مشروع "الغابات في حياة الناس. مشروع فردي "العيش في الغابة" لتطوير روضة أطفال عائلية لمرحلة ما قبل المدرسة الصغار مشاريع حول موضوع المعلومات حول الغابة
مجلة حية
فيسبوك
تويترتحظى بلادنا باحترام كبير باعتبارها أكبر قوة حرجية في العالم - حيث تشغل الغابات 4500 متر مربع من مساحة الاتحاد الروسي. وفي الغابة يفرح الناس ويقدرون صحتهم ويستمتعون بالهدوء وروائح الغابة وجمال الطبيعة. يأخذ الناس الكثير من الغابة من أجل هيمنتهم: الفطر، التوت، البازلاء، الخشب، الخترو. ومع ذلك، غالبًا ما تُقتل الغابات دون سيطرة، وتحترق، ويقتل الصيادون الحيوانات والطيور. هناك الكثير من أنواع المخلوقات والطيور والأشجار في الأفق. وحتى يتمكن أطفالنا من الحصول على شحنة من المشاعر الإيجابية والقوة من أجل صحتهم، يجب علينا حماية الغابة وتطويرها، فهي ثروة لحياتنا الطيبة الأبدية. يشعر بوحدة الناس والطبيعة.
إن تعليم الرعاية الإنسانية لكل كائن حي، والسلوك الصحيح بين البيئة، وأساس الثقافة البيئية الخاصة قد تم تأسيسه من قبل إدارة العمليات الخاصة بنا، وقد أظهرت نتائج الرعاية الحاجة إلى تعزيز العمل الذي يتم بشكل مباشر وغير مباشر، بطرق جديدة ميستوم. لذلك، هناك حاجة إلى تغيير أشكال تنظيم العملية التربوية حتى يدرك الأطفال الطبيعة غير العادية. ركزنا على أنشطة المشروع. قامت مجموعتنا مع الأطفال والآباء بتنفيذ مشروع "الثعالب في حياة الناس"،طريقة خلق العقول التي تكشف عن الإمكانات المعرفية ومرحلة ما قبل المدرسة والفكرية والإبداعية لأطفال ما قبل المدرسة، الموجهة نحو التفاعل الحواري بين الأطفال وأولياء الأمور والمعلمين.
التوجيهات: 1. توضيح وتوسيع فهم الأطفال للغابة باعتبارها كشكًا غنيًا بالطبقات والسقف - شراكة، حيث تحتل جميع النباتات والمخلوقات مكانًا بيئيًا مهمًا وترتبط ارتباطًا وثيقًا ببعضها البعض.
2. توضيح عبارات الأطفال حول أهمية الغابة في الحياة: صحية، جمالية، نبيلة.
3. أعط الأطفال درسا عن الحراجي - الرجل الذي يقول عن الغابة: اعتنوا في حالة نشوب حريق، أعدوا الحيوانات لفصل الشتاء، احموا من الخطر.
4. غرس اهتمام معرفي كبير لدى الأطفال، مما يزيد من اهتمامهم بالطبيعة.
في المرحلة التحضيرية، واجهنا المهام التالية: إبلاغ الآباء عن إطلاق المشروع، وتعليم الأطفال عن الغابة واختيار الأدبيات المنهجية والذهاب إلى تنفيذ المشروع. لهذا الغرض، وضعت الذهول في صندوق صغير للآباء، وأجريت محادثات مع الأطفال حول مواضيع: "الغابة هي ثروتنا"، "يا له من لحاء هو الغابة غير الآمنة"، والتقطت الأدب المنهجي.
وفي مرحلة أخرى من المشروع، تم تنفيذ عمل مكثف على مقدمي الرعاية والآباء والأطفال:
1. إنشاء نموذج للغابة بناءً على دليل "Lantsyuzhka at the Fox".
2. إنشاء المجلدات: "الغابة صحتنا"، "الغابة في إبداع الشعراء"، "ما الذي يجب الخروج منه من القرية"، "ما هو ملون وما لا قيمة له؟"، "محميات نوفوسيبيرسك" المنطقة"، "غابة عيون الفنانين"، "من يعرف عن الغابة"، "قواعد السلوك في الغابة"، تم جمعها في مجموعة "فيروسات الورق والكرتون".
3. رحلة إلى الغابة، الأطفال الصغار "مشاعري حول الغابة"، صنع ألعاب الطاولة.
وفي المرحلة النهائية تم تنفيذ ما يلي:
1. عرض مجلدات تحتوي على معلومات عن الغابة لتعزيز المعرفة لدى الأطفال والآباء.
2. معرض الأطفال الرضع .
3. النشاط المتكامل "الغابات في حياة الناس".
4. KVK "SCHO؟ دي؟ لو؟"
على هذا الأساس من التفاعل المتبادل، تحسن العمل في التفاعل مع الآباء، وتم تنشيط موقف الآباء كمشاركين نشطين في العملية التربوية في رياض الأطفال، وتوسعت معرفة الأطفال والآباء عن الغابة: فارين، روزلين، كوماخ، حول وتفاعلاتها، وأهميتها في حياة الناس من خلال البحث العميق عن المعلومات، وبالتالي تساهم في العملية المعرفية والتحفيز.
أحترم أن نشاط المشروع يطور الإبداع لدى أطفال ما قبل المدرسة، ويقرب الأطفال والآباء من بعضهم البعض، ويمنح هذا المشروع الفرصة لتعلم اتباع قواعد السلامة في الغابة، لتنمية الحب وفهم أكبر للطبيعة.
المؤسسة التعليمية البلدية "مدرسة Vokhtomskaya للإضاءة الأساسية"
يتم تدمير المياه والأرض والمياه، ويتم تدمير النور المخلوق، فأنت بحاجة إلى معرفة الطبيعة وفهم القوانين بعمق والقيمة الحقيقية. لا يكفي الإعجاب بغروب الشمس الوردي أو المناظر الطبيعية، بل عليك أن تأخذ "الباشيت" لكي تنزع من امتصاص الطبيعة شحنة المشاعر العالية والنبل والكرم الروحي.
لكن معرفة نفسك لا تكفي لانتزاع كمالنا الطبيعي من القبضة المدمرة للأشخاص الأميين بيئيًا. متطلبات. لذلك، من المهم جدًا أن تتذكر منذ الطفولة أن تقوي إرادتك، لكي تصبح مقاتلًا نشطًا ضد حماية إحدى القيم الرئيسية للناس - البيئة الطبيعية.
إن تطوير الثقافة البيئية هو قضية الساعة للوضع الاجتماعي والثقافي الحالي. أحد العناصر المهمة للثقافة البيئية للطالب هو تطوير السلوك الواعي بيئيًا.
إحدى المهام الأولى هي مساعدة الأطفال على فهم أن الرائحة الكريهة جزء من الطبيعة. الجزء الذكي من الطبيعة يمكنه إنقاذ الكوكب. أساس عملنا هو الحب الكبير للطبيعة، وبشرة الناس، ولكل كائن حي يحيط بنا.
مشروع الواجبات لطلاب المدارس الابتدائية مع التركيز على الاستدامة البيئية. يتأثر المكان بشكل مباشر بتطور الثقافة البيئية للعلماء المرتبطة بالطبيعة.
وترجع أهمية المشروع إلى أهمية تحليل المشاكل البيئية التي تواجهنا مع الحياة نفسها.
نائم مبادئ الاختياربدلا من المواد:
المنهجية
إجمالي المعلومات والنشاط
البداية
التوجه الخاص
الموضوعية
علوم
توافر فئات قطعة خبز التي على وشك أن تبدأ.
المباشرة أمر عملي.
يتضمن المشروع ويكشف عن الخطوط المكانية الرئيسية: بيئة أقرب بيئة طبيعية واجتماعية (مدرسة المرء، كوخه، شقته، المخلوقات المنفصلة، مناطق النمو).
2. Vikonannya للإدارة العملية ("التجريب")
3. تصميم الغرفة ("المصور")
4. صياغة الأفكار ("المحللون")
5. حالة النتائج ("الخلفاء")
المجموعة الثالثة تنفذ كتلة “المناطق الطبية في منطقتنا”.
غاية:
زفدانيا:
1. زيادة المعرفة حول المجالات الطبية في منطقتنا.
2. شرح أهمية النباتات الطبية للناس.
3. رعاية البيئة الطبيعية؛
4. تطوير المهارات في مجال الروبوتات ما قبل التحقيق.
لقد تطورت من أمر منخفض:
1. استبيان للأطفال.
2. استبيان للكبار.
3. اتخاذ احتياطات ما قبل التحقيق.
4. العمل مع جهاز كمبيوتر، مع أمين المكتبة.
المرحلة 3
مايزي – نشط.
يتم تحديد مجموعة الجلد حسب اتجاه المناقشة.
1. "إخوتنا الصغار".
"بوشوكوفا"
نقوم بإجراء أعمال بحثية من خلال جمع المواد حول مخلوقات منطقتنا على الإنترنت، والبحث في الأدبيات العلمية الأولية والشعبية، وإجراء مسوحات لسكان القرية، وإجراء مقابلات مع السكان، والصور الفوتوغرافية. تعريف الأولاد بكتب الأطفال عن العالم المخلوق والمتنامي. تنظيم الرحلات إلى الطبيعة "من تشاهد"، "طارت الطيور".
"الصحافة"
قم بإعداد معلومات عن فصل الشتاء لمختلف الحيوانات. وأعدوا ما يلي: "حياة الحيوانات في الربيع"؛ «وصلت الطيور» «البعوض في الربيع». تنظيم برامج المسابقات والألعاب والمسابقات:
Piznavalna gra "في الغابة للألغاز"
العب "لمن هذه الريشة؟"، "أنف من هذا؟"
احصل على المواد المتعلقة بالموضوع ونشرها على جهاز الكمبيوتر الخاص بك. تنظيم معارض للكتب: "كيف تسبت الكائنات البرية"، "طيور العبور".
قامت المجموعة بتعليم الأولاد عن التغيرات التي تطرأ على الطبيعة في الربيع.
كتب الصحفيون عن البيئة الطبيعية والبيئية.
"الفنانون هم مصممو الديكور."
رسم الصغار حول هذا الموضوع.
تصميم كتاب "مفاجآت غابة جالافينا"
وفي ساعة الدروس صنعوا كعك عيد ميلاد للطيور. وعلقوهم بالقرب من المدرسة ومن أكشاكهم. ولم ينس الأطفال الطيور الحولية. كان من الصعب عليهم أن يراقبوا الطيور. تحدث الأولاد عن تحذيراتهم في دروس "Nakkolyshny Svet"، وكذلك للأولاد من رياض الأطفال.
بدأ العمل في وضع الطيور المهاجرة. نحن نخطط لبدء مجلة لتسجيل ملاحظاتنا عن الطيور:
وصلت الطيور أولاً؛
كالبقية؛
هناك رائحة كريهة للعش.
2. "الغابة صديقتنا."
1. لقد أنشأت "انظر الغابة".
تحتوي هذه المجموعة على بطاقات مقصوصة تحتوي على صور إبر وثمار أشجار مختلفة.
قام المجربون بترتيب البطاقات في مجموعتين.
سينشر "المحللون" معلومات حول تطور الغابات الصنوبرية والنفضية.
"الرسامون" يصممون بطاقات "إلى الغابة من أجل الألغاز. عالم روزليني"
2. خلق "عالم المخلوق".
الأطفال يكملون مهمة إعداد بطاقات "خلق عالم مكاننا"
يقوم "المختبرون" بإعداد مقابلات مع قسمهم.
3. نشر "طيور منطقتنا".
4. لقد أنشأت "خمن من تشاهد؟"
عمل بوشوكوفا في الطبيعة. الأطفال يحترسون من المخلوقات في الثلج.
حدد من تتابع، واكتبه في دفاتر الملاحظات. يعرف
مادة عن الآثار الموجودة في الطبيعة.
5. كتبت "أهمية الغابة في حياة الناس".
سوف يتعلم الأطفال من قصيدة س. مارشاك التي "أصبحت جامحة" "ما الذي نحزنه، نحزن الثعالب؟" هذه الصورة من الغابة، وأيضاً مجموعة من الصور الموضوعية من سلسلة ماذا تعطينا الغابة؟
يتكون "المجربون" من صفوف من القمم.
يبحث "الرسامون" عن الصور على الإنترنت.
"Vyprobuvachi" يؤلف نص الرسالة "أهمية الغابات في حياة الناس".
3. "الجذور الطبية لمحلتنا".
غاية:نباتات Vycheniya الطبية في منطقتنا.
زفدانيا:اكتساب المعرفة حول الجذور الطبية في منطقتنا؛
فهم أهمية النباتات الطبية للناس؛
vikhovuvati dbaylive stavlenya حتى الطبيعة؛
تطوير مهارات العمل قبل Slednik؛
من الأطفال اختيار الشجرة التي تريد الإعتناء بها.
يقوم الأطفال بإجراء التحقيقات.
1 زافدانيا.
استبيان للأطفال.
نموذج الطلب:
1. ما هي الفروع الطبية في منطقتنا التي تعرفها؟
2. هل يجلب الياك رائحة اللحاء الكريهة؟
3. ماذا يجب أن نفعل حتى لا نعرف هذه النباتات؟
12 شخصًا لقوا مصيرهم في الاعتقال. تعلمنا أن الأطفال يجب أن يعرفوا الجذور الطبية لإنسانيتنا، وكيفية جلب رائحة اللحاء وكيفية إنقاذها.
2. قدمنا عرضًا تقديميًا بعنوان "المجالات الطبية في منطقتنا".
المشاكل المحتملة أثناء تنفيذ المشروع والمشاكل المحتملة في تنفيذها
موزليفا بيريشكودا | طريقة بودولنيا |
|
ولم يشاركوا جميعاً في المشروع. صعوبات في متابعة المهمة المقررة. مهارات الحاسوب البسيطة. | المحادثات والرحلات والعمل مع مجموعات الاهتمامات. مشاورات بين الأولاد وعمال السيراميك للمشروع. التقدم من المعلوماتية. |
فيسنوفوك:
خلال العمل في المشروع، تعلم الطلاب الكثير. ساعدهم العمل على إدراك أن الرائحة الكريهة جزء من الطبيعة ويتم وضع الجناة بعناية أمامها. ثم تقف الطبيعة بلطف أمام الإنسان الذي يمنحها ثرواتها ومتعة الشرب.
فيدجوكي:
يتعرف هذا المشروع على المدخلات المعرفية العاطفية الأكثر أهمية من الطلاب، وقد أدى العمل عليه إلى إكمال مجموعة كاملة من المهام التي تحتاج إلى تطوير تعليمي بنجاح.
لقد كان العمل مع المشروع ممتعًا للغاية. بالنسبة لنا، هذا الروبوت أكثر فائدة. عملت مع مجموعة من مصممي الجرافيك. لقد رسمت أطفالًا صغارًا، وصممت معرضًا للكتب المخصصة للمخلوقات التي تحتاج إلى قضاء الشتاء.
ميكولايتس فاليريا
بادئ ذي بدء، لم أفهم تمامًا سبب حاجتي إلى العمل. وبعد ذلك، بمجرد أن حددنا خطة العمل وبدأنا العمل على كل شيء، أصبح الأمر مملًا.
بيستروڤ لوشا
بعد أن شاركنا في المشروع، كنا نعمل بشكل مستقل على الكمبيوتر ونستخدم الإنترنت.
بيفين فيتالي.
لقد كان لي شرف العمل كطفل عمره عام ورعاية الطيور. وقرأت أيضًا نص كتاب "مفاجآت غابة جالافينا" حول كيفية العيش في منطقتنا.
سميرنوف ساشكو.
بعد الانتهاء من المشروع، شارك الأطفال مشاعرهم مع زملائهم ومعلميهم. قدم الأولاد مشروعهم في مؤتمر "شوكاش" مع أنشطة التصميم والبحث للطلاب.
الأمن المادي والفني للنهج:
الإنترنت، الكاميرا، الكمبيوتر.
الأدب:
مجلة "مدرسة بوشاتكوفا" العدد 6 عام 2003
V. بيانكي "ليزوفا غازيتا".
"الجانب الأخضر"
الأطلس الأصلي "منظر من الأرض إلى السماء".
البحث عن المعلومات على شبكة الإنترنت
إضافة إلى مشروع "الغابة ثروتنا"
المؤسسة التعليمية البلدية مدرسة Vokhtomskaya الرئيسية ذات الإضاءة المظلمة في منطقة بارفينيفسكي بمنطقة كوستروما.
سيناريو رحلة إلى الغابة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 7 و 11 عامًا
إعداد وتنفيذ:
قرية فوختوما
2009 ص_ك
غاية:
تشكيل الثقافة البيئية.
زفدانيا:
يبصقون الحب إلى الحافة ذاتها؛
- صياغة معلومات حول معايير وقواعد السلوك في الطبيعة.
تقدم الرحلة.
مقدم:
اليوم، نبحث عن سعر غير متوقع للألغاز. وأين - خمن بنفسك.
يتعلم:
الكشك له جوانب مفتوحة.
بروح النقد المنقسمة.
تعال إلى الأكشاك الخضراء -
المغنية بوباتشيش لديها نيومو. (ليس)
مقدم:
تشتهر منطقة بارفينيفسكي بعصير الغابة. تشغل الثعالب 84% من مساحة الرعي بالمنطقة أي 209.425 هكتار.
هل تعلم أن الغابة فيها أكثر من 20 ألف منتج: منتجات غذائية، فيتامينات، مواد منزلية، مواد كيميائية، أغذية للنحافة، رعاية صحية...
يتعلم:
لدي رأس طويل ومؤخرة رفيعة.
أنا أطول من أي وقت مضى (باين)
مقدم:
جلد شجرة غاباتنا هو الصنوبر. في الوقت نفسه، تصبح الشجرة الحامضة غنية بالمواد المتطايرة - phytoncides، والتي لها تأثير ضار على مرض السل.
وما نوع الأشجار التي تقع بجانب الأشجار الصنوبرية؟
يتعلم:
أنا أزيز ، أخضر ،
لقد قطعوها بالعصارة.
كولا الخضراء,
تعال إلينا في الأكشاك (يالينا)
طالب:
وفي منزل قريب يالينكا
بعض الرؤوس الشائكة،
البيرة في المنطقة القريبة من يالينكا ،
تسقط تلك الرؤوس (الحداثة)
مقدم:
ما هي أسماء رؤوس أشجار الصنوبر واليالينكا؟ (الإبر)
نحن بالفعل في الثعلب المورق. المحور الأول للجثم.
مقدم:
هكتار واحد من غابات البتولا يضخ 47 ألف لتر من الماء يوميًا. ويشمل ذلك تنقية المياه وإضافة المياه العذبة وفي اليوم التالي. البتولا شجرة طبية كاملة. لكن لا تنس أن شجرة البتولا الكبيرة قد تضررت بسبب النسغ، يمكنك إنفاق ما يصل إلى 200 لتر من النسغ في الربيع. يتم غناء الأغاني عن أشجار البتولا.
ما الأغاني والآيات التي تعرفها عن البتولا؟
يتعلم:
أنا أصرخ - براميل العجلات،
لقد أصبح الجذر فيروسيًا.
لقد أصبحت طويلًا وقويًا.
أنا لا أخاف من الماكياج أو الكآبة.
أنا أطعم الخنازير والسناجب ،
لا شيء، ما بليد مي كريدا (البلوط)
مقدم:
أشجار البلوط تنمو بقوة في منطقتنا. يصل ارتفاع الرائحة الكريهة إلى 20-30 مترًا والحياة قاتلة.
ما هذه الشجرة؟
طالب:
خذ بطاقاتي مني
Bdzhilka هو ألذ أنواع العسل.
لكنهم ما زالوا يصورونني:
الجلد الجلد الرقيق (الزيزفون)
مقدم:
شجرة الزيزفون تجلب قيمة كبيرة للناس. عسل الدهن الكامل. تستمر هذه الشجرة 300-400 سنة.
تخمين أي نوع من الشجرة هو؟
يتعلم:
وفي الربيع تحولت إلى اللون الأخضر،
بدأت رائحة فليتكا تفوح
بطانية فوسيني
مرجان شيرفوني (بازلاء)
مقدم:
شتاء البازلاء هو عام الطيور. ثمار كورينا للناس. لا تحتوي على كاروتين أقل من الجزر والبقدونس ونبق البحر.
يتعلم:
ذات مرة كانت هناك عاصفة ثلجية.
وفي الربيع كانت في إزهار.
لقد شممت الرائحة السفلية،
وعندما جاءت الساعة،
في الحال أصبح هناك
جميع أنواع التوت الأسود (الكرز)
مقدم:
لقد كان جمال الغابة هذا يسعد الناس منذ العصور القديمة.
غابة البيرة عبارة عن شجرة وتوت وفواكه وفطر. نحن جميعا نحب زهور الغابة. ماذا تعرف عنهم؟
طالب:
الذهبي والشباب,
خلال الأسبوع الماضي أصبحت رمادية.
وفي يومين
يمسح رأسي.
سوف رميها في تيل
كوليشني… (كلبابا)
يتعلم:
أول الناس من الأرض
على أرض مذابة
لا تخافوا من الصقيع،
تريد وصغيرة (ورقة)
طالب:
الأغنية الزرقاء الصغيرة معلقة،
لا تدق أبدًا (الجرس)
مقدم:
يحتوي كتاب شيرفون على زهور وأزهار وأنواع من زهور التوليب والزنبق وزهرة الربيع.
تشارك الغابة احتياطيات التوت بسخاء مع الناس.
ما نوع التوت الذي تخزنه قططنا؟
يتعلم:
على الخطاف مع جذوعها
الكثير من السيقان الرفيعة.
ساق رقيقة الجلد
تريما تشيرفوني فوجنيك.
نحن نقتلع السيقان -
زبيرايمو فوجنيكي (سونيتسا)
طالب:
أنا أحمر، أنا حامض،
لقد نشأت في مستنقع،
تنضج تحت الثلج،
حسنًا، من يعرفني (كركي)
يتعلم:
عرق السوس الصالحة للزراعة,
ونما بالقرب من ظل الثعلب.
أستطيع أن أنمو في الحديقة
سآتي لزيارتك قريبا.
سأقوم بتجميع بعض القطع الصغيرة
المزيد من العصير والمالح والأحمر (التوت)
طالب:
والشمس تزأر من السهام،
وأشجار الصنوبر تحترق،
أي نوع من التوت ناضج؟
الأزرق هكذا؟
على الشجيرات، تحت الأوراق
يرمينا تلميحًا ، -
جميع الجاليافين بالنقاط الزرقاء
عند أشجار الصنوبر الخضراء (تشورنيتسي)
مقدم:
غالبًا ما تكون الغابة سخية، لكن خذ بعض التوت فقط. يستغرق نمو شجرة الشاي الأسود 300 عام، ولكن إذا التقطتها من الجذور، ستظهر شجيرة جديدة بالفواكه خلال 7-8 سنوات فقط. تخمين اللغز.
بعد أن حفرت الأرض،
بعد أن فقدت كورينيت،
وقد جاء إلى العالم بنفسه،
أغطي نفسي بقبعة (فطر)
من منا لا يقطف الفطر من الثعلب؟
مع التاريخ.
"لقد حقق Parfenievtsy هدفهم الرئيسي في جمع وبيع الفطر. بعد حوالي عشر سنوات، تحول بوساد إلى عاصمة الفطر في روسيا: فقد خرج الآلاف من الفطر غير المعالج مع الفطر والتموجات والفطر المجفف بجميع أنواعه والتحويلات.
في بداية القرن الخمسين من القرن التاسع عشر، كتب الدعاية الشهيرة كورنيلوف في مجلة موسكفيتيانين: “بارفينييف هو مركز صناعة الفطر. يتم تسليم أجود أنواع الفطر من بارفينييف، التي تشتهر بالفطر الأبيض، وتساريتسين بفطر كافونز، وكيزليار بالعنب.
طالب:
لقد نشأت في قبعة حمراء
جذر الحور الرجراج الأوسط
سوف تخبرني على بعد ميل واحد
أنا أسمي نفسي...(بوليطس)
يتعلم:
على طول مسارات الغابات
الكثير من الأرجل البيضاء،
القطرات لها ألوان مختلفة
البارزين من بعيد.
خذها ولا يهمك
تسي... (سيرويزكا)
طالب:
ليتا الملاحظة الأولى:
تحت شجرة البتولا في البرد،
فطر بني اللون
على كورينشي بالارض (البوليتوس)
يتعلم:
في غابة جالافينا
تحت شجرة صنوبر عظيمة
الأمر يستحق يا عزيزي
الجديد يرتدي حقيبة بيضاء.
من في الغابة؟
لعبة اليوغو التي أتعرف عليها (البوليتوس)
طالب:
فين صارخ بلا ابتسامة
شراء بعض الطحالب ،
Lantzyuzhok من الرافعة
مرفوعة فوق رأسك (دولاب الموازنة)
واقفاً على قدمي،
الآن استلقي مع القطة. (الفطر الأبيض)
مقدم:
ما هو نوع الفطر الذي لا يمكن قطفه؟ لماذا؟ كيفية اختيار الفطر بشكل صحيح؟
هل يمكن اكتشاف ردم الثعلب بدون الحشرات والطيور؟
طالب:
فاين يصل بلمح البصر -
تودي، أين هو التنبيه؟
غنوا أغاني الآخرين معًا،
ولكن لا يزال صوتك هو ماي (shpak)
يتعلم:
زابارفلينيام - سيروفاتا،
زفيشكا - خسيس ،
الصراخ أجش -
شخص فيدوما.
من هناك؟.. (غراب)
طالب:
صبي صغير في العصر الرمادي
المشي عبر الأبواب، والتقاط الأطفال،
في الليل يتجول ويسرق القنب.
(جوروبي)
يتعلم:
Teslyar gostream مع إزميل -
سيكون هناك كشك مع نافذة واحدة.
(نقار الخشب)
مقدم:
نقار الخشب هم ممرضات الغابات. الرائحة الكريهة لا تهاجم الأشجار السليمة، بل تضاف إلى لحاء الأشجار التي تنتشر فيها اللحاء في المنتصف.
طالب:
تقليم الربيع -
الظهر الاخضر -
الاستيلاء على الرابط الثنائي،
مذهب على غرزة (موراخا)
يتعلم:
سيد دوموفيتا
تحلق فوق المرج
ألق نظرة فاحصة على kvitka -
النبيذ لمشاركة بعض العسل (بجولا)
مقدم:
ويستهلك أكثر من 50 نوعا من المحاصيل الزراعية. تدفع البجولة الواحدة ما بين 4 إلى 16 ألف ربح.
يتعلم:
من في الغابة بدون عصائر سيكون له منزل بدون كوتي (موراخا)
مقدم:
من المهم العثور على غابة خالية من الحيوانات الكبيرة والصغيرة.
طالب:
محور الرأس والأزرار
Vipovzayut من خلف الحمم البركانية.
الرائحة الكريهة مذهلة بالنسبة لي ،
أريد الحليب نتن (نعم)
يتعلم:
من يقف خلف أشجار الصنوبر الداكنة الطويلة
هل رميت مخروطًا على الديتلاخ؟
أنا في الأدغال من خلال الجذع
برومينوف، ياك فوجنيك؟ (سنجاب)
طالب:
لا أن تحب الشيء الحقيقي،
وقبض على الدببة الرمادية الفقيرة.
بين الحيوانات هناك جمال!
خام شهرايستفو... (الثعلب)
يتعلم:
أي نوع من حيوانات الغابة هو؟
واقفا مثل سدادة تحت شجرة صنوبر
والوقوف في وسط العشب -
واو أكثر من راسك؟ (الأرنب)
مقدم:
المحور ورحلتنا انتهت. لكننا لم نحل جميع ألغاز الغابة بعد. الكتب، التي أصبحت الآن أكثر تكلفة، يمكن أن تساعدك الآن في التعرف على الغابة. ولا تنسى أولئك الذين يحتاجون إلى رعاية الطبيعة. إنقاذ الغابة. أنت لقيط، وسوف تحافظ على جمال الأرض.
طالب يقرأ درسًا من رواية “بارفينييفو” لأولغا كولوفا
في الريح يحترق الطاووس بفخر،
أشجار الصنوبر العظيمة تُحدث ضجيجاً...
هناك المئات هنا، مثل مملكة بيرندي،
كانت برية الغابات تحمي مزرعتنا.
الأدب:
مجلات "مدرسة Pochatkova" و "Forest Riddles" ليوري دميترييف ومجلة "Provincial House".
عرض من العالم الكامل حياة الثعالب" (2 فصل)
درس المعلومات › دروس الكوب ›العروض التقديمية›عرض تقديمي من العالم الخارجي" حياة الثعالب" (2 فصل).ابحث عن مادة لأي درس من خلال الإشارة إلى الموضوع (الفئة) والفصل والمعلم والمعلم. عنوان
Infourok.ru > العرض التقديمي
مشروعحسب العالم الزائد ( 2 فصل) على عنوان: مشروع "حياة..."
جواز سفر مشروع. وفقا للعالم الأكثر تطرفا. " حياة الثعالب" . 2012. الاسم مشروع.1. إيفشينكوفا جي جي، بوتابوفا آي في. "الضوء الزائد، 2 فصل» شركة ذات مسؤولية محدودة "Vidavnitstvo Astrel". 2011. 2. إلكينا إن.في. تارابارينا تي. 1000 الألغاز.
Nsportal.ru> مشروع من العالم الأكثر روعة
عرض تقديمي على عنوان: "حياة الثعالب مشروعكوبيليف إيجورا..."
العروض المدرسية المنزلية 2 فصل. حياة الثعالب مشروعمدرسة كوبيليفا إيجورا 2 فئة أ MKOU “NOSH 13” ص بوبروفسكي كيريفنيك كوميلسكيخ إم جي. - عرض تقديمي. تم نشر العرض قبل 4 سنوات من قبل المراسل ليوبوف تشوكينا.
Myshared.ru> عرض تقديمي حول موضوع: "الحياة
مشروع "حياة الثعالب" 2 فصلجذب
التسميات التوضيحية قبل الشرائح: حياة الثعالب. مشروعكوبيليفا إيجورا. يذاكر 2 أ فصل. MCOU "NOSH رقم 13" قرية بوبروفسكي. كيريفنيك كوميلسكيخ إم جي. غاية مشروع: مألوف لدى حياة الثعالب، يوغو الأوغاد تا يوغو المعاني حياةالناس.
Uchitelya.com> مشروع "العيش في الغابة" الصف الثاني
حياة الثعالب (2 فصل) - العرض التقديمي والكلام، مشروع
عرض تقديمي على عنوان حياة الثعالب (2 فصل). 48. 0:00/0:00. اللون التلقائي 1. الترجمة الصوتية. يمكنك قراءة العرض التقديمي والاستمتاع به على عنوان حياة الثعالب (2 فصل). العرض التقديمي على المهمة عنوانضع 22 شريحة. لإلقاء نظرة، قم بتسريع المشغل الخاص بك...
Myslide.ru> العيش في الغابة (الصف الثاني)
حياة الثعالب (2 فصل) - العرض التقديمي والكلام، مشروعجذب
يمكنك التعرف على العرض التقديمي وتنزيله على عنوان حياة الثعالب (2 فصل). يحتوي التأكيد على 22 شريحة. يمكن الاستمتاع بالعروض التقديمية لأي فصل دون أي ضرر. بما أن المادة وموقع العرض التقديمي الخاص بنا يستحقان منك - شاركهما مع...
Mypresentation.ru> العيش في الغابة (الصف الثاني)
عرض تقديمي على عنوان "حياة الثعالبحسب العالم الاضافي ل...
عرض تقديمي إنسان آليحول موضوع "الضوء الاستثنائي" على عنوان: "حياة الثعالب"، موجهة إلى طلاب قطعة خبز أنيقوأخبرنا ما هو الدور الذي يلعبونه الثعالبالخامس حياة Planeti.موصى به لـ 2 -4 أنيق.
Pptcloud.ru> عرض تقديمي حول موضوع "الحياة
مشروع "حياة الثعالب" 2 فصل- كثرة الضوء..
بيت مشروع. مشروع"المدرسة" الصف الأول. مشروع "حياة الثعالب" 2 فصل. في المناطق الاستوائية ثعلبعرض مايكروسوفت باوربوينت.
Sites.google.com> مشروع "العيش في الغابة" الصف الثاني -
مشروع على عنوان حياة الثعالب- مدرسة المعرفة.كوم
ليز- مكان حياة حياةدفاع الثعالب، محاربة الصيادين، توربو عن جميع مخلوقات الغابة
Znanija.com> مشروع حول موضوع الحياة في الغابة -
مشروعوفقا للعالم الزائد حياة ليزي 2 فصل- موقع YouTube
يوتيوب.كوم> مشروع من العالم الأكثر روعة
العرض، الكلام على عنوان حياة الثعالب (2 فصل) - جذب
عرض تقديمي حياة الثعالب (2 فصل). 26. 0:00/0:00. اللون التلقائي 1. الترجمة الصوتية. هنا يمكنك تنزيل العرض التقديمي الخاص بالفصل والاستمتاع به على عنوانعن المشاريعالموضوع الأساسي: نور لنفسك. التصنيف مشروع: معلوماتية. المشاركون: العلماء 2 فصل. الشريحة 5.
Presentacii.ru> العرض التقديمي، الكلام على
مشروع على عنوان حياة الثعالب- YourKnowledge.com
ليز- مكان حياةالحيوانات والطيور، العديد من الغيبوبة، الفطر الجديد، البازلاء، التوت، النباتات الطبية تنمو. هناك الكثير من الناس لتكريس جهودهم حياةدفاع الثعالب، مكافحة الصيادين، توربو عن جميع الأوغاد الغابات.
Tvoiznaniya.com > مشروع حول موضوع الحياة في الغابة
مشروعوفقا للعالم الزائد حياة ليزي 2 فصل- موقع YouTube
يوتيوب.كوم> مشروع من العالم الأكثر روعة
مشروعبواسطة المواضيع حياة الثعالب 2 ذ فصل
يوروكام.نت> مشروع حول موضوع الحياة في الغابة
دوبوفيد على عنوان حياة الثعالب 2 , 4 فصلضوء إضافي للوعي
ليز- هذا جزء فريد من الطبيعة، جزء من الأرض، التي تشغلها الأشجار. قبل فترة طويلة من الأشجار التي تنمو هناك، غابةهناك: الاستوائية وشبه الاستوائية والمورقة والصنوبرية والمختلطة. ليزلا يقتصر الأمر على الأشجار فحسب، بل هناك مجموعة متنوعة من المخلوقات التي تعيش هنا.
Doklad-i-referat.ru > مساهمة في موضوع العيش في الغابة 2،
تأكيد حياة الثعالب 2 , 4 فصل، المزيد من الإضاءة
تهانينا حياة الثعالبدليل. حيوانات الغابة - الثعالب والذئاب والأرز - تأكل اللحوم. واحدة تلو الأخرى، تنبح الروائح الكريهة على القوارض الأخرى، وإذا اقتربت من اللعبة، يمكن أن تندفع الروائح الكريهة إلى الداخل 2 , 4 فصل، المزيد من الإضاءة. دوبوفيد على عنوان حياةعلى سطح الأرض الثعالب.
المزيد-dokladov.ru > تأكيد الحياة
حياة الثعالب (2 فصل) - عرض من العالم الكامل
عرض تقديمي حياة الثعالب (2 فصل). ليز- العالم كله موطن لانعدام شخصية النباتات والجواهر الحية المختلفة. وصف أكثر تفصيلاً لهذه الميزات في إطار الأولي مشروعإلى أقصى حد موصوف في صفحات هذا العرض التقديمي مع...
Prezentacii.com> العيش في الغابة (الصف الثاني)
عرض تقديمي على عنوان"طيورنا الثعالب 2 فصل" - جذب...
يسكن المرتفعات الكبرى الثعالب- يالين، صنوبر، محترم لجمال الحبكة الثعالبمن الأشجار الفاسدة والجافة والمتساقطة، وكذلك من القطع القديمة ذات جذوعها الفاسدة. يبدأ العش في إصدار صوت على الطريق المهم الذي يمكن الوصول إليه...
Ppt4web.ru> عرض تقديمي حول موضوع "الطيور"
مشروعدرس من الكثير من الضوء في 2 فصلبواسطة المواضيع...
مشروعدرس التطوير المباشر لمحو الأمية القراءة لدى الطلاب الصغار. الموضوع الأساسي "Navkolishníy svity"، 2 فصل. موضوعالدرس: "الأشجار الثعالب" التعريف: الصياغة في الدراسة واستخراج المعلومات المحددة في العرض.
Pedportal.net > مشروع الدرس
موضوع مشروع: « ليز- صديقنا"
3. الأهمية الثعالبالخامس حياة الثعالب. 5. قواعد السلوك ثعلب موضوع مشروع ليز- ملكنا...
School19.tgl.ru> موضوع المشروع: "الغابة لنا"
ماذا يعطينا؟ غابة. | البلد مايستريف
مشروع على عنوانماذا يعطينا؟ غابة.ليزيعطينا الفطر والتوت: تم ملء السونيشكا بطريقة التلبيد الجاف، وكان الفطر مصنوعًا من البلاستيك. أحسنت يا كاتيوشكا! لقد تحول إلى اللون الأزرق (للسيطرة عليه 2 فصل) تيز خجول مشروعبحسب العالم الزائد عن الحاجة، موضوع" حياة الثعالبألي معه إلى...
Stranamasterov.ru> ماذا تعطينا الغابة؟ | كرينا
موضوع مشروع: « ليز- صديقنا"
3. الأهمية الثعالبالخامس حياةمن الناس. من العامة. 4. الكوارث البيئية الثعالب. 5. قواعد السلوك ثعلب. 6. ما هو لطيف، وما هو رخيص.1. موضوع مشروعبالنسبة لنا هو ذات الصلة. وأهمية الفينيل ليست رابتوم. وربما يقول قائل: "تافه". نحن نتصل بك її - " ليز- ملكنا...
School19.tgl.ru> موضوع المشروع: "الغابة لنا"
جذب مشروعخلف الضوء الزائد حياة ليزي 2 فصل mp3
ما اكتشفه الناس غيرهم حياة Nazavzhdi Top 5 Znahidok.mp3.Part 2 . إصلاح ميني GES ذاتية الحكم حياةالخامس ثعلبالطاقة الكهرومائية بأيديهم.mp3.
ناتاليا ايفانوفا
من دورة "نحن ننمو ونتطور"
كخريج، لا يستطيع الخريج الاستغناء عن النشاط التربوي. عندما وصلنا إلى قاعدة كروبينينو وقمنا بزيارة المكان الصغير في الغابة والبحيرة، خطرت في ذهني أفكار لإنشاء عدد من المشاريع البيئية لطفل المصير الرابع للحياة.
تقع قاعدة "كروبينينو" في وسط الغابة، حيث ينمو التوت والبازلاء والفطر وتعيش القنافذ والسناجب والشامات وبالطبع الطيور.
اليوم قمت أنا وصغيري بنزهة صحية في الغابة. أصبحنا على دراية بأسماء الأشجار والتوت. نظر Obovyazkovo إلى التوت المقشر والنمو، كما لو لم تكن هناك حاجة لأخذها في متناول اليد. من أولئك الذين كانوا سعداء، أخذوا سونيتسا وكورنيتسا.
أهمية المشروع: يمكن للأطفال في سن ما قبل المدرسة أن يعرفوا جيدًا قواعد السلوك الأساسية حول الثعلب بعناية خاصة.
دمج زجاج الإضاءة: النمو المعرفي، النمو العقلي، النمو البدني، التطور الفني والجمالي.
غاية:تشكيل الأنماط السلوكية الأولية في الثعالب، الظواهر البيئية الأولية
زفدانيا:
اكتشف وتعلم كيفية اختيار الملابس اللازمة للنزهة في الغابة؛
ضع قاعدة للأطفال - لا تذهب إلى الغابة بمرافقة شخص بالغ؛
تعرف على أسماء أشجار الأطفال والياغيد.
إظهار النمو الخطير.
راقب (إن أمكن) حياة الحيوانات والطيور والبعوض
خذ بعين الاعتبار جمال الغابة، حيث يتم وضع المخلوقات بعناية على ارتفاعات المخلوقات؛
تنمية وعي الأطفال بالفهم الإضافي للخيال القصير والحكايات الخيالية، وكذلك أفلام الرسوم المتحركة حول موضوع المشروع؛
تطوير مهارات الرسم باستخدام أساليب ومواد مختلفة؛
النظر في جمع المواد الطبيعية للفيروسات؛
تنمية الحيوية من خلال المشي لمدة ساعة لمسافات طويلة.
ملخص قصير عن المشروع:
توسيع آفاق الطفل خلال ساعات التنزه الرائعة في الغابات: تعلم أسماء ثمار اللحاء (سونيتسا، توت أسود، توت بري، والأشجار (بتولا، بلوط، يالين، صنوبر)، مراقبة البعوض والطيور؛
تشكيل الخطوة الأولى في الزراعة المناسبة للغابة - امتصاص البازلاء والفطر والبراعم والطحلب باستمرار؛ استمع إلى غناء الطيور وطرق نقار الخشب.
ستركز المنظمة (بما في ذلك الرسوم الكاريكاتورية الشعبية) على تعلم قواعد السلوك في الغابة (لا تصدر ضوضاء، لا تلتقط المسامير، لا تمزق الأعشاب الضارة، كن حذرًا عند قطف التوت، تعرف على الأعشاب الميتة - convalia، على أي حال، الفطر، لا تأخذهم من الأيدي أبدا)؛
تعرف على الطفل بحكاية "الدببة الثلاثة"؛ مع قصص قصيرة عن الأشجار والتوت والفطر ومخلوقات الغابة (إضافة رائعة)؛ الرسوم الكاريكاتورية "Vedmedic-Vushastik" و "Mole-Painter" و "Sunichny Board" ؛
طلاء التوت والفطر وأجزائه على الأسفلت؛ أنا على وشك الانتهاء من الرسم على الورق (قلم الشمع، الألوان المائية) باستخدام طريقة اللمس باستخدام الصفائح المجعدة؛
ملصقات الموضوع: "المخاريط الصفراء"، "فطر القنافذ"، "سونيتسا"، "الفطر تحت الأوراق"؛
صياغة المظاهر الرياضية الأولية (الأعداد حتى 5، فهم ضيق النطاق، منخفض مرتفع، واحد غني)
صور المشروع مع التعليقات:
اختيار التوت الحلو والبني
نختار الأعشاب الطبية والمواد الطبيعية
يرجى ملاحظة وتوخي الحذر
يفضله الجمال
نتذكر أسماء الأشجار المختلفة والشاغارنيك
سياج على شكل
نحن نربط المادة
شكرا لك على احترامك!
يحتوي المنشور على صور من أرشيف خاص.
مؤلف المشروع
كارامان دانيلو جريجوروفيتش
اسم المشروع
العيش في الغابة
الموضوع، الطبقة
نافكوليشني لايت الدرجة الثانية
تعليمات موجزة للمشروع
المشروع الدنماركي "العيش في الغابة" هو مشروع ذو إضاءة إضافية لطلاب الصف الثالث. تم تطوير المشروع وفقًا لبرامج A. A. Vakhrushev. المزيد من الإضاءة. أوباش الأرض. سيستغرق هذا المشروع 6 سنوات أولية. على قطعة الخشب، أمام الأطفال مشكلة: "ما الذي يحتاجه الجميع في الغابة؟"، والتي يمكنهم تقديم أدلة أثناء جميع التحقيقات. ويرتكز موضوع المشروع على طريقة تدمير الغابة وعالم الغابات البرية المخلوق، بالإضافة إلى معالجة مشكلة حماية الغابة. وكانت نتيجة هذا المشروع التعاوني إنشاء موسوعة "صيدلية الغابة"، وإنشاء تذكير بقواعد السلوك في الغابة، وكذلك إنشاء معرض للصور "الصقيع ومخلوقات الغابة".
خطة المشروع
الغذاء، ما يجب القيام به مباشرة مع المشروع
التغذية الرئيسية:ما الخشب الذي يحتاجه الجميع؟
- مشاكل التغذية:لماذا تسمى roslins الحوليات؟
- التغذية الأساسية:ما هي الغابة؟ أي نوع من الأشجار تنمو بالقرب من ثعلبنا؟
- التغذية الأساسية:ماذا تعني عبارة "أسطح الغابات"؟
- التغذية الأساسية:ما هي صيدلية الغابة؟
- مشاكل التغذية:لماذا لدى الثعلب الكثير من الأوغاد؟
- التغذية الأساسية:أي نوع من المخلوقات باقية في الغابات؟
- التغذية الأساسية:ما هو الدور الذي يمكن أن تلعبه مخلوقات فيكونوفاتي؟
- التغذية الأساسية:ما هي الروابط بين الكائنات الحية في الثعلب؟
- مشاكل التغذية:ماذا عن دفن الغابة؟
- التغذية الأساسية:كيف يمكنك أن تؤذي الثعلب؟
- التغذية الأساسية:كيف نساعد أوغاد الغابة؟
- التغذية الأساسية:ما هي قواعد السلوك التي يجب على الثعلب اتباعها؟
منشور القارئ
عرض المعلم لتحديد اهتمامات الطلاب
التطبيق على نتاج أنشطة المشروع للطلاب
المواد من صب وتقييم الحقيبة
التقييم التكويني