Deli za otroke s posebnimi potrebami. Vershy za logopeda
Predelane top pesmi o logopedih in vse o logopediji? Deliti!
Larisa
Kako čudovito!
(Glasba - na melodijo pesmi O. Mityaeva "Tako čudovito je, da smo vsi prišli danes ...", besede - vodja MDOU d/s 110 O. A. Barinova)
Na svetu je že veliko poklicev,
Če izberete enega od njih zase,
Adje mova ljudje garna, osmislena, virazna -
Tako kot iskrica spilkuvanna ni samo za vas.
S svojimi otroki velikodušno delite svoj talent in spomin,
Terpinny, turbo, mojstrska obrt,
In kmalu boste imeli težave, dvomljivo je.
Vašim prijateljem bodo povedali z ljubeznijo in prijaznostjo.
Delo logopeda je zelo pomembno.
Ne skrbi kolega, samo smej se!
Ne moremo se ločiti od nje, ko smo uživali v uspehu, -
Kako čudovito je, da so se danes vsi zbrali tukaj!
Larisa
Logopedi.
(Glasba - na melodijo pesmi "Olexandra" iz filma "Moskva ne more verjeti lenivcem", besede višjega študenta MDOU d/s 110 Shishkanov E. V.)
Poklic je poseben, reduciran na foneme,
Chi ni učitelj, ne zdravnik, ampak sinteza vseh znanosti.
Povezani so z logopedijo in pravijo golšo,
Fakhívtsi klasní – tukaj označite vse.
Prispiv: Logopedi, logopedi,
Kar je sveto, je naše s tabo.
Morda bomo kričali
Najpomembnejša skrivnost:
Logopedi, logopedi,
Zaupen nam je bil delež
Prijazno dajte fantom
Veselje malčkov je premagalo!
Ni bilo takoj vse v redu, celoten sistem je bil obnovljen,
Avtoriteta zaslug vas ne bo dosegla takoj.
Delali so kot nori, dokler se niso spotili
Otrokom smo predvajali zvoke, da je bilo bolje.
Larisa
Mogoped mogoped
Mocikel Modariv.
ne!
Rogopedist Rogopedist
Rodarir rerosipede.
ne!
Ne na ta način!
No, kaj pa jaka?
In os je jak!
Logoped za logopeda
Ko mi je dal kolo,
Naj se vozimo in spimo
Vse besede, ki se začnejo na črko "L":
Liyka, laika, choven, šapa,
Lodir, klop, lestenec, svetilka.
Slon je v trgovini kupil limono.
S plačilom milijona!
Toda lisica ni plačala -
Ni bilo več pijače!
Liyka, laika, choven, šapa,
Lodir, klop, lestenec, svetilka.
V. Tatarinov
Larisa
Kosi.
Didaktične igre
Ljubil mi grati.
Super je pomagati
Spomnimo se črk!
Pred nami je prišla logopedinja,
Začela je govoriti z nami.
Odpre se, čudi se ust.
Ničesar ne boste razumeli.
Poklicali smo logopeda:
Saša Spivav, Boris Mukav,
A z skupina VNR
Vitek talanovito ganil.
Igramo se v kulemetu,
Mi richemo, kot walkie-talkie.
Ne lajaj na nas, gremo
Avtomatizacija!
In včeraj sem razložil
Mami je glasna s tem.
Začnite vzgajati nekaj odraslih
Vitivka marna!
Napisal mi je pri šivanju
Pomemben menedžer.
Babica Navia je rekla:
- Kakšna kazen!
Pokličite na vrata logopeda
Grem skozi dvorane:
Potem si bom lopatico potisnil v grlo,
Potem pa žužu-žu-žu...
Larisa
Čudna zgodba
Žustriv hrošč v eni lisici
Ljubka osa
-Oh, kakšen modni navdušenec!
Dovolite mi, da ugotovim.
Vrazlivy napovedi,
No, tukaj je!
Ne opaziš
Kako si priden.
І rdeča osa
Poletela v nebo.
- Čuden Hulk ...
Chantly, tujec.
Hrošč z nadležnimi preste
Na galyavinu ugasne:
- To je bilo zahtevano
Izguba las!
Kako naj se ne prikažem, ko kličem
Je to stanje?
Nujno je sklepati prijateljstva
Gremo tuji jezik!
Larisa
Družim se en teden
Ponovite vse ukaze.
Naša mala mačka Murka
Naučil sem se govoriti!
Muk je konec,
Vsi zvoki so mi bili dodani.
Po poskusu zdravila -
Ker sem uničil polovico.
Logoped kaže
Znana je ta dejavnost,
Naprej z nami
Komunikacijske sposobnosti!
Še vedno smo peli pesmice,
Jeziki zapleteni.
Glasno pljusknite
Zmočili smo se,
Kako bi lahko!
Citat iz "Šolski logoped".
Larisa
DAN ZA logopeda VIPADIV!
Ima kdo kakšne nove verze in pesmi o nas kohanih?
Larisa
Govorni terapevt
Ena, dva, th-ri, chotiri, pet
Axis, kako naj rahuvati!
Jaz na sveti včeraj
Najboljši krik od vseh je "Hura"!
Z "r" mi že dolgo s svartci,
Nočem biti prijatelj z njo,
Celo uro sem preživel z Rose
Zamenjava jo z "l".
Ale, smešno je slišati "I vilos"
In ne morete reči "ljubezen"!
Z "r" ker sem veroval, bom sklenil mir
Ko sem poskusil, preprosto ni delovalo,
Pomembno je komunicirati s pismom
Dober zdravnik mi je pomagal!
Povedal vam bom skrivnost:
Ta zdravnik je logoped!
Ta zdravnik začne zdraviti otroke
Govori brez pardon
Za to smo si sami krivi
Družite se skupaj!
Aje z veliko začetnico "r"
Zdaj sva res prijatelja!
Hudiča, kolegi!
Irina
Govorna terapija je prava!
Vsak človek želi govoriti nasmejan,
Razumno in svobodno, lepo, nežno
Vse, kar je boleče in kipeče.
Karkoli želiš, ti bom pomagal
Prosimo, "obesite" svoj jezik na pravo mesto.
Kar hočeš, te bom udaril
Reci, da je vse čudežno,
Enostavno, čudovito in super!
Teci do najmanj nestrpnih:
Ne boste imeli uničenih filmov! (Y) (F) (Z) (X) (K) (L)
Larisa
Potrpežljivost in ustvarjalnost, predanost in zmaga -
Stopnja osi glave
Obiščite logopeda.
Vsi Nadi, Vanya, Vitya so krivi za govorjenje,
In naj ležeš -
Buti nim chi not buti.
Za vsakogar boli duša. Vsi želimo pomagati.
Več obrokov: »Kaj
Robiti?
Po ponovnem pregledu vsega.
Ure in ure hodiš z vrečkami in tvoj jezik je kot glivica,
Ali klikne s svojim "konjem" ali pa klikne s svojim "rilcem".
Raptom prasketanje
"motor"
Ko se enkrat naspiš
Ujamem zadržane poglede drugih.
Tako dan za dnem -
Dol in gor
Jezik leti,
Pratsyuvati tako brez truda Za vas ni suh.
In ... pojavili so se zvoki Raptoma in pojavila so se skladišča,
In že so besede, da uberemo pravo pot.
Med prvo sustričo pogosto čutimo: "Datte",
In poslovilna molitev: "Dobro zdravje in sreča vam!"
In ne bom znan brez sramotne skromnosti,
Kar pišem v svojem poklicu, drži.
Larisa
Ta ideja je bila sem prenesena iz naših drugih. Hvala našim udeležencem!
Posvetitev logopedu!
Tam, kot zaspan deček,
Vona je absolutno najbolj briljanten čarovnik.
Vaughn je logoped,
Tam so kostrubatoy filmska vrata.
In otroci so začeli govoriti
Vse je jasno, jasno, kompetentno
Za to bi ga morali predati
To je pismo ministra!
Larisa
O tej deželi samo sanjamo,
Pravkar smo dokončali vrata
Ale v mraku ognjena ptica leti
Lahko ga premagamo
Predvajam zvoke sladkega korena
Pesttimiziraj moja ušesa
I vrsta dobrih rezultatov
Za zdaj postanite toplejši
Larisa
Ta država ima lepe besede
Tukaj ni neskladja,
Rinolalija se stisne kot sovražni predmet
In za premagovanje dizartrije
Kompleks strateških pristopov,
Kaj lahko rečem? – ale alalia
Takoj pobegnem skozi vrata.
Govorna terapija, govorna terapija
To je država, to je država,
Tukaj ni afazije.
Larisa
Govorna terapija, govorna terapija
To je država, to je država,
Njen zvok kože je tvoj prijatelj
Larisa
Objavil "Vkontakte"
Za gorami, za gozdovi je majhna dežela,
Tam se zvoki predvajajo pravilno,
Obstajajo natančne besede.
Vimova je popolna, napada vse,
I slovnični način filma
Cilji: aktivirajte otroško ustvarjalnost; razvijati veščine samokontrole napredovanja; znebite se svojega razpoloženja.
Govorni terapevt:- Začnimo naše sveto "Spregovori!" Naj gredo vsi fantje iz naše šole v logopedski prostor. Kaj pa naslednja stvar?
Otroci: - Vipraviti defecti mov, pravilno brati in garno vimovlyati zvoke; piši brez milosti, beri hitro.
Govorni terapevt: - Prav!
Mi lahko kdo pomaga pravilno namestiti jezik?
In usmerite pihajoči tok v novo smer,
Zvok črke je dvignjen,
Potrdite brez oklevanja?
Otroci: - Logoped!
Logoped: - Pravilno. Logoped otrokom pomaga popraviti nepravilen jezik. Ali poznate ime svojega logopeda?
Otroci: Da!
Logoped: - Med logopedskimi urami začnejo otroci pravilno prepoznavati zvoke. Že na začetku začneš delati gimnastiko za prste, ustnice, jezik in dihalne vaje, nato začneš dobro pisati in pravilno brati. In zdaj vas bo smrad zaspal. Poslušajmo logopedske dele.
Otroci obiskujejo logopedske ure.
Saši ne bomo dali razumeti,
Aje u roti u Sashka kašo.
Ale ni ajda in ne pilaf -
Kakšna kaša in potrata.Ločili smo se po vrsti,
Telovadimo skupaj,
Ne z nogami, ne z rokami,
In s svojimi jeziki.Zvoki so jasno vidni,
Poslušamo s spoštovanjem.
Pišem v zošitih
Bodimo neverjetni!Berem čim hitreje,
V razredu vse pišem jaz.
Zhoden fant v razredu
Ne prikrad se mi za hrbet!Povedal ti bom skrivnost
O mojem dekletu
Zdaj je varno govoriti -
Ne prepoznam ga!
Naše mame so nam brale
O zajcih in o lisici,
In zdaj preberimo sami
O khannyi in o mesecu!Družim se en teden
Ponovite vsa navodila.
Naša mala mačka Murka
Naučil sem se govoriti!Vseh muk je konec,
Vsi zvoki so mi bili dodani.
Po poskusu zdravila -
Ker sem uničil polovico!Policist je kriv
Reci čudežni "R"!
Več ali manj vojak
Ne bom pozabil biti v pravi vrsti.
Vsi otroci spijo.
Za vas smo prespali svoje dele,
Bodisi dobro ali slabo,
In zdaj vas sprašujemo,
Gremo čofotati!
Logoped: - Če želite zagotoviti, da razumete zvoke jezika, morate razviti svoj jezik in ušesa. Skupaj s fanti 1. razreda ugibamo pravljico "Na obisku pri babici in dedku."
Govorni terapevt: | Otroci pokažejo na desno. |
- Vsi ti onuki so prišli na obisk. | "Tovstuni" lica napihnjena. |
- Tanki so, samo koža in rese. | "Khudechki" prisesali v lica. |
- babica in dedek sta se zasmejala. | "Smeh". |
- Smrdi so dosegli, da bi vse poljubili. | "cev". |
- Vrantovi so si oddahnili in si umili zobe: levičarji in desničarji, srednji in srednji. |
"Očisti si zobe". |
- Priskrbite krožnike - postavite posodo za nas. | "Lopatica". |
- Piha proti Mlynetsu - ne v lica, ne mimo. | "Pihaj na lopatico". |
- Mlynets žveči. | "Žvečenje mlincev". |
- V ofenzivi si bomo privoščili prigrizek z marmelado. | "Smachne Varennya". |
- Odložimo skodelice in natočimo čaj. | "Pokal". |
- Slasten prigrizek - obliznili se bomo! | "Liži gobo". |
Logoped: - Res smo si zaslužili, ko ste naredili gimnastiko za ustnice in jezik. Fuj! Na tečajih logopeda se otroci učijo ne le artikulacijske gimnastike, temveč tudi vokalne in prstne vaje.
Desnica št. 1 "Milni Bulbashki"
Zahtevamo 4 udeležence na odru. Pihati morate tako, da je veliko kilometrskih žarnic. Pokukači spoštujejo čebulice. Otroci vidijo kilometre čebulic čez reko.
Desno št. 2 "Nevihta pri steklenici" za vibriranje pravilnega vetrnega curka.
In hkrati zahtevamo 6 fantov na odru. V steklenico se toči limonada. V steklenico morate pihati skozi slamico, da vam lica ne zatečejo. Kdor ima bogato čebulnico, dobro opravljeno. Vodo lahko nato pijete po slamici. Vsi so se čudežno rešili teh zapovedi. Dobro opravljeno!
Desno št. 3 "Kdo si bo nadel vetrovno vrečo?"
Logoped: - Govorite lepše, s prsti morate biti prijatelji! Ugibajmo o naših prstih. Da vonjave postanejo pravilne, jih lahko usposobimo tudi pri logopedskih urah. Koliko prstov imamo? Poslušajte svoje prste in uganite, kako se imenujejo smrdi.
Ditina – 1: Ta prst je majhen – Mezinec iz razdalj.
Brez imena- Nosite prstan, ne zamenjajte ga za nič!
No, to - sredina, Dovgy, točno na sredini.
Ditina – 2: Qia vokativ, Čudovit prst!
Super prst, čeprav ni dolg, sredinski prsti so najmočnejši!
Vsi naenkrat: - Ne cvrzi si prstov, prekrižajmo se na desni!
Gra "Očarljivi prsti"
Logoped: - Kako vam je mar, da naši prsti delujejo?
Obrežite olivo, pero, žlico, vilice.
Garno slikaj in piši.
Izdelani bodo iz mozaikov in konstruktorjev.
Kalup iz gline in plastelina.
Šivati in šivati.
Zavežite čevlje.
Pokrpaj svojo muco, zaveži pentlje.
Smrad je čudovit. Otroški prstki takoj postanejo ljubki, treba jih je razgibati. Kaj še zmorejo naši mali prstki?
Pokličite telefonsko številko. Jak?
Pokliči k sebi.
Groziti. Zabavaj se.
Reci adijo.
Hitro poglejte strani.
Reci: "Super."
Reci: "Peremoga."
Gras št. 1 "Sladki prsti." Otroci morajo belo obesiti na nabodala z žebljički, nato pa ga dati v mačko za beljenje.
Gra št. 2 "Napihnite vrečko z ročno črpalko."
Gra št. 3 s pisci »Pošastno "mišok". Ugani črko na piko in ugani besedo, ki se začne s to črko.
Logoped: Tudi pri logopedskih urah naučimo ušesa dobro poslušati.
Grass "Ugani melodijo" (Izvaja se v celotni dvorani.)
Prisluhniti morate melodiji pesmi in povedati, s katerim zvokom se pesem začne.
Gra "Poimenuj število zvokov v besedi."
Besede: kit, stelete, peresnica, papir, convalii, grozdje, koruza, krokodili.
Gra "Naredi besedo."
Govorni terapevt:- besede morate sestaviti skupaj:
Pesem "Gra". (Vokalna skupina Vikon.)
Logopedska skica "Zvok R".
Želim si, da bi bila prijatelja
Obvezno R Povej nam.Papa, píven, kachenya,
Črevo, jež, prašič _
Ne moremo spati, se igrati,
Yakshcho R ni znan!Logoped nama je zelo pomagal
R Rekli so, da ni problema!Vchimo R smo zelo prijazni
Ta zvok je treba poznati.
Pravilno in enostavno
Vstavimo R na tvojo besedo!
prašič:
Hranjenje! Hranjenje! Hranjenje!
Hranjenje! Hranjenje! Hranjenje!
R Pravim, da je čudež!
kvak! kvak! kvak!
kvak! kvak! kvak!
R Nisem zaman!
Kar! Kar! Kar!
Kar! Kar! Kar!
Zvok R Jaz sem Božji dar!
Jelka! Jelka! Jelka!
Jelka! Jelka! Jelka!
R Sladka sem kot marshmallow!
Ku-ka-re-ku!
Ku-ka-re-ku!
zvok Zi R Lahko spim!
Moore! Moore! Moore!
Moore! Moore! Moore!
Zvok R- Kakšen glamur!
Hura! Hura! Hura!
Hura! Hura! Hura!
R ne potrebujem ga zaman -
Ljudi spravljam v smeh!
Pogovarjajmo se z vsemi -
Ta zvok je zdaj naš prijatelj!
Logoped: - Fantje, prepričani smo, da ste spoznali, kako pomembno je govoriti pravilno in pravilno. Ljubite ruski jezik, poslušajte ruski jezik in sami govorite najbolj razumne besede. Vsem se zahvaljujem za spoštovanje, za usodo. Do zore prihajajoče pogube!
14 padajočih listov pomeni ves svet Mednarodni dan logopeda.
Ti poklicno sveti predstavniki enega najpomembnejših družbenih poklicev.
Logoped je učitelj, ki se ukvarja s korekcijo težav, povezanih z nepravilnimi glasovi govora, motnjami pisanja in težavami, povezanimi z jasnostjo jezika.
Predstavniki tega poklica nudijo pomoč v vrtcih, šolah, klinikah in odpirajo svoje državne urade.
Cilj logopeda je pomagati svojim pacientom, tudi pri popravljanju jezika, otrokom omogočiti razkošje človeškega življenja, jim omogočiti aktivno življenje v zakonu, uspešen začetek šolanja in normalen razvoj v odrasli dobi. v življenju.
Naš »Koledar poklicev« vam bo podrobneje povedal o poklicu LOGOPID.
Zgodovina poklica Logoped
»Govorna terapija« je grška beseda, ki se razlaga kot poučevanje pravilnega jezika.
Poklic logopeda je že 50 let v redkosti, vendar to ne pomeni, da ljudje prej niso imeli majhnih napak.
V preteklosti se jezikovne napake niso obravnavale kot bolne, ki bi zahtevale zdravljenje.
Tako jezikovne napake z ohranjenim sluhom niso bile videne kot posebna težava.
Pri nekaterih so te težave minile same od sebe, drugi pa so govorili po svojih močeh.
Najprej so v 17. stoletju v Evropi poskušali izboljšati jezik otrok s slabim sluhom.
Ker je imela oseba dober čut za občutljivost, nekaj zvokov pa preprosto ni mogla zaznati, potem tega niso poskušali popraviti, ni pa bilo obvezno. Že dolgo je veljalo, da telesne okvare v človeškem telesu zahtevajo zdravljenje z zdravili.
Kot samostojno znanstveno področje se je logopedija oblikovala v drugi polovici 19. stoletja.
Do leta 1930. v logopediji je bilo pomembno poenostaviti manifestacije telesnih okvar kot okvare govornih motoričnih mišic, pregled jezikovnih pomanjkljivosti je bil izveden kot vodilni pri razvoju simptomatskih tehnik pete artikulacijskih težav.
Ta prehrana je zaradi problema korekcije dihalnega sistema postala glavni nadomestek za govorno terapijo.
Praktični korektivni pristopi so manj pomembni kot medicinska neposrednost.
S širitvijo in poglobitvijo znanstvenih pogledov na naravo človekove dejavnosti se je logopedija korenito spremenila - pedagoško nadomeščanje je postalo prvi načrt.
Sodobna logopedija, ki temelji na temeljnih načelih defektologije in se povezuje z drugimi vedami (psihologijo, fiziologijo, kognitivno znanost), obravnava jezik kot sistemsko bogato funkcionalno zavedanje, v čem teče psihični razvoj.
S prihodom logopedov so ljudje dobili priložnost, da se znebijo kompleksov, ki kažejo na njihov nepravilen jezik, in se popolnoma povežejo z odsotnimi.
Govorni terapevt. Profesionogram
Leta 2001 je bila na fakulteti odprta specialnost "Logopedija".
Glavni izobraževalni program visokega strokovnega izobraževanja za neposredno usposabljanje 03/44/03 Posebno (defektološko) izobraževanje za profile: "Logopedija" in "Specialna psihologija".
Kvalifikacija (stopnja) diplomanta – diplomiranega.
Standardni rok za obvladovanje programa je 4 dni/5 let.
Knjige, članki, skripte in revije o logopediji
Biljakova, L. I. Govorna terapija. Zaikuvatisti: navč. za visokošolce/L. JAZ. Biljakova, E. A. Djakova. - M.: Akademija, 2003. - 208 str. - (Strokovno izobraževanje). - ISBN 5-7695-1438-8 (izv.)
Asistentka predstavi avtorjevo stališče do problematike zaprtosti, problematiko zaprtosti obravnava s stališča sodobnih dosežkov psihofiziologije, psihologije in korekcijske pedagogike; značilnosti tesnosti so bile analizirane v poročilu; Predstavljena so aktualna spoznanja o rehabilitaciji jecljajočih, najprej so predstavljene logopedske tehnologije za oblikovanje tekočega govora pri jecljajočih; Podan je metodični pristop k organizaciji začetnega procesa za študente in praktične delavce za obvladovanje te veje logopedije.
Knjiga je licencirana za študente defektoloških fakultet, logopede, psihologe in zdravnike.
Bistrova, G. A. Govorna terapija v dialogih / G. A. Bistrova, E. A. Sizova, T. A. Shuiska. - St. Petersburg. : Karo, 2004. – 112 str. - (popularna je logopedija).
Knjiga vsebuje izbor dobro napisanih in razvitih dialogov, ki bodo otrokom pomagali izboljšati miselno aktivnost in razumeti različne jezike. Knjiga uvaja širok nabor snovi, tako pomnjenja kot analize fonetično-leksikalno-slovnične strani procesa. Logopedske pravice vključujejo nalogo praktičnega usvajanja leksikalnih in slovničnih značilnosti jezika, obogatitev z elementi zvočno-črkovne analize. Cilj vodnika je otrokom pomagati razviti veščine dialoškega mišljenja v različnih situacijah. Varstvo otrok iz različnih starostnih skupin.
Knjigo priporočamo logopedom, vzgojiteljem predšolskih otrok in očetom.
Bistrova, G. A. Logokazki / G. A. Bistrova, E. A. Sizova, T. A. Šujska. - St. Petersburg. : KARO, 2002. – 128 str.
Knjiga vsebuje izbor pravljic, ki bodo otrokom v igrivi obliki pomagale pri učenju osnovnih pravil ruske slovnice, fonetike in oblikovanju pravilnega jezikovnega znanja. Logotip kože je ilustriran z rožnatimi slikami.
Logopedi in vzgojitelji lahko uporabijo gradivo v knjigi za izvajanje popravkov.
Volkova, G.A. Igralna dejavnost v zaspanem dolgčasu pri predšolskih otrocih: knj. za logopede/G. A. Volkova. - 2. pogled., Dodaj. in predelan - St. Petersburg. : DITINSTVO-PRES, 2003. – 230 str.
Prejemnik ima metodo korekcijskega dela s predšolskimi otroki, ki jecljajo. Osnova te tehnike je igralna dejavnost, ki temelji na značilnostih individualnega vedenja otrok in stopnjah korekcije tesnosti.
Sistem Igor je vzpostavljen in je namenjen neposredno usposabljanju predšolskih otrok z razvojem pravilnih oblik podpornega vedenja in razvojem dedovanja, neodvisnosti, druženja in aktivnosti, ki so potrebni za socialno rehabilitacijo.í dojenček, ki jeclja.
Logopedske seje pred branjem razkrijejo eno od strani kompleksne metode zmanjševanja togosti.
Knjiga je razdeljena logopedom, terapevtom, vzgojiteljem predšolskih otrok in študentom pedagoških šol.
Gomzyak, O. S. Razvoj koherentnega jezika pri šestletnih otrocih: zapiski / O. S. Gomzyak. - M.: Sfera, 2007. - 88, str. - (Logoped na dodatnem oddelku).
Glavna naloga logopeda za otroke je naučiti se skladno in dosledno izražati svoje misli, slovnično in fonetično ter se pogovarjati o načinih vsakdanjega življenja.
Logoped mora otroka naučiti široko razumeti dejavnost, zapolniti pomanjkanje osebnih navad, premagati težko načrtovanje monologa, oblikovati tople, zadovoljive, logične izjave.
Avtor knjige predstavlja svoj pristop k problemu razvoja koherentnega mišljenja pri otrocih s šeststopenjskim nevrološkim razvojem.
Sogovornik opiše tehniko, ki omogoča izvajanje korekturnega dela brez porabe veliko časa, kar podpira izvajanje individualnega pristopa in večje zmanjšanje očitnih pomanjkljivosti.
Priročnik je namenjen logopedom, psihologom in terapevtom Oddelka za zdravje otrok.
Ivanovska, O. G. Branje pravljic z logopedom: praktično delo. Priročnik za razvoj in popravljanje jezika pri otrocih in predšolskih otrocih. ta ml. šola stoletja / O. G. Ivanovska, L. Ya. Gadasina; Sci. izd. A. K. Kolečenko. - St. Petersburg. : Karo, 2007. – 159 str. - (Mojstrski tečaj logopeda).
Knjiga opisuje sistem dela z razvojem in korekcijo jezika pri pripravi otrok na šolo.
Avtorji so jo skrčili na preproste pravljice, ki temeljijo na jasnem zaporedju epizod, in na njihovi podlagi ustvarili metodični priročnik za poučevanje otrok, starih 6-8 let, kar je lahko težko, ko se pripravljajo na šolo in začnejo to obdobje. šolanje?
Prvi del knjige vsebuje 16 ruskih ljudskih pravljic o bitjih z ilustracijami, drugi del knjige pa vsebuje napotke za razvoj otrokovih analitičnih sposobnosti in fine motorike.
Knjiga bo koristna tako očetom in učiteljem, kot tudi logopedom in zdravnikom specialistom, ki se ukvarjajo s problemi kognitivnih motenj.
Medvedeva, I. V. Logogri / I. V. Medvedeva, T. G. Motorina. - St. Petersburg. : Karo, 2003. – 205 str. - (popularna je logopedija).
Če želite, da vaš otrok govori pravilno, jasno, ekspresivno, z dobro dikcijo - ta knjiga je za vas!
Z vadbo in utrjevanjem zvokov lahko otroci urijo svoj spomin, razvijajo spoštovanje in mišljenje.
Knjiga predstavlja različne igre, uganke, uganke, zabavne otroške pesmice in dogodivščine, ki bodo pomagale povezati zanimanje in ljubezen do maternega jezika. Posebej izbran material lahko sprejme otroke od 5-8 let. Otrok se lahko uči tako pod nadzorom odraslih kot samostojno.
Poglavja knjige so posvečena delovanju teh zvokov, katerih obvladovanje predstavlja največje težave.
Paramonova, L. R. Govorna terapija za vsakogar / L. R. Paramonova. - 4 vrste. - St. Petersburg. : Peter, 2010. – 410 str.
Sodobna patologija je danes širši problem. Odrasli z jezikovnimi motnjami in očetje otrok, ki potrebujejo pomoč logopeda, so predmet nasilja.
V knjigi lahko izveste vrste prehrane: kaj je govorna terapija, kako nadzorovati duševni aparat osebe, kakšni so vzroki duševnih motenj in njihovi glavni simptomi, ki jih je mogoče razviti za njihovo preprečevanje in peto, kako vzeti govorna terapija je nefahovcem na voljo en sam dotok, saj očetje z močnimi silami pomagajo otroku, na nek način vzpostaviti polnopraven odnos z zdravnikom in mnogimi drugimi.
Knjiga je namenjena množičnemu bralcu in bo uporabna tako za nefahovce kot za logopede.
Povalyaeva, M. A. Pomočnik logopeda / M. A. Povalyaeva. - 3 vrste. - Rostov ni na voljo. : Phoenix, 2002. – 446 str.
Zagovornik bo z regulativnimi dokumenti, informacijami in metodološkimi listi pomagal bolje razumeti vzroke duševnih motenj, kompetentno izvajati celovito diferencialno diagnostiko, omogočati izbiro in uspešno izvedbo postopka najučinkovitejše korekcijske in razvojne metode, ki združuje tako tradicionalno in netradicionalne metode.
Knjiga je namenjena učiteljem vzgojno-izobraževalnih ustanov (razredov, skupin), defektologom, učiteljem-logopedom šolskih in predšolskih ustanov, študentom pedagoških in medicinskih univerz, visokih šol, morda tudi nevrologom, psihiatrom, pediatrom, fizioterapevtom in tudi starejši ljudje.
Sizova, O. B. Šestkrat do razvoja jezika: sistem igričarjev za prevzem razvoja jezika in psiho. funkcije otrok in predšolskih otrok. stoletja z urahuvannyam rus. adv. kazok/O. B. Sizova. - St. Petersburg. : KARO, 2003. – 48 str. - (popularna je logopedija).
V knjigi so opisane avtorjeve izvirne metode dela z razvojem otrok različnih starosti z različnih stopenj kognitivnega in intelektualnega razvoja, da bi pomagali »Kazkovim« zasesti. Viložen sistem za prevzem naknadne obdelave naloge. Pravljice same lahko prebudijo otroke z motnjami jezika, da razvijejo zanimanje za besedo jezik. Branje pravljic bo vključevalo zaplete vaših najljubših pravljic, uprizorjenih v domačem gledališču. Ta tehnika omogoča otroku, da se nauči razlikovati in pravilno prepoznati glasove jezika, vaditi gimnastiko za ustnice in besede, pisati stavke in se naučiti osnovnih veščin branja. Za starejše otroke imajo pravico do razvoja analitičnega mišljenja.
Ta knjiga bo koristna spoštovanim očetom, pa tudi logopedom in terapevtom, ki delajo s starejšimi otroki v dvoriščnem stoletju.
Sinicina, I. Yu. Povem mu čisto: logoped. Pos_bnik na vrhu / I. Ju Sinicin. - M.: Pogled na Inštitut za psihoterapijo, 2002. - 246, str.
Knjiga vsebuje več kot tisoč kratkih in smešnih pesmi, posebej napisanih tako, da lahko otroci vadijo skoraj vse "logopedsko pomembne" zvoke. Te zamisli si je enostavno zapomniti, njihova igriva narava pa pomaga spodbuditi otrokovo zanimanje pred govorno terapijo. Otroci brez logopedskih težav jih lahko uporabljajo kot čistila, lonce na pritisk in zdravilce. Za otroke, ki so šele pred kratkim začeli brati, so lahko smrdi prvi znak samostojnega branja. Učitelji, ki skrbijo za otrokov razvoj, bodo v razvitem učbeniku našli veliko gradiva o razvoju fonemičnega sluha za svoje male učence.
Knjiga je namenjena logopedom, vzgojiteljem v vrtcih, učiteljem nižjih razredov, pa tudi očetom otrok v predšolskih in predšolskih letih.
Filicheva T. B. Zvočne križanke v slikah in ugankah: Praktično delo. Priročnik za logopede, terapevte in očete / Filicheva T. B., Tumanova T. V. - M.: GNOM i D, 2000. - 61 str. (Govorna terapija je praktična). -ISBN 5-296-00059-5
Učinkovite metode za razvoj jezika pri otrocih / [slog. I.S. Lisitsina, G.V. Ščerbak; umetnik JAZ. Kostjunina]. – Kharkiv: Bilgorod: Family Dosville Club, 2010. – 317 str. - (Našim očetom).
Knjiga predlaga učinkovite metode za razvoj otrokovega jezika od nacionalne ravni do pet let, kompleks iger za oblikovanje slušnega zaznavanja, fonemičnega sluha, gibljivega dihanja in artikulacijskega aparata dojenčka.
Praktična priporočila praktičnih logopedov bodo očetom pomagala naučiti svoje otroke govoriti pravilno in govoriti lepo.
Raznolik material predstavitev v očeh pravih, razburljive igre, uganke in dosežki, ki bodo pomagali razviti jezik vašega malčka.
Knjiga bo uporabna za tiste očete, ki želijo srečanje z otrokom organizirati tako, da bodo lažje spremljali dejavnosti, ki se razvijajo.
Jurova, E. B. Popravek ustnega govora. Šola Pochatkova: priročnik za logopedijo / Є. V. Jurova. - M.: Akvarij, 1998. - 255 str.
Knjiga poteka brez posebej izbranih jezikovnih in igralnih pravic ter navodil za vadbo piskajočih in sikajočih zvokov ter oblikovanje pravilnega jezika za otroke.
Didaktično gradivo je sestavljeno iz izoliranih besed, besed, izrazov, fraz, besed in dokazov, ki bodo pomagali pri utrjevanju in vadbi predanih glasov. Za oblikovanje pismenega in jasnega besedila moramo uporabiti odlomke iz del klasične literature avtorjev, kot so A. Puškin, A. Fet, K. Ushinsky in jaz. Bunin, pa tudi izbor otroške klasične poezije.
Knjiga je namenjena otrokom predšolske in osnovnošolske starosti, uporabna je za logopede in uporabna za očete, ki sami skrbijo za otroke.
1. Kaj dela logoped? // Romeo in Julija. - 2016. - Št. 4. - Str. 10.
Članek razkriva skrivnosti zapletenega poklica logopeda.
2. Lovitska, O. V. Na pragu bolečine in zasukov: logopedski trening: za otroke, stare 5-6 let / V. O. Lovitska // Knjige, note in igrače za Katyushka in Andryushka. – 2015. – št. 9. – Str. 49-50.
Vstopni scenarij pomaga razjasniti in sistematizirati znanje otrok o zimi, razjasniti znake zime.
3. Chistyak, V. A. O predstavitvi: logopedska dejavnost: za otroke, stare 6-7 let / A. V. Chistyak // Knjige, note in igrače za Katyushka in Andryushka. – 2015. – Št. 6. – Str. 37-39.
Scenarij pristopa s strani zgodbe H. C. Andersena "Palčica".
Na straneh spletnega mesta "Logopeda" lahko izveste vrste prehrane, ki določajo starše otrok, ki potrebujejo logopedsko pomoč.
Na spletnem mestu so tudi informacije o tem, kako posodobiti svoj jezik po možganski kapi in zdraviti stres, pa tudi veliko člankov in knjig, ki podpirajo govorno terapijo.
“Korekcijska pedagogika: teorija in praksa”- Znanstvena in metodološka revija.
Revija izide 2-krat na glavnih rubrikah:
Aktualni problemi korekcijske pedagogike;
Psihološko-pedagoška vzgoja otrok z motnjami v razvoju;
Tehnologije korekcijskih in razvojnih robotov;
specialna predšolska pedagogika;
Mimogrede, roboti.
"Logoped v otroškem vrtcu"- Znanstvena in metodološka revija.
Revija izhaja periodično 6-krat na rek.
Revija izpostavlja učinkovite tehnologije za prepoznavanje in odpravljanje duševnih motenj pri predšolskih otrocih, uporabo logopedskih zapiskov za otroke, različne pravice za jezikovni razvoj, didaktične igre, metode govornega razvoja.
Ta videoposnetek je namenjen logopedom in logopedom.
Revija ni objavljena na uradni spletni strani.
"Praktični psiholog in logoped v šoli in otroškem zdravstvenem domu"- Znanstvena in metodološka revija.
Revija izhaja občasno 4 tukaj ob reki.
Revija osvetljuje aktualna vprašanja korekcijske pedagogike, psihologije in logopedije.
Revija je praktična in enostavna ter objavlja najučinkovitejše metode.
Revija z glavnimi rubrikami:
razvoj otroka v normalnih in patoloških stanjih,
Težave z razvojem posebnosti,
Zakladnica je metodična.
Revija ni objavljena na uradni spletni strani.
"Šolski logoped"- Znanstvena in metodološka revija.
Revija izhaja občasno 3 tukaj ob reki.
Revija pokriva prehransko pripravo otrok pred šolo, diagnostiko napredovalih duševnih motenj, pisanje in branje ter spoznavanje metod obravnave otrok z duševnimi motnjami.
Ta videoposnetek je namenjen šolskim logopedom, učiteljem in očetom.
Revija ni objavljena na uradni spletni strani.
Uganka o logopedu
Mi lahko kdo pomaga pravilno namestiti jezik?
In usmerite pihajoči tok v novo smer,
Zvok črke je dvignjen,
Potrdite brez oklevanja?
Samo poglejte na konec strani
Vershy za logopede, veterino
Govorni terapevt Mogoče ima otrok težave z napredovanjem, Vnesite naslednje: čisto, gladko, raznoliko. Začnite se ukvarjati s socialno komunikacijo, Je učitelj, učitelj in psiholog, Doslednik, metodičar, inovator, Je šibek, resen, daljnoviden Pojasniti, ciljati, prinesti, Nastopa subtilno, potrpežljivo, Ljubiti svojo pravico nesebično, Zdaj vemo, da imaš čudovit poklic, |
Govorni terapevt Ena, dva, th-ri, chotiri, pet Z "r" mi že dolgo s svartci, Ale, smešno je slišati "I vilos" Z "r" ker sem veroval, bom sklenil mir Povedal vam bom skrivnost: Ta zdravnik začne zdraviti otroke Aje z veliko začetnico "r" |
Poklic Logoped Potrpežljivost in ustvarjalnost, predanost in zmaga - |
Odrastimo že Tisti, ki jih vsi poznajo že dolgo! "Kako boš poklical?" in "Kdo boš?", І "Koga imaš bolj rad - Mama, očka, brat?" Vsi se ne morejo poročiti! In jutri grem Na Rozmovi K logopedu! Povej mi: "Poriči!" Vin vprašaj: »Pomechi! Šiskanje in brenčanje! In pokaži mi svoj jezik!" Srečno z Rozmovo Imam logopeda! L.Fadejeva |
Za logopede Torej ljudje po vsej Zemlji |
Hura za logopede! Ves svet ve: Da jezik postane gladek, To so zdravniki - |
Skoromovka o logopedih
Logoped za logopeda
Tako, da mi je dal kolo.
Samo tukaj na Uralu
To kolo je bilo ukradeno
Zdaj hodim k logopedu
Kolesa ni več.
Deli za logopede
Didaktične igre Ljubil mi grati. Super je pomagati Spomnimo se črk! |
Pred nami je prišla logopedinja, Začela je govoriti z nami. Odpre se, čudi se ust. Ničesar ne boste razumeli. |
Za lekcije pred logopedom Že izvajam tok: Aje bralci suvoria Lahko vam pokažem jezik! |
Poklicali smo logopeda: Saša Spivav, Boris Mukav, A z skupina VNR Vitek talanovito ganil. |
Igramo se v kulemetu, Mi richemo, kot walkie-talkie. Ne lajaj na nas, gremo Avtomatizacija! |
In včeraj sem razložil Mami je glasna s tem. Začnite vzgajati nekaj odraslih Vitivka marna! |
Napisal mi je pri šivanju Pomemben menedžer. Babica Navia je rekla: - Kakšna kazen! |
Pokličite na vrata logopeda Grem skozi dvorane: Potem si bom lopatico potisnil v grlo, Potem pa žužu-žu-žu... |
Družim se en teden Ponovite vsa navodila. Naša mala mačka Murka Naučil sem se govoriti! |
Muk je konec, Vsi zvoki so mi bili dodani. Po poskusu zdravila - Ker sem uničil polovico. |
Logoped kaže Znana je ta dejavnost, Naprej z nami Komunikacijske sposobnosti! |
Še vedno smo peli pesmice, Jeziki zapleteni. Glasno pljusknite Trudili smo se, kolikor se je dalo! |
Materiali, vzeti iz internetnega vira "Logoped-class.rf"
Poklic Logoped na kanalu "Osvita"
Dela kot logoped Ochima Ditini
Odgovor na uganko o logopedu: Govorni terapevt
Katerina Koneva
Danes sem srečna kot še nikoli, solze veselja in sreče me obnavljajo.
In zdaj je vse v redu. Dve leti sem delala z otroki v logopedskem centru, kjer so obravnavali otroke z različnimi duševnimi motnjami. Ko so bili zasedeni, so spet bežali iz košar, jaz pa sem vedno pri njih preverila sustrič. Začetna reka je dosegla konec, toda moji otroci so zdaj začeli, vendar je bilo pomembno razumeti. Otroci so bili presenečeni, očetje, ki so otroke odpeljali domov, so se čudovito nasmejali ... Ni zaman reči: "vse postaja bolj učinkovito." 26. aprila so otroci prišli v vrtec s strašnimi izrazi in to čustvo se je preneslo name. V glasbeni dvorani so bili tihi glasovi očetov.
Očetje so se skupaj z otroki odločili, da bodo priredili zaključno zaključno dopoldne za logopeda. Bilo je tako nepričakovano. Otroci so brali zgodbice o svojem delu z logopedinjo, peli pesmice in malčkom sami zastavljali uganke (ki so se jih hkrati naučili od očetov).
Pridigal vam bom verze, ki so jih napisali otroci in očetje, pa tudi malčki. pomisli. počaščeni boste.
Za lekcije pred logopedom
Pridemo pred kosilom,
Upoštevajte zvoke besed.
Zelo rada imam malčke,
In če gremo domov
Jemljemo ga od sebe.
Budinki v vseh podrobnostih,
Sploh nismo razvajeni.
Logoped uči lekcijo!
Zbiramo slike,
Razmislite o črkah v ABC knjigi.
Moj Volodja se smehlja,
Zvoki so jasno izgovorjeni.
Besede postavimo v vrsto,
Številke so precej točne.
Želim biti prijatelj s pisatelji -
"R" in "Sh" sta izgovorljivi.
Komaj čakamo, da se zaposlimo!
Zvoki z logopedom -
Govorite glasno in jasno.
Literi z logopedom -
Bachiti, veš pri knjigi.
Gremo v službo
Zgodaj zjutraj, vsak drugi dan.
Mi graêmo ta malyuêmo,
Smo obrisani in osenčeni.
Nismo preveč leni, da bi bili zaposleni,
Danes vam lahko povemo!
Daleč je?
Kaj se je zgodilo Viki?
Naša Vika je zgodaj vstala.
Brez muhavosti hrane,
Mamini čevlji so pokriti.
- "Adijo! Odhajam."
Šel sem naravnost do vrat.
- "Je daleč, kaj?"
- "V službo! Grem k logopedu,
Poznam čudežno drevo
Sedel bom pred ogledalom
Nehal se bom praskati z jezikom.
"Kača", "Mlynets", "Behemoth" -
Moja usta se odprejo.
In zdaj je prišla ura dihati,
Napihnem trebušček.
Igral se bom s prsti,
Glasovno bom poimenoval zvoke,
In prišel bom domov.”
Naša pisarna
Zjutraj v pisarni
Imeli smo nadzor nad gru.
Pismo so iskali v Abetsiju,
Zvok so jasno poimenovali mi.
Sledili so dikhannyamu,
Zabavo udarjali s pestmi,
In s prsti "okularji"
Maistri skupaj.
Pobrali smo malčke,
Razvrstili so jih iz skladišč,
Videli smo zvok v besedah,
Stražarji so se igrali.
Vau!
Imel sem priložnost veliko brati,
Previdno se pogovoriva.
Imel sem priložnost veliko delati,
Naj se sliši zvok.
In danes sem vesel -
Razumem!
Rekel sem vuk, vapša -
Drugače ne bi vedel.
Vadba pred ogledalom,
Kot vsi moji prijatelji.
Brenčim od pare,
Prestopanje na vlak
Rjovim kot mali medved.
Vse bom popravil,
Razumem:
Tsibulya, ta lopata je lokshina.
To povem svojemu logopedu!
Ljudski dan za zvok.
Dan ljudi za zvok
Danes je maj.
Za mamo, tetovaža
In vsi moji prijatelji.
Mama je kupila torto
Čaj se pije po vsej naši domovini.
glasno ponavljam
Za mojo sestro:
Rak, robot, okvir,
Robot in enostavno,
In ravno včeraj sem bil zvok
Ne morem reči.
Veselje in smeh
v mojem obrazu.
Dan ljudi za zvok
Praznujmo ta praznik!
Grem k logopedu,
Ponavljam in ponavljam zvoke.
"Sh" - sikanje, "Zh" - zvonjenje.
S skodelico potresem jezik,
Z ustnikom potegnem ustnice.
Glasno je, jasno povem.
Imenujem slike
Dal sem ga v zakladnico.
Blagajnik ima veliko besed:
Sladko, prijazno in okrašeno,
Zimovikh, gostrikh in kohanikh.
"Moj logoped"
Hodim v vrtec:
Učim se in spim
In tudi na našem vrtu
Logoped je preprosto super!
Pozdravljeni smo s smehom,
Naj vse razložim.
Pisarna, torej pisarna -
Samo kozaška palača.
Sporočite nam, kako do tja,
Sprostimo jezik,
Igrajmo se s prsti,
Kuhajmo kot zajčki.
Nato malo kasneje,
Spet bom začel igrati.
Obiščite logopeda
Življenje računa na zmago.
Hura
Super je zavpiti "Hura!"
Ko je glas "R" glasen.
In ko je čas, se spomnim,
Nisem mogel povedati TRA.
Ko sem začel risati jezik na goro,
Izpihajte vato iz nosu.
Začenši z jezikom "dovbati",
Kakor žolna viha nos.
Naša pisarna "Zvukovičok"
Vsak dan sem hodil
Ko ga nosim, izgledam slabo,
Malčki so poznali mamo,
Dojenčki s tatomom so majhni,
Na prste sem si dal zamaške,
Jak na "liže" I ishov.
Zdaj najglasneje zavpijem:
"Hura! Hura! Hura!"
Jasno izgovorim glas "R",
Za vse!
Є pri nas, z logopedom
Čudovito drevo samo.
Na nekaterih listih
Obljubite nam:
Zvoki so pravilni, če rečemo,
Ti mali so majhni,
In potem jih je čudovito pogledati
Kdo ima prav?
Omara "ZUKOVIČOK"
Imamo kletko.
Navodilo "ZVUKOVICHKOM"
Terasa zunanjega poslopja.
Čudežno drevo raste
Na našem dvorišču,
In zakladnica novih sliv -
Pomočnik za nas.
Logoped je vesel zdravnik,
Fantje potrebujejo vino,
Zapelji jezik v nas,
Veliko se je treba naučiti.
Recite "R" za pomoč
"Riba", "traktor", "okvir".
In naj bo črka "L" glasna,
Kot kitarska struna.
Igrajmo se, dovolimo
V mirni pisarni.
Razvajanje ena na ena
O vsem na svetu.
Dobro je reči
Pomoč za kožo,
Logoped je dober zdravnik,
Vsi na svetu vedo,
Pridi ves čas,
Otroci so zrasli!
Z logopedom se igramo,
Zvoki so jasno izgovorjeni.
Logoped je spoštovan
In kot pravimo.
Naša pisarna je preprosto čudovita:
Ves čas je čisto, tiho in svetlo.
Tu nas z veseljem pozdravijo
Pogled iz prijaznih, modrih oči
In čutimo, očitno,
Zakaj nas nimaš tako rad!
Grem z vrta
In nosim ga v rokah.
In v zoshiti v meni
Vse to je zame.
Treba je pobarvati kabine
Kdo je v hiši novic:
Tato, mama, brat in jaz -
Naša prijazna domovina.
Vimovlyaemo zvoki, skladišča,
Sestavljamo besede.
Za soboto je robot,
Glava me ne bi bolela.
Vrantz zgodaj, v ponedeljek,
Priti do otroškega vrta,
Kričim v mamini dnevni sobi.
"Ne pozabi mojih oblačil!"
Vsem fantom bom pokazal
Ko sem delal doma,
Yak shukav slike z mamo,
Ko sem besede izgovoril 5-krat,
Prikaz Budinoka z rokami,
Z ustnicami vleče cev,
Pihanje na milno žarnico,
In toliko trenutkov sem se smejal!
Naša učiteljica logopedinja
Začnite govoriti brez škode.
Ugotovite besede
Vnaprej so nas ogoljufali.
Vysun kinchik movi,
In obrnite nazaj.
Daj lonec v usta
In so ga zavrnili.
Zložite jezik v cev,
In nato izgovorite besede.
Kaj boste videli?
Cikava gra!
Olya in Dima se pogovarjata
Zamenjava "riba" - "liba",
Lyuba sikne -
Kot: "hvala."
No, Petrik ne razume,
Kaj se je dogajalo pod mojim nosom,
Povej besedo in vedno
Vsi malo tarnajo.
No, ni važno,
Otroci imajo pomočnika
Logoped yogo klic,
Kako nam lahko pomagate?
Vsakega bi moral učiti logoped,
Razloži znanstveno.
Naj bo šola uspešna
Govori glasno.
Jasno, jasno, brez zadržkov
Ponovimo za njim:
Riba, lastovka, slika
Govorimo o skladiščih.
Treniramo jezik,
Zvoki so ponovljivi.
Recimo skupaj: "Hvala!"
Logopedi-majstri,
Aje zdaj be-yake beseda
Očitno nas je težko obvladati.
Črka "R"
Šest usod Mishutsija v hudem
Lepo je hoditi po vrtu
Ale samo Miškova črka "R"
Mali psi so na desni.
Naš Ale Mishko ni več tako preprost -
Loti se naloge
In hkrati od Vike - sestre
Potegneš jezik do dna.
Logoped zadovoljstva Miša
Vona - Katerina,
Ljubim Miško in "lajam" z njo
Vitaminska utrujenost.
Naša učiteljica logopedinja
Z roko v roki bova do naslednjič
Gremo vsi skupaj kot skupina,
In kdor ima kartico, je odgovoren
Pokaži mi, kaj je potrebno.
Jak nam povej črko "R"
Da nam pove "riba"
Kaj če rečemo črko "L" -
Viide, scho "liba".
Naučite se pravilnega jezika
Kako ga zložiti z lopatko,
In povej tistim, ki ne zvenijo
Pokaži mi, če mi lahko pomagaš.
Prosimo, pokličite, povejte nam
Skupaj glasno kričimo,
I zvoki, da jih ne uničimo
Slišali smo, da se ponavlja.
Jakovo grlo je treba grgrati
Raptom, ker sem zbolel,
Ne glede na to, ali ste zdravnik ali niste zdravnik,
Je pameten in sladek.
In pokažite svojo promocijo
Pred drugimi lahko,
In kdo tega ne more reči -
Naj vam pomaga logoped
Verzi očitno niso bili dokončani, ampak so jih otroci in očetje pisali iz duš.
- Vzroki in možnosti za težave, ki izhajajo iz spočetja
- Resnica o sebičnosti je pohlepna; pokvarjeno je biti sebična oseba
- Psihološki razlogi, če ne zbolite
- Zdi se, da moj prijatelj govori bedarije o meni
- Tukaj je nekaj učinkovitih načinov, da si zagotovite impresiven videz, ne da bi vstali s sedeža
- Kako biti pravilno sebičen Kako ponižno sprejeti sebe
- Ideje za izvirne programe Nestandardni paketi