Іноді, малюючи тварин, ми зафарбовуємо їх шерсть одним суцільним кольором. Шерсть виходить гладкою, прилизаною. Як же можна передати пухнастість хутра тваринного або об'ємність поверхні? Для цього є кілька способів. Один з них - за допомогою стусанів жорсткої пензлем. Особлива пухнастість або колючість виходить тільки при використанні абсолютно сухий пензлика з невеликою кількістю фарби. Тому дуже важливо, щоб дитина набирала гуаш тільки на кінчик ворсу і починав малювати зліва направо, не залишаючи проміжків. Матеріали: Альбомний аркуш паперу, простий олівець, гуаш, жорсткі і м'які пензлики, баночка з водою, ганчірочка. Хід роботи: Малюємо простим олівцем контурне зображення тварини (дітям старшого віку контури тварин годі й намічати). На суху жорстку пензлик набираємо зовсім небагато гуаші потрібного кольору і, тримаючи кисть вертикально (пензлик стукає "каблуком"), робимо зверху "стусани", розташовуючи їх усередині і по краях силуету тваринного. Коли фарба підсохне, намалюємо тварині кінчиком м'якого пензлика очі, ніс, рот, вуса і інші характерні деталі. Варіанти робіт: стусаном жорсткої напівсухий кисті можна малювати кошеня, собаку, овечку, козу, їжака, гриву лева, сніговика, сніг, ялинку, сосну, ліс, сонце, квіти (кульбаби, соняшники) і багато іншого.

Воскова крейда + акварель Засоби виразності: колір, лінія, пляма, фактура. Матеріали: воскова крейда, щільна біла папір, акварель, кисті. Хід роботи: дитина малює восковими крейдою на білому папері. Потім зафарбовує лист аквареллю в один або кілька кольорів. Малюнок крейдою залишається зафарбовані.

Метод малювання пластілінографія Матеріал: картон, пластилін (бажано воскової), стеки, дошка для пластиліну, вологі серветки. Хід роботи: На картоні олівцем малюємо контур сюжету і заповнюємо його за допомогою пластиліну. Можна використовувати різні прийоми: розмазування, викладання кульок, ковбасок та ін. В кінці роботу слід покрити лаком для волосся, для кращого збереження картини. Варіанти робіт: квіти, метелики, море, дерева, риби, пейзажі, тваринний світ та ін.

Метод малювання китайської капустою Матеріал: листи пекінської капусти, гуаш, зубна паста, кисті, білий папір. Хід роботи: Змішуємо будь-яку "дешеву" зубну пасту з гуашшю. Виходить як акварель для художників (ну, приблизно). Потім, разом з дитиною наносимо пензликом на лист капусти, акуратно перевертаємо і кладемо на чистий аркуш, плескали долоньками. І отримуємо ... картину. Варіанти робіт: квіти, метелики, море, дерева, риби і ін.

Метод малювання граттаж. Матеріал: щільний папір або картон, акварельні фарби або воскові крейди, свічка, гуашева фарба чорного кольору або туш, будь рідкий миючий засіб (шампунь), стеки. Хід роботи: Розфарбуйте аркуш паперу або картону різнокольоровими восковими крейдою. Не шкодуйте воскові крейди, вони повинні покрити папір товстим шаром! Єдиний колір, який не можна використовувати - чорний. У тому випадку, якщо у вас немає воскової крейди, використовуйте акварельний фарбу. Покрийте папір акварельною фарбою, дайте фарбі висохнути, після чого гарненько натріть папір свічкою. У вас повинен вийде різнокольоровий аркуш паперу, покритий товстим шаром парафіну. В чорну гуаш або туш додайте трохи рідкого мила або шампуні, добре перемішайте і покрийте підготовлений лист цією сумішшю (рідке мило сприяє рівномірному нанесенню фарби). Дайте фарбі гарненько просохнути. Ну а тепер найцікавіше! Процарапивают будь-яким гострим предметом (наприклад, зубочисткою або в'язальної спицею) малюнок. Утворюється на чорному тлі картинка з кольорових або білих штрихів. Варіанти робіт: космос, північне сяйво, тварини, дерева, квіти, будинки та ін.

Метод малювання пальчиками і долонею. Матеріал: щільний папір, гуаш або пальчикові фарби, вологі серветки, губки, пензлики, баночки з водою. Хід роботи: 1. Дитина опускає кінчик пальчика в фарбу. Слідкуйте, щоб малюк поверхнево опускав пальчик в баночку з фарбою. 2. Покажіть дитині, як ставити на аркуші паперу пальчиком точки, малювати мазки, проводити лінії. При необхідності візьміть руку дитини в свою і намалюйте кілька точок. 3. При зміні кольору пальчик промиваємо в мисочці з водою і витираємо серветкою. Варіанти робіт: Існує декілька технік малювання пальчиком: - Малюємо пальчиками, а саме: кінчиками пальців ставимо крапки, проводимо пальчиками лінії, докладаємо пальчики (розфарбуємо 1-2 пальчика і докладемо їх до паперу - вийдуть зірочки, дерева, кущі), зберемо пальчики в пучок (таким чином, отримуємо квіти і зимові сніжинки); Дитині буде цікавіше прикрашати точками заздалегідь намальовані предмети (соняшник, мухомор, сонечко, малювати кружечки на плаття і т.д.) або доповнювати сюжетні картинки (малювати падаючий дощ, горошок для півника і т.д.). - Малюємо кулачком зі сторони великого пальчика (вийдуть гарні троянди, равлики, черепашки) - Малюємо напіврозкритим кулачком, наприклад, так можемо малювати веселку, банани і т. Д. - Малюємо долонькою, при цьому пальчики можуть бути зімкнуті (метелик вертикально прикладаємо до папері дві розцяцьковані долоньки, рибка одна долонька, прикладена до паперу горизонтально).

Метод малювання точками (пуантилізм). Матеріал: фарба гуаш, дерев'яні палички з ватним кінцем або ватяні палички, білий папір, картини художників, зразки робіт, виконані технікою - точки. Хід роботи: На папері малюємо олівцем контур сюжету і за допомогою палички наносимо точки. Кожен колір наносимо на різні палички. Варіанти робіт: квіти, пейзажі, натюрморти, тваринний світ та ін.

Метод малювання за допомогою ізоляційної стрічки. Матеріал: картон або щільний папір, ізоляційна стрічка будівельна, ножиці, гуаш, губки. Хід роботи: За допомогою ізоляційної стрічки нанести малюнок на папір, нанести гуаш за допомогою губки, коли малюнок підсохне, ізоляційну стрічку відклеїти, малюнок готовий. Варіанти робіт: будинки, дерева, квіти, сніжинки, транспорт і ін.
Метод друкування листям. Матеріал: Гуаш, акварель, кисть, олівець, папір, а також: листя різних дерев, квітів; Хід роботи: Зберемо різні опале листя, намажемо кожен листочок гуашшю з боку прожилок. Папір, на якій будемо друкувати, може бути, кольоровий. Притиснемо лист зафарбованою стороною до паперу. Обережно знімемо його, взявши за черешок. Знову намазав листок і приклавши до паперу, отримаємо ще один відбиток, і т.д. Варіанти робіт: квіти, метелики, дерева, пейзажі, риби і т.д.
Метод малювання за допомогою штрихування і гумки. Матеріал: папір, простий олівець, ластик. Хід роботи: заштриховуєш аркуш паперу простим олівцем, потім за допомогою гумки прорисовуємо задуманий малюнок. В кінці роботи прорисовуємо олівцем штрихи. Варіанти робіт: квіти, дерева, будинки, тварин, людей і т.д.

Звіт роботи гуртка по нетрадиційного малювання «акварельку»

МБДОУ - дитячий садок комбінованого виду

№ 17 «АККОШ»

Вихователь: Фазлиева Л.Р.

"… Це правда!

Ну чого ж тут приховувати?

Діти люблять, дуже люблять малювати!

На папері, на асфальті, на стіні.

І в трамваї на вікні .... »

У гуртку нетрадиційного малювання «акварельку» в 2015-2016 навчальному році займалися діти середньої групи.

гурток відвідували 15 дітей .

Малювання з використанням нетрадиційної техніки -

це малювання спрямоване на вміння відходити від стандарту. Головна умова: самостійно мислити і отримання необмежених можливостей висловити в малюнку свої почуття і думки, зануритися в дивовижний світ творчості.

Застосування нетрадиційних технік изодеятельности:

• сприяє збагаченню знань і уявлень дітей про предмети і їх використанні, матеріалах, їх властивості, способи застосування;
• стимулює позитивну мотивацію у дитини, викликає радісний настрій, знімає страх перед процесом малювання;
• дає можливість експериментувати;
• розвиває тактильну чутливість, цветоразлічіе;
• сприяє розвитку зорово-моторної координації;
• не втомлює дошкільнят, підвищує працездатність;
• розвиває нестандартність мислення, індивідуальність.

Нетрадиційні способи зображення в малюванні.

Малювання по мокрому

малювання крупами

Ніткографія

малюнок своїми

руками (малювання пальцями

і долоньками)

способи

зображення

Монотипія

малювання штампом

тичкових малювання, відбиток)

Та інше

Ігри з плямами

(Кляксографія)

Малювання пальчиками і долонькою. Засоби виразності: пляма, колір, фантастичний силует. матеріали: широкі блюдечка з гуашшю, кисть, щільний папір будь-якого кольору, листи великого формату, серветки. Спосіб отримання зображення : дитина опускає в гуаш долоньку (палець) або забарвлює за допомогою пензлика (з п'яти років) і робить відбиток на папері. Малюють і правою і лівою руками, пофарбованими різними кольорами. Після роботи руки витираються серветкою, потім гуаш легко змивається.

Відбиток печатками з овочів і фруктів , печатка пробками. Засоби виразності: пляма, фактура, колір. матеріали: мисочка або пластикова коробочка, в яку вкладено штемпельна подушка з тонкого поролону, просоченого гуашшю, щільний папір будь-якого кольору і розміру, печатки з картоплі. дитина притискає печатку до штемпельної подушці з фарбою і завдає відбиток на папір. Для отримання іншого кольору змінюються і мисочка і печатка. Відбитки листя. матеріали: папір, листя різних дерев (бажано опале), гуаш, пензлі. Спосіб отримання зображення: дитина покриває листок дерева фарбами різних кольорів, потім прикладає його до паперу пофарбованої стороною для отримання відбитка. Кожен раз береться новий листок. Черешки у листя можна домалювати пензлем.

Відбиток пінопластом, поролоном. Засоби виразності: пляма, фактура, колір. матеріали: мисочка або пластикова коробочка, в яку вкладено штемпельна подушка з тонкого поролону, просоченого гуашшю, щільний папір будь-якого кольору і розміру, шматочки пінопласту. Спосіб отримання зображення: дитина притискає пінопласт, поролон до штемпельної подушці з фарбою і завдає відбиток на папір. Щоб отримати інший колір, змінюються і мисочка і пінопласт.

Тичок жорсткої напівсухий пензлем. Засоби виразності: фактурність забарвлення, колір. матеріали: жорстка кисть, гуаш, папір будь-якого кольору і формату або вирізаний силует пухнастого або колючого тварини. Спосіб отримання зображення: дитина опускає в гуаш кисть і вдаряє нею по паперу, тримаючи вертикально. При роботі кисть у воду не опускається. Таким чином заповнюється весь лист, контур або шаблон. Виходить імітація фактурності пухнастою або колючим поверхні.

тампонування

ватяними паличками, олівцем

Засоби виразності: пляма, фактура, колір. матеріали: блюдце або пластикова коробочка, в яку вкладено штемпельна подушка з тонкого поролону, просоченого гуашшю, щільний папір будь-якого кольору і розміру, зім'ята папір. Спосіб отримання зображення: дитина притискає зім'яту папір до штемпельної подушці з фарбою і завдає відбиток на папір. Щоб отримати інший колір, змінюються і блюдце і зім'ята папір.

Воскова крейда (свічка) + акварель. Засоби виразності: колір, лінія, пляма, фактура. матеріали: воскові крейди, щільна біла папір, акварель, кисті. Спосіб отримання зображення: дитина малює восковими крейдою на білому папері. Потім зафарбовує лист аквареллю в один або кілька кольорів. Малюнок крейдою залишається незакрашенним. Свічка + акварель Вік: від чотирьох років. Засоби виразності: колір, лінія, пляма, фактура. Матеріали: свічка, щільний папір, акварель, кисті. Спосіб отримання зображення: дитина малює свічкою "на папері. Потім зафарбовує лист аквареллю в один або кілька кольорів. Малюнок свічкою залишається білим.

Монотипія предметна. Засоби виразності: пляма, колір, симетрія. матеріали: щільний папір будь-якого кольору, кисті, гуаш або акварель. Спосіб отримання зображення: дитина складає аркуш паперу вдвічі і на одній його половині малює половину зображуваного предмета (предмети вибираються симетричні). Після малювання кожної частини предмета, поки не висохла фарба, папір знов складається навпіл для отримання відбитка. Потім зображення можна прикрасити, також складаючи лист після малювання декількох прикрас.

Кляксографія звичайна, з трубочкою. засоби виразності : Пляма. матеріали: папір, туш або рідко розведена гуаш в мисочці, пластикова ложечка. Спосіб отримання зображення: дитина зачерпує гуаш пластикової ложкою і виливає на папір. В результаті виходять плями в довільному порядку. Потім лист накривається іншим листом і притискається (можна зігнути вихідний аркуш навпіл, на одну половину капнути туш, а інший його прикрити). Далі верхній лист знімається, зображення розглядається: визначається, на що воно схоже. Відсутні деталі домальовують.

Щоб користуватися попереднім переглядом презентацій створіть собі аккаунт (обліковий запис) Google і увійдіть в нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

Гурткова робота в дитячому садку № 12 «Малишок» «Юні художники» (використання нетрадиційних технік малювання) підготувала: вихователь дошкільного навчального закладу № 12 «Малишок» с. Новопетрівка Костянтинівського району Амурської області Большакова Наталя Борисівна

Дитинство - пора дивовижна і унікальна. У ній все можливо і все дозволено. Слабкий і беззахисний може стати сильним, нудне і нецікаве може виявитися веселим і цікавим. Саме таким веселим і цікавим є робота гуртка з використанням нетрадиційних технік малювання.

Нетрадиційне малювання дає можливість використовувати добре знайомі предмети в якості художніх матеріалів, таке малювання дивує своєю непередбачуваністю. Малювання незвичайними матеріалами та оригінальними техніками дозволяє дітям відчути незабутні позитивні емоції, проявити фантазію, творчість.

Мета плану-програми - розвиток інтересу дітей до образотворчої діяльності та творчої активності в процесі освоєння нетрадиційних технік малювання Завдання: навчити прийомам нетрадиційних технік малювання; вправляти в застосуванні різних способів зображення з використанням різних матеріалів; вчити створювати красиві роботи, радіти результатами своєї праці і праці товаришів; розвивати уяву у дітей; розвивати естетичне сприйняття світу, природи; формувати навички співробітництва, вміння працювати в колективі.

Заняття з дітьми за програмою проводяться у формі спільної партнерської роботи, в групі створюється обстановка майстерні. Посібники та обладнання знаходяться на видному місці. У процесі роботи діти вільно пересуваються по групі, беруть той чи інший матеріал, тихо спілкуються між собою і з будь-яким питанням звертаються до вихователя.

Принципи навчання: поступовості і послідовності (від простого до складного); наочності; індивідуальності; зв'язок навчання з життям; науковості (повідомляються знання про форму, колір, композиції і т.д.)

Техніки малювання використовуються на заняттях гуртка: Малювання пальчиками

Техніка малювання руками проста, але в той же час дуже різноманітна. Така техніка розвиває моторику рук. Її застосовують і деякі художники Наприклад, художниця Джудіт Енн Браун створює справжні шедеври на стінах! Здавалося б, просто до неможливості. Але зате як красиво!

малювання долонькою

Свічка + акварель

Монотипія предметна

відбитки листя

Кляксографія

Малювання зубною щіткою

Обривання паперу (техніка мозаїки)

Малювання пластиліном З роботою «Зимовий ліс» ми брали участь в міжнародному дитячому творчому фестивалі «Південний полюс» і були нагороджені дипломом

Малювання манною крупою або сіллю

Зробимо висновки: Заняття в гуртку сприяє: активізації пам'яті, уваги; розвитку творчих здібностей у дітей дошкільного віку; формує навички колективної творчості, співпраці.

Бажаю Вам радості творчості! Нехай Ваші діти малюють, творять, фантазують! Нехай вчаться бачити прекрасне в звичайному! ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!

По темі: методичні розробки, презентації та конспекти

Планування гурткової роботи в дитячому садку "Умілі пальчики".

Планування гурткової роботи в дитячому садку "Умілі пальчики". Пояснювальна запіска.Дошкольний вік - яскрава, неповторна сторінка в житті кожної людини. Саме в цей пер ...

34часа в рік, 1 година на тиждень. Мета: -Розвиток індивідуальності кожної дитини засобами взаємодії різних форм основної та додаткової освіти. Основні завдання: -Навчання учнів теоретичним і практичним знанням; умінь і навичок в області декоративного оформлення. -Розвиток прагнення до поглиблення знань. -Формування інтересу до художньо-естетичної діяльності. -Розвиток образного мислення і творчої активності учнів. -Формування почуття колективізму. -Створення комфортної обстановки на заняттях. -Розвиток акуратності, охайності.

Очікувані результати: 1.Оформлення в класах і в школі. 2.Участіе в районних змаганнях. 3.Виявленіе талантів і їх розвиток. 4.Совершенствованіе образотворчої здатності, художнього смаку, творчої уяви і мислення хлопців. 5.Через любов до прекрасного прищеплення любові до своєї Батьківщини, трепетного ставлення до її красот. 6.Формування вміння бачити прекрасне навіть у самих непоказних моментах життя. 7.Знакомство з різними техніками виконання малюнка, видами декоративно-прикладного мистецтва.

Верещагіна Світлана Олександрівна
Посада: вихователь 1 категорії
Навчальний заклад: МБДОУ №124 "Мірославна"
Населений пункт: місто Архангельськ
Найменування матеріалу: презентація
Тема: Гурток по нетрадиційного малювання "Розважайся і малюй"
Дата публікації: 10.10.2017
розділ: дошкільна освіта

Верещагіна С.А. вихователь 1-ої

Гурток «Розважайся і малюй»

(Нетрадиційні техніки малювання з дітьми 5

6 років)

«Витоки здібностей і обдарування

дітей - на кінчиках пальців. від

пальців, образно кажучи, йдуть

найтонші нитки - струмочки, які

живлять джерело творчої думки.

Іншими словами, чим більше

майстерності в дитячій руці, тим розумніша

дитина ».

В.А.Сухомлинский

мета:

Вивчити процес розвитку творчих

здібностей дітей засобами нетрадиційних

технік малювання

Формувати естетичне ставлення до

навколишньої дійсності на основі

ознайомлення з нетрадиційними техніками

малювання.

Розширювати уявлення про розмаїття

нетрадиційних технік малювання.

Удосконалювати технічні вміння і навички

малювання

завдання:

Сформувати у дітей образотворчі

навички та вміння

Спонукати бажання малювати

Розвинути уяву, мислення

Спонукати у дітей емоційну

чуйність до навколишнього світу

Нетрадиційні техніки малювання -

це способи малювання різними матеріалами:

поролоном, комканой папером, трубочками,

ниточками, пінопластом, парафіну та свічкою,

восковими крейдою, сухими листям і т.д.

малювання долоньками, пальчиками, тупими

кінцями олівців, ватяними паличками і т.д.

малювання пальчиками

Малювання пальчиками - найдоступніший спосіб малювання для дітей.

Дитина опускає кінчик пальчика в фарбу і робить гарні малюнки.

Маленьким художникам дуже сподобаються малювання пальчиками і долоньками.

Даний вид малювання добре розвиває дрібну моторику. Що впливає не тільки на

вміння малюка використовувати свої ручки, але і сприяє розвитку мови.

малювання

пальчиками.

З глибини століть до наших

Старанням майстрів умілих,

Русь прикрашає чудо-Гжель

Візерунком синім в сукнях білих.

Весняне прикрасять ранок

Чудової гжелі ніжні

І легким вітерцем начебто,

На нас подує жарким літом.

Часом осінньої в яскравих фарбах

Природи милого створіння,

До нас гжель приходить сніжної

Зими, передбачаючи наближення.

Ну а взимку, холодної,

Зігріє нас вогнем камін,

В якому, жар.кій полум'я

З візерунком синьо-блакитним.

З глибини століть до наших

Старанням майстрів умілих,

Русь прикрашає чудо-Гжель

Візерунком синім в сукнях білих.

Весняне прикрасять ранок

Чудової гжелі ніжні

І легким вітерцем начебто,

На нас подує жарким літом.

Часом осінньої в яскравих фарбах

Природи милого створіння,

До нас гжель приходить сніжної

Зими, передбачаючи наближення.

Ну а взимку, холодної,

Зігріє нас вогнем камін,

В якому, жар.кій полум'я

З візерунком синьо-блакитним.

Гжель

Пластілінографія

Діти люблять ліпити. Їм подобається возитися

з м'яким і гнучким матеріалом. Нова

техніка малювання улюбленим

матеріалом буде цікавою подвійно. В

процесі ліплення дитина висловлює свої

емоції, бачення і ставлення до

навколишнього світу. творчість

формує естетичний смак, і

тренується гнучкість, координація і

дрібна моторика.

У пальцях

Теплий пластилін.

У ньому плетіння літніх листя,

Виноград в бурштинових кистях

І гуляє павич.

У ньому срібний квітка

І звір, що притиснув вушка,

У ньому яйце в гнізді зозулі

І любові живий паросток.

малювання листям

дерев

Влітку діткам дуже хочеться

возитися в землі, повзати по

деревам і збирати

квіточки. Так чому б не

поєднати приємне з

корисним? У цій техніці

немає нічого складного, а

головне - це весело! листя

покривають гуашшю, потім

пофарбованої стороною кладуть

на аркуш паперу, притискають і

знімають, виходить

акуратний відбиток

рослини.

малювання долонькою

малювання долонькою

Один з найперших інструментів,

п о м о щ і

к о т о р о г о

з о з д а в а т ь

оригінальні

дитячі долоньки. Шльоп, і відбиток

готовий! А тепер

вдивляємося, що

нагадує

залишений

кілька

відбиток

л а д о н і

стає

восьминогом,

ведмедем

у в л е к а т е л ь н и е

перетворення. Адже знайомі дитині

долоньки можуть перетворюватися на

цілком впізнавані предмети.

справлятися

пензликом

малювання.

у в л е к а т е л ь н о в и

заняття дарує дитині багатогранні

тактильні

відчуття,

розвиває

дрібну моторику рук.

Малювання ватяними паличками

Ватяними паличками малювати

дуже просто. опускаємо

паличку в воду, потім в фарбу

і ставимо на аркуші точки. що

малювати? Та що завгодно! небо

і сонечко, будиночок в селі,

річку, автомобілі, ляльки.

Головне в цій справі -

Свічка + акварель

Дитина малює свічок на білому папері. потім

зафарбовує лист аквареллю в один або

кілька кольорів. Малюнок, намальований

свічок, залишається зафарбовані.

граттаж

Г раттаж - це незвичайна графічна техніка малювання,

суть її в тому, що малюнок процарапивается гострим

інструментом на папері або картоні, попередньо

натертих парафіном і покритих тушшю.

Для дітей це особливо захоплююче заняття, яке

розвиває дрібну моторику і увагу, а використання

більш серйозних матеріалів збільшує їх інтерес.

Ще один варіант назви даної техніки -

воскографія!

Для неї необхідно заготовити основу:

беремо основу (папір, картон, ватман), якщо нам потрібні

будуть кольорові плями в зображенні, то наносимо кольорові

плями, даємо висохнути, потім натираємо рівномірним

шаром парафіну, і покриваємо все це тушшю + мильний

розчин, для щільного нанесення його на парафін, для

спрощення нанесення беремо губку або вату, даємо

висохнути, підбираємо гострий інструмент зручний для

Малювання на наждачним

папері

Малюнки на наждачним папері

виходять несподівано

ефектними і бархатистими,

вона фактурна;

Наждачний папір трохи

просвічує під нанесеними на

неї плямами і штрихами, створюючи

ілюзію об'ємного малюнка;

Олівець, ковзаючи по

«Наждачка» залишає на ній

незвично яскравий колір;

Незвична і нова форма

творчості розкриває нові

здібності.

Малювання мильними бульбашками

малювати

мильними

бульбашками?

приголомшуюча

любителів

мильних бульбашок вона дуже порадує,

кольоровими,

переносити на папір!

Для цього в розчини мильної води

додаються

барвник.

соломинку

коктейлів

починаємо

бульбашки піднялися в стаканчику. коли

піна піднялася, беремо щільний папір

і притуляє її до мильній піні. Таким

чином, можна одним аркушем паперу

пройтися

творчості

акварелі.

малювання набризком

Досить простий в

застосуванні є техніка

"Набризк". Її суть полягає в

розбризкуванні крапель фарби.

У маленьких дітей вона може

вийти не відразу, але,

незважаючи на це, робота

приносить задоволення. для

малювання в техніці "набризк"

потрібні акварельні фарби

або гуаш, зубна щітка і

стека, плоска паличка,

олівець, пластикова лінійка

або гребінець (за вибором).

малювання ластиком

Простим олівцем заштрихувати весь

лист. Потім беремо ластик, намічаємо

серединку квітки і стираємо пелюстки

ластиком і так малюємо цілий букет, коли

закінчили "малювати" ластиком можна

фарбами домалювати жовту серединку і

зелені листочки ромашці.

Це дуже цікавий спосіб малювання

для дітей, який захопить їх «з головою» в

Малювання крейдою по мокрому папері

Техніка малювання: стусан жорсткої

напівсухий пензлем

Засоби виразності: фактурність забарвлення, колір. Матеріали: жорстка кисть, гуаш, папір будь-якого кольору і

формату або вирізаний силует пухнастого або колючого тварини. Спосіб отримання зображення: дитина

опускає в гуаш кисть і вдаряє нею по паперу, тримаючи вертикально. При роботі кисть у воду не опускається. Таким

чином заповнюється весь лист, контур або шаблон. Виходить імітація фактурності пухнастою або колючим

поверхні

Малювання на піні для

гоління

П е н а

д л я

б р і т ь я

з о з д а е т

н е п о в т о р и м у ю

б а з у

д л я

р і з про в а н і я.

Про н а

п о з в о л я е т

розтягувати і закручувати краплі

фарби в химерні завитки

зигзаги,

потім

отримати

до а р т и н к у

з в про і м

неповторним сюжетом, який

розгадати здатні тільки діти.

Звичайно, такий спосіб малювання

розвиває творче мислення

уява,

п р про ц е з з

захоплює

одного разу

доведеться

запасатися

піною

гоління запас.

Малювання сірникових коробок

Один з найбільш незвичайних

способів малювання! зробити

це набагато простіше, ніж

здається. ребро сірникової

коробка занурюємо у фарбу і

починаємо прикладати до листу.

Дозвольте дітям створювати

малюнки на вільну тему, з

цього може вийти щось дуже

цікаве!

Колективно виконана робота

в техніці пластілінографія!

«Російський народний сарафан»

наше тематичне

заняття: знайомство з

усною народною

творчістю, читання

російських народних

казок, прислів'їв і

приказок.

Результатами моєї роботи в даному

напрямку стали

активність і самостійність дітей в день

діяльності;

вміння знаходити нові способи для

художнього зображення;

вміння передавати в роботах свої почуття з

допомогою різних засобів художньої виразності.