Сценарій презентації відкриттів 19 століття у творчості. Сценарій бесіди «Подорож до гімназії кінця XIX століття

Сценарій балу в стилі XIX століття

мета:Створення умов для розвитку творчої особистості.

завдання:

Вчити творчому сприйняттю художньої культури.

Ознайомити зі звичаями і побутом дворянства XIX століття.

Розвивати естетичний смак.

Формувати в учнів соціальні компетенції, які стануть в нагоді в подальшому житті.

Виховати духовну культуру учнів

устаткування:

проектор мультимедіа, комп'ютер,

слайд з бальною сценою.

За кадром звучать вірші у виконанні.

Сьогодні бал, у вогнях весь будинок,
під'їхали карети
Шампанське приховано льодом,
І слуги одягнутися

Упливає дами, всіх сліплять
Діаманти і сапфіри
Надіті модні шарфи
На оголених спинах

Скрізь банти і мережива
миготять еполети
І знавці Паризьких мод
У новинки виряджені

Зал весь в свічках і дзеркалах
Кришталевий дзвін келихів
Господар будинку оголосив
роздолля початок

Мазурки музика звучить
Її змінюють вальси
Ніхто веселості не відкинув
І нудним не залишився

Вед.1. Герцогиня Ротар Сніжана Федорівна, з синами і дочками!

Вед.2. Герцог Туктаров Данило, з сестрами!

Вед.1. Графиня Осерцова Тамара Анатоліївна, з племінниками!

Вед. 2. Баронеса Андрєєва Тетяна Володимирівна, зі своїм сімейством!

Вед. 1. Герцогиня Круткова Світлана Анатоліївна, зі своїм сімейством!

Вед.2. Княгиня Вагапова Ольга Геннадіївна, з синами і дочками!

слайд з портретом Петра I.

Вед. 1 Традицію збирати всіх дворян, чиновних осіб, служителів з дружинами і дітьми для розмов, танців галантних, вправ і музики ввів імператор Петро Олексійович.

Вед. 2: І назва їм велено було дати асамблеї. А в наш час вони стали іменуватися балами. Слово «бал» походить від старофранцузької bailer, що означає «танцювати, стрибати».

Вед. 1: Зараз на балах прийняті не тільки танці та спілкування, а й благодійні базари, лотереї, виконання романсів, музикування.

Вед. 2: По-моєму, нинішній оркестр грає чудово, чи не так, мій друг.

Пари завмирають, слухаючи музику у виконанні оркестру. 3 хв.

Вед. 1: У кожного століття, у кожної епохи свої улюблені танці, панове.

Вед. 2: І свої, іноді дуже жорсткі правила.

слайдз портретом Катерини II.

Вед. 1: Імператриця Катерина Велика власноруч написала правила про бали, наказавши дотримуватися їх неухильно.

Вед. 2:Пам'ятається, матінка-імператриця повеліла капелюхи і шпаги залишати за дверима бального залу.

вед. 1: А оскільки сама любила жарти і переодягання, ряджених і танці, то і придворним велено було любити те ж саме.

слайдз портретом Павла I.

Вед. 2: Батюшка мій розповідав, що імператор Павло заборонив вживання на балах танці, званої вальсеном! Заборонив також носіння фраків, жилетів, черевиків зі стрічками. Поліції ж наказав стежити за виконанням указу найсуворіше!

Вед.1: Про часи про звичаї!

слайдз портретом Олександра I.

Вед. 2:Государ імператор Олександр Павлович, на щастя, сукні французького крою знову дозволив.

Вед. 1: І з того часу модні танці і можна, і потрібно. Бали ж в Зимовому Палаці стали регулярними.

слайдіз зображенням балу.

разом. Добрий вечір, шановні пані та панове!

Вед. 2. Милостиві государині і панове, раді бачити Вас на нашому балу.

Дівчина. Я свічки запалюю і мовчу.
І дивиться мені в очі чарівник-вечір,
Рукою пітьми доторкнувшись до плеча.
Вперше балу запалюю свічки

Від танцю до танцю по невидимій дорозі,
Від кринолінів і корсетів до шовків,
Ковзаємо крізь час, крізь велику епоху,
Де танці з'являлися знову і знову.

Клас робить 2 кроки вперед, юнаки на другому плані, дівчата на першому роблять реверанс. У кожного класу свій реверанс.

Е.Н.

Господа, оголошується урочистий вихід їх величність.Всім встати.

Всі встають і виходять на порожнє місце залу. Шикуються, створюючи «живий коридор» для проходження імператора і історичних гостей.

О.Н .:

«Божою милістю Тетяна Борисівна, імператриця Всієї Ашпанской школи».

З княжною Васильєвої Зоєю Михайлівною

З графинею Довженко Ольгою Олексіївною

(Проходять і займають місця ЖУРІ)

Церемоніймейстери, стоячи біля дверей, тричі вдаряють своїми жезлами - довгою палицею чорного дерева з кулею слонової кістки нагорі, двоголовим орлом і бантом Андріївської стрічки.

Арапи розкривають двері, всі схиляються.

Оркестр виконує полонез з опери П.І. Чайковського "Євгеній Онєгін" .5 хвилин

Вед. 1:Господа, бал відкриває полонез.

Слайд з ілюстрацією про полонезі.

Вед.2: Так ось воно, початок балу,
Коли крізь часу поріз,
Колона пар затремтіла,
З балкона грянув Полонез!

виповнюється полонез

Вед.1. Дякуємо вам, панове, за цей величний і витончений танець.

Вед.2. Як прекрасно ви виглядали в урочистій ході!

Вед.1.Тепер же настала пора потішити наш слух вишуканою музикою.

літературна дуель

Завдання для початкових класів: командою прикрасити плакат

Літературна дуель серед учнів старших класів

Презентація з літературної дуеллю

На шляху хмара "Запевайка" для початкових класів

Ведучий. Хлопці, а ви знаєте, що бувають кольорові пісні? .......

А я впевнена, що ви знаєте кілька кольорових пісень. Тому без сумніву пропонуємо вам виконати разом з нами по 1 куплету з таких пісень ... ..

(Виконання пісень під фонограму)

приклад:

- "Жив, так був чорний кіт ..."

- "Блакитний вагон біжить, гойдається ..."

- "Блакитний місяць…"

- "Десь на білому світі ..."

- "Листя жовті над містом кружляють ..."

- "В лесу родилась елочка, зелена була ..."

- "Синій, синій іній ..."

- "Синенький скромний хусточку ..."

- "Рудий, рудий кіт ..."

- "Калина червона…"

- "Очі чорні…"

Вед.1. Танець полька! Родом не з Польщі, а з Чехії! Прошу не плутати! Чарівне, життєрадісне дитя!

вед.2: Полька, панове! Кавалери запрошують дам!

Полька у виконанні класу

Е.Н. виходять бажаючі 5-10 чол

Команди задають один одному «поетичні» питання, запозичуючи рядки з відомих віршів. Команді суперників потрібно відповісти теж поетичним рядком - тільки це повинна бути цитата з іншого твору. Бажано зробити все так, щоб на «стику» цитат народився забавний сверхсмисл. На обдумування відповіді відводиться 1 хвилина.

Ось приклади питань-відповідей:

Мрії мрії.
Де ваша солодкість? (А. С. Пушкін.)

У пустелі, хирлявої і скупий. На грунті, спекою розпеченої ... (А. С. Пушкін.)

Скажи мені, гілка Палестини,
Де ти росла, де ти цвіла? (М.Ю. Лермонтов.)

У глибині сибірських руд ... (А. С. Пушкін.)

Чого тобі треба, старче? (А. С. Пушкін.)

Я прийшов до тебе з привітом,
Розповісти, що сонце встало ... (АЛ. Фет.)

Навіщо ви завітали до нас
У глушині забутого сільця? (А. С. Пушкін.)

Я тобі нічого не скажу,
Я тебе не стривожити нітрохи ... (А Фет.)

5) Що ж ти, моя бабуся. Примовкли біля вікна? (А. С. Пушкін.)

І нудно і сумно,
І нікому руку подати ... (М.Ю. Лермонтов.)

Вед.1. Пані та панове, а зараз гра «Струмочок».

Вед.1:Вальс, панове! Вальс!

Слайд з бальною сценою, де танцюючі кружляють у вальсі.

Вед.2. Отже, Вальс дружби!

Вед.1: Пані та панове, зараз кожен з вас отримає записку з побажаннями. Воно обов'язково збудеться, варто тільки в нього повірити.

Вед.2 До зали вносить піднос з записками. Кожен гість бере записку.

Тексти побажань:

«Вибравши дорогу, не звертай»

«Зазирни в свою душу, запитай у свого серця»

«Вір в себе, адже для того, хто вірить, немає нічого неможливого!»

«Не забувай про себе!»

«Пам'ятай, пущена стріла, що не повертається!»

«Знайди щастя в дні сьогоднішньому!»

«Знай, розсіються хмари, здасться вершина!»

«Пам'ятай, як би повільно ти не рухався, головне - не зупинятися!»

«Знаючи міру, матимеш всього вдосталь!»

Сьогодні для вас найкращий день! Як і всі інші!

«Те, що вас чекає, буде прекрасно!»

«Щастя не за горами, рухайтеся в тому ж напрямку!»

«Ваше майбутнє прекрасно, все в рожевому кольорі!»

Звучить музика, всі виконують заключну пісню.

Вед.1: Це свято пам'ять збереже,
Залишиться потомству.
Приємно час провели
У забавах і знайомствах.

вед.2: Задоволені всі і старі й малі,
Ось буде розмов.
Трохи шкода, прийдешній бал
Готується не скоро

Звучить музика.

Вед. разом:Господа, бал закінчено.

сценарій

літературно-музичного балу «Романтика 19 століття»

(Звучить музика, гості проходять в зал)

1 ВІДДІЛЕННЯ

(за сценою)

І скоро балу бути ...
І серце трепетне б'ється ...
Як дасть мені Бог його прожити?
Як він душі моєї доведеться?
І чи то радість, чи то страх
Зараз всередині мене тісниться ...
Того не висловити в словах,
Тому залишилося тільки збутися.

Так ось воно, початок балу,
Коли крізь часу поріз,
Колона пар затремтіла,
З балкона грянув Полонез!

Танець «Полонез»

(Звучить легка музика, виходять ведучі)

ведуча:

Сьогодні бал, у вогнях весь будинок,
Під'їхали карети,
Шампанське приховано льодом,
І слуги одягнутися

ведучий:

Упливає дами, всіх сліплять
Діаманти і сапфіри,
Надіті модні шарфи
На оголених спинах

ведуча:

Скрізь банти і мережива,
Миготять еполети,
І знавці Паризьких мод
У новинки виряджені

ведучий:
Зал весь в свічках і дзеркалах,
Кришталевий дзвін келихів,
Господар будинку оголосив
роздолля початок

ведуча:
Мазурки музика звучить,
Її змінюють вальси,
Ніхто веселості не відкинув
І нудним не залишився

ведучий:

Наш бал відкритий!

ведуча:

Милостиві государині і панове, раді бачити Вас на нашому балу!

ведучий:

Цього року бал присвячений темі: «Романтика 19 століття». Сьогодні учасники балу виконають польки, вальси, контрданси, кадриль, марш і котильйон

провідна:

Хтось із учасників порадує нас співом, виконанням музичних творів, майстерністю художнього читання і театральними постановками.

ведучий:

Пані! А Ви знаєте, що в сусідньому залі у нас ігровий салон?

провідна:

Звичайно, і я Вам, пане, навіть більше скажу! Я, як і багато наших гостей, встигла там побувати! Там можна познайомитися з невибагливими іграми, загадками-шарадами, дізнатися свою долю у веселих циганок-ворожок. А дехто з наших шановних гостей навіть встиг пофліртувати з допомогою таємничих карт кольорів ....

ведучий:

Саме так розважалися пані та панове 19 століття на світських прийомах і в гостях.

провіднаЗвертаємо Вашу увагу, протягом всього нашого вечора працює журі - це старшокласники школи № 11. В їх влади визначити саму танцювальну пару, кращі костюми, кращі голоси, кращих акторів і музикантів.

ведучий:

Шановні гості та конкурсанти! В наших силах визначити кращий номер, який отримає приз глядацьких симпатій. Для цього вам необхідно проголосувати!

провідна: І саме вам сьогодні належить вибрати короля і королеву балу! Всі ваші пропозиції просимо опускати в другій ящик для голосування.

ведучий:

А якщо ви бажаєте комусь із присутніх написати лист, зробити комплімент, а може розповісти про свої почуття, для вас працює наша пошта! Наші листоноші в ту ж мить доставлять Ваше послання адресату!

провідна:

Лише тільки вальс нам дарує цю мить,
І тільки він зараз роз'єднує ...
Гортаючи час, як сторінки книг,
Забутим почуттям знову п'янить ...
І хто підкаже, як врятуватися зараз?
Я відвести вже не смію погляду ...
А вальс кружляє, кружляє, як в перший раз ...
Душа безмежної музикою охоплена ...

ведучий:

Літературно-музичний бал «Романтика 19 століття» починає іспанська вальс! Пані та панове! Прошу, шикуємося в коло. Король всіх бальних салонів - вальс. (Після того як все встали) Маестро, ми готові! Музику!

ІСПАНСЬКИЙ ВАЛЬС

ведучий:

Дякую. Реконструкція іспанського вальсу належить італійському хореографу Фабіо Молліка. Танець відноситься до другої половини 19 століття.

Ах, пане! Я так хвилююсь!

ведучий:

І з якого приводу, пані, Ваше хвилювання ?!

Як? Хіба ви не обізнані? На нашому балу присутній такі знатні панове!

ведучий:

Пані та панове! Представляємо вам почесних гостей нашого балу!

(Уявлення почесних гостей, вітальне слово від керівника освітнього закладу)

ведучий:

А ми представляємо вам господиню балу - ........................!

(Слово для привітання господині балу)

провідна:

Созвучье нот, переплетення слів,
І в смутку крапелька надії,
Нехай проллється світло її безмежний.
ведучий:
Нехай душа заплаче про кохання
Або припаде до іншої душі крадькома.
Ти в далечінь неясну сьогодні не клич,
У полоні спогадів їй так солодко.

провідна:
Созвучье нот, переплетення слів
І вічно нерозгадана таємниця,
Струні гітарної ти не перечили,
Дослухай до кінця романс сумний.

(Романс у виконанні учнів 2 В класу)

ведучий:

Хто ці чарівні створення?

провідна:

Учні 2 класу ........................ ..! У нашій школі є дуже цікава людина. Талановитий педагог, мила жінка, яка виховала не одне покоління красивих голосів!

ведучий: Її вихованці від малого до великого, і учні, і педагоги - призери і переможці вокальних конкурсів. ....................................... ..!

провідна: А ми продовжуємо знайомство з бальною культурою і почнемо з танців.

ведучий: Звичайно, скажете ви, як можна знати напевно які це були танці?

провідна: У той час ще не було кіно і відео творчості для зйомки разом запам'ятати. Однак провідні хореографи різних країн задалися пошуками джерел і змогли відновити здавалося б втрачене. Реконструйовані соціальні танці, виконувані на балах, хореографи змогли поширити по всьому світу.

ведучий: Тепер і в Березниках, невеликому місті Росії, вони відомі. Велику роль в поширенні бальних танців 19 століття грає наш міський клуб історичного танцю «Береслада» і їх керівник .........! Вони у нас в гостях, привітаємо!

провідна: Кавалери! Запрошуйте дам. Оголошується наступний танець «Марш карусель». Маестро! Музику!

(МАРШ КАРУСЕЛЬ)

ведучий: 19 століття - «Золотий» століття літератури! Століття безсмертних і прекрасних творінь! Ви тільки вслухайтеся в ці імена: Олександр Пушкін, Михайло Лермонтов ....

( «Лист Тетяни до Онєгіна» виконує учениця 11 класу)

провідна: А у нас в гостях ліцей № 1. Вони дарують свій танець. Вальс з мультфільму «Анастасія»

(ВАЛЬС АНАСТАСІЯ)

провідна: Музика до наступного танцю була спеціально написана Андрієм Петровим для кінофільму «Про бідного гусара замовте слово»

ведучий: Ох вже ці гусари! Викрадачі жіночих сердець!

провідна: Гусарська полька! Маестро! Музику!

(Гусарські ПОЛЬКА)

ведучий:

Коли звучить наспів старовинний,
Він ніби закликає на

Піти за ним дорогою довгою
Туди, де зустріне нас романс.
провідна:

Він знемога і зачарує,
Змусить вірити і любити,
Де серце заново тужить,
І вечір чудовий не забути.
ведучий:
Потім несамовито і пристрасно
Досягне він таких вершин,
Де буде багато підвладне,
І ти не зможеш бути один ...
провідна: Романс «Ранок туманне» виконує учениця школи № 11 .........!

(Романс «Ранок туманне»)

ведучий:

В кінці 19 століття бере свій початок Срібний вік російської поезії. За силою і енергії, за кількістю дивовижних створінь поезія того часу була проголошена гідною продовжувачкою найбільших художніх відкриттів російської класичної літератури XIX століття.

провідна:

Але поети срібного століття не тільки розвинули традиції попередників, але і створили неповторні шедеври. Поезія цього періоду - явище феноменальне навіть для російської культури.

ведучий: В невелику подорож по літературним сторінок срібного століття ми вирушаємо разом з учнями школи №3.

(Вірші С. Єсеніна, вірші М. Цвєтаєвої)

ведучий: Шановні учасники балу! Пропоную бажаючим вийти в центр! Оголошується котильйон танець-гра!

провідна: Котильйон бувають різні: вальсовий, полечние, галоп, кадриль або мазурка. Навіть назва у нього по-французьки пікантне. Він названий так через присутність фігур дозволяють дамам похвалитися другим шаром спідниць, не менше прикрашеним, ніж перший. У 19 столітті котильйон був найулюбленішим з бальних танців. Він давав танцюючим багато приводів для розмови, для залицянь і навіть для пояснення в любові.

ведучий: Усі дами воліють кавалерів, у яких на грудях красуються ордени і медалі. Це говорить про мужність і силу.

провідна: Правила нашого котильйон ордена оголосить господиня нашого балу!

(Котильйон Ордена)

провідна: Пропоную Вам, пане, відгадати про яке танці далі піде мова? Захоплюючий, здатний порушити солодкі мрії і нудні мрії, щось середнє між кокетством і пристрастю, між дитячою грою і глибоким зітханням ...

ведучий: Мені здається, це вальс! Вальс довгий час вважався вільним і непристойним, створював для пояснень зручну обстановку, а зіткнення рук дозволяло передавати записки.

провідна: У Росії вальс танцювали довго і швидко, вальсувати можна було в два-три тури, виходити з танцю дозволялося до закінчення музики - можна було сідати, а потім знову включатися в черговий тур.

ведучий: Маестро! Музику! Вальс квітів!

(ВАЛЬС КВІТІВ)

провідна: Пане, а як Ви ставитеся до балету?

ведучий: Я захоплений російським балетом! У 19 столітті російський балет досяг небувалої до цього популярності, його оспівували у своїх творах Пушкін, Державін, Грибоєдов.

провідна: Зустрічайте ученицю школи № 3!

(Балетний номер)

ведучий: У аристократичних салонах на початку 40-років 19 століття набув поширення і визнання чеський танець «Полька». Незважаючи на популярність, тимчасово затьмарила навіть вальс, польку не танцювати на придворних балах.

провідна: Під час виконання польки диригент повинен допускати танцювати тільки кілька пар, щоб вони могли показати своє танцювальне мистецтво не будучи обмежені. Спочатку полька виконувалася з постійними фігурами, до кінця 19 століття фігури спростилися або зникли, почали з'являтися варіанти танцю: полька-галоп, полька-мазурка.

ведучий: Кавалери! Запрошуємо дам. Шотландська полька. Маестро! Музику!

(ШОТЛАНДСЬКА ПОЛЬКА)

2 ВІДДІЛЕННЯ.

провідна:

Я свічки запалюю і мовчу.
І дивиться мені в очі чарівник-вечір,
Рукою пітьми доторкнувшись до плеча.
Вперше балу запалюю свічки

Від танцю до танцю по невидимій дорозі,
Від кринолінів і корсетів до шовків,
Ковзаємо крізь час, крізь велику епоху,
Де танці з'являлися знову і знову.

ведучий: Ми продовжуємо наш літературно-музичний бал «Романтика 19 століття» і запрошуємо пари на Вальс «Життя художника»

(ВАЛЬС ЖИТТЯ ХУДОЖНИКА)

провідна: А ми нагадуємо, що всі присутні на балу гості сьогодні вибирають короля і королеву балу, не забувайте голосувати за ваших фаворитів.

ведучий: У нас також працює пошта, пишіть ваші послання, компліменти, а можливо і визнання, і вони тут же будуть доставлені адресату.

(Відео фрагмент з фільму «Війна і мир»)

провідна: А ми оголошуємо контрданс на 6 пар!

(Контрданс на 6 пар)

(Романс у виконанні учнів 7 класу школи № 11)

ведучий: Оголошуємо вальс «Ковзанярі»! Маестро музику!

(ВАЛЬС ковзанярів »)

провідна: Мазурка. Успіх цього танцю припав на 1810-і роки - стрімка мазурка з швидким темпом і складними па була кульмінацією балу, і зазвичай була останнім танцем перед вечерею.

ведучий:

Провідна роль в мазурці належала кавалеру - він вибирав фігури, руху і переходи, а дама підпорядковувалася його поривам. Кожен учасник повинен був проявити винахідливість і імпровізувати, не порушуючи загального малюнка танцю.

провідна: Котильйон «Полювання на кавалерів»,. ......... ..! Просимо пояснити вас правила гри!

(Котильйон ПОЛЮВАННЯ НА кавалер)

ведучий: Бальмонт сказав:

«О, квіти краси! Ви з якої висоти?

У вас неясна пристрасна чара.

Пишний зал заблестал, і радіють мрії,

І повітряна паморочиться пара.

Не живи як квітка. Він живе короткий термін,

Від ранку і до вечора тільки.

Так прожити - багато ль жити? Життя його лише натяк.

О! Красива, ніжна полька! »

провідна: Берлінська полька!

(БЕРЛІНСЬКА ПОЛЬКА - розучування)

(На екрані відеофрагмент з оперети «Летюча миша»)

ведучий: Кадриль «Летюча миша»

(КАДРИЛЬ «Летюча миша»)

(Пісня у виконанні учениці 8 класу)

провідна: Учениця школи № 11 ...............!

ведучий: Котильйон «Струмочок»

(Котильйон СТРУМОЧОК)

ведучий: Наші гості з клубу історичного танцю «Береслада» бажають подарувати нам чарівну Богемська польку.

(Богемського ПОЛЬКА)

провідна: Контрданси гуарача!

(Контрданси гуарача)

ведучий: Прийшов час оголосити рішення журі.

провідна: Переможець в номінації ... ..

(Оголошують переможців за номінаціями.)

ведучий: Контрданси «Поштова джига»!

(Контрданси «ПОШТОВА ДЖИГА)

провідна: А зараз головна інтрига сьогоднішнього балу!

ведучий: Хто ж стане королем і королевою БАЛА? Запрошуємо на сцену Лузіну Ольгу Василівну для оголошення результатів.

(Вибір королеви і короля балу)

провідна: Королівський вальс!

(КОРОЛІВСЬКИЙ ВАЛЬС)

ведучий: Котильйон «Поле битви»! Ольго Василівно! Поясніть, будь ласка, правила!

(Котильйон «ПОЛЕ БИТВИ»)

провідна: Як свідчить один з афоризмів 19 століття «Кадриль відповідає сангвістіческім характерам, галоп жовчним, вальс холеричним, а полька є виключно приналежність людей нервових і пристрасних».

ведучий: Запрошуємо всіх присутніх на фінальний галоп!

(ФІНАЛЬНИЙ галопом)

провідна:

Це свято пам'ять збереже,
Залишиться потомству.
Приємно час провели
У забавах і знайомствах.

ведучий:

Задоволені всі і старі й малі,
Ось буде розмов.
Трохи шкода, прийдешній бал
Готується не скоро ...

До нової зустрічі!

провідна: І в ув'язненні цього прекрасного вечора слова подяки від господині балу. ............ .., Вам слово!

ведучий: Наш бал закритий!

провідна: До зустрічі!

«Бал XIX століття»

(Сценарій позакласного заходу)

Борисова Світлана Петрівна, Попова Валентина Миколаївна, вчителі російської мови і літератури Хорінськ ЗОШ ім. Г.Н. Чіряева Верхневілюйского улусу Республіки Саха

План вечора:

Подання гостей. Зустріч їх господарями балу.

Світська бесіда.

Дуель.

Гра у фанти.

Бал. Танці (полонез, менует, вальс).

СЦЕНА 1. Подання гостей. Зустріч їх господарями балу

(В ролях учні 9-10-их класів)

Діючі лиця: Господар і господиня балу, тітонька, граф, багата вдова княгиня Друбецкая, розпорядник балу, віконт Мортемар, граф Потанін, графиня Потаніна з дочками Елен і Анет, княгиня Болконская з дочкою Ольгою, перший раз прибула на бал, полковник і інші.

Читці.

читець: Глуха опівночі. Ладом довгим,

Осеребренія місяцем,

Коштують карети на Тверській

Перед будинком пишним і старовинним.

Палає тисячею вогнів

Великий зал; з високих хорів

Ревуть змички; натовп гостей;

Гул танцю з гулом розмов ... (Е.А.Боратинскій «Бал»)

читець: Тут був, однак, колір столиці,

І знати, і моди зразки,

Скрізь зустрічаються особи,

Необхідні дурні;

Тут були дами літні

У чепцях і трояндах, на вигляд злі;

Тут було кілька дівчат,

Чи не усміхнених облич;

Тут був посланник, котра розмовляла

Про державні справи;

Тут був в запашних сивина

Старий по-старому який жартував;

Якісно тонко і розумно,

Що нині дещо смішно. (О. С. Пушкін «Євгеній Онєгін»)

господиня балу (Чоловікові): Mon cher, я дуже хвилююся ... Адже сьогодні буде стільки\ іменитих гостей. Сама княгиня Друбецкая обіцяла бути. Ти ж знаєш, вона

поховала чоловіка і тепер - багата вдова. Вона буде прикрасою нашого салону. Я

так сподіваюся на віконта Мортемара - він, кажуть, дивовижний оповідач.

господар балу: Дорога, у нас неодмінно пройде відмінний вечір. А ось, здається,

перші гості.

Господар балу: (Звертаючись до першого гостю).Моє шанування, граф!

Граф: Привіт, я завжди так люблю бувати в вашому домі! Графиня, Ви, як

завжди чарівні!(Графу) Сподіваюся, ми сьогодні будемо грати в карти?

Господар балу: Так, в преферанс, як завжди.

Граф: 3начіт, у мене буде можливість відігратися!

Господар балу: Прошу до гостей. Ви не знайомі з тітонькою? (Підводить до неї).

читець: У розкішних пір'ї й квітах,

З посмішкою мертвої на вустах,

Звичайної рамою балу

Старенькі світські сидять

І на блискучий вихор залу

З тупим увагою дивляться ... (Е.А.Боратинскій «Бал»)

Граф: Граф _________. Моє шанування! Як ваше здоров'я? Як здоров'я її величності?

тітонька: Слава богу, нині краще, мій друг!

господиня балу (Наступної гості):Ось і княгиня Друбецкая! О, я чула, що Ви недавно з Парижа?Сподіваюся, ви все нам розкажете?

Княгиня Друбецкая:Так, chere Марго (підходять до тітоньки і розкланюються).

читець: Я вас люблю, хоч я бешусь,

Хоч це праця і сором марна,

І в цій дурниці нещасної

У ваших ніг я зізнаюся!

Мені не личить і не по літах ...

Пора, пора мені бути розумніший!

Але дізнаюся за всіма прикметами

Хвороба кохання в душі моїй:

Без вас мені нудно, - я зеваю;

При вас мені сумно, - я терплю;

І, сечі немає, сказати бажаю,

Мій ангел, як я вас люблю!

Коли я чую з вітальні

Ваш легкий крок, иль сукні шум,

Я раптом втрачаю весь свій розум.

Ви посміхнетеся - мені відрада;

Ви відвернетеся - мені туга;

За день муки - нагорода

Мені ваша бліда рука ... (О. С. Пушкін «Визнання. До Олександри Іванівни Осипової»

Розпорядник балу: Виконати Мортемар.

Виконати Мортемар:Графиня, цілую ваші ручки! Ви як завжди прекрасні! Вашу

красу можна порівняти лише з красою троянди!

Господиня балу: Ах, mon cher, Ви вмієте говорити компліменти!

Виконати Мортемар:Avant tous dites - moi, commet voux alles, chere amie? (Перш

всього скажіть, як ваше здоров'я, друже мій?)

Господиня балу: Як моє здоров'я? Спасибі, слава богу. Сподіваюся, ви у нас до кінця?

Виконати Мортемар:Нині середа. У англійського посланника свято. Мені треба

здатися там.

Господиня балу: Ах, як шкода.

Розпорядник балу: Княгиня Болконская з дочкою.

Господар балу: Княгиня! Добрий вечір!(Цілує руку)

княгиня: Це моя дочка Ольга!

Господар балу: Радий, дуже радий! Ви не бачили тітоньку? Вибачте, я повинен вас залишити.(Виходить, кланяючись.).

княгиня: (Підходять до тітоньки) Як ваше здоров'я, тітонька? Дозвольте представити мою дочку - Ольга, повернись до нас!

тітонька: Яке миле створіння!

читець: Завжди скромна, завжди слухняна,

Завжди як ранок весела,

Як життя поета простодушна,

Як поцілунок любові мила,

Очі як небо блакитні;

Посмішка, локони лляні,

Все в Ользі ... але будь-який роман

Візьміть і знайдете, вірно,

Її портрет; він дуже милий. (О. С. Пушкін «Євгеній Онєгін»)

княгиня: Пора, Ольга, подумати тобі про заміжжя.

Дочка княгині: Матінка, я занадто молода!

княгиня: Подивися, скільки тут кавалерів! А ось віконт Мортемар, сама

відоме прізвище в Парижі. Я чула, що він недавно повернувся з Парижа. його

батько залишив йому величезні статки.

Дочка княгині: Матінка, який він душка!

княгиня; Дивись, він йде до нас "

Підходять господиня балу і віконт Мортемар.

читець: Доля свої дари явити бажала в ньому,

У щасливому Баловне з'єднавши помилкою

Багатство, знатний рід - з піднесеним розумом

І простодушність з уїдливою посмішкою. (О. С. Пушкін «До портрета В'яземського»)

Господиня балу: Княгиня! Дозвольте вам представити віконта Мортемара.

Княгиня: Я дуже рада! (Звертаючись до господині балу)Марго! Я давно Вас не бачила!

(Дивлячись на дочку і віконта)Залишимо їх! (Ідуть)

Виконати Мортемар:Як ваше ім'я, про найвродливіша?

Дочка княгині: Ольга!

Виконати Мортемар:Я бачу, Ваша мати строга з вами? Дозвольте мені Вас

ангажувати на менует?

Дочка княгині: Так звичайно! Я перший раз на балу. Сподіваюся, Ви мені про все

розповісте? (Ідуть)

Розпорядник балу:Граф і графиня Потанін з дочками!(Входять подружжя

Потанін, дочки Елен, Адель)

Господар балу: Як справи в сенаті?

Граф Потанін: Як завжди - дебати.

Господар балу: Графиня, радий Вас бачити. Уявіть своїх дочок.

Графиня Потаніна:Це наша старша дочка, Елен. Це молодша дочка, Адель.

Господар балу: Розташовуйтеся, сподіваюся, Вам у нас сподобається! Прошу до гостей.

(Виходить)

Елен: Maman, подивіться, в яких туалетах блищать дами, а ми так давно нічого

нового не купували!

Потаніна: Ви у мене самі чарівні!

Адель: А як наші зачіски?

Потаніна: Ось тільки тут підправити. Я думаю, ви добре виховані. Чи не

забувайте про манери!

Читець: Грай, Адель,

Чи не знай печалі.

Харити, Лель

тебе вінчали

І колиска

Твою качали.

твоя весна

Тиха, ясна:

для насолоди

Ти народжена.

час захвату

Лови, лови!

Минали літа

Віддай любові,

І в шумі світла

Люби, Адель,

Мою сопілка. (О. С. Пушкін «Аделі»).

Сцена 2. Світська бесіда

(В ролях вчителя)

Друзі, ви, сподіваюся, вже все прочитали комедію побутописця Москви?

Ви говорите про Олександра Грибоєдова?

Зрозуміло! Про його комедії «Горе від розуму». Пушкін із захопленням відгукувався про неї!

Чудова річ! «Про вірші я не говорю: половина повинна увійти в прислів'я».

Але цієї чудової речі цензура не дала ходу! Поки знаємо її тільки за списками.

Хочу порадувати! Тадей Булгарін видав перший театральний альманах «Російська талія».(Розглядають журнал.)

Ви дивитеся! Яка строката суміш! І розповіді про діячів театру, і уривки з п'єс ...

І сузір'я імен драматургів ... А ось і «Лихо з розуму»! Два дії.

Друзі! Я чула, що Пушкін відвідав Московський університет і студенти

захоплено його зустріли.

Так, відомий такий випадок. Поет був запрошений до університету на лекцію по

теорії мистецтв відомого професора І.І.Давидова, і там прозвучала знаменита фраза президента Академії наук: «Це вам теорія мистецтв, а це (він вказав на Пушкіна) - практика

Сцена 3. Гра в карти

(В ролях учні 9 класу)

господар балу : Господа, граємо в преферанс. Ну, що, як завжди?

князь Друбецкой : Так, з Вашого дозволу, граф.

полковник: Господа, з задоволенням. А якщо в фараон, я маю нині виграти.

князь Друбецкой : ... до вечері, щоб прогнати як сон,

У запалі іноді, в гри зело гарячі,

Граємо, в карти ми, в Ерошки, в фараон,

За грошу в борг і без віддачі.

полковник : А ви передумали і написали знову звичайний куш, двадцять рублів?

Юнкер : Так і бути, панове, я вам зроблю Банчік у двадцять п'ять тисяч!

господар балу : Так, Браво, юнкер! Головне що в грі? Потрібна відвага, удар, сила!

князь Друбецкой : А не про Вас чи говорять, пане полковнику:

При ньому остережися, переносити здатний,

І в карти не сідай: продасть.

полковник : Ні не про мене. Розрахунок, помірність і працьовитість: ось мої три вірні карти.

князь Друбецкой : Полковник, тут була інша карта!

Полковні до: Ви образили мене, нарешті! Як ви смієте! Я вимагаю сатисфакції. Прямо тут і зараз. Граф, прошу Вас бути моїм секундантом!

князь Друбецкой : Тоді Вас прошу бути моїм! (Юнкеру)

Юнкер : Бога ради, дозвольте мені залагодити справу зі світом, якщо тільки можливо!

полковник : Це не в нашій владі!

господар балу : Господа! Прошу вас! Тільки не тут! У сусідній залі! А то дами можуть почути!

Сцена 4. Дуель

князь Друбецкой : Чи всі у вас готово?

Юнкер : При мені завжди дві пари: одна Кухенрейтера, інша Лепажа: ми разом розглянемо їх.

господар балу : Це наш борг, Приганяли ви кулі?

Юнкер: Кулі роблені в Парижі і, вірно, з особливою точністю.

господар балу : Я згоден на все, що може полегшити дуель; чи буде у нас лікар, пане полковнику?

Юнкер : Ось перед вами найбільший оригінал і благородний чоловік в світі пан доктор Вернер, що не візьметеся ви, доктор, супроводжувати нас до цього місця, де повинні зустрітися в поєдинку ці панове.

Доктор Вернер: Я дуже знаю, панове, що не можу ні заборонити, ні перешкодити вашому нерозсудливості, - і припускаю охоче вашу пропозицію, Я радий купити, хоча і власним ризиком, полегшення страждання людства!

Полковник (стріляє)

князь Друбецкой : Ви промахнулися! Я стріляю вгору! Не можу принизити, щоб убити людину.

Господар балу: Господа, потисніть руки в знак примирення. Пропоную Вам доктор, отримати цей подарунок за ваше занепокоєння.

доктор Вернер : Я відмовляюся від подарунка, і уклінно кланяюся Вам.

Сцена 5. Гра у фанти (в залі)

Бал. Танці (полонез, менует, вальс).

Беруть участь всі класи в декілька заходів.

читець: Кружляють дами молоді,

Чи не відчувають себе самих,

Драгі камінням у них

Горять убори головні;

За їх плечах напівголих

Золоті локони літають;

Одягу легкі, як дим,

Їх легкий стан позначають.

читець: Навколо привабливих харит

І метушиться, і кипить

Натовп прихильників ревнивих;

Тлумачить, ловить кожен погляд.

Жартуючи, нещасних і щасливих

Вертушки милі творять.

читець: У рух все. горя домогтися

Вниманья втішного краси,

Гусар крутить свої вуса,

Письменник манірно острів,

І обидва мають рацію; кажуть,

Що в той же час можна дамам,

Змінюючи зліва погляд на погляд,

Сміятися справа епіграмам.

читець: Між тим, і в стрічках, і в зірках,

Часом з картами в руках,

Виходять важливі бояр,

Вставши з-за ломберних столів,

Поглянути на мчаться пари

Під гул рвучких смичків ... (Е.А.Боратинскій «Бал»)

читець: Одноманітний і божевільний,

Як вихор життя молодої,

Крутиться вальсу вихор шумний;

Подружжя миготить за подружжям ...

читець: Мазурка пролунала. бувало,

Коли гримів мазурки грім,

У величезній залі все тремтіло,

Паркет тріщав під каблуком,

Тряслися, деренчали рами;

Тепер не те: і ми, як дами,

Ковзаємо по лаковим дошкам.

Але в містах, по селах

Ще мазурка зберегла

Початкові краси:

Пріприжку, каблуки, вуса

Все ті ж; їх не змінила

Лиха мода, наш тиран,

Недуга новітніх росіян. (О. С. Пушкін «Євгеній Онєгін»)

До конкурсів

«Кудрі діви - чарівниці,

Кудрі - блиск і аромат,

Кудрі - кільця, струмки, змійки,

Кудрі - шовковий каскад!

Вейт, лийтеся, сипте дружно!

Пишно, іскристо і перлинно!

Вам ненадобен алмаз:

Ваш вигин невловимий

Блищить краше без прикрас,

Без перлової вінця;

Тільки троянда - колір любові,

Роза - ніжності емблема-

Фарбує розкішшю едема

Ваші м'які струменя ...

Кучері, кучері золоті,

Кудрі пишні, густие-

Юній принади вінець! » Володимир Бенедиктом

«Средь шумного бала, випадково,

У тривозі мирської суєти,

Тебе я побачив, але таємниця

Твої покривала риси.

Мені стан твій сподобався тонкий

І весь твій замислений вигляд,

А сміх твій, і сумний і дзвінкий,

З тих пір в моєму серці звучить »Олексій Толстой

«Дитя столиці, з юних днів

Він полюбив її рух,

І стрічки газових вогнів,

І галасливих вулиць пожвавлення.

Він полюбив граніт палаців,

І з моря вранці вітер вологий,

Він навчився знаходити

Скрізь поезію - в туманах,

В дощах, що не втомлюються лити,

У візерунках інею зимою,

І в серпанку похмурих хмар,

Запалених зимової зорею ... »Семен Надсон

«Мовчать гробниці, мумії і кістки, -

Лише слова життя дане:

З давньої темряви, на світовому цвинтарі,

Звучать лише Письмена.

І немає у нас іншого надбання!

Вмійте ж берегти

Хоч в міру сил, в дні злоби і страждання,

Наш дар безсмертний - мова. » Іван Бунін

«Між дів, що на світло

Сонця дивляться,

Навряд чи, я думаю,

Буде в світі коли

Хоч би одна

Діва стіл мудра »Сапфо

«Ліра, ліра священна,

«Хто прекрасний - одне лише нам радує зір,

Хто ж хороший - сам собою і прекрасним здасться »

«Кому вінець: богині ль краси

Іль в дзеркалі її зображення?

Поет збентежений, коли дивишся ти

Багатому його уяві.

Не я, мій друг, а божий світ багатий,

У порошині він плекає життя і множить,

І що один твій висловлює погляд,

Тог поет переказати не може »Афанасій Фет

«..Замірают звуки ліри

В руках старіючих співака:

Його бентежить вид порфіри

І засліплює блиск вінця.

Споруди ж хори співів,

Минали відкрили мрії,

Цариця світлих натхнень

І королева краси! » А. Фет

До світської бесіди. Анекдоти 18 початку 19 століття (літературні)

1 ) Запитали у Пушкіна на одному вечорі про бариню, з якою він довго розмовляв, як він її знаходить, розумна вона?

- Не знаю, - відповідав Пушкін, дуже суворо і без бажання поглузувати, - адже я з нею говорив по - французьки.

2 ) Хтось, бажаючи збентежити Пушкіна, запитав його в суспільстві?

Яке схожість між мною і сонцем?

Поет швидко знайшовся:

- Ні на вас, ні на сонце не можна поглянути не скривившись.

3 ) Коли Гоголю подали котлетку, смажену на прованському маслі і зовсім холодну, Гоголь знову висловив незадоволення. Лакей спокійнісінько помацав її брудною рукою і сказав:

Ні, вона тепленька: пощупайте її!

4 ) Дельвіг одного разу викликав на дуель Булгаріна. Булгарін відмовився, сказавши: «Скажіть барону Дельвігу, що я на своєму віку бачив більше крові, ніж він чорнила»

5 ) Приятель Дашкова висловлював йому здивування, що він доглядає за госпожою, яка не гарна собою, та й не молода. «Все це так, - відповідав князь, - але якби ти знав, як вона вдячна!»

6) Коли В.А.Перовскому повідомили про заміжжя Софі Бобринської, його запитали: «А хто її видав заміж?» - «Мужики, - відповів Перовський, - 8000 душ».

7 ) Блудову одного разу передали, що якийсь сановник зле про нього відгукувався, кажучи, що він при нагоді готовий продати Росії. «Скажіть йому, що, якби вся Росія виключно була наповнена людьми на нього схожими, я не тільки продав, а й даром віддав би її».

8 ) Пушкін казав про Дениса Давидова: «Військові впевнені, що він відмінний письменник, а письменники про нього думають, що він відмінний генерал».

9 ) Якусь пані Андріан Тютчев називає: «Невтомна, але дуже втомлива».

10 ) Одна дама, почувши, що сало подорожчало через війну, вигукнула: «Ах, боже мій! Невже армії битимуться при свічках? »

11) Хтось запитує боржника: «Коли ж заплатите ви мені свій борг? - «Я і не знав, що ви так цікаві», - відповідає той ».

12 ) Розумному К. радили одружитися з розумною і допитливою дівчині Б. І вона, і він були рябі. «Що ж, - відповідав він, - ви хочете, щоб діти наші були вафлі».

13) Г-жа Б. не любила, коли запитували її про здоров'я. «Вже вибачте мене від цих питань, - відповідала вона, - у мене на це є доктор, який їздить до мене і з яким плачу 600 р. На рік"

14) - Частенько трудіться, батюшка? - запитав лікар священика на похороні.

За вашої милості, - відповідав з поклоном священик.

15) У одну делікатну дами скочив на обличчі або на руці прищик. Побачила, злякалася і в ту ж хвилину послала за доктором. Приїжджає доктор, статечний, серйозний дідок, оглядає виразку і вимагає негайно чорнила і паперу: «Швидше, швидше за! Боюся, щоб не зажило, поки напишу рецепт.

, Позакласна робота , МХК і образотворчого мистецтва

Під звуки вальсу (композитор М. Глінка) дівчинки вальсують по сцені.

Виходять ведучі (Пушкін А.С., Гончарова Н.М.)

Пушкин А.С .:

- О скільки нам відкриттів дивних
Готують просвіти дух,
І досвід, син помилок важких,
І геній, парадоксів друг,
І випадок, бог-винахідник ...

(Звучить уривок вальсу.)

Гончарова Н.Н .: Скільки відомих людей присутній на нашому балу. О, граф Третьяков Павло Михайлович зі своєю супутницею, графинею Софією Олександрівною Засекіной.

Третьяков П.М .: Подивіться, Софія Олександрівна, придбав кілька картин в свою колекцію. Полотна Айвазовського, Рєпіна, Полєнова, Васнецова, Шишкіна. Планую незабаром відкрити галерею. А які у Вас успіхи в області мистецтва? Чув, Ви знатна майстриня по бісерної вишивки.

Засекіна С.А .: Ну що Ви, Павло Михайлович! Це рукоділля так нині модно. Подивіться самі - сумочки, кисети, ось недавно стільницю бісером вишила. Дуже захоплює. Наталя Миколаївна. Дозвольте піднести вам в знак поваги цей бісерний гарнітур.

(Дарує прикраси і відходять на задній план сцени.)

Пушкин А.С .: Господа, хочу представити вам людина, якій підвладні сім нот. Із задоволенням слухаю його вальси, особливо люблю романси на мої вірші.

(Звучить уривок з романсу "Я помню чудное мгновенье ...")

Глінка: Олександр Сергійович, хочу представити Вам молодого поета Нестора Васильовича Кукольника.

Кукольник: Михайло Іванович, як Вам моє нове вірш "Жайворонок"?

Глінка: Чудово! Я вже склав на ці вірші пісню і дарую її всім гостям цього балу.

У виконанні вокального гурту звучить пісня "Жайворонок". Герої йдуть на задній план сцени.

Пушкин А.С .: О, кого я бачу: Василь Осипович Ключевський і Микола Михайлович Карамзін.

(Підходять дійові особи.)

Ключевський В.О .: Добрий вечір, шановний Миколо Михайловичу! Як просувається ваша робота?

Карамзін Н.М .:І вам доброго вечора! Пишу батенька.

Ключевський В.О .:І що ж пишіть?

Карамзін Н.М: Пишу я про те як доблесна російська армія вибила ворога з Росії, а потім і всю Європу звільнила від узурпатора Наполеона.

Ключевський В.О .:А що ще заслуговує на увагу?

Карамзін Н.М: Народ російський хотів царя з престолу скинути, але міцно тримається трон імператора, сильна влада Миколи. Розправилися ми з бунтівниками: кого в солдати, кого на шибеницю, а кого в Сибір на каторгу.

А ви кажуть "Курс російської історії" пишіть?

Ключевський В.О .:Стараюсь. Хочу залишити нащадкам справжню історію держави Російської.

Карамзін Н.М .: Які події були важливі?

Ключевський В.О .: О, друга половина XIX століття сповнена подій.

Карамзін Н.М .: Нетерпимий дізнатися!

Ключевський В.О. Кримська війна, де Росія зазнала ганебної поразки, Цар Олександр II наважився дати волю народу руського, звільнивши їх від кріпосної неволі, народовольці вбили Олександра-визволителя, перемога Росії в російсько-турецькій війні, де російська армія звільнила народи балканського півострова від османського панування.

Карамзін Н.М .: Неодмінно закінчуйте свою роботу, щоб пам'ять про героїчне минуле народу руського збереглася в століттях.

(Під звуки вальсу дівчинки вальсують по сцені, а герої йдуть на задній план сцени.)

Пушкин А.С .: А ось бачу на балу нашому двох винахідників, які ведуть про щось суперечка.

Попов: Шановний Павле Львович, Ви з Китаю нещодавно повернулися. Яке враження на Вас справила країна?

шилінг: Дивовижна країна, Олександр Степанович. Найбільше вразило вміння китайських провісників вгадувати майбутнє за допомогою шести ліній двох типів: переривану і безперервною. І знаєте, що подумалося, якщо за допомогою цих ліній можливо зрадити всю долю людини, то вже для передачі алфавіту їх тим більше вистачить!

Попов: Павло Львович. Так ви з'єднали східну мудрість, німецьку практичність і російську кмітливість. А в результаті наша країна отримала електромагнітний телеграф!

шилінг: А над чим Ви працюєте, Олександр Степанович?

Попов: Над створенням радіоприймача і системою радіозв'язку. Винаходити мною апарат буде здатний приймати на відстані без проводів електромагнітні сигнали різної тривалості.

шилінг:Цікаво-цікаво. Олександр Степанович ... .а уявімо собі, що нащадки в честь вашого винаходу святкуватимуть свято, скажімо - День Радіо.

Попов: Що ж. Ну тоді хай святкують його навесні, в травні, числа сьомого, коли тепло, сонечко світить, пташки співають. Так що там пташки - душа співає! Ох, та Ви, Шиллінг не тільки винахідник, але і мрійник ....

шилінг: Пан Попов, ходімо-ка, помріємо геть за тим столиком ...

Відходять на задній план сцени. Звучить вальс. Пушкін з Гончаровою танцюють вальс. Наталія Миколаївна підвертає ногу, лакеї подають стілець на який вона сідає.

Пушкін: Не турбуйтеся, Наталя Миколаївна. На нашому балу був присутнім відомий лікар Пирогов Микола Іванович. А ось і він.

(Підходить Пирогов Н.І.)

Пирогов: Що трапилося?

Пушкін: Наталія Миколаївна вальсуючи підвернула ногу.

Пирогов (Оглядає ногу): Нічого страшного, просто легкий вивих. Моїх винаходів тут не знадобиться.

Гончарова:Дякую вам. А про які винаходи йдеться?

Пирогов: У гіршому випадку я застосував би ефірний наркоз і наклав гіпсову пов'язку.

Під звуки вальсу все йдуть зі сцени. На сцені залишається Пушкін А.С.

Пушкін А.С. На нашому балу не прийнято нудьгувати. Ого, яка важлива гостя сьогодні присутній тут.

Підходить до директора школи і запрошує її на вальс. Танцюють вальс.

Пушкін: Пані, а що Ви цікавого скажете нашим гостям?

(Директор школи каже про відкриття проектно-рольової гри і зачитує план проектної тижні.)

Пушкін: Улюбленим заняттям на балах в XIX столітті була гра в фанти. Давайте і ми сьогодні трохи пограємо.

Проводять Пушкін А.С. і Гончарова Н.М. гру з глядачами. За правильну відповідь отримують глядачі фант. Правильні відповіді супроводжуються мультимедійною презентацією.

Пушкін:На цьому наш бал закінчено, але попереду нас чекають захоплююча подорож по XIX століття. Збережіть свої фанти, вони стануть в нагоді вам, коли підбиватимуть підсумки. До побачення.

Гра у фанти.

1. Як називали 19 століття в літературних колах?
   (Золоте століття.)
2. Яке свято відзначали в нашій країні 7 мая?
   (День радіо.)
3. В якому місті знаходиться Третьяковська галерея?
   (В Москві.)
4. Який композитор написав музику до віршів О.С.Пушкіна "Я помню чудное мгновенье"?
   (М.И.Глинка.)
5. У якій війні Росія зазнала поразки?
   (Кримська війна.)
6. За якийсь вірш М. Ю. Лермонтов був відправлений вперше на заслання?
   (На смерть поета.)
7. На вірші якого поета був написаний романс "Жайворонок"?
   (Н.В.Кукольнік.)
8. Про який повстанні каже Карамзін Н.М.?
   (Повстання декабристів.)
9. Хто винайшов телеграф?
   (Шилінг П.Л.)
10. Модне заняття дам з вищого світу в 19 столітті?
    (Бісероплетіння.)
11. Яким народам Росія принесла свободу в російсько-турецькій війні?
    (Народам Балканського півострова.)
12. Про які винаходи каже лікар Пирогов на балу?
    (Ефірний наркоз і гіпсова пов'язка.)