذ اللعبة مرارا وتكرارا حتى يتذكر الأطفال النص بالقلب ولن يتم تخيله، اخترع الأحداث بوجود أبطال آخرين. عقد اللعبة من قبل يزين"شكل".

دورة السفر.

تلميذ يقدم للأطفال يلعبون لعبة حكاية خرافية "منظمة الصحة العالمية سوف يجد كوليبكو?» وبعد يجذب الانتباه إلى حقيقة أنه لن يكون هناك مسرح دمية وأطفال يجب أن يجعل أبطال حكاية خرافية أنفسهم بمساعدة الكتب. يطلب أطفال: "الذي وجه توضيح حكاية خرافية "منظمة الصحة العالمية" سوف يجد كوليبكو?» كيف اكتشفت ذلك؟

ثم يعتمد المعلم انتباه الأطفال إلى حقيقة أن V. LEBEREV، وتوضيح الكتب، بالفعل على غلاف القارئ مع الأبطال عملوبعد في الوقت نفسه، فإنهم لا يجلسون أو يقفون فقط.

يوضح المعلم أن الأطفال يمكنهم اختيار الجدول أي مغلف ب بوما ملون. في الظرف الثالث "يخفي" اللغز الذي تحتاج إلى إعطاء إجابه: "كيف اختبأ البطل هنا؟" بحاجة إلى أداء صورة زينبحيث حياة البطل، تصرف، كان شيئا. يقترح المقبل البند 1-2 الرسوم التوضيحية لكتاب Kipling "طفل الفيل"، يرسم انتباه الأطفال إلى بساطة الرابعة المستخدمة من قبل الفنان كصورة للحيوانات، على إنشاءها مع دائرة بيضاوية.

ثم يوفر الكتيب للأطفال لخفض الأشكال البيضاوية والدورة وإنشاء شخصيات مألوفة منها، وتكميل تفاصيلهم الموجودة في المغلف. يذكر القاعدة بأنها عند قطع الأشكال الدائرية من قطع الذرة المستطيلة يجب أن تختفي. ثم يتم لصق أرقام الحيوانات على ورقة.

يتم تنفيذ اللعبة على النحو التالي. يختار المعلم 3-5 حرفا. الأطفال يخرجون مع "الأبطال"وبعد يبدأ المعلم لعبه: توالت، توالت أولية كوليكتوالت، توالت من شرفة لدينا. من سيأتي من الشرفة؟ منظمة الصحة العالمية سوف يجد كوليبكو؟ يستجيب الأطفال بدوره من خلال صوت شخصية الشخصية، وذلك باستخدام كلمات النص وشرح ما هو بطالبه مشغول للغاية بحيث لا يمكن أن تساعد OLE. المعلم هو يتحدث: لا تبحث عن حلقات، دب (الثعلب، وما إلى ذلك، لا تحاول هدير جدا. لدينا olenka هو مالا، نعم، ذهبت نفسها لرؤية. في نهاية التدرم في اللعبة، يجب على المعلم الثناء أولئك الذين يستطيعون في الغالب يزين صور بطلك وقراءة النص بشكل صريح. توضيح الفنان الذي اقترح مع الرسوم التوضيحية "فيل"من الممكن صنع الحيوانات من التفاصيل البسيطة.

منشورات حول الموضوع:

"من سيجد حلقة؟". عقدة مجردة ل FMP (الاتجاه في الفضاء) في المجموعة الوسطى من سيجد حلقة؟ مجردة الأنشطة التعليمية مباشرة في المجموعة الوسطى. OO "الإدراك": FMP - الاتجاه في الفضاء.

المحادثة بشأن عمل V. A. Osseva "مجرد امرأة عجوز" في المجموعة العليا الهدف: تقديم الأطفال مع الإبداع V. A. Osseva. المهام: - تحسين قدرة الأطفال على التصرف في حالات حياة مختلفة،.

مجردة الطبقات المتكاملة في التعريف بالطبيعة على عمل K. D. ushinsky "Bishka" الغرض: - تقديم الأطفال مع حكاية المؤلف الخيالية - لتعلم الأطفال للإجابة على أسئلة حول حكاية خرافية - لتشجيع اسم ولقب حكايات الخيالية للمؤلف.

فصول مجردة في التعريف مع الخيال. تقطيع القصص S. Marshak "الذي سيجد حلقة؟" محتوى البرنامج: - تقديم الأطفال مع مؤلف الأطفال صموئيل مارشاك وعمله "الذي سيجد حلقة؟"؛ - تعلم بعناية.

سيناريو حكاية خرافية موسيقية على عمل L. مور "رضيع الراكون وواحد يجلس في بركة" "مجنون الراكون والآخر الذي يجلس في البركة" سيناريو حكاية خرافية الموسيقية على عمل L. مور إلى الموسيقى في المشهد هي أم Eotich و Baby.

قراءة الدرس في الصف 3 على عمل K. D. ushinsky " قراءة الدرس "أراضينا" الغرض: تطوير تكنولوجيا القراءة، التعبير، نص القراءة ذات مغزى. المهام: 1. تطوير القراءة،.

مساء الاختبار الأدبي على عمل V. G. Sueeeva مسابقة أدبية مع الأطفال والآباء والأمهات في هدف المجموعة التحضيرية: 1. لتشكيل الفائدة في الأدب الفني، تطوير.

جواز سفر المشروع:

• الموضوع: معارف مع عمل S.YA. مارشاكا "بيت البيت" .
• نوع المشروع: الإبداعية الإبداعية.
• نوع المشروع: قصير الأجل.
• المشاركون: المعلمون، الأطفال، الآباء والأمهات.
• عمر الأطفال: 4-5 سنوات.
• شكل عقد: المجموعة.

أهمية المشروع:

هذا المشروع في شروط العملية التعليمية في مؤتمر داو لديه تأثير كبير على تطوير مخابرات الأطفال، خطاب، موقف إيجابي تجاه السلام. يتيح لك معرفة الأطفال المصابين بأدب الخيال بتشكيل عرض تقديمي للأطفال حول الكتب وموقف دقيق تجاه الكتاب؛ أعطى

القدرة على النظر في الرسوم التوضيحية للأطفال والتحدث عليها. ستثير مشاركة الأطفال في هذا المشروع المعرفة وتغريس الفائدة في الأدب الفني؛ تطوير القدرات الإبداعية، خطاب متصل.

مكون التصميم:

الهدف: تقديم الأطفال مع عمل S.YA. مارشاكا "بيت البيت" .

مهام:

• تقديم الأطفال الذين يعانون من الحياة والإبداع marshak
• إثراء معرفة الأطفال بالعالم في جميع أنحاء العالم: أغراض اجتماعية، عالم الإبداع والحرف اليدوية، والسلام الموضوع؛
• تطوير خطاب متماسك من خلال إجابات أسئلة المعلمين على العمل؛
• تطوير القدرات المعرفية والعقلية
• أضف الآباء إلى أدب القراءة العائلية
• إثراء مفردات الأطفال من خلال قراءة الأعمال الفنية
• شكل التعليم الأخلاقي والوطني
• إحضار القدرة على الاستمتاع بكلمة فنية، تعاطف أبطال العمل؛
• اللواء موقف دقيق للكتاب.

الفرضية - الأنشطة التربوية للتعرف على الكاتب سيسهم في تطوير الرغبة والرغبة في معرفة إبداع الشعراء والكتاب الآخرين، وتشكيل صورة كلي للعالم، وتطوير خطاب أدبي، وتطوير التصور الفني والذوق الجمالي.

دمج المجالات التعليمية:

• المعرفة (تشكيل صورة كلي للعالم؛
• الإبداع الفني (نشاط بناء);
• الاتصالات؛
• قراءة الخيال؛
• موسيقى؛
• التنشئة الاجتماعية
• التعليم الجسدي؛
• عمل؛
• أمان.

المرحلة التحضيرية:

• اختيار الأدب المنهجي
• اختيار الألعاب المطبوعة على الحائط والألعاب التعليمية.
• مواد الطبخ للإبداع الفني (الورق الورق الملون، الغراء، أقلام الرصاص، ألوان مائية، تلوين الشمع، مقص);
• إعداد المواد إلى دور المؤامرة
• مواد مختارة خصيصا لعمل S.YA. مارشاكا "بيت البيت" (مواد السلامة من الحرائق، التعليم الوطني، أنواع مختلفة من الملابس);
• اختيار التسجيلات الصوتية حول هذا الموضوع
• اختيار الرسوم التوضيحية، لوحات لهذا العمل
• قراءة العمل "بيت البيت" جنبا إلى جنب مع الوالدين
• عرض الكرتون "بيت البيت" .

النتيجة المقدرة:

• التطوير في مصلحة الأطفال في قراءة عمل مارشاك وعمله
• تطوير خطاب متماسك للأطفال، وإثراءه بكلمات جديدة
• تطوير قدرات الأطفال الإبداعية
• إشراك الوالدين في العملية الإبداعية للعمل مع الأطفال، وتعزيز الاهتمام بالتعاون مع رياض الأطفال؛
• المعدات والتجديد في البيئة النامية في المجموعة (مكتبة أعمال مارشاك، خلق الألعاب التعليمية، تخطيط الألعاب);
• تطوير القدرة على إدراك النص على الشائعات، تعترف بالممرات المألوفة من العمل؛
• تطوير القدرات التواصلية للأطفال، والقدرة على التفاوض لمساعدة بعضهم البعض؛
• تطوير قدرات الأطفال الإبداعية.

نتاج أنشطة المشروع:

• إنشاء صورة
• تطوير "كتاب اللون" مارشاكا
• تصميم ركن الكتاب
• رسومات الآباء والأمهات والأطفال لهذا العمل
• رسومات الأطفال على مواضيع محددة ومجانية
• الحرف من البلاستيسين "أنواع مختلفة من الملابس"
• زين السلامة من الحرائق
• تصميم منزل لقطة من مادة مختلفة
• تصميم شاحنة النار، الملابس
• نمذجة العجين الملح؛ - منافسة معارض عمل الأطفال.

عرض مشروع:

• السيرة الذاتية مارشاكا
• "كتاب متعدد الالوان" مارشاكا "بيت البيت"
• مشروع عرض الصور "التعارف مع عمل S.YA. مارشاك "بيت كوشكين" .

المكون التنظيمي. تنفيذ المشروع.

معرفة (تشكيل صورة كلي للعالم):

• معارف مع التقاليد العائلية والعلاقات ذات الصلة
• تشكيل التعليم الوطني
• ملاحظة أنواع مختلفة من الملابس، والتواصل مع وقت السنة
• الإلمام بقواعد الآداب الصحيحة والضيوف
• الألفة مع مهن مختلفة من الآباء والأمهات
• تشكيل مهارات السلامة من الحرائق.

إنتاجي (بناء) نشاط:

• "بيت القطط العمة"

الاتصالات:

• عرض لوحات المؤامرة ووضع وصفي و

قصص سردية عليها؛

• المحادثات: "عند خلع الملابس ملابس احتفالية؟" , "أين تأتي الملابس؟ "السلامة من الحرائق" , "موقف دقيق للكتب" , "على علاقة الأسرة والعائلة" ;
• عرض الرسومات ووضع قصة عليها
• العمل على ثقافة صوت خطاب الأطفال.

قراءة الخيال:

• قراءة عمل مارشاك "بيت البيت"
• الألغاز

الإبداع الفني:

لوحة:

• تلوين مختلفة
• "ملابس مختلفة"
• "المهن"
• رسم عائلتك.

Lajk:

• "دعوة للدمى"
• "الملابس واضحة" .

زين:

• "قبعات جديدة للدمى"
• "تزيين الأطباق"
• "اعواد الكبريت" .

تصميم:

• "بيت القطط العمة"
• "محرك ناري" .

موسيقى:

• الموسيقى من الكرتون "بيت البيت" .

التنشئة الاجتماعية:

الألعاب المسرحية:

• "عائلة"

- "محل الملابس" .

ألعاب تعليمية:

• "رابع إضافي"
• "ما يحدث الحريق؟"
• "الرصائح الداخلية"
• "سبيكة الصورة"
• "دمية رهيبة"
• "مذياع"
• "الاتصال بنقاط"
• "الملابس واضحة" .

التعليم الجسدي:

ألعاب خارجية:

• "قبعة"
• "جعل الشكل"
• "رقصة مياه الفئران"
• "اصطياد" .

Fizkultminutki:

• "ضوء فلاش"
• "المشي الخريف"
• "اللحاق بشكل صحيح" .

عمل:

• تنظيف أوراق من قطعة أرض
• واجب في زاوية الطبيعة
• واجب على غرفة الطعام

أعمال يدوية:

• "إصلاح الكتب" .

أمان:

• المحادثة حول قواعد السلامة من الحرائق
• المحادثة حول قواعد السلوك
• المحادثة حول قواعد السلوك على الطاولة
• المحادثة حول الشكل المناسب للملابس للمشي
• المحادثة حول قواعد السلوك في الأماكن العامة.

الأنشطة الثقافية - الترفيهية:

• المنافسة - معرض عمل الأطفال
• المنافسة للحصول على أفضل عمل "بيت البيت"
• "نحتفل الضيوف" .

أنشطة مشتركة للأطفال وأولياء الأمور:

• المشاركة في الحدث "نحتفل الضيوف" ؛ - التحضير للمنافسة للحصول على الأفضل "بيت البيت"
• التحويل البرمجي "مارشاك كتاب متعدد الالوان"
• زيارة إلى المتجر "كتب" واكتساب الأدبيات اللازمة حول هذا الموضوع
• جذب الآباء لتجديد مكتبة الأعمال بواسطة S.YA. مارشاك.

عمل تمهيدي (لحظة مفاجأة)

على رف الكتب، اكتشف الأطفال، إلى جانب المعلم، كتابا غير عادي.

كانت مع صفحات نظيفة. يعتمد المعلم الانتباه إلى أن هذا الكتاب هو S.YA. مارشاكا "بيت البيت" وفقط في الصفحة الأخيرة كتبت خطابا من حكايات الجنية الجنية جيدة. هي تطلب من الأطفال أن يصنعوا كتابا متعدد الألوان مارشاك "بيت البيت" .

الأطفال مع أولياء الأمور والمعلمين التصفح والاستماع

عمل مارشاك "بيت البيت" .

الاثنين

"السلامة من الحرائق" الغرض: تعليم الأطفال بقواعد السلامة من الحرائق.

مهام:

التعليمية: إصلاح مفهوم السلامة من الحرائق، معرفة الغرفة

حماية الحرائق تأكد من حاجة القواعد

السلامة من الحرائق.

تطوير: تطوير القدرة على تقديم استنتاجات خاصة بهم،

القدرة على استخدام المعرفة المكتسبة في الحياة اليومية.

التعليمية: طرح موقف دقيق لحياته.

المعدات: الصور مع صورة النار الخطرة والآمنة

كائنات، غرف من مختلف الهواتف، صور السيارات،

الشريط مسجل، حزمة الحريق، مطفأة الحريق، تلوين في هذا الموضوع،

قوالب التطبيق المعدة، الأشكال الهندسية ل

تصميم ومصمم.

مسار النشاط

• الجمباز الصباحي
• تحية بعضهم البعض:

اخترع من قبل شخص ما

بحكمة فقط:

عند الاجتماع لتحية.

صباح الخير!

صباح الخير والشمس والطيور.

صباح الخير لوجوه ودية!

دعونا نبتسم لبعضهم البعض. يبدو لي أنه في مجموعتنا حتى أصبح

ولاعة. دع هذا المزاج البغيض والمشرق سيبقى معنا طوال اليوم.

BIM - BOM، BIM - BOM! على فناء منزل عالي، مياه منحوتة، نوافذ مرسومة.

الرجال الذين هم منزلهم؟ (كوشكين).

وأين القط؟ أوه، كانت لديها ضيوف وربما ذهبت لإنجازها.

عشيقة و Vasily، القططيس القديم،

أجريت في ليلا الجيران إلى البوابة،

كلمة كلمة ومرة \u200b\u200bأخرى محادثة،

وفي المنزل قبل حريق الموقد أحرق السجاد.

عاد القط فاسيلي والقطة بعده وارتعدا فجأة:

القط: النار!

القط فاسيلي: جيم!

مع تكسير، حصل الروبيان والرعد النار على منزل جديد
التي انهارت بيت كوشكين،
تقدم مع كل الخير.
القط: أين أعيش الآن؟

القط فاسيلي: ما الذي أشاهده؟

TILI - BOM، تيلي - سقط BOM في منزل القط. لن يجدها. سواء كان ذلك

هو، أم لا.

ولماذا أحرق المنزل المنزل؟ - هذا ما يمكن أن يحدث إذا تم ترك النار دون مراقبة أو تأخذ في أيدي المباراة واللعب معهم.

اللعبة "حسنا، تخمين"

سقط على أرضية الزاوية -
طابق خشبي مضاءة
لا تبدو، لا تنتظر
وحذته (ماء).

فوز النار الماكرة
اسم واحد (رجال الاطفاء).

ما هو إغلاق، إغلاق البيت؟
مائة شقيقات ضخ في ذلك.
وأي من الأخوات
يمكن فلاش مثل النيران.

لا مزاح مع الأخوات،
رفيع (اعواد الكبريت).

شنقا - صامت،
وانتقل - الزيارات والرغوة
تحلق (طفاية حريق).

تسابق إذا فجأة
حديد كهربائي.
ماذا يجب أن تفعل يا أطفال؟
إزالة المكونات (مآخذ).

إذا كانت الأخوات الأصغر سنا
يضيء في المباريات المنزلية.
ماذا يجب أن تأخذ
مباريات على الفور (يختار).

إذا حدث فجأة،
أنت مدين في نفس اللحظة
إلى جزء من محطة الإطفاء للاتصال.
عن النار (للإبلاغ).

إذا كنت تريد منك المشي
لا تركض
إغلاق الباب في المنزل
تحولت كل شيء (التحقق من).

والآن تحقق مما إذا كنت تعرف الرقم الذي يحتاجه الهاتف إلى الاتصال إذا حدث الحريق؟ (على الطاولة هي بطاقات مع أرقام 01، 02، 03، 04).

كل مواطن يعرف
هذا الرقم 01.
إذا جاءت مشكلة لك
سرعة المكالمات هناك.

Fizkultminutka: "ضوء فلاش"

أنت تتحول،
في الزاوية بدوره!
كان الضوء مشرقا.
فتح Fortochka وطار

نسيم الخريف - تشكيلة.
والضوء الصغير فقط هو ضروري
بدأ ينمو، ينمو، وتحولت إلى عملاق النار
غاضب والشر.

وإذا حدث النار فجأة في رياض الأطفال، ماذا ستفعل؟

لدينا إنذار من الحريق في المجموعة. سوف تحذرنا

خطر. ولكن عليك أن تكون منتبها للغاية لسماع واليمين

الرد على إشارةها.

وما هو اسم السيارة الذي يحمل النار؟

المحادثة في الصور والحريق عناصر الإطفاء.

النشاط الإنتاجي:

سحب النار.

تطبيق المباريات.

تصميم شاحنة النار مصنوعة من الأشكال الهندسية.

تصميم منزل التصميم من المصمم.

"الأسرة والأقارب"

الغرض: إعطاء فكرة عن الأسرة، وتكوينها للعلاقات الكريمة و

العلاقات والتقاليد.

مهام:

التعليمية: لتشكيل الأطفال شعورا بالوطنية من خلال فهم هذه

مفاهيم مثل النوع، الآباء والأمهات.

تطوير: تطوير اتصال بالغ والطفل مجانا، خطاب عن طريق الفم

الأطفال، الخيال الإبداعي، الخيال، التفكير.

التعليمية: إحساس بالواجب والحب القريب.

المعدات: صور الأسرة، صور عائلية، مسجل الشريط،

قوالب ل appliqués، التلوين.

مسار النشاط

الجمباز الصباحي

تحية بعضهم البعض. "الأسرة هي أمي وأبي والحديثة".
الجدة تستعد غداء لذيذ.
في الأسرة، الإخوة والأخوات.
وأفضل الأسرة لا يحدث.

في الواقع، لكل منا، الشيء الرئيسي في الحياة هو عائلة. وإذا كان في المنزل

التفاهم المتبادل والثقة والدفء والراحة، ثم هذه هي السعادة الحقيقية.

ومن يسمى الأقارب؟ (أحبائهم من قبل الناس القرابة)

ماذا تعني كلمة "عصا" ?

قضيب هي عائلة واحدة كبيرة. كل عائلة لها بداية. معظم.

يعتبر محترم عضوا كبيرا في الأسرة. هذا هو الجدات والأجداد.

أعطوا الحياة لوالديك، والديك أنت. ليس أنت بعد أنت،

وكان الآباء والأمهات دعا الأطفال. وكيف أصبحوا استدعوا مع ولادتك؟

(الآباء)

النظر في صور للعائلات والمحادثة المختلفة عليها.

التي التقت العائلات في القصة "بيت البيت" ؟ المحادثة ومناقشة لهم.

ن / و. "حيث كنا كنا لا نقول، ولكن ماذا نعرض"

- لعبة الاصبع:

أبي، أمي، أخي وأنا
معا عائلة ودية
واحد إثنان ثلاثة أربعة -
كل ما نعيش فيه في نفس الشقة.

الألغاز على مهن الآباء والأمهات.

متوسطة السحب، في الارتفاع،
نحن معا بناء منزل جديد،
للدفء والجمال
عاش بسعادة الناس فيها. (باني)

نحن نقف، عندما تنام،
والدقيق يسأل في الغربال،
فرن دافنايا ناتوبيم،
لخبز الخبز في الصباح. (يطبخ)

يجلس على الحافلة
والساعات بعناية
بحيث كانت كل التذاكر،
لشراء لهم لا تنسوا. (موصل)

من في أيام المرض
كل مفيدة
ويعاملنا من جميع الأمراض؟ (طبيب)

طبيب، ولكن ليس للأطفال،
وللطيور والحيوانات.
لديه هدية خاصة،
هذا الطبيب هو ... (دكتور بيطري)

جميع الطرق مألوفة بالنسبة لي،
أنا في قمرة القيادة مثل في المنزل.
أنا وامض إشارات المرور،
إنه يعرف أنني ... (سائق)

أرى طائرة في السماء
مثل مقطوع متوهجة،
يدير الطيار،
خلاف ذلك ببساطة .. (طيار)

إنه مستعد للإطفاء والقتال،
حماية لنا معك.
يذهب إلى الساعة وفي هارد،
لا يترك المنشور ... (جندي)

النشاط الإنتاجي:

• زين "حقل camomile" (رمز الأسرة)
• رسم عائلتك
• لعبة المشهد "عائلة"

تصميم.

"ملابس مختلفة"

الغرض: توسيع وتوضيح أفكار الأطفال حول الملابس.

مهام:

التعليمية: لتشكيل الأطفال فكرة مميزة عن أنواع مختلفة

الملابس، تعيينها وتطبيقها. تكثيف قاموس الأطفال في الكلمات -

العناوين: الملابس، أنواع الأقمشة، المهن ذات الصلة بملابس الخياطة.

تطوير: تطوير عملية عقلية، حركية ضحلة من الأيدي،

تصور مذهل. تطوير القدرة على العمل في الفريق.

حدد معرفة ما يحتاجه الشخص إلى ملابس مختلفة. التعليمية: طرح استجابة، موقف إيجابي ل

الفصول، موقف دقيق وأنيق تجاه الملابس.

المعدات: التلوين والصور مع صورة الملابس المختلفة والصور مع

صورة الثلج، الشمس والمطر، الملابس لعرض وزارة الدفاع، المألوف

سجلات، قوالب ل appliqués، مسجل الشريط.

مسار النشاط

• الجمباز الصباحي
• تحية بعضهم البعض
• قصيدة الغموض للأشياء:

في كل مكان ترى هذه الأشياء، لأنها مريحة ودافئة

والكثير منهم على الضوء الأبيض، ولكن لتذكرهم - الحكمة.

هذه الأشياء تحتاج إلى معرفة، واللعب والنوم جيدا فيها.

المشي وفي الصيف، وفي الصقيع، وحتى إخفاء الأنف في البرد.

يمكنهم معرفة أشياء كثيرة:

الذي وضع عليهم، حيث ذهب.

للساقين الأيدي، للرأس أنها مهمة وجيدة

جميل - مجرد نظرة،

ما هي قصيدتي؟

هل تحتاج الملابس إلى شخص؟ و لماذا؟

ما هو موضح في الصورة؟ (ندفة الثلج) في أي وقت يعامل السنة؟ (ل

الشتاء) ما الملابس التي نرتديها في فصل الشتاء؟ (دافئ) فقط إظهار الصور مع

صورة الشمس والمطر، وقضاء محادثة عليها.

الناس منذ فترة طويلة لم يعرفوا كيفية صنع الملابس، لكنهم يستخدمون جلود الحيوانات.

مرت سنوات عديدة قبل أن يتعلم الشخص صنع ملابس بشرية جميلة،

الكتان والصوف.

النظر في صور أنواع مختلفة من الملابس وقضاء محادثة عليها

يتم خياطة الملابس التي نحملها إلى خياطة في المصحح من أقمشة مختلفة.

- "ملابس من مختلف المهن"

• النظر في الصور مع صورة الملابس للمهن المختلفة

التحدث على طولها.

في "مذياع"

P.I. "قبعة"

اختر رائدة، مما يجلس في وسط الدائرة. راحة

اللعب أذهب حوله، حمل أيديه، وغني:

قبعة، قبعة،

الأحذية الحمراء،

ارجل نحيلة. نضعك،

الرقص القسري.

الرقص كم تريد

اختر من تريد.

قبعة: أنا أحب، بالطبع، كل ذلك، ولكن ... أكثر.

النظر في ملابس ترتدي شخصيات القصة "بيت البيت" .

النشاط الإنتاجي:

• "صالون وزارة الدفاع"
• زين: "قبعات جديدة للدمى"
• رسم أنواع مختلفة من الملابس
• Lajk: "الملابس واضحة"

تصميم: "ملابس مختلفة"

"اجتماع مع الضيوف"

الموضوع: تعرف على الأطفال بأطباق مختلفة واستخدامها وأصلك و

قواعد السلوك على الطاولة.

مهام:

التدريب: لتنظيم وتلخيص معرفة الأطفال بالأطباق، لها

موعد؛ المواد التي يتم من خلالها؛ تشكيل المفاهيم: الشاي،

غرفة الطعام، المطبخ.

تطوير: تطوير الكلام المتصل والتفكير المنطقي والذاكرة،

الخيال، التصور المرئي والاهتمام، تنسيق الكلام مع الحركة؛

حركية صغيرة من الأيدي؛ الشارع.

التعليمية: لتشكيل مهارات الاتصال الثقافي، تكون قادرة على

إبقاء الحديث، تحية، وداعا، ومهارة التعاون، والثقافة

إعداد الجدول مشترك.

المعدات: الصور التي تصور أنواع مختلفة من الأطباق والأطباق -

اللعب، العجين الملح للنمذجة، مسجل الشريط.

مسار النشاط

• الجمباز الصباحي
• تحية بعضهم البعض

تذكر كيف استغرق القط الضيوف. ما تحتاج إلى القيام به عندما تأتي

ولكن قبل أخذ الطاولة، نحتاج إلى النظر في الأطباق التي نحتاجها

لحفلة الشاي، وماذا الأطباق الأخرى يمكن أن تأتي في متناول اليدين؟

النظر في الأطباق المختلفة والتحدث عنها. - إعداد يعامل للدمى - نمذجة العجين المالحة (بشكل صحيح

من العجينة للنحت في المراكز

يظهر طبخ)

دمية تعامل نحن.

أعدت، والجدول ليس بعد

- "إعداد الجدول"

(ناقش كل التفاصيل ماذا

ما يذهب وما هو مطلوب، على سبيل المثال

مفرش المائدة، ملعقة، كوب، إلخ. بعد

كيف قاد جميع الضيوف الشاي ذلك

يجب عمله؟ ماذا نفعل

مع الأطباق القذرة؟ ومع القذرة

غطاء طاولة؟)

لماذا نحتاج لغسل الأطباق؟

P.I. "دائرة، دائرة"

دائرة، دائرة

صديق صغير

1، 2، 3 كائن من الأطباق (اسم) اسم.

للدمى، نحن والجدول مغطاة، وتعرض المعاملات، وجاءوا إلينا أيضا

ضيوف (الآباء)دعونا نتعامل معهم بالشاي. البالغين يساعدون في تغطية على الطاولة

وطهي كل شيء لحفل الشاي.

النشاط الإنتاجي:

Lajk: "دعوة للدمى"

• لوحة: "أطباق مختلفة"
• زين "تزيين الأطباق"
• الاتصال بنقاط.

عرض المشروع

- سيرة S.YA. مارشاك:

1887 في Voronezh في أسرة معدات المصنع، مخترع موهوب. في 4

السنة S.YA. مارشاك تتألف قصيده الأولى. في سن 8، ذهب إلى المدرسة،

كان حقا يحب الدراسة في المدرسة. كان درسه المفضل درسا

المؤلفات. بعد المدرسة، ذهب صموئيل للدراسة في إنجلترا في مدينة لندن. في

درس لندن في الجامعة. خلال عطلة، سافر كثيرا

سيرا على الأقدام في إنجلترا، والاستماع إلى الأغاني الإنجليزية، الطفرة. لم نتمكن

هم لنا في الروسية. عندما تخرج مارشاك من الجامعة، عاد إلى

روسيا. خلق صموئيل أول مسرح للأطفال، أصدرت الكتب الأولى. صدر

أول مجلة للأطفال "روبنسون" جديد " ثم مجلة "varobushki" وبعد ترجمت قصائد مارشاك إلى العديد من لغات العالم. كتبه تعرف أمهاتك وأبيك و

حتى الأجداد، والآن أنت تعرف عمل واحد.

عرض الصورة.

انصح "كتاب متعدد الالوان" .

انتاج:

خلال المشروع، تعرف الأطفال على السيرة الذاتية للأطفال السوفيتي

الشاعر س. يا. مارشاك، سنوات أطفاله. تعرفت على العمل

"بيت البيت" .

كان لدينا الكثير من المرح، عندما التقينا الضيوف، كلهم \u200b\u200bباهتمام ورغبة مغطاة على الطاولة، ثم شرب الشاي معا. كانت أيضا مثيرة للاهتمام هي لعبة لعب الأدوار "عائلة" التي استمرت في فترة ما بعد الظهر. أتساءل اليوم لسلامة النار، في الثانية

نصف اليوم، درس الأطفال لاستخدام مطفأة الحريق، واللباس رجال الاطفاء، قاموا بنيران مرتجلة. يعرض عرض الأزياء لا ينسى للفتيات جدا، بل واجهوا ملابس مختلفة ذات أهمية كبيرة وذهبوا إلى المنصة. تثبيت الأطفال القدرة على رسم الرسوم التوضيحية للعمل، ومراقبة نطاق اللون والتسلسل، نتيجة لذلك، تحول الكتاب.

تم تأكيد الفرضية المتقدمة سابقا، فإن تنظيم العمل بشأن معارفه مع عمل الكاتب يسهم في تطوير الرغبة والرغبة في معرفة إبداع الشعراء والكتاب الآخرين، وتشكيل صورة كلي للعالم، والتنمية خطاب أدبي، تطوير الفني

التصور والذوق الجمالي.