چگونه اعداد دو رقمی vіdnimannya را rahuvati کنیم. دانشگاه وچیتلسکی

ریاضی مشکل داره

آل من با احترام می گویم -

ریاضی مورد نیاز است

بیایید این کار را بدون سرزنش انجام دهیم!

12 روز ه قبل از آ بری

قبل از لا ss nya r آ ربات

11 – 8

15 – 8

شارژ روزوما

70 ,

موضوع درس:

ضمیمه و شرح اعداد تقسیمی

کمک خواستن

مشکوک

من از خودم می ترسم و به آن برخورد خواهم کرد

ما آنهایی را که برای درس مهم هستند حدس می زنیم

50 – 7 = 80 + 5 =

43 – 21 = 34 + 45 =

60 – 4 = 76 – 6 =

ما آنهایی را که برای درس مهم هستند حدس می زنیم.

تو چی میدونی؟

• میز تاشو و vіdnіmannya
• اجزای مکمل را نام ببرید
• اجزای خط تقسیم را نام ببرید

الگوریتم تا کردن اعداد دو رقمی، چگونه یک عدد گرد را جمع کنیم.

• الگوریتم تشخیص یک عدد دو رقمی گرد

• آیا به همه راه های rozvyazannya viraziv نگاه کرده اید؟
• سختی ها و یاک ها چیست؟
• الگوریتم virishennya viraziv در stovpchik در جمع با انتقال از طریق تخلیه.
• الگوریتم حذف viraziv در stovpchik در vіdnіmannya با انتقال از طریق تخلیه.

• کار گروهی:
• 26+18=?
• 44-18=?

دارم تک آهنگ ها رو انباشته می کنم...

14 نفر - tse 1 ده و 4 تک

من 4 زیر یک می نویسم و ​​1 ده روی ده می نویسم

ده ها درست میکنم

1 دونه هم اضافه میکنم که به صورت تاشو به تنهایی هست

اوشلو محجبه ...

زیر ده ها می نویسم...

خواندن...

ده ها را زیر ده می نویسم و ​​یک ها را زیر یک ها

تنهایی میبینم چهار

من یک ده میگیرم (من روی عدد ... نقطه گذاشتم)

منظورم 10 منهای...

زیر واحدها یک شکل می نویسم ...

من ده ها را می بینم. بولو... ده ها. یک دوجین گرفته شد. از دست رفته ... ده ها. من به ... ده ها منهای ... ده ها احترام می گذارم

زیر ده ها می نویسم...

خواندن...

بازنگری

Viberi و rozv'yazhi virazi در vіdnіmannya z انتقال از طریق تخلیه. این چه نوع ویرازیه؟

بازنگری

میدانم

1. جدول تاشو و تجسم.

میخواهم بدانم

1. ما به همه حالات تا زدن آن بینش نگاه کردیم.

شناسایی شده

2. نام اجزای عمل.

1. برای دانستن ارزش مجموع باید یک عدد جمع کنید و اگر بیش از 10 عدد است فقط یکی را بنویسید و یک دوجین را به خاطر بسپارید و هنگام جمع کردن ده ها آن را اضافه کنید.

3. الگوریتم تا کردن اعداد دو رقمی، اگر مجموع دارای یک عدد گرد باشد

2. Chi є مشکلات در virishennі viraziv i yakі.

2. برای دانستن ارزش تک باید یک ردیف از یک برداشت کرد، اما اگر نوسان داشت، اگر مقدار یک تغییر کرد کمتر از مقدار یک دیده شد، گرفتن یک ده لازم است. و با آگاهی از اشراف سوورو تعداد دهها یک نفر کمتر شد.

3. الگوریتم تا کردن اعداد دو رقمی در توقف با انتقال از طریق تخلیه

4. الگوریتم تشخیص یک عدد دو رقمی گرد

4. الگوریتم برای ورود به ستون با انتقال از طریق تخلیه

3. الگوریتم اضافه کردن به ستون با انتقال از طریق تخلیه

4. الگوریتم برای ورود به ستون از انتقال از طریق تخلیه

روز بخیر، خوانندگان عزیز! مانند یک زوسیل ثروتمند، باید برای بزرگ شدن درخواست کنید، تا به کودک در محدوده 10 و 20 rahuvati آموزش دهید. و نه کمتر از rahuvati، اما آن را روی virishuvati بگذارید، vіdnіmati آن را تا کنید! در عین حال، کار آنقدرها هم که در نگاه اول به نظر می رسد صاف نیست. روش های غیراستاندارد بازی را به شما پیشنهاد می کنیم که چگونه به کودک بین 20 باسن راهواتی بیاموزید.

چرا شروع کنیم؟

مرحله 2

ما با آشنایی با تصاویر گرافیکی اعداد یاد گرفته ایم که چگونه زنده شویم. به منظور استفاده از روش پیروز، مکعب از تصاویر عددی، کارت.

مرحله 3

مرحله بعدی حتی مهم تر است: شما در حال آماده سازی اساس یک rahunka سوئدی در ذهن خود هستید. شماره انبار Tse vivchennya. شما می دانید که چگونه یک کوچولو به طور محکم شناخته شده است، چگونه اعداد گذاشته شده است، شما به راحتی می توانید آن را در اضافه کردن آن v_dnimannya قرار دهید.

Vyvchennya سهام از شماره تماس برای انجام با کمک در مورد "budinochkіv". بر روی کاغذ در سلول شما یک budinochok می کشید. در یکی از "بالا" 2 kіmnati-klitini وجود دارد. سطح غرفه باید به تعداد جفت اعداد قرار گیرد، جایی که می توانید تعداد را مشخص کنید.

به عنوان مثال، 4 را می توان روی 3 و 1، 2 و 2 پخش کرد. بنابراین، عدد 4 در غرفه دو بالا و غیره زنده است. Її mi y به داهو خواهیم نوشت. خوب است روی لبه لبه ببینید که چگونه رشته های اعداد 3، 4 و 5 را به درستی تا کنید.

اسکان مجدد "سرنشینان" در بالای کودک را می توان به یاد آورد و به یاد آورد. با اعداد کوچک شروع کنید. از کوچولو بخواهید با احترام متعجب شود که چه کسی با نوعی پول زنده است و سپس اعداد را به طور مستقل "پر کردن" کند.

اگر به دو و سه تسلط دارید، به سراغ اعداد تاشو بیشتر بروید. چنین تکنیکی نتایج مثبتی می دهد. دوباره در vlasnym dosvіdі.

Axis vy می تواند جدول زیر را بگیرد و її را برای تسلط بر تکنیک اعداد سهام بپیچد:

مرحله 4

اگر خانه ها عبور کنند، سیاهی لب به مرز 10 آمده است. در کلاس اول، قنداق ها باید در برابر اولین پیوریچچی پیروز شوند، به احتمال زیاد برای مرحله بعدی آماده می شوند. اکنون، اگر به اندازه کافی ندارید، فقط علائم + را بین "شهرک نشینان" قرار دهید یا - قبل از توضیح شناخت کوچولوها.

پشت کیسه را تا شده بدهید یا آن را به شکل گریس ببینید. مثلاً یک نفر در بالای چهار نفر ظاهر شد. چه کسی از سوسایدها از آیه عقب می ماند؟ پیشنهاد: ترویکا. بنابراین درست است که به کودک کمک کنیم تا به سرعت به برنامه های ریاضی عادت کند. کلمات گام به گام "پیشوف"، "پریشوف" به "بعلاوه" و "منهای" تغییر می کنند.

بنابراین ما در مرز 10 به rahunok کودک مسلط شدیم. مانند باچیت، این تکنیک حتی ساده‌تر است، اما برای її dії صبر زیادی می‌طلبد. سعی کنید کوچولو را در ذهن تکان دهید: حروف حق دارند افکار را تکان دهند.

ترجیحاً درک "بزرگتر کم" را آموزش دهید (اشیاء روی لپه را با هم ترکیب کنید، آنها را در طرفین مختلف بچینید، سپس اعداد را با هم برابر کنید)، اعداد را قضاوت کنید (یک سری اعداد را با اعداد از دست رفته بنویسید و از کودک بخواهید تا آن را کامل کند. ردیف، مرتب کردن صحیح مبالغ).

بیا بریم…

ساعت آن رسیده است که کوچولو را با یک دوجین دیگر بشناسیم. برای غلبه بر مشکلات حسابی، می توان از الگوریتم تهاجمی استفاده کرد:

قسمت 1

بیایید یک دوجین را معرفی کنیم. برای چه کسی، 10 مکعب را جلوی کودک قرار می دهیم و یک مکعب دیگر اضافه می کنیم. بگذارید توضیح دهم، ساعت یازده است. ما در مورد کسانی صحبت می کنیم که آخر کلمه "دسیات" به معنای "ده" است. برای اینکه عدد را از 11 به 19 تبدیل کنید، بهتر است عدد را به انتهای "بیست" اضافه کنید و بین آنها گیرنده را "روشن" قرار دهید.

قسمت 2

خرده بچه ها قبلاً از ده ها درک می دانند. مثلا 13+5. ما پشت یک اضافه می کنیم: 3 + 5 = 8. حالا یک دوجین می دهیم که تمام شد و 18 می گیریم.

قسمت 3

حالا بیایید به برنامه های منهای برویم: دقیقاً همین طور است. یکی را می بینیم سپس ده تا را اضافه می کنیم.

قسمت 4

پیشرفته ترین مرحله آخرین مرحله است که مرحله اول کمتر از دیگری است: 13-6. با چنین قنداق، ما نمی توانیم سه ضربدر شش را ببینیم. برای آوردن مادر به حق دوجین. یکی از راه - بعد از شش، سه دیده شد، که بدون دوجین، توبتو مانده بود. 6-3 = 3، 10-3 = 7

یک کودک می تواند به وضوح توصیف عادات را بیاموزد: در کلاس دوم، شما باید از آن برای اجرای برنامه های کاربردی از اعداد دو رقمی استفاده کنید.

برای روشن تر کردن فرآیند یادگیری، می توانید از مزایای مختلفی بهره مند شوید:

• مکعبها؛
• مغناطیسی;
• تصاویر (تصاویر همراه با تصاویر به ویژه متفاوت است: آنها را می توان بازسازی کرد، با قنداق ثابت روی سر راچونکا کتک زد).
• مانند اشیاء زیر دست باشید.
• چوب های شفابخش؛
• rahunki خیلی نازک

هر چه بیشتر فانتزی های خود را نشان دهید، بیشتر کودک را با ریاضیات zatsіkavit می کنید.

من و شما دنباله آموزش کوچولو را برای تصمیم گیری در مورد برنامه های کاربردی در مرز 20 در مراحل بررسی کرده ایم. همانطور که اگر مقاله برای شما خنده دار بود، نظر بدهید یا مقاله را با دوستان خود در شبکه اجتماعی به اشتراک بگذارید. مش ها

به zustrіches سوئدی، دوستان عزیز!

سیستم روشنایی:چشم انداز

توزیع شده:جمع و ورودی اعداد دو رقمی

موضوع: Vіdnіmannya dvuhsifrovyh اعداد z انتقال از طریق تخلیه

نوع درس:افشای دانش جدید

هدف:تشخیص با پذیرش تشخیص اعداد دو رقمی با انتقال از طریق تخلیه

زاوانتاژ:

نمای جلویی:

طرح کلی یک درس در ریاضیات.

سیستم روشنایی:چشم انداز

توزیع شده: جمع و ورودی اعداد دو رقمی

موضوع: Vіdnіmannya dvuhsifrovyh اعداد z انتقال از طریق تخلیه

نوع درس: افشای دانش جدید

هدف: تشخیص با پذیرش تشخیص اعداد دو رقمی با انتقال از طریق تخلیه

مدیر:

1. ساختمان را به ابتدای اعداد دو رقمی با انتقال از طریق تخلیه تشکیل دهید
2. محاسبه ارزش آن ساختمان را به یک تحلیل مستقل از آن کمال آموزش دهید
3. برای توسعه ساختمان عملیات zastosovuvat rozumovі و تبدیل نتایج ایده در movі
4. احترام، یادآوری را توسعه دهید

Pznavalni UUD

Rosvitok vminnya

2. - هنگام کار با وظایف خاص، ساده ترین الگوریتم ها را کنار هم قرار دهید، درک کنید و توضیح دهید.

3. - مدل های اضافی قبل از تاریخ مانند کوچولوها، کوچولوهای شماتیک، طرح ها.

UUD ارتباطات

Rosvitok vminnya

1. در بحث هایی که درس را سرزنش می کند، فعالانه شرکت کنید.

2. - کمک خود را به ربات برای دستیابی به نتایج عالی انجام دهید.

3. - نیازهای تغذیه ای سایر دانش آموزان و معلمان را به وضوح تنظیم کنید.

4. - از عفوهای خود نترسید و سرنوشت مذاکره آنها را بگیرید.

UUD نظارتی

Rosvitok vminnya

1. - برنده شدن ربات در راستای طرح داده شده؛

2. - در ارزیابی نتیجه مورد بحث شرکت کنید.

3. - متا فعالیت در درس را نشان دهید

4. - مسئله اولیه را با معلم آشکار و فرموله کنید

ویژگی های UUD

Rosvitok vminnya

1. - درک و ارزیابی سهم شما در بالای وظایف خواب.

2. در برابر عفو دیگران و افکار دیگر مدارا کنید.

3. - از عفو خود نترسید و درک کنید که عفو بخش مهمی از انجام هر کاری است.

درس پنهان

چرا مردم وقتی اعداد سه مقداری را در افکار خود جمع و ضرب می کنند یا به راحتی ریشه 729 را صدا می کنند با شما مخالفت می کنند؟

در واقع، آن طور که به نظر می رسد، چندان هموار نیست، فقط در اینجا، مانند مورد تسلط، به دانش فناوری و آموزش منظم نیاز دارید. خوب، آموزش دراز کشیدن فقط برای شما امکان پذیر است، اما ما می توانیم این تکنیک را فوراً مرتب کنیم.

بیایید با تا کردن اعداد دو رقمی شروع کنیم.

به ما نیاز به virahuvati بدهید 37 + 85 + 29 + 42 . برای این بلال، همه ده ها ذخیره می شوند: 3 + 8 + 2 + 4. با احترام، هر بار 8 + 2 = 10، 3 + 4 = 7، 17، فراموشش کنید. حالا اینها را جمع می کنیم: 7+5+9+2=23.

17 ده - تسه 170. 170 + 23 = 193. یاک باچیمو، تسه شویدشه، 37 و 85 تا کنید، سپس 29 را نازک اضافه کنید.

قبل از گفتار، بنابراین می توان کار کرد، همانطور که اعداد سه رقمی را جمع می کنیم.

به عنوان مثال: 228+39+485+91.

جمع ده ها:
22 + 3 + 48 + 9 = (22 + 48) + (3 + 9) = 70 + 12 = 82.

اکنون 1 را ذخیره می کنیم:
8 + 9 + 5 + 1 = (8 + 5) + (9 + 1) = 13 + 10 = 23.

(مثلاً دو عدد در مجموع ده می دهند، زاوژدا دستی اولین ها را اضافه می کند).

خوب، حالا 82 ده وجود دارد، بنابراین. 820 به اضافه 23 می شود 843.

حالا بیایید به tsіkavіshoї آن ها برویم - ضرب اعداد دو رقمیاینجا می تژ چینتیمو نزویچاینو. Priyom، yaki mi در یک بار، آن را به وضوح به نام جمع "صلیب" یا روش ضرب هندی

می خواهیم 76 را در 28 ضرب کنیم. این کار را انجام دهید:

پشت سر در یک ضرب می شود: 6 8 \u003d 48،
حالا با ضربدر ضربدر 7 8 + 2 6 = 56 + 12 = 68 ده، و 4 ده از عدد 48، شاید 72 ده و 8 یک یا 720 که 8. حالا صدها را ضرب می کنیم: 7 2 = 14 صد اما برای urahuvannyam 7 صد، برای اعداد 720، شاید 21 صدها، 2 ده و 8 یک. شناسه: 2128.

ما به روشی نگاه کرده‌ایم که برای هر عدد دو رقمی مناسب است، اما اغلب می‌توانید با به خاطر سپردن ویژگی‌های آواز ضریب ما ببخشید.

مثلا قیمت ما 76 یا 75+1 است.

تودی: 28 76 = 28 (75 + 1) = 28 75 + 28 = 28 (50 + 25) + 28 = 28 50 + 28 25 + 28 = 2800/2 + 1400/2 + 28 =

1400 + 700 + 28 = 2128

بدیهی است که ما همه شمارش ها را نمی نویسیم، اما در ذهن خود کار می کنیم. نگاه کنید، مانند یک کودک کوچک با یک ضربدر، به منظور نشان دادن الگوریتم ضرب. در واقع، تمام محاسبات "در ذهن" انجام می شود. بنابراین، پشت صورتحساب این روش را می توان تا کرد، اما ما موفقیت انبار دیگری - تمرین را فراموش نمی کنیم. تمرین زیاد نیست و همه چیز بیرون است!

خوب، برای "نظریه پردازان" مست، ما با نوعی رتبه یافتن یک روش مشخص نشان خواهیم داد.

بیایید نگاهی به ضرب دو عدد دو رقمی در یک نگاه وحشی بیندازیم: ab را در cd ضرب کنیم.

ما همیشه می توانیم ab yak a 10 + b و cd yak c 10 + d بنویسیم. تودی:

(a 10 + b) (c 10 + d) =

100 a c + 10 a d + 10 b c + b d =

A c 100 + (a d + b c) 10 + b d

از نتیجه ضرب، واضح است که برای گرفتن صدها، لازم است اولین ارقام اعداد خود را ضرب کنیم، تا ده ها را بگیریم - آنها را با ضربدر ضرب می کنیم و جمع می کنیم، خوب، برای پیدا کردن ضرب ارقام باقیمانده را به ما می دهیم.

blog.website، با یک کپی جدید یا خصوصی از مطالب ارسال شده در صحافی اصلی.

UMK "Perspektiva" موضوع: ریاضیات نویسنده دستیار: L.G. پترسون کلاس: 2 نوع درس: OHZ موضوع: "اعداد دو رقمی با انتقال از طریق تخلیه: 41 - 24" اهداف اصلی: 1) تقویت دانش ساختار قسمت اول فعالیت اولیه و زمان نتیجه گیری UUD که قبل از ساختار اول گنجانده شده است. 2) الگوریتم تشخیص اعداد دو رقمی را با انتقال از طریق تخلیه القا کنید و اولین مرحله قریب الوقوع را تشکیل دهید. 3) بستن الگوریتم برای تشخیص اعداد دو رقمی (یک سقوط وحشی)، rozv'yazannya در اهمیت یک ضمیمه مجهول، vіdnimanny، تغییر، vyshennya zavdan در رابطه متقابل بخشی از آن کل. به آنچه در مرحله طراحی ضروری است فکر کنید: تجزیه و تحلیل، تراز، شفاف سازی، قیاس. مواد نمایشی: 1) کارتهای okremі، در yakah: گذراندن کلاس برای ربات 2) etalon vіdnіmannya قطعات z انتقال از طریق ده: ; 1 2 - 5 = 10 - 3 = 7 2 3 : 5) سیگنال مرجع برای تشخیص نوع سهام: m - B 6) کارت با موضوع درس: 41 - 24 7) مدل های گرافیکی; 8) الگوریتمی برای برداشتن اعداد دو رقمی از دور یک (از درس 2-1-9): 9) کارت هایی برای شفاف سازی الگوریتم درس 2-1-9: 1 تغییر یکی را تغییر نمی دهد. 10) کارت می بینم از انتخاب شده ها: ... برای جایگزینی صفر در سیگنال مرجع درس 2-1-9. مواد توزیع: 9 - 64 1) راهنمایی از دستورالعمل های مرحله به روز رسانی: 7 - 54 5 - 44 3 - 34 41 - 24. 2) مدل های گرافیکی؛ 3) خط خطی برای یادداشت های پشتیبان یا یک برگه مرجع از کتاب راهنمای «ریاضیات خود را سفر کنید»؛ 4) دو نیمه (rozrіz uzdovzh) یک کلین شیت A-4 در هر تعداد گروه. درس Hіd: 1. انگیزه برای فعالیت اولیه: - چه نوع متا در آخرین درس یک ساعت گرانتر در مقابل شما ایستاده بود؟ (راه کوتاهی به جزیره را بشناسید. Tse به نظر می رسد راهی آسان برای اضافه کردن اعداد دو رقمی با انتقال از طریق تخلیه - قطعات باشد.) قهرمان افسانه های معروف شما - دونو - با دانستن آنها، نحوه خواندن آن. موضوع جدیدی را با چه رتبه ای توسعه خواهید داد؟ (آن را پشت سر هم تکرار می کنم، لازم است، سپس آن را بعدا امتحان می کنم، پیچ و تابم را درست می کنم، دلیل دشواری را خواهیم دید.) - بنابراین از، Neznayko یک تلگرام از سرها فرستاد. آیا دوست دارید اعداد دو رقمی جدید را بخوانید و از آنها مطلع شوید؟ 2. به فعلیت رساندن دانش و رفع مشکلات در دبستان آزمایشی. 1) تکرار اعداد دو رقمی. - Ale oskіlki Neznaiko فالگیر بزرگ که تلگرام خود را رمزگذاری کرده است. برای خواندن آن باید آن را بپوشید. روی دوشتسی اعمال کنید. بعد از علامت "=" برگها با کلمات ردیف اول در سمت سفید چسبانده می شوند. آرکوش رکوردها را در vіdpovіdі ببندید. 20 - شما برنامه های مختلفی را نام می برید، من یک تکه کاغذ می گیرم تا برای خودتان تفسیر کنید. معلم بر روی برگه های سبیل vіdpovіdі proponated تعمیر می کند. همانطور که یک اسپات است، درست است که بر اساس استانداردهای D-2 و D-3 ظاهر شود، همانطور که روی تابلوها نمایش داده می شود. پس از تعیین خواننده، برگه ها را بردارید، آنها را با متن پایین به ترتیب پیوست ها وصل کنید و زبان آموزان از شماره برگه ها پس بزنند. - شما به طور معجزه آسایی به ته دانو برخورد کردید و می توانید تلگرام خود را بخوانید. معلم برگها را برمیگرداند. - یکپارچه بخوانید. (برگزاری کلاس برای ربات ...) - چیست؟ (تلگرام کامل نشده، مثل ردیف اول آیه است، ...) 2 - مابوت، دونو، برای فراموشی من، ردیف دیگری اضافه نکردم. اما هیچ چیز دیگری نیست، سپس آن را اعمال کنید تا به شما کمک کند تا بفهمید محاسبه امروز چگونه به شما کمک می کند. - چه چیزی در همه باسن خواب آلود است؟ (در vіdnіmannya بدبو می شود، از عدد دو رقمی باید آن را بدون ابهام ببینید.) - "zayvy" چه نوع لبنی است؟ (20 - 8 - لب به لب روی vіdnіmannya از یک عدد گرد و دیگری - روی vіdnіmannya با انتقال از ده.) (بر اساس اعداد دو رقمی برای قانون سخت.) استاندارد D-4 روی تابلوها تنظیم می شود و قانون دوم ترویج می شود. 2) آموزش عملیات روماتیک. برگ های وظایف را توزیع کنید. آنهایی که با خط نقطه چین مشخص شده اند وارونه می شوند. فرزندانی که هنوز مجرد نیستند. Vіdkriti همان در doshtsі. 9 - 64 - 54 7 5 - 44 - 34 3 41 - 24 - به گیاه روی برگ های خود نگاه کنید. روی دوشتی نوشته شده است. چه چیزی در خرده فروشی داغ است؟ (Zmenschevo دارای یک رقم از غیر پوره است، Nevidydi Rosradi نگران است؛ اعداد vime در zmenseshuvo - غیر بخشی، من به ترتیب اسپادان فریاد می زنم؛ اعداد که به معنای ده ها و یک ها هستند، dorivnyu 3. یک در یک زمان برای توضیحات معلم اعداد را روی دوشتی، بچه ها - روی برگ ها می نویسد. (قسمت اول دارای 6 ده است، 12 ده جا نمی شود، بنابراین یک عدد دو رقمی است؛ لب به لب دیگر دارای 4 e، 10 e مناسب نیست، لب سوم دارای 8 است، عددی که .... چهارمی 6 .. .، برای پنجمی - 4 ...) - برای تکمیل این برنامه ها به چه ترفندی نیاز دارید؟ (قاعده اعداد Vіdnіmannya dvuhdsіtrovih zagalnym.) - آیا یوگو را می شناسید؟ (پس) - این کلمات را مستقلاً به کار ببرید. ساعت vikonanny 1 hvilin. - نام باسن اول (دیگر، سوم، چهارم) را نام ببرید. (5؛ 20؛ 41؛ 2.) معلم نتایج روند درمان کودکان را یادداشت می کند. برای سرزنش تفاوت در تفاوت ها، روش محاسبه برای D-4 مشخص شده است. - چه راه های دیدنی را برای تکرار انتخاب کردم؟ (پشت قاعده بالا، از دور، از انتقال از یک دوجین). - بگو چی میدی؟ (Zavdannya برای محاکمه ї ї). - منظور شما از "zavdannya برای اجرای آزمایشی" چیست؟ (Tse به این معنی است که در جدید جدید است.) - چگونه می خواهم یوگا را برای شما موعظه کنم؟ (ما سعی می کنیم به یوگو vikonati، برای درک آنچه که ما نمی دانیم.) 3) وظیفه برای یک تمرین آزمایشی. - به درستی. قسمت پایین ارکوش را باز کنید و معنی ویراز نوشته شده در آنجا را بفهمید. - نتیجه را نام ببرید. (17؛ 23؛ 27، ...) خواننده تمام گزینه ها را برای انواع کودکان یادداشت می کند. 3 - چه می نوشید؟ (افکار تقسیم شد، اما هر که نتیجه را ندانست.) - دستت را بلند کن، که آن را بر نداشت. - چرا نتونستی دزدی کنی؟ (ما نمی توانیم آیه قنداق 41 - 24.) - Tі، که، با داشتن otrimov vіdpovіd، بیاورند، koristuyuchis zagalnopriyatimnym قانون است که شما virіshi درست است. (ما نمی‌توانیم به شما بگوییم که آنها چه کاری را به درستی انجام داده‌اند.) - خودتان حدس بزنید که نمی‌دانم، اگر آن شخص مشکلات را برطرف کرد، چه کاری باید انجام شود؟ (باید بیندیشید و فکر کنید.) 3. مظهر ماه که باعث دردسر می شود. - بیا فکر کنیم چه اعدادی را خوانده اید؟ (با ارزش دو برابر.) - قانون دشوار برای دیدن اعداد دو رقمی را حدس بزنید. (هنگام وارد کردن اعداد دو رقمی از ده ها، باید ده ها، از یک ها - یک ها را بخوانید.) - چه چیزی شما را آزار داد؟ (در اینجا، تعویض به تنهایی نمی شود.) - خوب، چه نوع باسن برای شما جدید بود؟ (ما قنداق ها را آویزان نکردیم، اگر تعویض کننده تعداد کمتری داشت، قسمت های پایینی قابل مشاهده بود.) سیگنال مرجع برای تعیین نوع قنداق را روی تخته قرار دهید: m - B - آفرین! شما از احترام به ویژگی مهم باسن خود چشم پوشیدید، انگار که از جلو آن را تماشا می کنید: با تغییر تنها نمی شوید. - آیا در حال حاضر zest_chalis іz چنین vipadkom؟ (اگر یک عدد دو رقمی به وضوح به عنوان یک انتقال از یک دوجین دیده می شد.) - اعداد دو رقمی وجود دارد، به نظر او "با یک انتقال از طریق تخلیه" است. - به من بگو، چگونه کار کردی، و چگونه دیدی که دانش به دست نمی آید؟ (…) - دلیل مشکلات شما چیست؟ (هیچ راهی برای خواندن اعداد دو رقمی با انتقال از طریق تخلیه وجود ندارد.) 4. پوبودوف برای خارج کردن پروژه از حلقه. - خب، چه نوع متو باید جلوی خودت بذاری؟ (برای تشویق راهی برای تشخیص اعداد دو رقمی از انتقال از طریق تخلیه.) - موضوع درس را نام ببرید. (Vіdnіmannya dvodnіmannya dvuhtsifrovyh اعداد انتقال از طریق تخلیه.) - برای وضوح، ما به طور خلاصه می نویسیم. کارتی را با موضوع روی دوش آویزان کنید: 41 - 24 - به طور قابل توجهی پشت به پشت. برای نشان دادن چگونگی عبور از ترشحات به چه ابزاری نیاز دارید؟ (مدل های گرافیکی.) - چه روش ضبط مورد نیاز خواهد بود؟ (در stovpchik ضبط کنید.) - و چگونه می توانید به شما کمک کنید؟ (استاندارد برای یک عدد گرد دو رقمی.) - Otzhe، شما استاندارد را مشخص خواهید کرد. - و حالا ربات خود را برنامه ریزی کنید: به این ترتیب تا رسیدن به هدف می دوید. (در پشت سر، ما از لب به لب برای مدل‌های گرافیکی اضافی استفاده می‌کنیم، سپس در stompchik، و سپس استاندارد برداشتن یک عدد دو رقمی از دور را روشن می‌کنیم.) این مهم است که روی تخته برنامه ریزی کنید 5. اجرای پروژه پیشنهادی. - Otzhe، پشت به پشت ... (یک مدل گرافیکی به لب به لب اضافه می کنم.) یک دانش آموز تخته ها را زد، رشتا - روی میزها: - دوباره تکرار کنید، اعداد دوتایی را چگونه می بینید؟ (از ده ها ده ها را ببینید، از مجردها - مجردها.) - برای سرعت بخشیدن به این قانون چه چیزی لازم است؟ (یک تغییر به تنهایی تغییر نمی کند.) 4 - چه تغییری کمتر قابل مشاهده است؟ (نه.) - تنهایی ها کجا پنهان شدند؟ (در ساعت ده). بوتی چطور؟ (به جای 1 ده با 10 سینگل. - Vidkrittya!) - آفرین! Prodovzhіt vіdnіmannya. - و دور؟ (Dієmo برای قانون سرانگشتی: از 3 d vіdnіmaєmo 2 d، otrimuєmo 1 d؛ از 11 مجرد vіdnіmaєmo 4 odnіmaєmo، otrimuєmo 7 odnі. نتیجه: 1 d 7 e یا 17). Otzhe، شما یک ترفند جدید برای محاسبه بلدید: اگر در یک تغییر تنها نشدید، پس ... (اگر تنها نشدید، می توانید یک دوجین را جدا کنید و از یک ترفند جدید بگیرید). - پشت طرح چه کردی؟ (ما لب به لب را در stovpchik می بینیم.) - فکر می کنم شما می توانید بدون کمک من وارد شوید. یک ضرب از دوشکا با توضیحات: (من 1 در 1 می نویسم ده ها 1 در ده ها. تغییر دهنده 1 های کمتری دارد، 1 ده قرض می کنم، آن را به 10 1 تقسیم می کنم و به 1 های تغییر یافته اضافه می کنم. می بینم. 1s: 11 - 4 \u003d 7. من نتیجه تغییر تعداد ده ها را به 1 می نویسم. ده ها را می بینم: 3 - 2 = 1. من به ده می نویسم. از چه الگوریتمی استفاده کردید؟ (نیازی به الگوریتم نیست، ما الگوریتم مشابهی را برای خواندن یک عدد دو رقمی از یک عدد گرد امتحان کردیم.) از الگوریتم خواندن یک عدد دو رقمی از یک عدد گرد روی تابلو (از درس 2-1) استفاده کنید. -9): - پشت طرح چی دادی؟ (لازم است الگوریتم مشخص شود.) طبق معمول کلاس، کودکان را به گروه های 4 نفره تقسیم کنید. - لطفا از گروه ها بخواهید که به الگوریتم شفاف سازی اضافه کنند. گروه پوست را از دو نیمه ورق A-4 توزیع کنید (Uzdovzh را تقسیم کنید). در vikonannya zavdannya 1-2 hvilini معرفی شده است. -ببینم چی گرفتی گروه پوست نشان دهنده شفاف سازی الگوریتم است و محل شفاف سازی را نشان می دهد. در جریان بحث، گزینه جدیدی پیدا می شود و در محل مشخص شده برای کودکان روی تابلو قرار می گیرد. در نتیجه، الگوریتم قرار است تقریباً به شکل زیر باشد: سیگنال مرجع را برای دیدن یک عدد دو رقمی از یک عدد گرد وارد کنید (از درس 2-1-9): (باید 0 را با کارتی جایگزین کنید که نشان دهنده یک ها باشد.) Reader برای ایجاد تغییرات در سیگنال مرجع درس 2 -1-9 از قول بچه ها: - چگونه فکر می کنید که به خاطر چه کسی باید از من یاد شود؟ عفو کجاست؟ (تعداد ده ها به 1 تغییر می کند، ...) - آفرین! برای طرح خیلی زحمت کشیدی در مورد دستیابی به اهداف چه می توانید بگویید؟ (ما به علامت رسیده ایم، اما هنوز باید کار کنیم.) 6. ابتدا با تبلیغات در تبلیغات خارجی تأیید شد. 1) شماره 2، سمت. 24. - از دستیار شماره 2 کناری بپرسید. 24. - تکلیف را بخوانید. زاودانیا: روزویاژی را برای چشم بمالید. آن دهانه تهاجمی را یادداشت کنید: - اولین باسن ویریشوئمو. یکی از ماه ها با توضیحات. (تغییرگر تعداد کمتری دارد، من 1 ده قرض می کنم و آن را به 10 یک تقسیم می کنم: 10 + 1 = = 11. من آن ها را می بینم: 11 - 9 = 2. تعداد ده ها را به 1 تغییر می دهم، ده ها را می بینم: 7 - 2 = = 5. من زیر ده ها می نویسم. Vidpovid: 52.) "Lantsyugkom" به مدت یک ماه با توضیحات. کودکان در اعمال doti شکست می خورند، اسکله ها قانون را به خاطر نمی آورند: اگر 1 تغییر کنید، تفاوت 1 افزایش می یابد. عفو کجاست؟ (نه، همین دورتر می توانید vіdpovіdі را بنویسید، نه rahuyuchi.) - چرا؟ (در اینجا 1 تغییر می کند، اما اگر تغییر نکرد، تفاوت 1 تغییر می کند.) - فوق العاده است! فاصله را نام ببرید (55، 56، 57.) - بنابراین محور در حال حاضر مورد نیاز قوانین ریاضی است! ببین زاوژد پس کمک کن! حالا بقیه باسن خود را با توجه به نظم نگه دارید. (87 - 29.) - پاسخ را یادداشت کنید، حساب نکنید. (58.) 2) شماره 3، سمت. 24. - آفرین! حالا شما می توانید بازی کنید! "حدس بزن اما." معلم rozpodіlyaє stovpchiki در ردیف. - دوتایی تمرین کنید. روی زوشیت یادداشت کنید، بخیه خود را در کوک قرار دهید. یک نفر از شرط‌بندی با صدایی به تصمیم دیگر لب به لب اول استامپ توضیح می‌دهد. سپس سعی می کنیم در همان زمان با درک و توضیح قانون، لب به لب دیگر را حدس بزنیم. آنها به یکی از دوستان مردی شرط بندی کردند و نظر دیگری را تأیید کردند. یک معلم گاهی اوقات به شما کمک می کنم تا آموزش ها را بهبود بخشید. Vikonannya zavdannya pereviryaetsya از جلو. - الان همه چیز مشخص است؟ (لازم است به popratsyuvat samostiyno.) 7. ربات خود نگهدار با خود تایید برای یک لحظه. - خوب، دست خود را در یک ربات مستقل امتحان کنید: شماره 4، سمت. 24. Zavdannya: Viberi و razv'yazhi لب به لب در vіdnіmannya z انتقال از طریق تخلیه. مشکلشون چیه؟ روی چه نوع باسنی قدم بگذاریم؟ 98 - 19 47 + 38 95 - 20 54 - 17 50 + 30 29 - 9 76 - 18 68 + 23 - تکلیف را بخوانید. الف) - دستور از چند قسمت تشکیل شده است. برای کار روی لپه به چه چیزی نیاز دارید؟ (ویبراتی یک پریوم شمارش جدید قرار داده است.) - Vykoyte tsyu بخشی از کار را به طور مستقل انجام می دهد، با قرار دادن یک علامت در دفترچه راهنما به ترتیب از ته ته انتخاب شده. - ورق بزن Vіdkriti در doshtsі zrazok به tsієї قسمت zavdannya: m - B - مشکلات vinikli در vikonannі چیست؟ (آنها به علامت احترام نمی گذاشتند، آنها به تنهایی دعوا نمی کردند تا از نوع باسن مطلع شوند.) - چگونه این کار را انجام دادید، vykonuyuchi prikladiv روش شمارش جدیدی را به کار برد؟ (از علامت تعجب کردند، سپس مساوی کردند. اگر تعداد کوچکترها کمتر بود، تیک گذاشتند.) - درست، که از او لب به لب نوع جدید نادرست یافت شد. - ویکوناو به درستی کیست؟ "+" را در حاشیه دستیار قرار دهید. ب) - چه کاری باید انجام شود؟ (Virishiti به priyom شمارش جدید اعمال می شود.) - Razv'yazhіt usі لب به لب در zoshitі به طور مستقل انتخاب شده است. - ورق بزن Vіdkriti در doshtsі srazok vrіshennі prikladіv: - مشکلات vinikli با virіshennі priklіv چیست؟ (تغییر عدد ده ها به 1 را فراموش کنید، ...) - کیست که رحم نکرده است؟ یکی دیگر را در حاشیه زوشیتا + قرار دهید. - چه یادگاری در لب به لب داشتی؟ (اعداد در تغییر به ترتیب از 9 تا 4 نوشته می شوند؛ به ترتیب تغییر و ... تغییر می کنند) - به کدام قنداق حمله می شود؟ (32 - 16.) - چگونه اقرار را یادداشت کنیم، جرم؟ (از الگوی عود پیروی کنید: تعداد دهها به 2 تغییر می کند و تعداد مجردها - به 1 و همچنین عود تهاجمی - 16.) 7 8. شامل قبل از نظام دانش و تکرار. - امروز در کلاس نشان دادید که می توانید هر بار به صورت دو نفره تمرین کنید و اکنون دوباره به صورت گروهی تمرین کنید. کلاس را به گروه ها تقسیم کنید. - یاکه، به نظر شما، کار گروهی خراش است؟ (باهوش تر بیاموزید، کمی نازک فکر کنید) - ترتیب تکرار در گروه های پیروز: شماره 6 (گام سوم)، سمت 24; شماره 9 (a، b - یک کار در هر انتخاب)، سمت. 25. Zavdannya روی تخته نوشته شده است. به گروه ها 3-4 واحد برای کار داده می شود. پس از آن، رکورد ویرشنیه ریونیان که زاودان بر روی دوشتسی نمایش داده می شود. Zavdannya شماره 6، سمت. 24. راضویاژی ر_ونیانیا و ریورب: x - 9 = 14 x + 25 = 40 63 - x = 27 5 + x = 52 50 - x = 12 x - 48 = 24 Yakshcho є parrons - تصحیح کنید که راه حل صحیح را یادداشت کنید. راه حل (3 مرحله): 63 - x = 27 x = 63 - 27 x = 36 63 - 36 = 27 27 = 27 x - 48 = 24 x = 24 + 48 x = 72 72 - 48 = 24 24 = 24 9 ( الف، ب)، سمت. 25: نمودار بکشید، غذا را قبل از روز قرار دهید و به آنها پاسخ دهید: الف) روی چرخ و فلک 5 اسب، 4 شتر و 2 فیل وجود دارد. ب) یک مهد کودک دارای 30 گهواره و 2 عدد هواکش کمتر است. - کار خود را با گروه ارزیابی کنید. چی همه ویشلو؟ چقدر سخت بودند؟ (این مهم بود که در خانه بمانید، scho virishuvatememo، ...) 9. بازتاب فعالیت اولیه در درس. - Yaku metu vie روی درس گذاشتن؟ (برای تشویق راهی برای تشخیص اعداد دو رقمی با انتقال از طریق تخلیه.) - آیا به meti رسیده اید؟ بیاورید. (…) - چه راهی را حدس زدید؟ (…) - چی شد؟ (...) - می دانی، دونو، با حدس زدن این که کمتر از نیمی از بیت را به ما داده، محور تلگرام در حال پیشروی است: روی رکورد دوشتی بنویس: تو همه چیز داری! - چه mav ration Neznaiko؟ در ذهن شما چه می گذرد؟ (...) - چه چیزی مهم بود؟ - چه چیز دیگری را باید تعمیر کنید؟ - و حالا به آیه دونو می پردازیم. دوباره بخوانیم. (پس از انجام کار، همه چیز دارید.) - یک ردیف دیگر را بازیافت کنید تا ربات جدید ارزیابی کلاس ربات را داشته باشد. (همه چیز با ما اشتباه شده است، ...) - آیه را در گروه کر بخوانید. - به من بگو، آنها چگونه به شما کمک کردند و چگونه به ساعت کار برای یک زن و شوهر، برای یک گروه احترام گذاشتید؟ (…) وظایف خانه:  شماره 5 (با دو لبه بالا بیایید)، صفحه 24; شماره 8، 9 (ج)، سمت 25; ☺ پلاک 11 سمت. 25.8