Scenariji za dječje svete i igre. Scenario važnog programa za mlade studente Land of Wonders scenarij važnog programa

Voditelj: Zdravo, momci! Danas vam poručujem da posjetite očaravajući svijet crtanih filmova i bajki - “Čudo u bioskopu”.
Ljudi, da li želite da se izgubite u ovom svetu?
Zatim zatvori oči i ponavljaj za mnom očaravajuće riječi - bambari, chufari, loriki, erik, moriki, kreks, fex, pex.
O draga, ljubazno vas molimo u očaravajući svijet crtanih filmova! A prva stvar koja provjerava put je zagonetka. Da li si spreman?
Pevanje, šta ti znaš?
Heroji bajki iz različitih zemalja.
A zli likovi - oni zli -
Je li još uvijek ludo gatati odjednom?
Onda, prijatelju, pogodi
I govori glasno u Rimu!
Izgleda da su svi besmrtni,
Ali ne veruj nikome,
I formira se od relikvija -
Pohlepan, veoma ljut... („Koskij.)
Leti, iako je važno.
Ili sedmoglavi ili troglavi.
Í Zmiy Gorinich tezh vin -
Zli... ("Zmaj.)
Vona je nestašna starica,
I ona ima jednog prijatelja
Larisa-schur. Koža zna:
Pozovite staricu... (“Shapoklyak.”)
Vin je dugo živ u Africi,
Vin na Aibolit provjerava i provjerava,
Ne volim malu decu
Zli, krvoločni... (“Barmaley.”)
Živi sama u Khatintsiju,
Ne trebaju mi ​​prijatelji, devojke.
Ova metla je ovaj sluga.
Živim sa lisicom... (“Baba Yaga.”)
Ja sam blizu rezervoara za vodu,
Samo napred i znaj sve.
Napunite površinu vodom,
Živim u močvari... (Vodyany)
Živ si u mračnoj šumi -
Ili u šupljini, ili u listu kupovine.
Hodamo svuda samo mi pevamo
Divlji čuvar šume... (“Lisovik”)
Pogodili ste sve zlikovce.
Malo je vjerovatno da sada možemo pobijediti zlo!
Letite dobro na sve strane!
A vi svi odjednom... (“Bravo.”)
A sada, dragi momci, počinjem da igram.
Takmičenje "Konik - Mali grbavac".
Galop konja nije jednostavan, -
Čudo - zlatna griva,
Nosim momka kroz planine
Ali svejedno ga neću odbaciti.
A konj ima sina -
Divovizhny conic,
Divovizhny Konik
Na prizvisko... (“Mali grbavac”).
Konik - Mali grbavac je mogao toliko da se obrije da bi to prebolio.
Zavdannya: 2 tima od 4 osobe. Prvi učesnik se savija u struku, uzima loptu i stavlja je na leđa, ispruživši ruke. Morate doći do orijentira hodajući kroz kocke bez gubljenja „grbe“, a zatim prenijeti štafetu sljedećem učesniku.
Pametne devojke, deco! Pa šta nas čekaju?
Takmičenje “Šumska Alisa i Kit Basilio”.
Koji par lukavih ljudi
Cijeli sat se pretvaraju.
Kit je slijep, lisica je kulgava.
Kako se zove Kazka?
("Zlatni ključ")
Ko je ovaj par lukavih momaka?
(“Lisica Alisa i kit Basilio”).
Zavdannya: timovi od 4 pojedinca, podijeljeni u opklade. Jedan učesnik je lisica Alisa, drugi je kit Basilio. Lisica savija jednu nogu u kolenu i podupire je rukom. Držeći se za ruke, par kreće prema orijentiru i nazad.
Dobro, momci!
Takmičenje "Neznam"
Bogatstvo dugo nepoznato,
Postati prijatelj kože.
Sa Kazke Tsikave
U svijetlom kapelu, sa krevetićem
Zaista je jednostavno, samo pogodite
Kako se zove Yogo?
("Ne znam")
Dunno je letjela sa svojim prijateljima na vjetrovitoj obali. Infekcija može letjeti i na hlađenje, ali za to moramo pustiti mačku iza hlađenja, radi dobre volje.
Dobro urađeno!
Takmičenje "Teremok"
na otvorenom polju,
nema puteva,
Ne stoji nisko, ne visoko,
Pitam sve na vratima
Ovaj mali budinočok... (“teremok”).
A u svojoj maloj vili odmah ćete se oduševiti crtiću.
Sretno, vidimo se novi prijatelji

Municipal Zagalnosvitny HipotekaSrednja škola sa tamnim osvjetljenjem br. 6, Aznakayeve RT

"Svjestan sam" "Odlučan sam"

____________________ _____________________

ZDVR MOUSOSH br. 6 Direktor MOUSOSH br. 6 R. B. Safina N. Kh. Gabdullin “_____” ____________ 2010 r. "_____"____________ 2010

(Za učenike mlađih razreda)

nastavnik - organizator

MOUSOSH br. 6

Hasanshina KhasilaMirfayazivna

Gris oblik: skuplji zbog stepenica na stanicama - molovima.

1. Objašnjenje.

Djeca mogu živjeti u svijetu ljepote, igre, bajke, muzike, beba, fantazija, kreativnosti.
V.A. Sukhomlinsky

Svijet djetinjstva je tajanstvena, čudesna planeta, čiji ljudi znaju mnogo, mnogo razumiju, osjećaju, ali imaju malo živog znanja u sebi. Ove dokaze dobijaju iz svojih aktivnosti i igara. Igra za mlade studente je način da nauče nešto što ih niko drugi ne može naučiti, način da se prate njihova orijentacija u stvarnom svijetu. U igri ljudi imaju jasnu ideju koja je organizirana oko društveno značajnih ideja - uspjeh cilja i postizanje cilja. Na ovaj način, u vrijeme održavanja sastanka, osoba odgovorna za zadatak se smijeni sa funkcije.

2. Meta program:

Proučavanje multikulturalnih karakteristika mladog studenta - tragača (kabineta), u očima gri.

3. Zavdannya:

stvaranje umova za intelektualno, moralno i emocionalno samoizražavanje individualnosti mladog studenta;

razvoj mašte, otkrivanje individualnih kreativnih sposobnosti i kognitivnih interesovanja svakog djeteta;

uvođenje zdravog načina života;

stvaranje umova za formiranje prijateljskog, otmjenog tima i razvoj posebnosti u novom;

dodeljivanje posebne odgovornosti za povereno pravo;

napredni robotski sistem sa razvojem snažnog kreativnog pojedinca;

identifikacija novih inicijativa, ideja;

edukacija učenika prije kreativnih takmičenja od strane škole.

4. Organizatori road showa se u svom radu pridržavaju sljedećih principa organizovanja dječje igre:

princip održivog značaja, održiva efektivnost dozvoljene aktivnosti;

princip nezavisnosti i individualnog pristupa učesnicima kojima je dozvoljeno učešće;

princip važnosti, važnosti;

princip humanizacije i posebnosti; princip kolektivnog kreativnog upravljanja metodom (za I.P. Ivanova)

Možda ćete želeti da pomognete dečacima još više, kada deca odrastu i postanu ne samo organizatori, već i najvažniji učesnici. Organizujte i ispravite razvoj grisa, pomozite u rješavanju teških problema, miješajte dobre bobice jedno u jedno, podrazumijevajte mužnju - sve ove raznovrsne aktivnosti može osigurati vrlo jak tim, koji se sastoji od posvećenih ljudi.kiv i učniv.

Program je usmjeren na razvijanje kreativnih sposobnosti djece i obezbijediće estetski, fizički, moralni, intelektualni razvoj, poznavanje života, sebe i drugih ljudi kroz aktivno osposobljavanje dječaka za različite igračke aktivnosti tj.

Program vam omogućava da riješite glavni problem povezan s potrebom da se nadoknadi potražnja za informacijama, uz organizaciju psihološkog i fizičkog oporavka.

5. U cijenu je uključeno:

takmičenja koja vam omogućavaju da u ljudima otkrijete nešto što ranije nije bilo poznato;

Igrajte da biste započeli i pomogli vam da naučite puno novih stvari, učite jednu po jednu;

Sveci, na kojima se okupljaju momci iz različitih posada, pričaju o sebi, o putu kojim je smrad prošao i kako je otišao do njih;

zustrich, zamaganya, gdje su identificirane prepreke, vrećice su podstavljene, rute su ocrtane.

6. Ko može postati učesnik?

Učesnici putovanja biće dečaci-sledopit (grupa dečaka) mlađih razreda (1-4 odeljenja), udruženi skrivenim interesima, koji će se zvati kolibama.

7. Linije implementacije.

Gra-trip „Putovanje na rub čuda“ započet u proljeće 2010. godine, obuhvaćen je neobaveznim terminom i traje još dugo.

8 . Gra "Putovanje u zemlju čuda" pomoći će:

nezavisniji;

poznavati prave prijatelje i istomišljenike;

otključajte rezerve vaše imovine;

unaprijedite svoje znanje relevantnim i relevantnim činjenicama;

preispitati svoju inteligenciju;

postati atletski i fit;

poštuj starije i štiti mlade.

9 . Početi sa čime?

Razviti rutu duž puta (nazivi ruta, mjesta takmičenja, zmagan, igor, svetinja). Ova trasa poskupljuje u skladu sa planom srednje škole, planom CDT-a i planom civilne zaštite.

Na godišnjici razreda, zborovima razrednih svečanosti, potrebno je informisati učenike o grupi „Putovanje u zemlju čuda“, organizovati rad od formiranja posada.

Izvršite redove da učenike 1-4 razreda posvetite kolibama.

Očekujte da putujete do ruba čuda duž odabrane rute. Kada se pretplatite na torbe, pokušajte koristiti nježnu metodu za procjenu rezultata zmagana.

10. Opis gris.

Gra ima osnovni i razvojni karakter.Ovo je kreativna, kolektivna igra, koju igraju skuplje stanice (stanice-pristaništa) i osigurana je za cijeli početni period, odnosno 9 mjeseci. Za putovanje možete izabrati bilo koju vrstu prevoza, odlučili smo da povećamo cijenu “Alom Vitrila”. Kako poskupljuju, kabinski momci (učenici 1-4 razreda) učestvuju u raznim pozivima, otkrivajući sve iz dnevnika.

11. Bine su skuplje.

Kozhen početni mjesec - stanica za pjesmu - pristanište, ukupno - 9 gatova:

pristanište “Zdravo, školo!”; proljeće

pristanište "Osinnya"; žućkasto

pristanište "Perekrestok"; opadanje lišća

pristanište "Novorichna"; prsa

pristanište "Igrova"; danas

pristanište "Sportska"; lutey

pristanište "Vesnjana"; Berezen

pristanište "Zdorovya"; Kviten

mol “Zdravo, ljeto!” trava

12. Rezultati su jasni.

Prije Ako mladi školarci, sledopit - dječaci iz kabine, uskrate grupu - posadu, koja je prošla kroz tri sledopitske faze, 4 stijene aktivnog putovanja do ruba čuda, smradovi mogu ostati aktivni. Okrivljene majke su dužne da učestvuju u programima odrasle dece, povezujući se sa novim jednogodišnjacima. Momci nemaju razloga da se plaše poteškoća, moraju biti spremni za nove izazove u svom životu, moraju se naučiti samostalnosti, organizovanosti i pouzdanosti. Snažna priroda igre potiče akciju i pomaže u prepoznavanju nečijih pobjeda i nagrada. Na taj način ljudi postepeno mijenjaju mišljenje za formiranje samokontrole i samokontrole, što je za mladog učenika osnova za sticanje moralnih standarda. Zbog davno utvrđenih pravila, svako dijete može zaslužiti pohvalu odraslih, biti prepoznato i posebno cijenjeno od vršnjaka.

Za organizaciju prijema djece u školu nakon školskih posjeta i ljetnih domova zdravlja i kampova potrebne su razne važne stvari, a djeca jednostavno vole da se igraju. Posebno je dobro što su ovi programi posvećeni temi pjesme – zabavnije je i edukativno. Predstavljamo vam novu scenario programa igre za djecu "Vesela metla", spisi čudesnog autora i dostignuća velike dece svetaca A. Zajceva.

Scenario programa igre "Vesela metla".

(Zvuči muzika - voditelj izlazi u obliku vratara, sa metlom i kantom. Istovremeno obeležava posmatrače.)

Dvirnik (vodeći ): Imam hranu za tebe: upletenu, zavezanu, nasađenu na gajtane i plesnu po dvorištu. Razmisli o tome, šta je to? Dajem tri opcije: žrtva manijaka, nasilna balerina, metla. Oni koji su mislili da je metla mašu voki-tokijem. A V osa je, mislim, bila najglasnija misao!

Aukcija "Kinfolk"

Dvirnik(Okreće se ka jednom od gledalaca): Možete li nazvati predmete koji su "rođaci" metle, ili ih nazvati predstavnicima "klana čistoće"?

(Gravetz demonstrira svoje opcije. Na primjer, metla, krpa, usisivač, sladoled... Onaj ko pogodi naziv preostale opcije pobjeđuje onog koji ih najviše pozove.

Muzika svira u pozadini - vratar uručuje nagradu pobjedniku aukcije.)

Zabavno takmičenje "Defile na metli"

Proizvođač vrata: Metla nije samo pomoćnik u borbi za čistoću, već i važan predmet u ruskim narodnim pričama. Zokrema, jedna od junakinja ovih bajki - Baba Yaga, aktivno je četkala metlom kao način da se riješi prašine.

(Okreće se prema peeperima) Ako vas nije briga, pogodite koji su još književni junaci letjeli na metli?

(Vrste peepera: Margarita, Soloha, Hari Poter, Kazkovske veštice... Vratar zamoli učesnike kviza da pređu na sledeći i pokažu defile metlom, da ozvuče muzičke melodije, za izlaz kože - svoj.)

Štafeta "Timski let"

Proizvođač vrata: Odaću vam tajnu: kada pravite metle koje lete, tehnologija je zamrznuta. Tu su porodični, sportski, trkački, igrački i taksisti.

Za porodične metle, praktičnost i sigurnost su u prvom planu.

Sportski imaju upravljivost i fleksibilnost.

Taksisti imaju dosta sedišta. Podstičem vas da se odlučite na ovu vrstu metle i kreirate ekskluzivni komandni let.

(Vratar dijeli jahače u dva tima i između njih trči štafetu.)

Proizvođač vrata: Setite se samo štafetne trke. Prvi učesnik takmičenja sjeda na vrh metle i nastavlja let od mene do vrha i nazad. Zatim dolazi još jedan član tima, koji se u isto vrijeme srušavaju na istoj putanji. Onda stiže treći šljunak. Posada koja prva dođe na cilj postaje pobjednik.

(Štafeta prolazi, zvuči vesela muzika Nagorodženja: peremozhtsy - bagels, pošto su izgubili - suvo zemljište.

Proizvođač vrata: Mislim da mi možete reći: koliko dijelova ima moljac?

(Vrste peepers.)

Proizvođač vrata: Pa, u isto vrijeme smo shvatili da se metla sastoji od tri dijela: čistač - čuperak, drška - živi mamac i pričvršćivanje - četka.

Štafeta - Čistofeta

Proizvođač vrata: Prema legendi, metla se ne može prati kod kuće, ne može se ukloniti sa ulice, a živi dole, takođe pomaže u stjecanju bogatstva. Da li je to tačno - ne znam, ali ponekad kad pospremam dvorište nađem pare, to je sigurno. Ohrabrujem vas da isprobate svoj uspjeh. Mi smo zaduženi za štafetu - čista feta. Ko traži novčiće na ulici? A ko ih je prepustio lijepom vremenu?

(Reakcija dječaka. Regrutiraju se dvije ekipe od po tri. Timovi dobijaju metlu, lonac za smeće i kantu.)

Proizvođač vrata: Koristite ove jednostavne alate da dovedete stvari u red. Ali prvo ću ih odvojiti od svojih timova.

(Vratar baca lažne novčanice na platformu za igru.)

Proizvođač vrata: Molim učesnike štafete - da se čistoća rasporedi po cijeloj našoj teritoriji: grabaši sa kantama stoje na ciljnoj liniji, grabaši sa metlama na startnoj granici, a grabaši sa lopaticama između njih - u centru Majdana.

(Ljudi zauzimaju svoja mjesta.)

Proizvođač vrata: Postoje dva različita zvuka muzike. Tokom ovog sata, ekipe se mole da očiste prostor od razbacanih računa. Za to je potreban timski metod: prvi učesnik mete račun metlom sve dok ne dođe do smetlišta drugog grabaša, koji dopire do kante koja je u rukama trećeg člana tima. Morate prikupiti jedan po jedan račun. Brigada koja je prikupila najviše penija oduzima bonus. Počnimo!

(Štafeta prolazi. U pozadini svira vesela muzika)

Proizvođač vrata:Štafeta je završena. Tim mladih vratara koji je uspio u štafeti bit će nagrađen nagradama!

(Prođite kroz grad. Tush chi fanfari zvuči u pozadini)

Proizvođač vrata: Brigadi, koja se smjestila na drugom nagradnom mjestu, također će biti dodijeljena nagrada, u kojoj će biti navedeno pet puta koliko je penija prikupila.

Proizvođač vrata: Axis: donijeli su vam povjerenje i pomogli vam.

Kako je divna riječ "izrađivač vrata". Koliko riječi ima isti korijen: vrata, dvorište, kapije, plemić, palača, batler, kompozitor Dvorak, mješanac - „terijer za vrata“.

Na automobilima postoje i "zaptivke za vrata", koje garantuju čistoću stakla.

Gra "Hokej sa metlom"

Proizvođač vrata: A kad se spremim, moja metla se pretvara u sportsku opremu. Zvuči kao da ste njime pogodili led. Pa, zašto ti se ne sviđa hokejaški ključ?

(Vraća se jednom od posmatrača.) Grav ubrizgan u hokeju? Anu, umori se, raširi noge šire, da se kapija zatvori.

(Vratar vadi papirnate grudi iz tepsije i prikazuje utakmicu hokeja. U pozadini svira pjesma „Boyaguz ne igra hokej“.)

Sada pokušajte sami zaraditi novac.

(Vratar i šljunak mijenjaju uloge. Muzika svira u pozadini)

Dobro urađeno!

(Daje nagradu.)

Aukcija "Rhyme"

Proizvođač vrata: Os u meni je kao metla - volotka, spritna, kao bdžilka. O! Rhyme! Možete li povezati rimu sa riječju "mećava"?

(Prođite kroz aukciju „Rima“: jalinka, kavomolka, policija, čep, jarmulka, majica...)

Gra "Ponovo stvorena mrlja"

Proizvođač vrata: Pohvalim ovu temu; svijet nema jednakih riječi!

Ona radi kao bdžilka, zovu to... volot! Možete i moju metlu pretvoriti u gitaru. (Pretvara se da svira gitaru. Zvuči gitara u pozadini) Pokušajte ponovo napraviti metlu.

(Prođite kroz igru ​​„Re-created Broom”: gitara, lopata, motka za hodanje po užetu, ninja motka, šipka, peškir, štap, drvo... U pozadini za izlaz kože zvučiće muzika dana.)

Takmičenje "Najspritniji"

Proizvođač vrata: Za pomoć možete saznati ko je blizak našoj kompaniji. Molim one koji su voljni stati u red i zapamtiti kako se provjerava povjerljivost.

(Postavite vrata okomito, pustite ih van, zarotirajte na mjestu za 360 stepeni i uhvatite metlu.)

Hoćemo li probati?

(Trava prolazi, muzika počinje da zvuči.)

Takmičenje "Najnoćnije"

Proizvođač vrata: Oni koji nisu umorni mogu promijeniti svoju poniznost. Od sada, morate stajati sa lijevom rukom ispred mene u koloni, jedan po jedan.

(Djeca završe svoj zadatak. Voditelj drži metlu paralelno s dnom.)

Proizvođač vrata: Pokušajte, savijajući se unazad, da prođete jedan po jedan ispod lanca koji polako spuštam.

(Prođite kroz igru. U pozadini se čuje vesela melodija)

Gra "Zlovi Volote"

Proizvođač vrata: Sljedeća generacija može dijeliti istu sudbinu kao i svi ostali. Zove se "Zlovi Volot". Svi stoje uz ulog i osigurani su po broju.

(Grobovi predaju spomenik.)

Proizvođač vrata: Zapamtite svoje brojeve! Stajat ću u sredinu kolca i postaviti metlu okomito. Nazvat ću broj, onaj čiji broj ponestane i uhvati metlu. Ako ga uhvati, postaje vođa; ako ga ne uhvati, jaše na metli uz kolac i okreće se umjesto njega.

(Muzika će proći, zvučiće vesele melodije)

Gra "Duh"

Proizvođač vrata: A sada ću te naučiti još jednu lekciju. Zove se "Duh". Dvadeset sekundi muzika zvuči, a nakon tog sata pretvaraš se u duha: znaš ovaj Majdan

I pojavi se na svojim špijunskim mestima. Vrijeme je za jelo.

(Zvuči muzika - dečaci se okreću ka svojim špijunskim mestima.)

Proizvođač vrata: Došlo je vrijeme da nastavim žvakati svoj posao. Ima još dosta toga iz dvorišta. I ne zaboravite da pazite na otvarače vrata u svojim dvorištima? ćao!

(Zazvučiće poslednja melodija, voditelj je na putu.)

Program igre

"Alisa u zemlji čudesa"

Berezhnova Olena,

nastavnik-organizator

MAOU "Gimnazija br. 13"

Rekviziti: Brave sa privjescima za ključeve, rukavice, Fotografije gusjenica i snježnih oluja, izrezane na 12-16 fragmenata. Dva uska šava od whatman papira, set za čaj od 8 predmeta, dvije slike erizipela sa nepripremljenim listovima, crveni gvaš, olovka, lopta na naduvavanje i torba, melodije dječjih pjesama za prateća takmičenja.

Hid gree

Scena je ukrašena kao galjavin: drvo, panj, kviti. Na poleđini se nalaze slike vrata sa velikim brojem brava i zasuna. Nadamo se da bi tokom sata pevanja Alisa mogla „pevati u njemu“.

Takođe na trepavicama, proscenijumu, nalaze se raznobojne rukavice od kartona sa šarenim ornamentima. Na pozornici se pojavljuje Cheshire mačka.

Cheshire Whale : Zdravo, momci! Znate li bajku o Alisi? Hoćeš da ti kažem? A u mom slučaju, od Alice se očekuje da ima neverovatne prednosti, a to je apsolutno nemoguće bez vaše pomoći. Pa, jednog dana Alice je sjedila na travnjaku sa svojom starijom sestrom. Sunce je postalo toliko vruće da je Alice počela da se spava. Ale raptom...\

(Beli zec trči na binu)

Bijeli zec : Vau, vau! Moje šape, moje šape! Zakasniću, zakasnit ću! Kraljica naređuje da mi se odrubi glava!

(Utrčava na „vrata“, u istom trenutku utrčava Alice)

Alisa : Mister Rabbit, Mister Rabbit! Pa, izvoli! (poštuje Cheshire mačka) Zdravo, maco. Ne pitajući se, kuda je Beli zec pobegao? (Češirska mačka se pojavljuje direktno, Alice odlazi do vrata i pokušava ih pokoriti). Neverovatno je da ništa ne izlazi.

Cheshire Whale : Ne možete otvoriti ova vrata čak i ako nemate čarobni ključ

Alisa : Zašto se truditi? Zaista želim da upoznam Bijelog Zeca!

Cheshire Whale : Nemoj da se stidiš, Aliso. Izaberite iz hodnika dva pomoćnika koji mogu da rukuju bravama i ključevima (Alisa traži decu). Morate uzeti ključ i otvoriti bravu. Počnimo!

Takmičenje "Vidkry brava"

Alisa : Bravo, momci! Kažem ti i idem u mantiju (idem u bekstejdž)

Cheshire Whale : Pa, osovina je uletela. A ja hoću da je upoznam! Morat ćete se sami brinuti o tome. Želim ne. Siguran sam da će Trola i Trola doći ovamo.

(na galji su dva vedre obojena čovječuljka)

Trulja: Zdravo, Tralja!

Tralja: Zdravo, Trulja!

Zajedno : Zdravo, momci!(Pojavljuje se Alisa. Trol i Tral hvataju je za ruke i sjedaju na panj). Slušalac, slušalac!

Tweedle : Sada možemo zaspati za tebe, ili su vrhovi čitljivi. Počni, Tralyu!

Trawl : Naša Tanja glasno... Ne tako! Naša Tanja... Gučno naša Tanja...

Tweedle : Trail. Jesi li opet zaboravio?(Tralya počinje da plače)

Cheshire Whale : Nemojte se sramotiti, ne sjedite mirno, djeca će vam pomoći!

Trawl : Oh, ljudi, stvarno, možete li pomoći? Vrhove ćemo započeti Truleyem, a vi ćete završiti preostali red. Jesi li stigao kući?

Takmičenje "Završi red"

Trawl : Hvala momci! Spreman sam za čitanje novih ideja! Bu!

Tweedle : Tralya, Tralya, provjeri za mene!

Cheshire Whale : Mala Alisa je odlučila da trči za njima, jer se na galiji pojavio Beli zec

Bijeli zec (Okrećem se Alisi)Zašto stojiš? Donesi mi moje rukavice, molim te!(otkucavanje)

Alisa : Zašto se truditi? Evo male rukavice!

Cheshire Whale : Nemoj da se stidiš, Aliso, pitaj momke. Vony će pomoći.

Alisa : Ljudi, trebaju mi ​​tri asistenta, dođite brzo na binu. Vidi, ova rukavica je tako bogata. Morate ih pokupiti u parovima. A da vam ne bude dosadno, stavite rukavice samo kada svira muzika.

Takmičenje "Pronađi par"

Alisa : Dobro urađeno. Hajde da se zapitamo koliko ste pari rukavica sakupili?(Vaughn podiže svoje vrećice. To pokazuje da postoji pritisak)Hvala vam, momci! Idi dole u zaliv. Mister Rabbit, Mister Rabbit. Koristite svoje rukavice! Sada ih možete promijeniti već danas. Šteta što je tu. Idem, samo se pitam.

Cheshire Whale : Pa, Ejla je opet doletela, pitam se, pitam se, hoću da dođemidemo (na pozornici se pojavljuje velika žuta gusjenica). To je ono što sam mislio.

(U ovom času, Alice izlazi na pozornicu. Ona je zaglavljena sa gusjenicom).

Caterpillar : Ko si ti i koji je tvoj problem?

Alisa : Ja sam Alice i tražim bijelog zeca. Zašto si tako mali?

Caterpillar : Jesam li mali? Dakle, imam najveću visinu - 4 inča!

Alisa : Oh, ja mislim da nije tako dobro odrastanje, oduševila bih se vama!

gusjenica (plače) : Ne mogu da se čudim sa strane, Kraljica mi je ukrala sve fotografije. I još ne znam ko ću postati, iako je dobila fotografiju moje bake, a bila je i najljepša snježna oluja u kraljevstvu.

Alisa : Nemoj plakati! Momci su mi mnogo puta pomogli. Pomozite i vama. Je li istina, momci? Potrebna su nam dva tima od po 5 ljudi. Evo nekoliko fotografija gusjenice za vas. Probajte nabore ih.

Konkurs "Fotografija"

Caterpillar : Hvala momci! Sada znam da ću biti još veća snježna mećava. Idem da se sunčam kraj čahure.

Cheshire Whale : Zašto nisi otišla, Aliso?

Alisa : Ne znam kuda da idem, možeš li mi reći, Cheshire cat?

Cheshire Whale : S ove strane Kapeljušnik je živ, s ove strane je živ zec Bereznjevi, ali ne želim da idete kod njih.

Alisa: Zašto?

Cheshire Whale : Bachish, smrdi!

Alisa : Zašto se truditi? Idem do zeca Bereznevoy! (pishov)

(Na pozornici se pojavljuje zec Bereznjevi, sa velikim naklonom na vratu i kapelušnikom, koji pokušava da pokrene mehanički budilnik)

Bereznevy Zayets : Kapelushnik. Ah, Kapeljušnik. Idi stavi na sto. Danas je moj rođendan! Little drop!

Kapelyushnik : Ne želim! Bliži mi se rođendan ponovo za dva dana.

Berezen. Zaêts : Nightmarrrrrrrrr! Ko leži na stolu?(neprijatno)

Cheshire Whale : Zašto da tako vičemo? Ljudi, hoćete li pomoći ovoj kompaniji? Potrebna su nam dva tima od 4 osobe.(Ptica kapalica i zec sami biraju svoje leglo). Morate proći duž boda do stola, staviti zeca na drugi predmet iz čajnog seta i vratiti se. Ako odustanete od šavova, morat ćete se vratiti i ponovo krenuti putem. Da li si spreman? Počnimo!

Takmičenje „Pomozi šeširdžiju“

Kapelyushnik : Hvala momci! Hare, idi na čaj! Već je pola šest!

(Alice se pojavljuje i želi sjesti za sto)

Bereznevy Zayets : Nema mjesta! Mjesto je tiho!

Alisa : A po mom mišljenju, ovdje je još mjesto.(Sjeda za stol).

Kapelushnik: Zar ne znaš zašto moj rođendanski dječak ne ide?

Alisa: Ne, ne znam.

Kapelyushnik : Ako ne znaš, idi dalje!

Alisa : Ali znam šta treba da se uradi da smrad nestane!

Kapelušnik: Šta-šta-šta?!

Alisa : Samo treba da pokažemo kako treba da pravilno hodamo

(Mart Hare i Kapelushnik povlače Alisu sa stola)

Kapelyushnik: Vikladai.

Alisa : Momci, pomozite mi Kada podignem ruku, vi kažete: "Tik", kada kažete Hare, kažete "Tak", a kada Kapeljušnik kaže, "Dink." Jeste li razumjeli?

Gra "Gledajte"

Kapelyushnik : Idemo, idemo! Ura!

(zec sada trči za njim)

Cheshire Whale : Aliso, zašto nisi otišla?

Alisa : Umoran sam i želim kući. Ne znaš kako da izađeš?

Cheshire Whale : Kući? Zašto ne kažeš našoj kraljici!

Alisa : A kraljica?

Cheshire Whale : Tiho, tiho. Ako ona sazna za ovo, odmah ću narediti da ti se odrubi glava!

(kroz Laštun se pročuje glasan povik: "Oduvaj joj glavu!")

Alisa : Ništa ne razumem.

(Dvije karte se pojavljuju kroz karte)

1 kartica : Ah, uništili smo ovaj grm od velikih Trojanaca!

2 karte : Kraljica živi do one koja je donijela crvene

1 kartica : Kao naša kraljica, Trojanci su bili više nego sretni,

2 karte : onda ćeš, naravno, naljutivši se, izgubiti sve na svijetu!

Zajedno : Razumijes li da cemo probuditi glave (plac)

Alisa : Ne plači! Momci su mi pomogli toliko puta. Pa momci i devojke, recite mi ko su od vas umetnici? (Pomoćnici pljačkaju karte). Morate ponovo uzgojiti grmove raži u crvenu boju, a da im ne uskratite sadržaj vode.

(Likovni konkurs)

Karti : Želim vam momci, a vi, Aliso, volim vas!

(Kraljica izlazi na scenu, karte se bacaju da blokiraju Alice)

Korolova : Budala! Odseci joj glavu.

Karti : Ale Vaše Veličanstvo!

Korolova : Igraš li kriket?

Alisa: Ne.

Korolova : Dobro! Igraćemo igru. Ako pobedim, glava će ti biti odsečena.

Alisa : Kako ću igrati?

Korolova : A ako pobedite, ostaćete bez glave

Karti : Ljudi, torba vam je predata. Ne dajte ga u ruke kraljice, inače bi Alisa bila dobra ideja da protraći glavu.

(Izađite iz hodnika. U svakom trenutku se svi likovi okreću na pozornici i hvataju se za noge, pojavljuje se Alice kako spava).

Cheshire Whale : Pa momci, sećam se, Alisa je zaspala. Hajde da je probudimo. Zašto, zaboga, kraljica povrati i odsiječe joj glavu? Recimo svi odjednom: “Aliso, dobro jutro!”(Djeca pjevaju zajedno. Svi likovi oživljavaju).

Alisa : Naravno, nije bilo Kazke, čudesan san Ejl se ne bi dogodio bez tvoje pomoći. Hvala vam momci.

Zajedno : I da ne sanjate češće šarmantne, dobre snove!

2. Glavni dio

1 runda

Zavdannya : "O prirodi."

Pauza: Gra "Slime meta"

2 Round

Zavdannya 1: Kviz “Kazki”

Zavdannya 2: Uključite riječ

Pauza: Gra "Veseli obruči"

3 Round

Zavdannya : "Pogodi red."

Promjena: Gra "Uz ceglinku"

4 Round

Zavdannya : « Evo kuvara.”

Pauza : Peva: "Momci, momci i devojke, devojke."

5 Round

Konkurs : "Mista".

3. Priloženi dio

1. Pídrakhunok učesnika tokeni.
2. Nagorodzhennya.
3. Završna riječ lidera.

Scenario programa takmičarske igre “Vesela promjena”

Izlaze pozitivni zvuci, muzika, vođe.

Vođe(odjednom): Zdravo prijatelji!

1 vođa:Želimo vam dobrodošlicu na “Fun Break”!

2 Vođa: To znači da ste danas na meti za takmičenja, igre, kvizove i iznenađenja!

1 Vođa: Danas imamo istu sudbinu od “Veseliy Zmina”: Tim “___________” i tim “_____________”.

2 Vođa: Da li su timovi spremni za borbu? Mnogo je riječi o tome kroz koje naše misli prolaze.

1 vođa: Dakle, vi ćete, dragi prijatelji, učestvovati u 5 rundi, gdje ćete za svaki tačan odgovor dobiti žetone. Vaš menadžer - potrudi se i uklonite ih većina briljantnost.

2 Vođa: Stoga, nakon završetka trgovanja za veliki broj tokena, važno nam je da savladamo.

1 vođa:Želimo vam puno sreće i još puno kreativnih uspjeha!

Vođe(odjednom): Počnimo!

Zvuci više muzikalno.

KOLO 1

1 Vođa: Šta je priroda? Ove zemlje i stvorenja, sve šume, tundra, okeani, mora i rijeke, sve planete, svo sunce i zvijezde, svi oni koji nam daju dom – najekstremnija sredina. Koliko znate o prirodi?

2 Vođa: 1. turneja – Zavdannya: Prijatelji, sada ste suočeni sa neočekivanim zadatkom. Vaša je odgovornost da zabeležite najveći broj usluga od svog prijatelja. Slušajte ga s poštovanjem.

1 vođa: Nakon što je razgovor završen, onaj ko pronađe uslugu diže ruku, objašnjava i skida žeton. Da li si spreman? Respect!

2 Vođa:„Šuma je bogatstvo regiona. Lisica ima pse, lisice, vjeverice, kamile, zečevi, kao i druga stvorenja - vještice. Veliku vrijednost imaju životinje sa farme: samur, kuna, kune, mishi, lisice, dabrovi.

1 vođa: Od kože ovih životinja pravimo bunde, kape, ljetne haljine, komiri.

2 Vođa: Dabrovi žive u dubokom grmlju, kopaju svoje kune.

1 vođa: U drugim četinarskim šumama Urala i Sibira luta veličanstvena zvijer s kvrgavim rogovima. samur,čija je koža visoko cijenjena kroz čudo sela.

2 Vođa: Lisica uzgaja drveće kao što su yalina, bor, yalitsa, kamilji trn, kedar, modrina.

1 vođa: I takve bobice kao što su maline, sounica, morovica, chornitsya, lokhina.

2 Vođa: Zovu se debele, vrlo pristupačne lisice tundra

1 vođa: I odmah - promijeniti. Ja širim vest « Lizava meta."

Za učešće, 2 učesnika iz svakog tima će biti zamoljeni da učestvuju. Dakle, dragi učesnici, operite se ovako: postavite stolicu sa glatkom površinom šest kreveta dalje od linije postavljene sa donje strane. U rukama su 4 male vrećice punjene graškom ili graškom. (100-150 RUR pripremljeno unapred i raspoređeno po stolovima).

Groblje - bacite vreće na stolicu tako da smrad ne prodire sa površine. Čiji tim švedski unese tačan redosled, oduzima tri žetona. Da li si spreman? Počnimo!

Gra "Slime meta"

Promjena.

2 Vođa: Bravo, momci, uradili ste odličan posao, dobro ste uradili! Prelazimo u 2. kolo.

KOLO 2

1 vođa: 2. kolo – 1 trgovina . Kviz uključen Cossack Morate odabrati tačan odgovor, za koji tim oduzima jedan žeton.

(Napajanje po riječi.):

1. Ko je bio prva osoba koju su djed i baka napali za pomoć, a da nisu bili pogođeni?
1. Sve do moje unuke.
2. Do Žučke.
3. Do zeca.
4. Ne brini.
2. Ko od likova iz bajke peva da je „zgodan čovek u svetu divljenja“?
1. Chahlik Undying.
2. Carlson.
3. Krokodil Gena.
4. Winnie the Pooh.
3. Koja su stvorenja pomogla Baldiju da nadmudri đavole iz “Priče o zadnjici i jogijskom svećeniku Baldiju”?
1. Prokletstvo, ok.
2. Lisica, veštica.
3. Jazavac, vjeverica.
4. Vovk i sedmoro djece.
4. Šta je car Saltan uradio sa tkanjem, kuvaricom i divljom babom Babarikom za prilaz, kada se sve otkrilo, a taj sin je poznavao četu?
1. Odbacivši more ponora.
2. Prognan iz kraljevstva.
3. Pustiti uši kući.
4. Stavivši ga u korpu i privezavši ga za rep konja.

(Video: “...Kralj je pustio njih trojicu kući na takvu radost...”)

2. kolo – 2. zadatak. Uključite zahtjev i objasnite zašto:

• Molochna River, Yablunya, Pich, Baba Yaga. ( Baba Yaga je negativan heroj).
• Pinokio, Tortilja, P'ero, Malvina. ( Tortilja nije kaša).
• Šarmantan štap, kruška, šešir nevidljiv, mobilni telefon, ćilim-letak, brzalica, ogledalo, jabuka. (Kruška i starinski telefon nisu šarmantni objekti).

Za tačan odgovor, tim oduzima žeton.

1 vođa: Dyakuyu. Uradili ste divan posao. A sada vam se vraća zabavna promjena - igra “Fun Hoops”. Da bi učestvovao, svaki tim ima 1 učesnika po timu. Bože, razmišljaj ovako:

Učesnici zamahuju obruč s dvije ruke, čak iu istom nivou kao i njihov struk. Slijedeći naredbu, počinju da omotavaju obruč oko trbuha i trepavica. Pobijedit će onaj ko ga više zamota, a tim će odnijeti 3 žetona.

(2. opcija: Učesnici bacaju obruč naprijed u pravoj liniji. Dok je igra u toku, svaki član tima mora pokušati zaobići obruč naprijed-nazad nekoliko puta (kao zmija). Pobjeđuje onoga koji je više puta skočio kroz obruč).

Gra "Veseli obruči"

Promjena.

2 Vođa: Zahvaljujemo se svim momcima i idemo u 3. kolo.

KOLO 3

1 vođa:Čija će vam narodna mudrost pomoći da se obogatite! Složenost zadatka leži u činjenici da morate dodati glasovno šifrirane riječi i pogoditi redoslijed. Kapiteni tima pljačkaju blago - uzmite kovertu i otvorite je.

Tim koji je prvi pogodio redosled oduzima dva žetona. Da li je zapovest razumna? Da li si spreman? Respect! Počnimo!

Zavdannya 1: U g+st+x x+p+w+, + d+m+ l+chsh+. (U gostima je dobro, ali kod kuće je bolje).

Zavdannya 2: St + r + y dr + g l + chsh + n + v + dv + x. (Stari prijatelj je bolji od nova dva).

2 Vođa: Pozivam na pauzu - igru ​​„Na ceglinci“. Za učešće, 3 učesnika iz svakog tima će biti zamoljeni da učestvuju. Pa, razmislite o tome ovako: kožni šljunak stoji s dvije strane, a još dvije drži u rukama. Nakon signala, on se naginje, stavlja metu ispred sebe i, nagazivši ih, nastavlja svoj pokret. Meta gris - idite što dalje do kraja po ucrtanoj stazi (5 metara), a da ne padnete na zemlju i ne okrenete se. Zatim se tseglina prenosi na sljedećeg sudionika, a igra se nastavlja sve dok treći učesnik ne završi sve zadatke duž tseglinka. (Za roštilj možete koristiti tseglu od drveta (šipke).

Tim, nakon što je prošao rutu, odnijet će dva žetona.

Gra "Uz ceglinku"

Promjena.

1 vođa: Promjena je gotova, a ja molim ekipe da se okrenu za stolove, pa počinjemo 4. kolo.

2 Vođa: Pomažemo mami oko svega u kuhinji: pranje suđa, pripremanje čaja, postavljanje stola.

U ovom slučaju možete pogoditi zašto i kako mama priprema začinsko bilje u kuhinji. Za ispravnu odluku: odabir proizvoda za izazov proždrljivosti - tim uzima 3 žetona. Da li si spreman?

(Ekipa bira svoj zadatak koji se uzima iz koverte, član tima ga čita naglas. Zadatak za ekipe: za jednu ekipu - borščіsladićpita, za drugu naredbu: - Vinaigrette i kolač.

1 Vođa: Poštovanje, na ovom zadatku nema više od 5 novčića.

Komande za preuzimanjelista proizvoda, recept - odaberite samo one potrebne za pripremu začinskog bilja i označite kvadratić.

Prelivanje proizvoda: meso, krompir, cibula, šargarepa, cvekla, paradajz, so, kupus, boročo, karamela, Olija Verškova, jaja, kiseli kupus, so, cukor, kvasac, Olija Sonjašnjikova, kiseli krastavci, jabuka, džem, mleko, pavlaka, džem pirinač, riba, kvas, senf, banane, zeleni grašak, kavun.

4. kolo – “Vješti kuhari”

Momci završavaju zadatak, potvrđuju, osvajaju žetone.

2 Vođa: Bravo drugari, odlično su odradili posao, a uglavnom i grad! Molimo vas da napravite zabavnu pauzu.

Pevajte "Momci i devojke, devojke i dečaci."

1 vođa: Pa, dobro, dolazi promjena - “Vika”. Sada čitamo stihove, potrebno je da tačno završite frazu. Obavezno je, potrebno je reći riječ "cure, curice" i reći samo djevojke, a ono što se traži je "momci, momci", izgleda kao momci. Samo milost sa trikom, slušajte s poštovanjem. Jeste li se pripremili, da li je važno? ( Vođe snabdijevaju strujom):

1. Za osvajanje novca od motociklističkih utrka
   Samo se sagni... Momci.
2. Veterinari se igraju mašnama,
   Naravno, samo... cure.
3. Bez obzira da li se neka popravka vrši suptilno,
   Naravno, samo... Momci.
4. U proljeće vijenci sa kulbabom
   Tkati, naravno, samo... cure.
5. Vijci, vijci, zupčanici
   Naći ćete ga u kuhinji... Momci.
6. Vežite svoje mašne
   Sa različitim šavovima, naravno... cure.
7. Bilo je strelica na kovačnicama na ledu,
   Hokejaški tim je igrao ceo dan... Momci.
8. Balakala godina bez re-perechinu
   Kod najobičnije tkanine... cure.
9. Uporedi svoju snagu pred svima,
   Bitno je voljeti vise... Momci.
10. Nosili su uniformne kecelje
    U staroj školi postoje samo... cure.

Za tačan odgovor, tim oduzima žeton.

1 vođa: Dobro urađeno! Pređimo na finalnu 5. rundu.

5 Round

Takmičenje "Mista".

2 Vođa: Hoćemo li se igrati na mjestu? Pravilo je: naziv mjesta, posljednje slovo imenovanog mjesta je prvo od trenutnog mjesta, itd. Na primjer: Moskva - A - Arhangelsk - K - Kijev... Morate pogoditi najbolje mjesto. Zašto želiš da podigneš ruku? Važno je čuti i ne ponavljati mjesta. Peremozhets, ko god da je imenovao mjesto, odnijet će 3 žetona. Respect! Da li si spreman? Počnimo!

1 vođa: Pa, šta je sa prijateljima! Čudesno ste naleteli na sva skrivena mesta. Došlo je vrijeme da popunite svoje vrećice, zbog čega vas molim da osigurate svoje žetone.

Tim "_____" - _____ tokena, tim "_________" - ____ žetona.

Možete nam pomoći tako što ćete se pojaviti! Prskalice od ekipe “_____________”, pozdravljamo vas i naravno svima dodjeljujemo nagrade! A tim “___________” osvaja uzbudljive nagrade.

2 Vođa: Hvala vam momci na zabavi i veselom raspoloženju! Sretno tebi i pobijedio sam!