تعريف حول موضوع الفن الحاضر. العمل الفني

15.1. اكتب منطق مقال، وفصا بمعنى تصريحات اللغوية الروسية الشهيرة إيرينا سيرجييفنا إيلينسكايا: "يتم إنشاء صور العرض، كقاعدة عامة، واستخدام نوع مختلف من المسارات"

المسارات، أي الوسائل البصرية للغة، تساعد الكاتب على رسم أفقي أو صورة، أخبرنا عن البطل، وفي نهاية المطاف - إنشاء صورة فنية. في بعض الأحيان يكون حيا وأعربيا أنه من الصعب علينا أن نؤمن بخياله.

على سبيل المثال، في النص K. G. Powesta، نلتقي بالكثير من المسارات. في الاقتراح 15، تصف المؤلف، باستخدام EPITHET، كيف طار الخلد من الستائر "الذهبي موليز". ما قد يضرب الاشمئزاز يبدأ في ظهور شيء جميل، احتفالي. ونبدأ في نفهم كيف شكل أندرسين حكاياته الجنية المذهلة: كان يعرف كيف يعجب بالعادي، لرؤية شيء رائع في كل شيء.

في اقتراح 24، يستخدم الكاتب مقارنة "كقابقات الماس"، واصف الدموع الشريرة للنساء القتال، ونحن نفهم أن لديهم روح نظيفة، حياة مجرد حياة سيئة للغاية.

15.2. اشرح كيف تفهم معنى العبارة من نص القراءة: "شغفته بالسفر مكثف من يوم لآخر، حتى من هذه الآلات المضحكة".

K. G. Paesty في محادثات نصه حول الشهير في عصرنا، ولكن ليس مفهوما من قبل معظم معاصرين في Strasteller Andersen. يسعى الكاتب إلى إنشاء صورة لرواة القصص العظيمة، مما يدل على قدرته على الرؤية في الحياة جيدة فقط، والأمل بالسعادة والفرح في المستقبل.

توضح عبارة عن شغف السفر عن صاحب البلاغ، أدرج تلك الأفراح البسيطة وغير القوية التي تأمل أن أندرسين أن يأملوا في الحصول عليها من السفر: الأمل في الحب، والمدن الجديدة، والاجتماعات مع أشخاص مختلفين (عرض 51). والخادم الكلي والغضائيري، نظرا لبطء يمكن ركوب الركوب، يسبب عصا وضحك، وإعجاب، واليأس (الجمل 41 و 47). Andersen ليس غاضبا، لأنه يمكن أن يستمتع بكل ما يرسله هذا المصير، ويريد أن يرى الكثير من الأشخاص المختلفين. لذلك، تعزز هذه "تفاهات مضحكة" شغف الكاتب للسفر.

15.3. كيف تفهم معنى عبارات الفن الحقيقي؟

الفن الحاضر هو الفن الذي يجعل الشخص أفضل وأكثر سعادة، يعلمه أن يحبه والاستمتاع بالحياة، وفهم الآخرين وأن تكون رحيما. هذه هي حكايات خرافية حزينة ومشرقة من أندرسن.

يظهر K. G. Pouustovsky في نصه، حيث أعجبت أندرسين القنوات القذرة أو النساء التخريبات. هذا ليس لأنه يحب الصور المثيرة للاشمئزاز من الواقع. لقد كانوا ببساطة غير مثير للاشمئزاز بالنسبة له: عرف رواة القصص كيفية رؤية الرخام الرائع تحت العفن، وتحت الشرير من النساء الشنات - أرواح هشة ولطيفة. لذلك، ربما من الشفقة، أعطى وردة مع غسالة صحون قبيحة. هذا الفن، الذي يقدم Andersen، يمكن أن نرى الجمال في كل مكان ويمكن أن تظهر لها للناس.

يبدو لي أن هذه الملكية لأي كاتب عظيم هو رؤية الجميل حيث لا يلاحظه الآخرون. وبالطبع، علم القارئ نفسه. جاء لي في رأسي عندما قرأت القصيدة أ. أخماتوفا "أنا لا أحتاج إلى أي شيء مثل أي شيء ..." هناك مثل هذه الخطوط: "عندما تعرف، فإن القصائد تنمو من أي نوع من سيرا، ليس لدي عار ... "حدث ذلك بعد ذلك، حتى أي شيء، قبيح، قبيح، يمكن أن يدفع الشيء القليل من الكاتب لإنشاء عمل رائع. هذه هي الفن الحقيقي - الذي يعلمنا أن نحب العالم كله وشاهد الجمال.

الفن الحقيقي هو صورة واقعية في صور فنية، فهم مجازي للواقع، جزء من الثقافة الروحية، مصدر معرفة العالم، عملية التعبير عن العالم الداخلي لشخص في الصورة. هذا كتاب مدرسي للحياة، ورغبة الرجل في الكمال.

في النص كلغ. باص يتحدث عن الرسم، حول صور الفنان الشهير من فضلك، حول نفوذهم على الرجل. في هذا - في التأثير الإيجابي على روح كل واحد منا - وأوضح صحة الفن. بالنسبة للحجج، أريد الاتصال باقتراح تجربة النص والحياة.

أولا، في الجمل 10-13 نقرأ ما الذي قامت العواطف بتجربة البطل، ورؤية نقش الفنان الشهير. "النقن الرائع والأصفر قليلا" تسبب أولا في "شعور غريب" (10). كانت الصور جميلة ودقيقة لدرجة أنها بدا وكأن الناس حقيقيون كانوا يقفون: "حشد من السيدات والرجال ... بدا ... من الجدران بعين انتباه عميق" إلى البطل (13).

ثانيا، في تأكيد أن الموسيقى هي أيضا جزء من الفن الحقيقي، سأقدم مثالا من الحياة. بمجرد أن كنت على الباليه "Nutcracker"، وأنا أحب الموسيقى التي رقصت الباليه. كان اللحن ناعم جدا في مرحلة ما اعتقدت: هذه ليست موسيقى الباليه ولكن الحياة نفسها. والرقص نفسه مددتني لي أنه كنت مغمورة تماما في الرقص لهذه الساعة هذه الساعة، والقصة التي أخبرتني باليريناس، ولم تصرفني.

وهكذا، أثبتت أن الفن، أي الفن الحقيقي ليس فقط انعكاس عالمنا الداخلي، ولكن أيضا كتاب مدرسي للحياة التي تسمح لنا بمعرفة الواقع من حولنا. هذا جزء من أنفسنا.

ما هو الفن الحقيقي؟ في رأيي، هذه صورة واقعية في أعمال اللوحة والأدب والسينما والهندسة المعمارية والموسيقى. هذا هو انعكاس العالم الداخلي لشخص من خلال الصور الفنية، والجمال الذي تم أسره في أعمال فنية. لتأكيد المذكورة، راجع النص المقترح لنا v. oseva. وإلى تجربة شخصية.

الحجة الأولى لصالح رأيي يمكن أن تصل إلى 23-25. في هذه المقترحات، يقال إنه عندما يتعلق ياكوف بأسلوت الكمان، يتم سكب صوت الجمال غير العادي، وأريد أن أفرغ في الحياة. إنه في هذا نرى الفن الحالي.

كحجة ثانية تؤكد وجهة نظري، أود أن تأخذ مثالا من الحياة. مرة واحدة في درس الفن، أظهر المعلم بنا منزلا متطابقين. للوهلة الأولى، كلاهما جميلون ... ولكن إذا كنت تبدو باهتمام، فيمكنك أن ترى: واحدة من المباني مخصصة للحياة اليومية، والآخر هو عمل الفن. كان ذلك جعلنا نفهم جمال حقيقي للغاية.

وهكذا، بعد تحليل حجتين، أثبتت أن الفن الحقيقي الوحيد يمكن أن يكون لديه أقوى تأثير على روح الشخص.

مفهوم "الفن الحقيقي"

كيف تفهم قيمة التعبير الفن الحاضر؟ كلمة وتعليق على هذا التعريف. اكتب منطق مقال حول هذا الموضوع "ما هو الفن الحقيقي"، أخذ تعريفك كأطروحة. حجج أطروحتك، جلب 2 (اثنتين) وسيطات أمثلة تؤكد حججك: مثال واحدحجة ترسل من نص القراءة، و ثانيا – من تجربة حياتك.

(1) لقد عشت لينا بالفعل في موسكو. (2) أعطيت الأحداث القمعية والمجنون في حياتها لألم مستمر في القلب، رسمت بألوان قاتمة كل ما وجودها.

(3) كان من المستحيل أن تنسى.

(4) ذهبت إلى المسارح، وهناك في كل أوبرا تقريبا، كانت هناك دراما حيوية. (5) ينقسم العالم إلى الأبد إلى أقطابين: الحياة والموت. (6) في هذه المفاهيم، كان كل هذه الأعمدة بكلمات قصيرة.

(7) في Tretyakov، ما يقرب من نصف اللوحات التي تصور شيئا حزينا.

(8) بمجرد ذهبت لينا إلى حديقة الحيوان. (9) ولكن هنا لم يعجبها: لقد كان من المؤسف أن هناك دببة لحوم البقر، وقد قصفوا وأهدافهم لأنهم غالبا ما كانوا يجلسون على الناس و "خدموا" للحلوى، لقطعة من الخبز. (10) مفترس نائم من الشفقة، الحيوانات المفترسة شبه الانهيار: كانت غير مثبتة تماما - هذه الأنياب المزروعة في القفص.

(11) غادرت حديقة الحيوان، تجولت في الشوارع، جلست على مقاعد البدلاء وبدأت في النظر حولها.

(12) جلوب. (13) غلوب بلو، في طارة صفراء رائعة، بطاقات السماء، مسارات الأقمار الصناعية. (14) خمنت لينا: سقطت في طائرة القبة السماوية.

(15) "القبة السماطية هي القبة السماوية، على أي حال،" فكرت وذهبت داخل المبنى، اشترت تذكرة. (16) تحدثت الأدلة عن النيابة، حول تغيير النهار والليل، وقت العام على الأرض، نظر الأطفال في تخطيطات الأقمار الصناعية وعلى الصاروخ. (17) على طول الطنف امتدت صور النجوم. (18) ذهبت لينا إلى القمة ووجدت نفسه في قبة القبة السماوية.

(19) تشغيل الآيس كريم وإلقاء الأوراق ببطء تحت المقاعد، وانتظر الناس المحاضرات.

(23) وفي السماء، طار القبة السيتاريوم التألق السماوي - الشمس. (24) الشمس، التي تعطي كل شيء الحياة. (25) حدثت على سماء لعبة، على لعبة موسكو، والشمس نفسها كانت لعبة.

(26) وفجأة أزعجت القبة النجوم عليها، ومن أي مكان من المرتفعات، وزيادة، الاستيقاظ والتثبيت، تم سكبها.

(27) سمعت لينا هذه الموسيقى أكثر من مرة. (28) كانت تعرف أن هذه كانت موسيقى Tchaikovsky، وحظة رأيت البجعات الرائعة وقوة مظلمة رفعتها. (29) لا، ليس لسباق الموت كتب هذه الموسيقى. (30) نجوم الموسيقى، موسيقى الحياة الأبدية، هي، كضوء، نشأت في مكان ما في أعماق الكون وتطرد هنا، لينا، لفترة طويلة طارت، ربما أطول من ضوء النجوم.

(31) النجوم أشرف، تحولت النجوم، لا تعد ولا تحصى، على قيد الحياة إلى الأبد. (32) اكتسبت الموسيقى القوة، تم وضع الموسيقى وأقلعت إلى السماء كل ما سبق، أعلاه. (33) أرسل رجل مولود تحت هذه النجوم هه مرحبا، اختار الحياة الأبدية وكل شيء على قيد الحياة على الأرض.

(34) تسربت الموسيقى بالفعل حول السماء، وصلت إلى النجم البعيد وغرقت جميع أنحاء العالم الهائل.

(35) أرادت لينا القفز والصراخ:

- (36) الناس والنجوم والسماء، أنا أحبك!

(37) ركوب الأيدي، التي أثارت من المقعد وتسرعت إلى تخريد، كرر الإملائي:

- (38) يعيش! (39) يعيش! (بواسطة V.P. Astafyev) *

* أستافيف فيكتور بتروفيتش (1924-2001) - الكاتب السوفيتي الروسي، مؤلف روايات معروفة، يؤدي، قصص.

مقال جاهز 9.3 "الفن الحاضر"

الفن الحاضر هو فن يسبب مشاعر قوية ومشاعر في البشر، يثري. بفضل أعمال هذا الفن، يتلقى الشخص متعة جمالية، وتحسين، يجد إجابات للعديد من الأسئلة المعيشية.

في نص Viktor Petrovich Astafieva، ارتبط بطلة لينا بكل ما كان غير مبال، فهو لا يرضيها، "أحداث المثانة في حياتها ... رسمت كل ما وجودها بنغمات قاتمة". وكنت محظوظا للوصول إلى القبة السماوية. خلال كينكادروف، سمعت موسيقى Tchaikovsky، وقد وضع هذا اللحن انطباعا قويا على (35-36 جمل). في روح الفتاة كما لو أنه تحول كل شيء، أرادت أن تعيش مرة أخرى. هذا اللحن هو مثال على الفن الحقيقي.

بالنسبة لي، الفن الحقيقي هو الصورة الشهيرة "التاسعة فال" إيفان Aivazovsky. هذا العمل لديه انطباع كبير بالنسبة لي، يسبب شعورا بالبهجة، والصورة التي يمكنك الاستمتاع بها على مدار الساعة والاعجاب بمهارة الفنان.

لذلك، فإن الفن الحاضر هو فن يثري الشخص يسلم المتعة الجمالية، يجعلك تفكر في الحياة.

الفن الحاضر، وفقا لمقال "القاموس الذكي باللغة الروسية" S.I. Ozhegova، هذا هو "انعكاس إبداعي، استنساخ الواقع في الصور الفنية". ولكن عبارة واحدة يمكنك تحديد معنى هذه الكلمة؟ بالطبع لا! "الفن هو سحر وسحر!" هذا هو ما هو مذكور في النص الخامس oseva-Khmeleva.

هناك صورة واحدة تعلق في كوخ واحد قديم ... تم تصوير المرأة في النمو الكامل، وكذلك، كما لو كانت في عجلة من أمرها للذهاب إلى مكان ما، مما يجعل وشاحه الخفيف على الكتفين المعروضين. Dinky (الفتاة التي دخلت هذه الغرفة) لا يمكن أن تمزق العين من الصورة. كان لطيف مثل العيش ... يبدو أنها تلتقط دينك مع جمالها! هنا هو، الفن الحقيقي!

في مدينة I. Uspensky، هناك قصة رائعة "تقويم". إنه يدور حول ما تم منح النحت الرائع من فينوس ميلوس، الذي أظهر في اللوفر تأثير على الراوي. ضرب البطل من قبل القوة الأخلاقية العظيمة، والتي شرعت من التمثال القديم. "الغموض الحجري"، باعتباره مكالمات مؤلفها، جعل شخص أفضل: بدأ يتصرف بطريقة صحيحة، شعرت بالسعادة ليكون رجلا.

وبالتالي، فإن الفن الحالي هو قوة قوية لا يمكن فقط التقاط صورة الوقت والرجل، ولكن أيضا نقلها إلى أحفاد.

15.3 ما هو الفن الحقيقي؟ هذا هو حقيقة واقعة أثرت على جميع مجالات الثقافة والنشاط البشري. هذا كتاب مدرسي له شخص يتعلمه الحياة، يعرف العالم. تغيير العالم، معربا عن هذه المعرفة في الصور الفنية، يفتح شخص روحه. سأثبت هذه الأطروحة، وجلب الحجج من النص V. Sayeva وتحليل تجربة حياتك.

أولا، أزال أصوات الكمان الخوف من دينا وأعطا ثقتتها. كاتري مع صورة، كما لو كنت على قيد الحياة، أجاب "ابتسامة لطيفة، صارمة". كشفت الموسيقى والرسم كمكون مكونات من هذا الفن العالم الداخلي والفنان، و Yakova Ilyich، ولعب الكمان، و Dinkie، مع قلب يتلاشى، وسمع أصوات الموسيقى، وإثراء نفوسهم (الجمل 24-26).

وهكذا، أثبتت أن الفن الحقيقي يمكن أن يجعل تغيير الشخص، والمساعدة في العثور على معنى الحياة وتحقيق الهدف.

"في الفجر، حصلنا على الشاي في حالة سكر ..."

4. يأتي

5. قطع

6. ربما

7. الليالي بدون نوم

8. فهم ذلك

15.1 الروسية هي واحدة من أغنى لغات العالم وتكوين اللغة، وفي طرق تنظيم خطابه. من المستحيل أن نختلف مع بيان عالم الفلور الروسي الشهير F. I. Buslaeva: "فقط كلمات معينة، يتم الحصول على نهاياتها وأجهزة لوحات المفاتيح في الاقتراح. الاقتراح هو وحدة بناء الجملة، كجزء من الكلمات الفردية والأجزاء المستفيدة التي تكتسب القدرة على التفاعل وتشكيل مكونات الكلام.

لتأكيد العدالة للكلمات F. I. Buslayev، ننتقل إلى مقتطفات من نص Poist Konstantin. هناك العديد من العلاقات التعبيرية في النص. لذلك، على سبيل المثال، في اقتراح رقم 13 (حشد من السيدات والرجال في مصاريع Fashed بإحكام، نظروا إلي من السبعينيات من القرن التاسع عشر، من الجدران ذات الاهتمام العميق) الأساس النحوي هو مزيج من " شاهد الحشد "، والتي في حد ذاتها مثيرة للاهتمام من حيث الامتثال للأهمية المعجمية والحدائية. كجزء من كلمة "الحشد" في أهميتها المعجمية تعني عدة أشخاص، حرفيا مجموعة من الناس. ومع ذلك، فإن المعنى النحوي للكلمة "الحشد" هو اسم واحد. وبالتالي، في الجمع بين الجمع، يتم التأكيد عليه، من ناحية، فرصة للأشخاص الذين يعانون من النقوش، ومن ناحية أخرى، كما لو أن سلامتهم، المجتمع، لذلك، يتم استخدام المؤمنين في المعايير النحوية في المفرد: الحشد شاهدت.

في الاقتراح 18 (شيء على هذه المجالس خدش - أنا لا أفهم) الظل الإضافي يكتسب كلمة "scribed"، يتم استخدامه من أجل إحضار أهمية الرسم على النقوش.

وبالتالي، من خلال تحليل النص، يمكننا أن يؤكد بثقة أنه في الاقتراح، وكشف أهميتها النحوية والجمعية بالكامل.

15.3 ما هو الفن الحقيقي؟

ما هو الفن الحقيقي؟ في رأيي، هذه صورة واقعية في أعمال اللوحة والأدب والسينما والهندسة المعمارية والموسيقى. هذا هو انعكاس العالم الداخلي لشخص من خلال الصور الفنية، والجمال الذي تم أسره في أعمال فنية. لتأكيد المذكورة، انعطف إلى النص المقترح لنا V. سايسيفا وإلى تجربة شخصية.

الحجة الأولى لصالح رأيي يمكن أن تصل إلى 23-25. في هذه المقترحات، يقال إنه عندما يتعلق ياكوف بأسلوت الكمان، يتم سكب صوت الجمال غير العادي، وأريد أن أفرغ في الحياة. إنه في هذا نرى الفن الحالي.

كحجة ثانية تؤكد وجهة نظري، أود أن تأخذ مثالا من الحياة. مرة واحدة في درس الفن، أظهر المعلم بنا منزلا متطابقين. للوهلة الأولى، كلاهما جميلون ... ولكن إذا كنت تبدو باهتمام، فيمكنك أن ترى: واحدة من المباني مخصصة للحياة اليومية، والآخر هو عمل الفن. كان ذلك جعلنا نفهم جمال حقيقي للغاية.

وهكذا، بعد تحليل حجتين، أثبتت أن الفن الحقيقي الوحيد يمكن أن يكون لديه أقوى تأثير على روح الشخص.

15.3 هذه الفن صورة واقعية في صور فنية، فهم مجازي للواقع، وهو جزء من الثقافة الروحية، مصدر المعرفة بالعالم، وعملية التعبير عن العالم الداخلي لشخص في الصورة. هذا كتاب مدرسي للحياة، ورغبة الرجل في الكمال.

في النص K.G. Poystovsky يتحدث عن الرسم، حول صور الفنان الشهير، من فضلك، حول نفوذهم على الرجل. في هذا - في التأثير الإيجابي على روح كل واحد منا - وأوضح صحة الفن. بالنسبة للحجج، أريد الاتصال باقتراح تجربة النص والحياة.

أولا، في الجمل 10-13 نقرأ ما الذي قامت العواطف بتجربة البطل، ورؤية نقش الفنان الشهير. ، جميلة، مصفر قليلا من الوقت، النقوش "لأول مرة تسبب له، شعور غريب" (10). كانت الصور جميلة ودقيقة لدرجة أنها بدا وكأن الناس حقيقيون كانوا يقفون: "حشد من السيدات والرجال ... بدا ... من الجدران بعين انتباه عميق" إلى البطل (13).

ثانيا، في تأكيد أن الموسيقى هي أيضا جزء من الفن الحقيقي، سأقدم مثالا من الحياة. بمجرد أن كنت على الباليه، فإن كسارة الباليه، "وأحببت الموسيقى التي رقصت الباليه. اللحن كان لينة جدا في مرحلة ما أعتقد: هذه ليست موسيقى الباليه، ولكن الرقص نفسه. والرقص نفسه. والرقص نفسه. والرقص نفسه. والرقص نفسه. والرقص نفسه بحد ذاته مددت لي الرأس الذي غمرته بالكامل في الرقص لهذه الساعة، في القصة التي أخبرتني باليرينز، ولم يصرفني.

وهكذا، أثبتت أن الفن، أي الفن الحقيقي ليس فقط انعكاس عالمنا الداخلي، ولكن أيضا كتاب مدرسي للحياة التي تسمح لنا بمعرفة الواقع من حولنا. هذا جزء من أنفسنا.

15.2 في كثير من الأحيان، لا يفهم الشخص بسبب عدم تفريغه، وإصلاحه، وعدم القدرة على تقييمه بسبب الغرور للحياة والظروف المعمول بها، وهو يعتبر غير مهم، أمر ضئيل. ليس كل شخص قادر على تقديره وفهمه. هذه هي الكلمات الأخيرة ل Löni من نص Konstantin Poist.

يخبر النص كيف اضطررت إلى حفظ أعمال اللوحة. بابا فيدوسيا لا تفكيك في الفن يقترح التقاط المجالس القديمة من المرأة العجوز: "شيء على تلك المجالس خدش - أنا لا أفهم". بالنسبة للفيدوسا، فمن غير مفهوم بغرض هذه المجالس، وهي لا تعرف كيفية تقدير الجميل والحياة من قبل "الضغط الخبز"، لذلك تعتبر أنه من المفيد أن تدفع هذه "المجالس" على الأظافر. كم هذه روائع تم تدميرها خلال الثورة والحرب الأهلية.

يوضح المؤلف بطلا آخر - LAUN، مستعد للمخاطر - لإعطاء سمعته المهنية والحياة لإنقاذ هذه الروائع. في الاقتراح 30، نجد تأكيدا لهذا: كان البطل سيحكم في الاجتماع العام بسبب موقفه من أعمال الفنان.

15.3 الفن هو أجمل أجمل التي أنشأتها أيدي وعقل الرجل. يتم دمج الروعة في العالم الطبيعي بجمالها غير المنزلي بمساعدة المواهب لالتقاط تفرد لحظات الحياة. تلتقط الروح عند محاولة تغطية كل شيء بالجريانات، وحفظها واستمرت من قبل أحفاد وأتباعهم. الآن من المستحيل أن نتخيل أن حياتنا ستكون مصحوبة بالفن، والإبداع.

في نص Konstantin Poist، يروي كيفية حفظ أعمال اللوحة. بابا فيدوسيا لا تفكيك في الفن يقترح التقاط المجالس القديمة من المرأة العجوز: "شيء على تلك المجالس خدش - أنا لا أفهم". بالنسبة للفيدوسا، فمن غير مفهوم بغرض هذه المجالس، وهي لا تعرف كيفية تقدير الجميل والحياة من قبل "الضغط الخبز"، لذلك تعتبر أنه من المفيد أن تدفع هذه "المجالس" على الأظافر. كم هذه روائع تم تدميرها خلال الثورة والحرب الأهلية.

عندما تأتي إلى الساحة الحمراء، فإن الميدان الرئيسي للبلاد، سوف تسلسل نظرتك عن غير قصد إلى معبد الريحان المباركة. هذه هي عينة من الفن الحقيقي، فهو فوليتس، رائع. بغض النظر عن مدى تغير تاريخ دولتنا، استسلم المعبد، وشدد على كرمز لقوتنا وعظمتنا.

انقاذ الفن من أجل أحفاد - ديوننا أمام الأجيال المقبلة. يجب ألا نكون فخورين فقط بالنسب المدهش من غلاف الغطاء على العصب أو كاتدرائية النزعة الكشنة، ولكن أيضا لفعل كل شيء بحيث يمكن لأطفالنا أن تفخر به.

"بالنسبة لي، الموسيقى هي كل شيء!

4. ترويض

6. المشكلة

7. طريق البخار

8. الأكل الاستوديو

15.1 أدوات القواعد تلعب دورا مهما في النص. إنهم يساعدون في ترتيب أفكارنا وبالتالي نقل جوهرهم. تشمل الوسائل النحوية علامات علامات الترقيم، التي كتبها ك. ج. بويستا في الوقت المناسب: "تحدث المزيد من بوشكين عن علامات علامات الترقيم. إنها موجودة لتسليط الضوء على الفكر، وجلب الكلمات إلى النسبة الصحيحة وإعطاء العبارة سهولة والصوت الصحيح. علامات علامات الترقيم هي مثل علامات الموسيقى. إنهم يعقدون نصا راسخا ولا يعطوه ينهار ".

تؤكد عدالة بيان Powestament الأمثلة من النص M. L. Moskvina. لذلك، بمساعدة علامات الترقيم في نهاية المقترحات الدائمة رقم 28-30 ("(28) جيدا؟ !! (29) موسيقى الجاز؟ (30) نعم؟ !!") نقل فرحة الكلب في مشهد المالك. في الاقتراح رقم 28 ورقم 30، تعجب علامات التعجب والاستكراد في الوقت نفسه - اقتراحات نقل الإعجاب والبهجة للكلاب وفي الوقت نفسه مسألة الاستماع نتائج: المؤلف وبالتالي يفكر في مشاعر الحيوان، يظهر كيف يواجه الكلب صديقه. في نهاية الجملة الأخيرة من النص، يستحق نقطة (وتذكرت أنه كان الصقيع الرهيب عندما اخترت بعضنا البعض في سوق الطيور ...). يتم استخدام متعددة في أغلب الأحيان لنقل عدم اكتمال الفكر، وفي جملة محددة رقم 43 مؤشرا على عدم المخالفات في تفكير البطل حول صداقته مع الكلب.

وهكذا، كانت الحقوق ك. جي. باور، مع التأكيد على الدور الهام لعلامات علامات الترقيم في النص.

15.2 يتعلم الشخص رؤية جمال العالم ليس فقط بين الطبيعة، ولكن أيضا الاستمتاع بأعمال فنية. هذا يثري عالمه الداخلي، يجعل الرقيقة، إنسانية. بطل النص M. Moskvo-Noi يحب موسيقى الجاز. إنه لا يعرف كيفية غناء طريقة الغناء، لكنه يكشف عن روحه في الغناء، فهو جيد عندما يغني. حول هذه الخطوط الأخيرة من النص.

البطل معروف: "بالنسبة لي، الموسيقى هي كل شيء." من غير المرجح أنه يمكنك القول حول هوايتك أفضل من هذا: هذا كل شيء! ثم في الاقتراح رقم 6، يؤكد البطل: "هناك كل شيء عني، في هذه الموسيقى". يعاني الصبي اتصالا لا ينفصل عن عالمه الداخلي مع موسيقى الجاز، لأن موسيقى الجاز يساعد في الكشف عن هذا العالم.

يدعم شغف عم أخي أخي: "الجاز ليس موسيقى؛ موسيقى الجاز هي حالة الروح ".

فن تحقق في رجل قوة ضخمة. قد يستيقظ العمل الحقيقي للفن في مشاعر الإنسان، قبل أن نحلمنا في قلبه. عطش غير عادي للحياة والحب والرغبة والقدرة على التعاطف والشعور بالجمال - وهذا ما يمكن أن ينكسر في كل منهما، الذي سيسطرف الجميل، كما حدث مع بطل نص موسكفينا.

15.3 ماذا يمكن أن الفن الحقيقي؟ كيف يمكن أن تؤثر على تكوين شخص بشري، على طابع الشخص؟

بطل النص M. Moskvina يحب موسيقى الجاز. إنه لا يعرف كيفية غناء طريقة الغناء، لكنه يكشف عن روحه في الغناء، فهو جيد عندما يغني. البطل معروف: "بالنسبة لي، الموسيقى هي كل شيء." من غير المرجح أنه يمكنك القول حول هوايتك أفضل من هذا: هذا كل شيء! يعاني الصبي اتصالا لا ينفصل عن عالمه الداخلي مع موسيقى الجاز، لأن موسيقى الجاز يساعد في الكشف عن هذا العالم.

الوقت الحاضر يوقظ في رجل قوة ضخمة. أذكر على الأقل قصة V. G. Korolenko "موسيقي أعمى"، الشخصية الرئيسية التي تمكنت من العثور على القوة للعيش حياة حقيقية، وذلك بفضل الموسيقى وحب أحبائهم.

قد يستيقظ العمل الحقيقي للفن في مشاعر الإنسان، قبل أن نحلمنا في قلبه. عطش غير عادي للحياة والحب والرغبة والقدرة على مقارنة والشعور بالجمال - هذا ما يمكن أن يكسر كل من الذي سوف يلمس الجميلة.

"في مرحلة الطفولة، حاولت حقا صعبة ..."

4. سخط

5. خشبي

6. الإثارة

7. مقعد من الخشب

8. gasyat.

13. 25,26

15.1 أدوات القواعد تلعب دورا مهما في النص. إنهم يساعدون في ترتيب أفكارنا وبالتالي نقل جوهرهم. وتشمل الوسائل النحوية علامات الترقيم. اللغوي الحديث N. S. Vigina بين علامات علامات الترقيم المخصصة اندفاعة: "بمساعدة اندفاعة، الحمل العاطفي العاطفي، يتم نقل التوتر النفسي". في الواقع، في أي حالات هي اندفاعة؟ لماذا يخدم؟ دعونا نحاول معرفة ذلك عن أمثلة من النص T. N. Tolstoy.

إيلاء الاهتمام للمقترحات 13-14 (هذه السعادة. هذا فيلم) الذي ينفذ فيه اندفاعة وظيفة إفرازها، ويتم استخدامها لجذب انتباه القارئ إلى فكر صاحب البلاغ في تفضيله إلى مسرح السينما. لنفس الأغراض، يتم استخدام اندفاعة وفي الاقتراح 27 (المسرح - للبالغين والسينما - للأطفال).

ولكن في الجملة 21 (من الفيلم، أنت الآن في انتظار تحول كامل، فإن الخداع النهائي هو "حتى لا أعتقد لماذا لا تتذكر متى".) يتم استخدام داش في وظيفة لا معنى لها. في هذا المثال، لا يشارك Dash فقط أجزاء الاقتراح المعقدة غير النقابي، ولكنه يؤكد أيضا أن محتوى هذه الأجزاء يعارض المعنى.

وبالتالي، نحن مقتنعون بأن اندفاعة هي علامة علامات الترقيم متعددة الوظائف، وهو أمر مهم للغاية في خطاب الكتابة. لا يساعد ذلك فقط في فهم هيكل الاقتراح، مما يعني أن معنى الكتابة، ولكنه يحمل أيضا عبئا فعالا عاطفيا بعضا، وبالتالي وسيلة نحوية للتعبير.

15.2 "مسرح لأولئك الذين يحبون الجهات الفاعلة الحية وتغفر بين عيوبهم في مقابل الفن. سينما لأولئك الذين يحبون الأحلام والمعجزات "- حتى يتحدث عن المسرح والسينما الكاتب الشهير. كيف أفهم هذه العبارة؟ أعتقد أن هذا الفن لكل شخص له: شخص ما يحب الأفلام، وشخص ما يعشق المسرح. سأقدم أمثلة من النص Tolstoy.

أولا، بطلة غنائية يعشق الأفلام. هو لها: "النوم، ميراج، الحلم. التجلي. "(عرض 18-19). وكل ذلك لأنها" تحب الأحلام والمعجزات ". (العرض 24.)

ثانيا، الفتاة لا تستوعب قيم المسرح، فإنها تعتقد فقط أنه في المسرح حيث تلعب الجهات الفاعلة الحية الكثير من الكمال. تذكرت طوال حياته، وكيف صدمت بسبب عدم تناسق عمر ممثلة للشحن، ولعب فتاة تبلغ من العمر 18 عاما. (اقتراح 3.)

يمكنني أن أستنتج أنني أشارك في رأي بطلة Tolstoy: "المسرح - للبالغين؛ السينما - للأطفال. "

15.3 الفن الحقيقي، وفقا لمقال "القاموس الذكي باللغة الروسية" S.I. Ozhegova، هذا هو "انعكاس إبداعي، استنساخ الواقع في الصور الفنية". ولكن عبارة واحدة يمكنك تحديد معنى هذه الكلمة؟ بالطبع لا! الفن هو سحر والسحر! هذا هو ما هو مذكور في النص tolstoy.

أولا، الكاتب الشهير يبني حجة البطلة حول الفن الحقيقي، معارضة، يبدو أنه لا يتوافق في المعنى: المسرح والسينما ... غير متوافق لأنها لا تحب المسرح! يتم إعطاء كل تعاطف البطلة الغنم في فيلمها الساحر والساحر! هذه هي الطريقة التي تتكاسبها من البهجة عن الشكل المحبوب للفنون: "من الفيلم أنا وانتظار التحول الكامل، الخداع النهائي هو" حتى لا أعتقد لماذا لا تتذكر متى "

وجهة نظري حول هذا الفن تختلف عن رأي بطلة tolstoy: أنا أحب المسرح! منذ بضعة أسابيع، كنت محظوظا بما فيه الكفاية لزيارة الأداء الرائع لأسباج الأوبرا "Juno" و "AVOS". كل ما كان هناك: والمناظر الطبيعية الرائعة، والموسيقى الجميلة Alexey Rybnikov، والقصة الرومانسية للحب لشعبين جميلين - قالوا أنني كنت في معبد الفن! و "الآلهة في ذلك ... بلدي!"

وبالتالي، فإن الفن الحالي لكل شخص خاص: شخص يحب الأفلام، وشخص ما يعشق المسرح.

15.2 لا تثير مائة عام الجمهور، ويثير المسرح المسرحي لهذه المسرح. يعتبر المسرح معبد فني. بدا مؤخرا نسبيا مثل هذا النوع من الفن كفلس يغمرنا إلى العالم المرغوب فيه، والمغرية وجذابة. حول هذه الاختلافات في المسرح والسينما يقول تاتيانا تولستايا.

على الرغم من حقيقة أن "في المسرح كان دافئا، كان لطيفا في القاعة وكان رائحته، في البهو، كان الناس الأنيقون، تم عض النوافذ بالستائر من الحرير المظلي" (العرض رقم 4)، بطلة لا يحب المسرح، شيء فيه بالنسبة لها خادعة، غير طبيعية، متناقضة. هذا هو السبب في أن المسرح ليس معبدها.

شيء آخر، فيلم. بطلة السينما يحب لأنها أكثر وضوحا وأقرب. من الفيلم، مثل الآلاف من المتفرجين الآخرين، ينتظر "التحول الكامل والخداع النهائي -" حتى لا تفكر لماذا لا تتذكر متى "(عرض رقم 21).

اليوم، لم يعد بإمكان الشخص أن يتخيل الحياة دون قراءة الرواية، دون فيلم جديد، دون بروليدا في المسرح، دون قبعة عصرية والمجموعة الموسيقية المحبوبة، دون معارض فنية ... من المستحيل القول بالتأكيد منها نوع من العمل الفني هو أقوى على شخص يجلب متعة أكبر. يمكن للجميع اختيار ما هو أقرب وأكثر جاذبية.

15.3 اليوم، لم يعد بإمكان الشخص أن يتخيل حياة بدون رواية قراءة، دون فيلم جديد، دون العرض الأول في المسرح، دون قبعة عصرية والمجموعة الموسيقية المحبوبة، دون معارض فنية ... في الفن، يجد الشخص معرفة جديدة وإجابات جديدة للقضايا الحيوية، والهدوء من الضجة اليومية، والسرور. هذا العمل من الفن هو دائما ساكنا دائما مع الأفكار والتفكير في القراء والمشاهدين والمستمعين.

في نص تاتيانا تولستوي يفكر في البطلة حول السينما. السينما هي واحدة من أنواع الفن. كثير من الناس يحبون، لأنه أكثر وضوحا وأقرب. من الفيلم، مثل الآلاف من المتفرجين الآخرين، ينتظر "التحول الكامل، الخداع النهائي -" حتى لا تفكر لماذا لا تتذكر متى ".

تأثير كبير على عقول وأرواح الناس في العالم الحديث لديه موسيقى. من الصعب تخيل أن الموسيقى تأخذ فجأة وتختفي من حياتنا. إذا حزين، يبدو الموسيقى. إذا كان هناك سبب للفرح، فمرة نستمع إلى الموسيقى. لسوء الحظ، أصبحت هذه الحاجة سببا ل هيمنة الموسيقى المنخفضة القياسية، وهذا يتعارض مع تعيين الفن - لتقديم التفكير، وتشجيع المشاعر، دعوة ضد العمل.

من المستحيل القول بالتأكيد أي من فن الفن أقوى على شخص ما، مما يجعل المتعة أكثر. يمكن للجميع اختيار ما هو أقرب وأكثر جاذبية.

diffeidence

"إنه مطاطي، هذا إلى الأبد ..."

4. مدح

5. مهجور

7. Bumblebee دلو

8. الظلام مغطاة

15.1 العالم الروسي الحديث عالم الطبيب O.n. وقال إيميلانوفا: "لا يمتلك خطاب صاحب البلاغ ليس فقط المصرفة فقط، ولكن أيضا معبرة ويكتشف ليس فقط هدف البيان، ولكن أيضا يتحدث". في الواقع، تماما كما نستطيع أن نقول الكثير عن عالمه الداخلي والمعتقدات ومستويات المطالبات، ووفقا لنص صاحب البلاغ، يمكنك تتبع موقف الكاتب إلى الأحداث الموصوفة، والأبطال، مما يعني أنه يمكن الحكم عليه حول العالم له. يمكن تتبعه بوضوح في أمثلة من نص V.I. إرسال.

في الاقتراح 3 (رجال القرية جيدة، ولكن يجب أن تؤخذ من قبل السلطة، بعد ذلك سوف يصبحون أصدقاء - في!) إنه يتعلق بالعلاقة بين المراهقين، وهذه العلاقات صعبة تماما. حقيقة أن المؤلف يفهم هذا يعرف النهج للأولاد، من الواضح. حتى بشكل أصسم، هذا الاقتراح قريب من خطاب الرجال: بدلا من الكلمات حول الأصدقاء الذين يمكن أن يصبحوا أصدقاء قرية الفتيان، يتحدث الكاتب اقتراحا كبيرا للغاية في سياق وضع خطاب محدد - "السادس!". الكاتب كملمونج مخلصين إلى الأبد عندما يتعين عليه الذهاب إلى مكتب Barskoye السابق المخيف. يتضح ذلك من خلال نقطة في نهاية الجملة رقم 34، الذي يوضح توتر اجتماع البطل مع مجهول، لذلك المؤلف كما لو أن القارئ المؤثاء ويجعله يشعر بالشعور بحزب SIM إلى بطله ، كما هو أيضا هو المجاري والتعاطف.

تؤكد هذه الأمثلة أن O.N. كان إيميلانوفا صحيحا، بحجة أن خطاب صاحب البلاغ قد يقول الكثير عن ما يحدث فقط في السرد، ولكن أيضا حول المؤلف نفسه.

15.3 ما هو عدم اليقين؟

في رأيي، فإن عدم اليقين مشكوك فيه في قواتها البدنية والروحية، وعدم الإيمان في حد ذاته، وكذلك انخفاض احترام الذات.

يبدو لي أن انعدام الأمن يمنع الشخص الذي يشعر باكتفاءه الذاتي والدفاع عن رأيه، لذلك يتعين عليه اتخاذ القرارات، والاعتماد على نصيحة الأشخاص الآخرين، دون مراعاة وجهة نظره الخاصة.

كأول حجة تؤكد وجهة نظري، سأقدم مثالا من قصة أورينبورغ الشاعر، Prosaika و Pealitist V.I. إرسال. لذلك، في الجمل 23-36، يصف 23-36 كيف ذهبت فوفكا، وهي سلطة قهرها بين أصدقائه، إلى الذكاء في مكتب Barskoye السابق، والتي سترى لعنة. لم يكن الصبي واثقا من قدراته، في مرحلة ما احتضن الخوف، لذلك لم ينخفض \u200b\u200bلفترة طويلة - "مشيت ببطء إلى الدخول الأسود وجمدت". ولكن لا يزال، مع عبور كل المخاوف، تجمعت VOVKA بالروح ودخلت المبنى. هناك "صرخ، ثم ضحك، لأنه رأى لحية سناهة مألوفة" ... التغلب على التردد الخاص بها، خرج الصبي الشرف من الوضع الحالي.

الحجة الثانية لصالح رأيي تشير إلى تجربة القراءة. سأطلب عمل جورج بولونسكي "دعونا نعيش يوم الاثنين". بسبب عدم اليقين، يقع المعلم عديم الخبرة ناتاليا سيرجييفنا في الوضع غير السار: الغراب يطير في الفصل، وهي، مع الأطفال في أعين الزملاء، هرنيكوف إيليا سيمينوفيتش ميلنيكوف للقبض على طائر. في وقت لاحق، في محاولة لاستعادة سلطته، بدأ المعلم الشاب في التحدث "مع تهديد بارد". انعدام الأمن لم يسمح لها باتخاذ القرار الصحيح، لم تكن تعرف كيف تتصرف مع طلاب المدارس الثانوية.

أعتقد أنني ساعدت أن عدم اليقين هو خوف داخلي، شعور نقص القوات، عدم القدرة على اتخاذ القرار الصحيح. مع عدم اليقين في نفسها، بالطبع، من الضروري العمل، لأنه يمكن أن يصبح مشكلة خطيرة: بسبب ذلك، لدينا صعوبات في التعامل مع الناس.

15.2 من أين تشعر بعدم اليقين بالملل؟ مثل العديد من الهجمات الأخرى، غالبا ما تشكلت في مرحلة الطفولة، عندما تتكون المعرفة حول العالم وأنفسها بالنسبة للجزء الأكبر من تقييمات الآخرين، وليس من الحقائق الحقيقية. يحدث هذا مع أبطال نص منطقة واحدة V.I. فوفكا سعيد لأن "Vitomek مغادرته"، لأنه من المهم بالنسبة له أن الأولاد لا يعتبرونه جبانا.

الرجال ريفي بحاجة إلى اتخاذ "السلطة" - الرقم 3. ولكن أي نوع من السلطة؟ كيف هي هذه السلطة؟ الرجال لديهم أفكارهم عنه. الأولاد لا يغفرون أخطاء. هذا هو السبب في أن فوفكا يسقط في الأوساخ، تراجع عن الماعز، يضحك الجميع فوقها، يضحك الشر، قاسية.

موقف تجاه التغييرات فوفكا بعد أن ذهب إلى منزل فارغ ورهيب. غلبت خوفه، لأنه لم يكن لديه إطلاق آخر: "فهم: سوف تذهب أوليج بالتأكيد بدلا منه، ولكن بعد ذلك - على الأقل الذهاب إلى مدرسة أخرى."

إن انعدام الأمن يؤدي إلى الخوف، ويمنع شخص يشعر باكتفاءته الذاتية والدفاع عن رأيه. يعد تشكيل احترام الذات الكافي أحد المهام المهمة للتعليم الذاتي، ويتم تشكيله بشكل صحيح التقييم الذاتي الذي سيساعد على التغلب على عدم اليقين.

يحدث هذا مع أبطال نص واحد رالف ضد الرجال ريفي، من الضروري اتخاذ "مصداقية" - يقول النص. ولكن ما هي السلطة؟ كيف هي هذه السلطة؟ الرجال لديهم أفكارهم عنه. الأولاد لا يغفرون أخطاء. هذا هو السبب في أن فوفكا يسقط في الأوساخ، تراجع عن الماعز، يضحك الجميع فوقها، يضحك الشر، قاسية. موقف تجاه التغييرات فوفكا بعد أن ذهب إلى منزل فارغ ورهيب. غلبت خوفه، لأنه لم يكن لديه خيار.

الشخص غير متأكدا أو يغلق، والشعور بالضحية، أو، حتى أسوأ، يصبح Tyran. لإخفاء ضعفك، يصرخ. لن يتمكن المعلم الذي يصرخ من انعدام الأمن أبدا من قهر السلطة في الفصل الدراسي، وبالتالي فلن يكون ذلك قادرا على تعليم أي شخص.

من أين يأتي عدم اليقين؟ مثل العديد من الهجمات الأخرى، غالبا ما تشكلت في مرحلة الطفولة، عندما تتكون المعرفة حول العالم وأنفسها بالنسبة للجزء الأكبر من تقييمات الآخرين، وليس من الحقائق الحقيقية. هذا هو السبب في أنه من المهم للغاية تشكيل احترام الذات الكافي.

"بمجرد ظهرنا مع الباشكا ..."

4. إخلاء المسؤولية

5. فوجئت

7. رافعة الحديد

8. لم يحدث شيء

15.1 I. G. Miloslavsky قال: "غالبا ما يتم التعبير عن موقف الكتابة إلى التقرير بمساعدة الكلمات" الصغيرة "، والكلمات التي تعتبرها الرسمية، - الجسيمات والنقابات." يبدو أن الأمر كذلك، كيف يمكن لأجزاء الخدمة من الكلام، لا تمتلك معنى مستقل، تعبر عن موقف رئيس المتكلم إلى المبلغ عنها؟ دعونا نحاول تتبع ذلك على أمثلة من نص N. I. Dubova.

تلعب أجزاء الخدمة من الكلام دورا مهما للغاية باللغة الروسية. إنهم، في الواقع، لا يسمى بالأشياء أو العلامات أو الإجراءات أو الدول ولا يشيرون إليهم، بل تعمل على التعبير عن العلاقات النحوية بين الكلمات في العبارات والاقتراحات. على النقيض من ذلك، فإنهم ليس لديهم أهمية محددة من المعجمين والجندات النحوية، لكنهم يقدمون ظلال إضافية بالكلمات والاقتراحات. الأطراف تشمل أجزاء خدمة الكلام. وبالتالي، في العرض رقم 2 (من المستحيل إعادة اختراع الطائرة، إذا تم اختراعها منذ زمن طويل، أو فتح بلدان جديدة، إذا مر كل شيء على طول وسافر!) الجسيمات "نفسه" يجعل ظلال إضافية من المكسب وبعد في مقترحات 9 و 29، يتم استخدام الجسيمات "هنا"، والتي لديها قيمة إشارة إضافية. من بين النقابات، يمكنك ملاحظة الاتحاد الرائع "ومع ذلك"، والتي تتميز بخطاب على جانب الكلمة وعقد 15 يستخدم بدلا من الاتحاد المحاظي "ولكن" من أجل الامتثال لمهام النص - لنقل الطبيعة المحادثة والاسترخاء للسرد.

وهكذا، كانت الحقوق I. G. Miloslavsky، بحجة أن الكلمات الرسمية تساعد في التعبير عن موقف رئيس المتكلم إلى السرد.

15.2 أبطال النص N. I. Dubova حريص على الاكتشافات الرائعة والالزائل المفيدة، ولكن لا أعرف مكان العثور على استخدام. حول هذه الخطوط الأخيرة من النص.

يشير الجمل 16-17 من النص المعطى إلى ضجيج باشا، الذي كان ليصبح اختراعا مفيدا في الحديقة، ولكن لا شيء سوى عدم وجود مشكلة مع والد باشيكينا لم يجلب. لا يهدف موقف أولياء الأمور إلى تشجيع أنشطته، وهذا يؤثر أيضا على النتيجة العامة. من أجل انعدام الأمن في الجذور، من الضروري أن تعاني بعض الفشل. وإذا كان الأمر يتعلق بهذا الفشل، فهناك مسار مباشر لتشكيل احترام الذات المنخفض.

فشل الراوي نفسه أيضا مع قصة القرية. جد سافا فقط رفضه. إليكم مثال آخر، عندما تمنع سوء فهم البالغين الشخص المتزايد من أن يشعر كفاءته الذاتية والدفاع عن رأيه.

الشخص غير المائل له لديه احترام الذات منخفضة. ليس لديه إيمان بنفسه، وقوته، فرصه الخاصة. من الممكن التغلب على عدم اليقين في نفسك إذا كان الشخص قادرا على تحديد الأهداف بشكل صحيح، وربطها بالظروف الخارجية وتقييم نتائجها بشكل إيجابي.

15.3 شخص غير مجيء لديه احترام الذات منخفضة. ليس لديه إيمان بنفسه، وقوته، فرصه الخاصة. هؤلاء الناس قلقون بشأن ما سوف يفكر فيه الآخرون فيهم، وتركز على الإحباط وعدم الثقة. يمنع انعدام الأمن أن يشعر شخص ما الاكتفاء الذاتي والدفاع عن رأيه. يجب أن يتكيف مع أشخاص آخرين واتخاذ القرارات، والاعتماد على نصيحتهم، دون مراعاة وجهة نظرهم الخاصة.

يمكن أن يكون مثال أمن عدم اليقين عدم اليقين قصة من نص N. I. Dubov حول باشكينا، والذي كان من المفترض أن يصبح اختراعا مفيدا في حديقة، ولكن لا شيء سوى مشاكل والد باشيكينا لم يجلب. لا يهدف موقف أولياء الأمور إلى تشجيع أنشطته، وهذا يؤثر أيضا على النتيجة العامة. من أجل انعدام الأمن في الجذور، من الضروري أن تعاني بعض الفشل. وإذا كان الأمر يتعلق بهذا الفشل، فهناك مسار مباشر لتشكيل احترام الذات المنخفض.

أو خذ الغيرة: شخص يأكل الغيرة في الواقع "يعيش" من قبل واحد وخوف فقط - أنه سيكون أسوأ من الخصم الذي يفضله.

إنها ليست حقيقة أن شخصا متين يجب أن يكون بالتأكيد تيخوني. على سبيل المثال، السلوك العدواني فيما يتعلق أضعف من الواضح - من مظاهر انعدام الأمن أيضا.

من الممكن التغلب على عدم اليقين في نفسك إذا كان الشخص قادرا على تحديد الأهداف بشكل صحيح، وربطها بالظروف الخارجية وتقييم نتائجها بشكل إيجابي.

يعمل في المدرسة مهام إلزامية أجرى كل طالب. ولكن لمعرفة كيفية كتابة العمل بشكل صحيح، من الضروري معرفة عدد من القواعد النظرية التي ستساعد على التعامل مع المهمة.

ولكن إذا وضعت أفكارك حول المواضيع المعتادة "كيف أنفقت الصيف" أو في الأعمال المدرسية ليست صعبة للغاية، فمن الصعب جدا أن يكون أكثر تعقيدا بسبب أكثر خطورة. واحدة من هذه الموضوعات هي موضوع الفن. هذا المنطق يتطلب تلميذا لعملات عميقة وبعض المعرفة التاريخية. دعونا نحاول كتابة مقال حول موضوع الفن.

ماذا نحتاج؟

بادئ ذي بدء، من الضروري تحديد الموضوع. بعد كل شيء، واسعة جدا، والحديث عن ذلك في المعنى العام لن يكون بسيطة جدا. إذا كان موضوع الإبداع يؤثر على فترة زمنية معينة، فإن الأشخاص، الرأي، ثم ستحتاج إلى دراسة المعلومات اللازمة بعناية.

ولكن نظرا لأننا نحتاج فقط إلى تعلم كيفية التعبير عن أفكارنا، فسننظر في مقال عام حول موضوع الفنية. تحضير مسودة وتبدأ.

مقدمة

أفضل طريقة لبدء مقالك؟ يمكننا أن نذهب بضعة طرق:

1. أول واحد هو تحديد مفهوم "الفن". ما هذا؟ مثال: "الفن هو ما يسبب عواطف قوية ويجعل رجل أكثر إشراقا وأكثر شعورا بالعالم حولها". لا تستخدم تعريفات معقدة قد تكون مجرد غير مفهومة. أولا، تفكر نفسك في حقيقة أنك إبداع حقيقي بالنسبة لك، وبعد ذلك تحقق الخطوط العريضة على المسودة.
2. الخيار العكسي هو البدء مع ما يعتقد أن الفن. مثال: "في الوقت الحاضر مفهوم الفن واسع جدا. ويشمل الهندسة المعمارية والأنشطة الفنية والموسيقى والرقص وأكثر من ذلك بكثير. يمكن أن تستمر القائمة لا نهاية لها. لكن لماذا؟" عن طريق وضع المؤامرات في الانضمام، تقوم بإعداد التربة للجزء الرئيسي الذي ستعبر فيه عن كل سؤالك، والرد على السؤال "ما هو الفن؟"
3. صياغة المشكلة هي واحدة من أفضل الخيارات للبداية. مثال: "في الوقت الحاضر، تبدأ حدود مفهوم الفن في محو. وهذه مشكلة حقيقية، لأنه في بعض الأحيان تحد عباءة من عمل الإبداع. هل هو حقا؟ في هذا الموضوع، ستحتاج إلى كتابة مقال حول الموضوع "ما هو الفن الحقيقي؟"

الحد من إطار الدخول الخاص بك. لا ينبغي أن يكون رائعا، ولكن يجب أن يشمل ببساطة الفكرة الرئيسية لتفكيرك.

الجزء الرئيسي

لكتابة مقال مختص جيدا حول موضوع "الفن الحاضر"، فمن الضروري أن يكون الجزء الرئيسي منظم بشكل صحيح. هذا يعني أنك بحاجة إلى تحلل أفكارك والسبب والأمثلة على الرفوف. يجب أن يبدأ الجزء الرئيسي مع تفكيرك وسلاسة الكشف عن الموضوع. كيف يمكنني أن أفعل هذا؟

رجل الإبداع

إذا كان الطالب شخصا إبداعا أو مشاركا ببساطة في أي قسم إبداعي، فقد ينظر في موضوع الفن على مثال شخصي (بالإضافة إلى ذلك، فإن هذا الإصدار من تطوير الموضوع مناسب لأي إصدار دخول).

على سبيل المثال: "يمكنك أن تجادل حول الفن إلى الأبد، ورفض شيء واحد وادعاء خلاف ذلك، لكن الجميع بلا شك سوف يوافق الجميع على أن الموسيقى معقل حقيقي للإبداع. ترتبط حياتي ارتباطا وثيقا بهذا النوع من الفن ". بعد ذلك، يمكنك الاستمرار في توجيه الوسيطة في القناة الصحيحة وإعطاء أمثلة شخصية من الحياة.

تاريخ الفن

إذا لم يكن الطالب التزاما بالإبداع، فيمكنه كتابة مقال حول موضوع "الفن"، في اشارة الى التاريخ.

"قارن بين الفن في القرون الماضية والأوقات الحديثة أمر صعب للغاية. على سبيل المثال، إذا كان هناك عدة قرون، فقد تسبب الإعجاب الحقيقي في الصور أو الموسيقى أو الهندسة المعمارية في أسلوب واقعي أو كلاسيكي، اليوم، من خلال زيارة أي معرض للفنون، سترى أنه خضع لعملية التحول المهمة ".

علم النفس البشري

لكتابة مقال منطق حول الموضوع "ما هو الفن الحقيقي؟"، يمكن للطالب استكشافها من وجهة نظر نفسية، أو بالأحرى، وصف التأثير و "أثبتت علميا أن الإبداع يسمح لك بتحسين الحالة الذهنية لل فرد. بعد كل شيء، يمكن اعتبار كل ما يتم إنشاؤه من قبل أيدي شخص إلى حد ما. وإنشاء ممتاز يسمح لك بالتعبير عن المشاعر، إيجابية وسلبية. "

استخدم أي موضوع بالقرب منك. يمكن للمقال حول موضوع "الفن" التعبير عن أي من أفكارك وجهات نظرك حول مجموعة الاتجاه، لأن الطالب لا ينبغي أن يخاف من التفكير والتعبير عن رأيه.

من حيث الحجم، يجب أن يكون الجزء الرئيسي أكبر واحتلال لا يقل عن نصف التكوين العام.

استنتاج

في بعض الأحيان يحدث أنه أكثر تعقيدا حول موضوع "الفن" حول موضوع "الفن" من موضوعات أكثر بساطة. يرجع ذلك إلى حقيقة أن مفهوم الفن نفسه غير واضح للغاية، ومن الصعب إعطائه تعريفا دقيقا. لذلك، فإن الإخراج ليس سهلا كما يبدو. ولكن من هذا الموقف، يمكنك الخروج من الفائز:

• نظرا لأن الاستنتاج يجب أن يكون سوى عدد قليل من المقترحات، فقد تنتهي مقال حول موضوع الفن مع الرأي الشخصي للطالب فيما يتعلق بالموضوع. "أعتقد أن الفن سيكون دائما حاضرا في حياة الشخص ولا تختفي أبدا من ذلك، وتحويل ويمر الكثير من التحول، والضبط إلى تغيير شخصيا."
• يمكنك أيضا ترك الموضوع وليس إلى النهاية مغلقة. "يبدو أننا أحسبنا ما يمكن اعتباره فنيا. ومع ذلك، هل سيؤدي هذا إلى ذلك في 10 أو 20 عاما؟ هذا ما لا يمكننا أن نعرف ذلك. "
• إنهاء مقال حول موضوع الفن في ملاحظة إيجابية، يمكن للطالب أن يستنتج في شكل مكالمة. "لاحظ الجميل حولها. صباح الطيور الغناء. تسقط ببطء الثلج أو أشعة الشمس الساطعة في البرك. كل هذا هو عمل الطبيعة، والتي نحن في بعض الأحيان لا تلاحظها. "

كما ترون، لم يكن من الصعب جدا الجدال في هذا المجال الصعب. قد يشمل مقال حول موضوع "الفن الحاضر" أي من أفكارك، والشيء الرئيسي هو وضعها بشكل صحيح، وبعد ذلك سيكون منطقك مثير للاهتمام ومختصة.