Толстикова міністерство освіти і науки. Катерині ТОЛСТІКОВА кинули «чорну мітку

Новий віце-прем'єр Дагестану Катерина Толстикова займатиметься питаннями освіти. На думку опитаних "Кавказьким вузлом" дагестанських журналістів, вона не вбудована в яку б то не було республіканську кланову структуру і отримає всіляку підтримку в республіці від глави Дагестану, який сподівається на можливість вирішувати через неї питання на федеральному рівні.

Як писав "Кавказький вузол", глава Дагестану підписав 28 листопада указ, згідно з яким пост заступника голови уряду республіки займе Катерина Толстикова, яка працювала до 15 листопада 2016 року заступник міністра освіти Росії. Вакантним пост віце-прем'єра Дагестану став після того, як 23 листопада в відставку був відправлений Артур СІБЕКО, з 2013 року займався питаннями залучення інвестицій і, зокрема, роботу Корпорації розвитку Дагестану.

Катерина Толстикова народилася в Севастополі в 1981 році, закінчила з відзнакою Московську державну юридичну академію. Працювала в Арбітражному суді Московської області, в Агентстві федерального майна по Москві, в Мінмайна і Мінпромторгу країни, виконувала обов'язки начальника відділу та заступника начальника управління Федерального агентства з науки та інновацій. З середини 2012 роки керувала департаментом управління мережею підвідомчих організацій федерального Міністерства освіти та науки, а посаду заступника міністра освіти і науки Росії зайняла у вересні 2014 року.

Толстикова буде курирувати систему освіти Дагестану

29 листопада відбулася перша робоча зустріч нового віце-прем'єра Катерини ТОЛСТІКОВА з апаратом міністерства освіти і науки Дагестану, на якій вона заявила, що буде курирувати систему освіти республіки.

"За дорученням глави республіки Рамазана Абдулатіпова я буду курирувати освітню сферу республіки", - сказала Катерина Толстикова, слова якої наводяться в повідомленні на сайті Міносвіти Дагестану.

"Толстикова не вбудована в яку б то не було республіканську кланову структуру"

Катерина Толстикова є людиною Рамазана Абдулатіпова, вона не вбудована в яку б то не було республіканську кланову структуру, повідомив головний редактор газети "Нова справа" Гаджимурад Сагитов.

"Якби Толстикова була" людиною Кремля ", то вона прийшла б до Дагестану відразу після звільнення з посади заступника міністра освіти РФ", - заявив кореспонденту "Кавказького вузла" Гаджимурад Сагитов.

Якби Толстикова була "людиною Кремля", то вона прийшла б до Дагестану відразу після звільнення з посади заступника міністра освіти РФ

За його словами, у віце-прем'єрів уряду Дагестану є повноваження і важелі впливу на керівників відомств, тому це "досить вагома посада".

"При вмілій роботі віце-прем'єр може істотно вплинути на роботу підвідомчих структур. Але в Дагестані багато що залежить від особистісних якостей людини. Толстикова буде вбудована в вертикаль Абдулатіпова і комфортно себе почувати на цій посаді, тому що за нею буде стояти глава Дагестану", - каже Сагитов.

Він вважає, що Абдулатипов, призначивши ТОЛСТІКОВА віце-прем'єром, спробує вирішувати через неї питання на федеральному рівні по лінії Міносвіти.

"Глава Дагестану, призначивши ТОЛСТІКОВА віце-прем'єром, отримує сильного лобіста, здатного розмовляти з московськими чиновниками"

Прихід Катерини ТОЛСТІКОВА не можна сприймати як призначення включеного в будь-якої дагестанський клан людини, вважає і оглядач газети "Черновик" Магомед Магомедов.

"Також не можна її сприймати як чиновника, якому Кремлем передані функції" наглядача "за ситуацією в республіці. Вона - вдалий хід Рамазана Абдулатіпова, вирішальний одночасно кілька завдань. Толстикова, судячи з її офіційної біографії, прекрасний фахівець з питань управління нерухомістю, займала досить високу посаду в міністерстві освіти і науки РФ, в той же час вона молода російська дівчина ", - заявив кореспонденту" Кавказького вузла "Магомед Магомедов.

За словами журналіста, глава Дагестану, призначивши ТОЛСТІКОВА віце-прем'єром, вирішує кілька завдань.

"Абдулатипов отримує: сильного лобіста, здатного розмовляти однією мовою з чиновниками в різних федеральних структурах; чиновника, здатного підтягнути Міносвіти Дагестану в плані керованості і роботи з власними ресурсами, так як в зоні ведення міністерства дуже багато об'єктів нерухомості; російську, що має викликати симпатії до нього в федеральному центрі, сприйняти її як "свою людину, з ким можна говорити", а не як чергового "гостя з Кавказу", - вважає Магомедов.

молодість віце-прем'єра, а також невключенность її в існуючі кланово-сімейні групи Дагестану дозволяють Абдулатіпова на федеральному рівні стверджувати, що в дагестанської влади йде процес "очищення, омолодження і посилення влади"

Він також зазначив, що молодість віце-прем'єра, а також невключенность її в існуючі кланово-сімейні групи Дагестану дозволяють Абдулатіпова на федеральному рівні стверджувати, що в дагестанської влади йде процес "очищення, омолодження і посилення влади".

Торкаючись статусу віце-прем'єра, Магомедов каже, що ця посада в дагестанської політиці в залежності від персони може бути як номінальної, так і реальної.

"Згідно з існуючими законодавчими нормами між віце-прем'єрами розподіляються зони відповідальності за ті чи інші напрямки, які вони повинні будуть курирувати, контролювати хід виконання поставлених главою республіки перед урядом завдань. Але за фактом у віце-прем'єрів не завжди це виходило. Як приклад, Максим Щепакін - "варяг" з Ставропольського краю, який був міністром у справах інвестицій при президенті Муху Алієва. через те що його активність блокувалася членами кабінету міністрів рангом вище, наполіг на призначенні його віце-прем'єром. Але і перебуваючи на цій посаді, він не зміг привести в Дагестан великих інвесторів, а також домогтися реалізації такого проекту, як "Німецьке село", - розповів Магомедов.

Що стосується ТОЛСТІКОВА, то, як вважає журналіст, подібні проблеми у неї навряд чи виникнуть, тому що "лінія освіти щільно опікується особисто главою Дагестану, а також на рівні комітету дагестанського парламенту - братом глави Дагестану Раджабов Абдулатіпова".

"Основний фронт роботи ТОЛСТІКОВА - домовлятися з Москвою, тому взаємодіяти з місцевими елітами і кланами, як очікується, їй не доведеться", - вважає Магомедов.

"Чи не логічніше було б скоротити кількість заступників голови уряду?"

Журналіст і голова дагестанського відділення партії "Яблуко" Альберт Еседов, Коментуючи призначення ТОЛСТІКОВА, розкритикував діяльність звільненого за кілька днів до цього Сібекова, який відповідав за залучення інвестицій, і звернув увагу на те, що колишній заступник міністра освіти Росії прийшла в Дагестан після зміни керівництва цього міністерства.

Багато дагестанці і гадки не мали, що такий заступник голови уряду (СІБЕКО) у нас існує

"Багато дагестанці і гадки не мали, що такий заступник голови уряду (СІБЕКО) у нас існує. Виникає питання, чому чиновник займався всі ці три роки, поки перебував на посаді? І де так звані залучені інвестиції? Тепер же глава республіки підписує указ про призначення іншої людини, який, цілком можливо, про республіку знає не так багато, щоб в короткі терміни щось путнє зробити ", - заявив кореспонденту" Кавказького вузла "Альберт Еседов.

"Тим більше, звільнений людина, у якого були одні функціональні обов'язки, і призначається молода дівчина, яка до цього працювала заступником міністра освіти Росії, і була звільнена у зв'язку з тим, що не знайшла спільної мови з деякими колегами і підлеглими", - зазначив Еседов, не уточнивши, звідки у нього ця інформація.

Чинний міністр освіти і науки РФ Ольга Васильєва змінила на цій посаді Дмитра Ліванова в серпні поточного року. Катерина Толстикова була звільнена з посади заступника міністра з формулюванням "у зв'язку з переходом на іншу роботу". Ймовірно, Ліванов бачив в ТОЛСТІКОВА перспективного управлінця. Але його відставка не могла не відбитися і на долю його заступників. Заступники Ліванова асоціюються з реформами, завдяки яким він постійно очолював неофіційні рейтинги найскандальніших російських міністрів, йдеться в статті "В уряді Дагестану з'явився" людина з Москви "на порталі EADaily.

На думку Еседова, досвід роботи ТОЛСТІКОВА в Міносвіти Росії може негативно позначитися на її роботі в Дагестані.

"Чи не логічніше було б з метою економії бюджетних коштів, яких і так недостатньо, скоротити кількість заступників голови уряду?" - висловився Альберт Еседов.

З початком нового року продовжилося протистояння колективу Дагестанського інституту розвитку освіти і т.в.о. віце-прем'єра уряду республіки Катерини ТОЛСТІКОВА. До редакції «Черновіка» надійшов відкритий лист колективу інституту тимчасово виконуючому обов'язки глави Дагестану Володимиру Васильєву, під яким підписалися 105 співробітників. Пропонуємо читачам повний текст листа.

Постійна критика системи освіти республіки Дагестан на різних освітніх майданчиках регіонів РФ ТВО заступником голови Уряду Республіки Дагестан ТОЛСТІКОВА Е.А. змусила нас, колектив Дагестанського інституту розвитку освіти, звернутися до Вас.

В черговий раз 15 грудня 2017 року м П'ятигорську Толстикова Е.А. зробила ряд безапеляційних заяв на адресу Дагестанського інституту розвитку освіти: «Забудьте цю точку, ми зараз її будемо руйнувати» (такі спроби робилися ТОЛСТІКОВА Е.А. неодноразово), «Це просто жахлива річ», «як реципієнти безпосередні», «і це всіх розмачулений», «туди людей палицями заганяють», «збирають грошенят», «видають паперу» і т.п. (Збережена стилістика ТОЛСТІКОВА Е.А.).

Дагестанський інститут підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, перетворений в 2015 р. в Дагестанський інститут розвитку освіти (90-річчя інститут відзначає в березні 2018 р.) укомплектований досвідченими і висококваліфікованими педагогічними кадрами, кандидатами і докторами наук, заслуженими вчителями Республіки Дагестан і Російської Федерації, володарями державних нагород. Щорічно на базі інституту підвищують свою кваліфікацію понад 8 тис. Педагогічних працівників республіки Дагестан.

Інститут співпрацює з провідними ВУЗами, видавництвами, освітніми та науковими центрами, як в республіці, так і в Російській Федерації. Тільки в 2017 р проведено понад 50 спільних заходів. Він також бере участь у реалізації заходів Федеральної цільової програми розвитку освіти, що позитивно позначається на якості освіти в республіці. У цьому році інститут виграв два конкурсних заходи в рамках ФЦПРО. Завдяки підтримці керівництва республіки створені всі необхідні умови для ефективної роботи всіх структурних підрозділів інституту. Активну участь республіканського центру якості освіти (структурний підрозділ Діро) дозволило провести державну підсумкову атестацію на високому рівні і поліпшити результати за всіма основними загальноосвітніх дисциплін. Число випускників в 2017р., Що не подолали мінімальний поріг, зменшилася в порівнянні з 2015р. майже в два рази. За досягнуті високі результати в організації та проведенні ДПА в республіці керівництву Дагестану оголошено подяку від Уряду Російської Федерації.

Шановний Володимире Абдуаліевіч!

Професорсько-викладацький склад і співробітники інституту готові і надалі вдосконалювати свою діяльність. Накопичений досвід, інтегрована робота з провідними освітніми центрами країни і Ваша підтримка вселяє в нас надію і оптимізм.

Втручання т.в.о. віце-прем'єра Катерини Андріївни, як вона висловила сама - це спроба зруйнувати злагоджену систему роботи інституту. Її стихійні, багатогодинні наради і обговорення проектів (запозичені з інтернету), що не адаптовані до місцевих особливостей і умов, створюють додаткові труднощі для співробітників інституту.

Діяльність ТОЛСТІКОВА Е.А. спрямована не на реконструкцію освіти, а на деструктивизм і голослівні звинувачення, які створюють хаос і негативно впливають як на психологічний клімат колективу, так і на продуктивність роботи.

Підтримку в реалізації державного завдання і координації нашої діяльності надає наш засновник - Міністерство освіти і науки Республіки Дагестан.

Звертаючись до Вас, сподіваємося, що діяльність т.в.о. віце-прем'єра Уряду РД ТОЛСТІКОВА Е.А. отримає належну і зважену оцінку з Вашого боку.

Заступник міністра обранаукі Катерина Толстикова написала лист на 18 сторінках про те, що понад рік (!) Не може змусити свого підлеглого Олександра Харченко виконувати прямі обов'язки

У моєму розпорядженні опинився унікальний документ - лист заступника міністра освіти і науки Катерини ТОЛСТІКОВА на ім'я міністра Дмитра Ліванова. Катерина Толстикова курирує Департамент управління мережею підвідомчих організацій Міністерства освіти та науки, який очолює Олександр Харченко.

Зміст листа дуже дивно. Пані Толстикова скаржиться міністру Ліванову, що вже більше року (!) Не може змусити свого підлеглого (того самого Харченко) працювати. Вона обурено перераховує десятки (!) Реально кричущих випадків, коли підлеглий їй керівник Департаменту систематично не виконує покладені на нього обов'язки відмовляється координувати роботу Департаменту з лінією партії і уряду, чи то пак не виконує прямі вказівки ТОЛСТІКОВА і навіть уряду РФ.

І мова не йде про якісь дрібниці. Харченко зриває найважливішу для країни роботу за федеральною цільовою програмою «Крим». Говорячи конкретно, він довгий час забороняв своїм співробітникам їздити в возз'єднався з Росією півострів у відрядження, потім, після прочухана від міністра, дозволив-таки, але працювати не велить, ганяють туди-сюди, а робота стоїть. Заборонив навіть контроль за розподілом субсидій для кримських вузів.

«Підвідомчі організації», про які йде мова - це в основному російські вузи, майно яких потрібно зареєструвати і потім визначити його «юридичну долю». Харченко настільки «ревниво» відноситься до цієї тематики, що максимально ускладнює роботу всього міністерства з майнових операціях, не зупиняючись перед прямим підробок документів. Це чорним по білому написано в листі заступника міністра ТОЛСТІКОВА до міністра Ліванову, зареєстрованому в канцелярії Міністерства освіти та науки (вхідний номер УЕ-168 / ВІ від 7 квітня 2016 року).

Як випливає з листа заступника міністра, ці підробки Харченко здійснював щодо узгодження і коригування нових «переліків нерухомого та особливо цінного рухомого майна», що, як мені видається, може вказувати на його корисливу зацікавленість та, можливо, відноситься до компетенції Слідчого комітету РФ.

А якщо не підробка, то зволікання! Адже навіть повністю готові до підписання документи Департамент Харченко тримає, за словами ТОЛСТІКОВА, по два-три місяці! Мотивація очевидна. Керівник департаменту своєю бездіяльністю ніби натякає «наївність» ректорам вузів і керівникам інших підвідомчих установ, що треба робити, щоб домогтися його дорогоцінної (в прямому сенсі) підписи на документах.

Так, наприклад, затримувалися документи по Північно-Кавказькому гірничо-металургійному інституту, по МГСУ, по Іжевському державному технічному університету ім. М.Т. Калашникова, по Воронезькому державному університету, по Тихоокеанському державному університету, по Санкт-Петербурзькому державному університету аерокосмічного приладобудування, по Волгоградському державному соціально-педагогічному університету, по Донському державному технічному університету ... На законні питання куратора свого департаменту - Катерини ТОЛСТІКОВА - про причини затримки, Харченко демонстративно не відповідає (!), що вона з обуренням і констатує в своєму листі до міністра.

Важко повірити, але Харченко не гребує навіть прямим саботажем рішень Уряду Росії! За словами ТОЛСТІКОВА, її підлеглий виключив з тексту наказу Міноборнаукі, що стосується надання відомостей про майно, терміни надання цих відомостей, ніж повністю розвалив цю роботу. Заступник міністра з обуренням пише, що «Харченко О.І. щодня порушує посадовий регламент, систематично і, мабуть, принципово, не виконуючи письмові доручення », встановив заборону співробітникам Департаменту брати участь в щотижневих нарадах з координації діяльності Департаменту та припинив подавати звітність. Зокрема, Харченко ігнорує розпорядження своїм прямим начальниці «Про посилення контролю за обліком особливо цінного рухомого майна». Так, йому було доручено не пізніше 16 листопада 2015 року подати єдиний план-графік завершення обліку федерального особливо цінного рухомого майна в Реєстрі федерального майна. Дане доручення не виконано, пише Толстикова, а запитані пояснення не представлені.

На початку квітня цього року Харченко самовільно влаштував собі відрядження до Петербурга, а на запит ТОЛСТІКОВА про її цілі нічого не відповів.

Більш того, останнім часом Харченко не відповідає на запити з апарату урядів РФ, ігноруючи при цьому навіть вказівки самого міністра Ліванова! Щоб не бути голослівною, Толстикова вказує в своєму листі номера вихідних документів і конкретні дати на них.

Підвідомчі організації (тобто російські вузи) просто атакують заступник міністра ТОЛСТІКОВА запитами з приводу тяганини з рішенням їх майнових питань - багато документів чекають, за твердженням ректорів, своєї черги в «довгому ящику» Харченко по году-півтора!

Заступник міністра Толстикова розповідає і про причини, по якій Харченко ігнорує її вказівки і саботує виконання її розпоряджень:

«У колективі Департаменту управління мережею підвідомчих організацій сформована важка психологічна обстановка - співробітникам було наказано писати пояснювальні записки за всіма фактами спілкування зі мною, встановлено заборону на відвідування нарад, які я проводжу, регулярно і на постійній основі на нарадах в Департаменті і в особистих бесідах вказується на те, що курирує заступник Міністра найближчим часом буде замінений, так як він дуже сильно заважає роботі ».

Іншими словами, Харченко інтригує проти ТОЛСТІКОВА і домагається її заміни на чиновника, який буде танцювати під його дудку.

Все це можна було б звести до конфлікту інтересів двох чиновників, що трапляється досить часто в житті російських відомств, якби не випадки, які можна чітко кваліфікувати як посадовий злочин. Харченко ввів в практику ... втрачати документи, які він вважає «недружніми».

Зокрема, затверджений міністром Лівановим в грудні 2015 року посадовий регламент директора Департаменту управління мережею підвідомчих організацій був «загублений», через що треба було його повторне затвердження міністром (що підтверджується доповідною запискою від 4 березня 2016 р № ЕТ-73 / вн).

Заступник міністра Е. Толстикова підозрює свого підлеглого в знищенні і більш важливих документів, хоча і викладає цю підозру в досить коректній формі:

«У даній ситуації не можна виключати можливого знищення та інших, більш суттєвих документів, зокрема з підстав узгодження угод.

Передумови до подібних дій є, на її думку, більш ніж достатньо.

Зокрема, з перевірки в лютому 2016 року за даними системи електронного документообігу (СЕДКП) за 2015-2016 роки в СЕДКП Департаментом управління мережею підвідомчих організацій було зареєстровано 58 (!) Протоколів, скановані версії яких в СЕДКП були відсутні ».

Перевірки і розслідування пропажі ні до чого не привели і встановити місцезнаходження зниклих документів «не представляється можливим».

Пропали в основному протоколи засідання комісій Міністерства освіти та науки за погодженням угод підвідомчих організацій.

Їх відсутність де факто робить прийняті Міністерства освіти та науки Росії рішення з питань повноважень власника майна необгрунтованими і «формує ознаки складу правопорушення по перевищенню повноважень і / або злочинної недбалості», що з тривогою, як грамотний юрист, зазначає заступник міністра Катерина Толстикова.

Дивна ситуація, чи не так? Управлінець середньої руки не виконує вказівки свого куратора-заступник міністра, саботує доручення не тільки міністра, займається кадровими інтригами, зриває виконання стратегічних програм уряду. І його не тільки не звільняють, до навіть до вимовити не оголосили!

Ну, може, у ТОЛСТІКОВА повноважень або рішучості не вистачило, щоб закликати до порядку вийшов з підпорядкування Харченко, у якого, як мені видається, свої «стратегічні плани» на умі. Причому, цілком корупційного змісту.

А що ж міністр Ліванов? Чому він не реагував на те, що Харченко не підкоряється ні ТОЛСТІКОВА, ні навіть самому Ліванову? Адже вже кого-кого, а Ліванова в нерішучості запідозрити неможливо, та й відповідних повноважень у нього більш ніж достатньо.

У чому тут справа? Може, Харченко придбав якийсь забійне досьє на своїх начальників і тримає їх, що називається, за те саме місце? Може, він очолює страшну «мафію» мінобровскіх чиновників-перевертнів?

Або вся справа в тому, що тяганина, місництво (тобто своєкорисливе використання адміністративного ресурсу), та й пряме нехлюйство в Росії в традицію увійшли і боротися з ними все одно що проти вітру плювати?

При будь-яких розкладах, у пана Харченка має місце бути яскраво виражений синдром вахтера, коли маленький чоловічок, прагнучи самоствердитися, створює масу бюрократичних перепон, щоб витягти зі свого «поста» як мінімум психологічний профіт. Звичайно в даному випадку дивіденди, імовірно видобувні «вахтером», зверхниками ключовим департаментом Міністерства освіти та науки, можуть бути не тільки психологічними.

Диму без вогню, як то кажуть, не буває, і якась із цих припущень, швидше за все, правильна. Не виключено, що всі три робочі версії, що називається, в точку.

Як інакше розцінити той факт, що навіть після офіційного, чітко викладеного в листі на ім'я міністра, пропозиції з боку його зама припинити трудові відносини, тобто звільнити Харченко, той не тільки всидів у своєму кріслі, а й узяв гору над своєю начальницею заступник міністра ТОЛСТІКОВА ?

Міністр Ліванов в звіт на лист ТОЛСТІКОВА взяв, та й передав Департамент, який очолює Харченко іншому куратору-заступник міністра. Таким чином де факто заохотивши документально викритого в невиконанні доручень уряду і саботажі федеральних цільових програм чиновника і далі творити той же самий свавілля, якщо називати речі своїми іменами.

Справа навіть не в звільненні цього пана, а в тому, що протягом довгого часу паралізована робота Міністерства освіти та науки з найважливіших майнових питань, щодо виконання стратегічних федеральних програм, ігноруються інтереси десятків російських вузів.

У достовірності викладених пані ТОЛСТІКОВА звинувачень на адресу куратора всіх вітчизняних вузів пана Харченка сумніватися не доводиться. Всі наведені відомості задокументовані, і відомостей цих більш ніж достатньо, щоб прийти до невтішного висновку про рівень ефективності контролю міністра Ліванова за діяльністю департаментів свого міністерства.

У Міносвіти склалася дивна і неприпустима з точки зору національних інтересів ситуація, яка повинна бути негайно розглянута на найвищому рівні. Якщо вже на подібні речі Уряд Дмитра Медведєва буде закривати очі, то важко припустити, які деструктивні сценарії нас можуть очікувати в найближчому майбутньому. Ще Шекспір \u200b\u200bпопереджав, що «починання, яке піднімається потужно, звертають свій хід, втрачають ім'я дії».

Катерина Андріївна Толстикова, займаючись в уряді Дагестану сферу освіти, за один рік домоглася різкого поліпшення якості роботи Міністерства освіти і науки Дагестану. Легендою стали наради, що проходили в міністерстві в 11 вечора. Сьогодні Катерина Андріївна суміщає посади віце-прем'єра республіки і міністра майнових відносин. І тут доводиться працювати без перерв і вихідних, налагоджуючи роботу міністерства так, як належить.

- Катерина Андріївна, ви більше року працюєте в Дагестані. Що для вас сьогодні Дагестан?

- Я ніколи раніше не була в Дагестані. Я зустріла тут дивовижних людей. Знаєте, як буває, коли ми десь перебуваємо, ми не цінуємо цього, а коли ми це залишаємо - розуміємо. Якби я поїхала, то я б уже не зустріла цих людей. Буває складно, але якщо дивитися, по суті, то розумієш, що в дагестанському народі, який поєднує стільки культур, дуже глибокий, цивілізаційний код. У якийсь момент часу починаєш по-іншому сприймати все, що тут відбувається. Зовсім по-іншому.

Якось ми приїхали в 35 гімназію і побачили, як там працюють з дітьми. Це майже сільська школа, майже, тому що знаходиться за містом фактично. Ми приїхали і просто пішли по території школи - всі діти вітаються! Взагалі всі діти вітаються з будь-яким проходять повз старшим людиною! У школі вчаться в три зміни, але вчителі домагаються 80 балів з російської мови. Я питаю: «Як же вам вдається, розкажіть?» А вчителька мені відповідає: «Я ж весь час з ними, вони і додому до мене приходять, по телефону мені дзвонять». Люди абсолютно по-іншому розкривають своє ставлення до інших людей і дітям. Мені здається, це найцінніше, що я тут дізналася.

Звичайно, Дагестан мені близький. Я родом із Севастополя. Севастополь - теж дуже древнє місто, як дагестанський Дербент! І для мене дуже важлива близькість древніх культур, це теж зближує Крим і Дагестан.

- Що вдалося зробити за час роботи з Міністерством освіти, в період вашого перебування віце-прем'єром, який курирує цю дуже складну сферу?

- Найголовніше, на мою думку, що ми всі разом зробили - ми стали командою. Тобто, ми об'єднали міністерство, муніципалітети і значну частину директорського корпусу шкіл і всіх освітніх організацій, включаючи і вузи, в одну команду. Ми стали обговорювати всі питання разом, ми почали рухатися в одну сторону.

Друге - ми провели НЕ експрес-, а глибокий аналіз усіх напрямків, які має координувати міністерство освіти. Всі треки, по яких рухається система освіти, розібрали, і у всіх побачили точки зростання і проблемні моменти, які потрібно врегулювати в подальшій роботі. Цей аналіз нам дозволив побудувати подальші шляхи. Люди в перший час приходили на зустрічі зі мною з побоюванням, «а раптом нас звільнять, тому що ми розповімо щось погане». А я їм кажу - ні, ви говорите, що не працює, і ми разом з вами будемо рухатися і домагатися, щоб працювало. Мені здається, зараз цього страху немає.

І третє - ми почали дуже добре, глибоко працювати з муніципалітетами, за цей час перезнайомилися всі наші начальники управлінь освіти, які раніше не знали один одного в обличчя. У перший раз ми з ними зустрілися в січні 2017 року. Вони теж обережно йшли на моє нараду, тому що абсолютно не уявляли, що ж буде. На третя нарада вони вже приходили впевнено. Я думаю, що це найголовніше - створити командний дух! Я їм весь час говорила - ви наші найголовніші порадники, ви - наше професійне співтовариство, у нас нікого, крім вас, немає. Ви обговорюєте, формуєте порядок, діліться проблемами і виносьте нам варіанти рішень. Я весь час це говорила їм - ви займаєтеся своєю роботою, ви повинні бути професіоналами. А виходить, що нам самим доводиться вишукувати проблеми, розуміти, вони системні або тільки місцеві. Якщо вони системні - пропонувати рішення і розуміти, чому так. Ви повинні навчитися між собою це все обговорювати незалежно від того, хто є зараз головою муніципалітету.

Одним з найголовніших напрямків виявилися олімпіади. Тут діти відразу відчувають і розуміють свої результати. Мала Академія наук повинна стати методичним центром щодо переформатування системи додаткової освіти в республіці. Важко в Дагестані з додатковою освітою, ви це знаєте не гірше за мене. Проблема в тому, що технічних напрямків взагалі немає. Або спорт, або прикладне художня творчість, а ось гуртків, олімпіадних секцій немає. Я думаю, що всі розумні починання будуть реалізовані під керівництвом міністра освіти Уммупазіль Омарової.

- Міністерство державного майна в останні роки не раз стрясали корупційні скандали. Ми бачимо, на яких крутих машинах їздять рядові клерки міністерства. Як йдуть справи в міністерстві сьогодні? Чи вдалося створити працездатну команду?

- Усі, хто не хотів працювати, пішли. Була велика перевірка генеральної прокуратури, і перевірка республіканської прокуратури з кадрового питання. Було виявлено, що багато людей брали на роботу в міністерство без проведення конкурсу. Це є прямим порушенням, і нам довелося з цими людьми розлучитися. Є факти про неподання документів за доходами. За всіма такими фактами прийняті комісійні рішення.

Зараз ми намагаємося настільки регламентувати роботу, наскільки це можливо, щоб не дозволяти відбуватися тому, про що ви говорите. Он бачите два столи, заповнені паперами, - це все нові нормативні документи. Нормативних документів, що регламентують роботу міністерства, просто не було! У нас затверджена дорожня карта. Завдання № 1 зараз - регламентація. Люди, потрапляючи в регламент, на жаль чи на щастя, не можуть з нього вийти, і це виключає сюжети, про які ви говорите.

Ще одна біда - багато співробітників просто не мали знання, які дозволяють приймати рішення. З наших співробітників ніхто не пройшов до кадрового резерву. Ми затвердили нове положення, направили документацію до Мін'юсту на реєстрацію і оголосили свій конкурс до кадрового резерву. Ми будемо брати людей не за конкурсом на заміщення вакантної посади, як це практикується, а тільки з кадрового резерву. У нас багато хлопців прийшло з університетів, велика робота йде по інвентаризації майна скарбниці і майна, закріпленого за органами влади та підвідомчими організаціями. І ми запросили хлопців з вузів нам допомогти, це студенти останніх курсів або студенти, які здобувають другу вищу освіту.

Звичайно, сфера освіти набагато жвавіше і цікавіше, там більше творчості. Але коли ви є фахівцем в якійсь сфері, ви завжди, мені здається, знайдете щось цікаве. Тому мені і в Мінмайна теж досить цікаво, з точки зору того, що ми щось відкриваємо кожен день. Щось відбувається кожен день. Постійно якесь майно скарбниці знаходиться. Постійно якісь нові договори знаходяться, абсолютно дивовижні часто. Те, що пишемо нормативні документи, - це теж великий досвід, новий. Здається, що ти береш федеральну базу і працюєш по ній, але завжди є якісь свої нюанси по нормативній базі і з практики. Розумієш вже, як все буде реалізовуватися. Загалом, це все дуже цікаво, це відкриває якісь нові рішення.

Роботи дуже багато і доводиться затримуватися досить сильно. І у вихідні ми на роботі знаходимося. Нам потрібно заново збудувати всю роботу, потрібна методологія і нормотворчість. Якщо ми зараз не випустимо дуже швидко всю нормативну базу, ми будемо і далі важко рухатися. Але це просто перехідний період. Я не вважаю, що тут буде багато роботи, коли налагодиться вся процедура як конвеєр.

- У нас безліч ВАТ, ТОВ, ГУПов, частково або повністю належать республіці. Будь-яка інвентаризація дагестанського майна і перевірка ефективності його використання проводилися?

- Ніякої інвентаризації толком не проводилося. Зараз ми цю роботу проводимо. Ми її практично завершили по майну скарбниці у вигляді будівель, споруд, будівель. Має бути велика робота по казенних земельних ділянок. Казенні ділянки - це ті, які не закріплені за підприємствами або установами, в Дагестані їх 3048. Ми уклали угоду з ректором ДГУ Муртазаєв Рабаданова і залучаємо студентів для польової роботи, вони виїжджають на місця, фотографують все, катуються.

Зараз проводиться інвентаризація майна, закріпленого за підприємствами і установами. На сайті міністерства все майно буде вказано пооб'єктно. Буде видно, яке майно не використовується, наприклад, є старий будинок на вулиці Даніялова, будинок 23 (кут Даніялова і Дахадаева) в занедбаному стані. Якщо хто захоче в оренду взяти, ще щось - щоб можна було мати інформацію!

Крім усього іншого, йде інвентаризація участі республіки в товариства з обмеженою відповідальністю і в акціонерних товариствах. Наприклад, виявилася організація, де невідомо навіщо зберігаються якісь плащі, є два млини, якась взуття. Ми перевіримо все і визначимося з власником цього майна. Вони стверджують, що це республіканське майно. Якщо це так, то будемо пропонувати рішення його використання. Такого, я думаю, ми ще багато зустрінемо. Дуже багато сюжетних ліній. Наприклад, у нас є суспільство, називається Магарамкентском спиртзавод, колеги сказали, що нам залишилося трошки доінвестіровать, і ми відкриємо виробництво. Зараз ми попрацюємо разом з Мінекономрозвитку, виїзд був великий, дивилися. Дійсно, здається, що можна запустити це виробництво. Обговорювали в рамках цих же зустрічей Махачкалінський цементно-помольних завод. Теж, здається, що можна його запустити, люди є, які там працюють.

Є чимало акціонерних товариств, де держава має пакет акцій. Але у нас, на жаль, не скрізь стовідсотковий пакет, тому ми можемо брати участь у відповідності з державною часткою. Це ми проаналізували, і хочу сказати, що результати з точки зору економіки не дуже сприятливі. Дохід ми від цієї участі практично не отримуємо. Сама економічна діяльність цих організацій, на жаль, часто не ефективна. У ТОВ ми отримуємо частку чистого прибутку, а в ВАТ ми отримуємо дивіденди, а й прибуток, і дивіденди мінімальні.

Ми зустрічаємося з керівництвом ГУПов. Ми підготували нормативну базу, яка повністю відповідає федеральному законодавству, федеральної практиці роботи з унітарними підприємствами. Наші республіканські підприємства ніколи не писали програму діяльності. Вони звітність якусь представляли, але це не було структуровано і колегіально не обговорювалося. Створено урядову комісію з аналізу ефективності діяльності унітарних підприємств. Постанова по ГУПам визначить форму програми діяльності і форму звітності про підсумки діяльності, а також визначає порядки погоджень всіх угод підприємств через цю комісію. Чому? Тому що фінансово-економічний стан ГУПов залишає бажати кращого, а вчинення будь-яких угод, які пропонують підприємства, так чи інакше, пов'язане з фінансово-господарською діяльністю. Немає сенсу розділяти це на дві різні сюжетні лінії, тому ми вирішили, що все взагалі рішення по діяльності унітарних підприємств будуть прийматися через урядову комісію. У нас всього 31 чинне унітарне підприємство, в реєстрі їх близько 60, на жаль, багато банкрутств, і не завжди здається, що це обгрунтовано.

- Державна власність - це не тільки республіканська, є ще і федеральна власність, є і муніципальна. Як вдається все це розмежувати?

- Дійсно, в республіці є майно, яке належить Російської Федерації. Цим майном управляє Росимущество, з яким ми намагаємося співпрацювати, нам це важливо, тому що Росимущество - носій федеральної практики. Всі питання, які у нас виникають, намагаємося обговорювати і намагаємося об'єднати всіх в один пул. У нас одна республіка - значить, одна задача. Поки що я не зустріла такого питання, який нас вивів би на якусь конфліктну ситуацію. Всі ті питання, які зустрічаються, ми розбираємо разом.

Доводиться інвентаризувати і муніципальне майно. Дивимося, наприклад, а які газопроводи у них на балансі значаться, проводимо звірку, скільки газопроводів муніципальних в реєстрах, розбираємося з документацією.

Методологічно муніципальне майно, може бути, в нашому віданні. Ми всім муніципалітетам сказали, як свого часу за освітою, так зараз і по майну: давайте разом працювати. Ми ж не говоримо - віддайте нам, ми говоримо - давайте ми разом будемо працювати. Ми зараз закладаємо головні принципи прийняття рішень по землі. Земля - \u200b\u200bвзагалі найголовніший спірне питання в республіці. По землі ми теж будемо створювати комісію, документ про це знаходиться на узгодженнях. Рішення ми будемо приймати в рамках комісії за участю муніципалітету, на території якої знаходиться земельна ділянка. Як з'ясувалося, муніципалітети часто не знають, що робити з землею, яка муніципальна, а республіканська, але знаходиться в межах муніципалітету. Бувають ситуації, коли Мінмайна бере цю землю і віддає в оренду на 49 років, а муніципалітети навіть не знають про це.

Роботи міністерству належить дуже і дуже багато, але, думаю, на початку нового року я зможу розповісти про реальні результати, про реальні зрушення, про реальні перспективи використання майна та розвитку підприємств Республіки Дагестан.

Скільки стійких фразеологізмів прийшло в нашу повсякденну мову зі світу освіти! Ми, не замислюючись, вимовляємо «вийшов з дверей Alma mater» або «покинув стіни рідного вузу». І далеко не завжди усвідомлюємо, що за цими виразами стоять справжнісінькі стіни і двері, без яких не обходиться жоден навчальний заклад. І всі ці стіни, двері, вікна російських вузів - загалом, все, що входить в поняття «федеральне майно» - знаходиться у веденні заступника міністра освіти і науки Російської Федерації Катерини Андріївни ТОЛСТІКОВА. Катерина Андріївна - зовсім молодий управлінець, однак про її ділової репутації вже добре знають в освітньо-адміністративних колах.

Наша сьогоднішня розмова - про зміни в російській освіті, які торкнулися абсолютно все його області, в тому числі - майно.

- Катерина Андріївна, недавні реформи в галузі освіти не могли обмежитися тільки змістовною частиною навчання, не торкнувшись матеріально-майнову частку. Які документи описують новий порядок управління власністю, що знаходиться під егідою Міносвіти?

- Таких документів кілька. Після прийняття в 2010 році Федерального закону № 83-ФЗ «Про внесення змін до окремих законодавчих актів Російської Федерації у зв'язку з удосконаленням правового становища державних (муніципальних) установ» була прийнята Концепція здійснення Міністерством освіти і науки Російської Федерації повноважень власника щодо майна підвідомчих організацій (щодо об'єктів рухомого і нерухомого майна). Першу частину цього документа колегія Міністерства освіти та науки схвалила в 2012 році. Далі ми сформували реєстр нерухомого майна, яке закріплене за вузами та іншими підвідомчими установами. В результаті виявилося, що тисяча дев'яносто три діючі організації володіють нерухомістю, загальна площа якої становить 72 млн м2. Погодьтеся, що на такій території зміг би розміститися обласний місто. Але таке майно не можна просто тримати в власності - їм потрібно управляти. Федеральним майном потрібно управляти професійно. А це означає, що тим людям, які займаються цією роботою зараз, доведеться стати професіоналами. І якраз для цього написана друга частина Концепції. Нагадаю, що в першій частині ми зафіксували базові законодавчі принципи, які дозволили нам привести всі вузи «до спільного знаменника». Тепер ми рухаємося далі - і друга частина Концепції стверджує: ми навчилися дотримуватися законодавства, а тепер треба стати ефективними керуючими майна вузів. Розуміємо, що завдання це не з простих, тому нами сформовані п'ять програм, які будуть допомагати досягати ефективних результатів. Це «Менеджмент майна: загальна організація управління майном вищих навчальних закладів»; «Економіка кампусу: ефективність, нормування та економічна модель»; «Управління обладнанням: робота ресурсів»; «Ефективний кампус: кращі процеси в кампусі»; «Модернізація кампусу: механізми державно-приватного партнерства». Вузи, що працюють за цими програмами, можуть бути впевнені, що їх студентам буде комфортно навчатися і жити в стінах Alma mater.

- Як будуєте роботу зі студентством, щоб у нього виробилося дбайливе ставлення до всього, що оточує?

- Одна з наших п'яти програм неспроста називається «Ефективний кампус». Як вона працює? У кожному кампусі є гуртожиток, фізкультурний комп-лекс, їдальня, аудиторії - все це об'єкти майна. І ми організуємо щось на кшталт студентських конкурсів - на кращу їдальню, кращу освітню та адміністративну середу, кращий гуртожиток. Нещодавно в Ростові-на-Дону проходив Всеросійський студентський форум, нам вдалося запросити студентів брати участь в проекті. Спілкуючись з хлопцями, намагаюся нагадувати їм, що саме вони сьогодні створюють репутацію власного вузу. На сьогоднішній день вважаємо, що кращий гуртожиток знаходиться в Сибірському федеральному університеті, там дійсно все на високому рівні. Але мова повинна йти не тільки про гуртожитки, а й про інші території, які можна оцінювати - коридори, столові, бібліотеки ...

Дуже важливо, щоб студенти самі оцінювали і покращували середу, в якій навчаються і живуть. Наприклад, якщо вони самі пофарбують стіни в колір, який їм подобається, то навряд чи у них виникне бажання на цій стіні малювати. Дайте студентам можливість самим прикрасити вуз, вони потім будуть не тільки пишатися, але й дорожити цим простором. Це дозволить будь-якому кампусу стати більш живим.

- Питання гуртожитку - больова точка майже всіх вузів. Чи є якісь перспективи розвитку в цьому напрямку? Що планується зробити?

- Питання дійсно болюче ... У нас є доручення Президента РФ по реалізації програми поповнення дефіциту місць в гуртожитках. І в рамках цієї програми проходять окремі заходи по будівництву об'єктів гуртожитків. Ще один напрямок - ремонт гуртожитків, яке теж збільшує кількість місць: адже можна відремонтувати те, що раніше не використовувалося. Тут є певна проблема: в 70-80-ті роки деякі гуртожитки були перетворені в службове житло, де право проживання надавали по ордеру. Тобто сьогодні ці площі використовуються зовсім не студентами. Але цю проблему прямим способом не вирішити: якщо громадяни проживають без порушень, ми не можемо виселити людей, якщо їм більше ніде жити.

- Ви говорили про програму ремонту ... Сьогодні своєчасний ремонт і догляд потрібно багатьом будівлям. Які пріоритетні завдання стоять перед Міністерством освіти в галузі ремонту і реконструкції будівель?

- Зараз найбільше проблем - з поточним ремонтом будівель. У колишні часи конструктив в більшості будівель робився добре - на століття. Конструктив - справа складна і капітальне. Але зараз потребують вирішення питання з вікнами, дахами, вхідними дверима, ліфтами, системами контролю і доступу ... Ми говорили про п'ять програмах - так ось, стандарт 4-й програми «Економіка кампусу», який ми як раз зараз формуємо, дозволить визначати економічну модель фінансового забезпечення функціонування будівлі. У цій програмі бере участь МГСУ - лідер в області будівельної освіти. Професіонали з МДБУ активно розробляють концепцію життєвого циклу будівлі - з моменту проектування і до моменту знесення. Описують процес амортизації будівлі ... Ця робота обов'язково буде врахована в нашій програмі - тут все пояснюється зрозумілою мовою, і я вважаю, що це дуже допоможе керівництву вузів.

- Ви не плануєте налагодити систему навчання за згаданими п'ятьма пунктами?

- У кожної з п'яти програм, про які ми говорили, передбачено розробку програми підвищення кваліфікації за відповідним напрямом. Сьогодні до участі в програмі навчання запрошені всі вузи, не тільки Міністерства освіти та науки РФ.

- У дев'яності роки багато вузів робили неузгоджені перепланування і тепер уже новому керівництву доводиться виправляти ситуацію. Як Ви боретеся з такими переплануваннями і їх результатами?

- Обов'язки щодо виправлення таких перепланувань входять в компетенцію ректора. А Міносвіти Росії і Росимущество контролюють усунення цього порушення. Але здійснити такий контроль можна тільки одним способом - відправитися на об'єкт, взяти паспорт БТІ і виявити, що тут є перепланування. Тобто такий процес вимагає великої кількості людей. Ми не можемо відразу перевірити всі наші вузи. Але коли ми бачимо порушення, ми їх фіксуємо. В рамках Концепції ми давали адміністраціям вузів доручення - самостійно перевіряти свої об'єкти і фіксувати всі порушення. Але навіть якщо перепланування виявлено - як її виправити? Цей процес вимагатиме експертизи, а це - знову фінансові витрати. Дуже багато що впирається в економіку, тобто в те, чим ми і збираємося зараз зайнятися.

- Отримати фінанси на ремонт - це право потрібно заслужити або існують якісь інші критерії?

- Думаю, що розвиватиметься будуть тільки ті вузи, які самі до цього прагнуть. Сьогодні держава фінансує освіту в небачених раніше обсягах. У десятки, навіть сотні разів збільшився обсяг фінансового забезпечення ... Однак і можливостей сьогодні набагато більше: можна брати участь в різних програмах, конкурсах, самостійно пропонувати тематики для заходів. Якщо ж вуз активності не проявляє, то виникає питання: чому? Якщо хтось не хоче використовувати наявні можливості, стало бути, і додаткові стимули до розвитку можуть не допомогти. При розгляді питання, кому допомагати, ми комплексно оцінюємо якість освіти і стан інфраструктури вузу і тільки після цього приймаємо рішення.

- Вам доводиться багато їздити по регіонах країни. Наскільки сильно відрізняється стан регіональних вузів від столичних?

- Мені не хочеться відділяти регіони від столиці. Кожен вуз, де б він не знаходився - унікальний, у нього свої особливості і свої проблеми. Так що Москва чи Пітер для мене такі ж регіони, як Томськ або Нижній Новгород. Якісь напрямки можуть бути навіть більш просунутими за межами Москви. Наприклад, в Севастополі є Ядерний університет в складі Севастопольського держуніверситету. Я запропонувала вузу зібрати раду з фізичного освіти і покликати Физтех. Физтех відповів: «Ми готові, причому не тільки вчити - але і самі у них вчитися». Тому що у кожного вузу є власні унікальні компетенції та напрямки. Наприклад, у Владикавказі є Північно-Осетинський державний університет імені

К.Л. Хетагурова. Там викладає археологію та історію цивілізації чудовий фахівець з цього напрямку, відомий в міжнародній колі. І як я можу сказати, що цей університет в цьому плані гірше якогось іншого? Це неможливо. Будь університет - це, в першу чергу, люди, які в ньому працюють.

- Катерина Андріївна, Ви народилися і виросли в Севастополі ... Чи часто трапляється побувати в рідному місті?

- Дуже люблю Севастополь. Це велике місто російської слави, російських моряків ... Місто, яке завжди був частиною Росії незалежно ні від чого, і всі, хто в ньому живуть, думають саме так. З весни 2014 року виконана серйозна робота по координації освіти - як дослідницької, так і практичної. У 2014 році ми провели моніторинг всієї системи освіти Криму. З'ясувалося, що освіта перебуває в складному становищі. Через відсутність фінансів страждає інфраструктура вузів, шкіл, дитячих садів. Була виявлена \u200b\u200bпроблема захищеності об'єктів: периметри будівель практично ніде не були закриті. Тобто та робота з модернізації системи освіти, яку ми давно вже ведемо в регіонах Росії, в Криму не проводилася. Було очевидне відставання за станом обладнання: практично ніде не було такого сучасного обладнання, яким оснащені зараз класи фізики, хімії, біології.

- Якщо говорити про якість освіти - на якому рівні воно сьогодні в кримських навчальних закладах?

- Якість освіти в Криму - на дуже гідному рівні. Хороші вчителі, діти чудові, і всі тягнуться до знань. Тому ніяк не можна говорити про те, що кримські школярі підготовлені гірше. Безперечно, їм було б легше, якби у них було таке ж обладнання, як тут. Але і за цей невеликий термін ми провели величезну роботу з переоснащення шкіл - зараз навіть в сільських школах відкривають спортивні зали. По всій Республіці Крим і навколо Севастополя є сільські території, де школам необхідні спортивні майданчики. І ці майданчики ми будуємо. Радіємо, коли порівнюємо фотографії території цих шкіл - якими вони були і якими стали. Знову обладнані території вийшли дуже красивими, в майбутньому році ми обов'язково продовжимо цю роботу.

- Добре працювати на результат, але результати не завжди однакові ... Ви самі знаєте, Міносвіти сьогодні і хвалять, і лають.

- Ви говорите, нас лають ... Тут важливо усвідомити, хто лає і чому. Наприклад, якщо ми обговорюємо будь-яке питання, сутність якого ми розуміємо, а інша сторона - ні, ми завжди будемо знаходитися в конфлікті, тому що у нас різний понятійний апарат. Нам потрібно вчитися приходити до однакового розуміння питання.

- В Вашу зону відповідальності входить і інформаційна політика Міністерства освіти та науки. Якими Ви хотіли б бачити публікації з освітньої тематики?

- У цьому році ми почали, а в наступному продовжимо роботу над Концепцією з інформаційного взаємодії ... Тема складна і актуальна. Думаю, що, перш за все, люди, які працюють за тематикою освіти, повинні бути зацікавлені в його конструктивному розвитку, в благополучне вирішення того питання, який піднімається. Ми ж не говоримо, що ми проти критики. Ми за критику, але за ту, яка обгрунтована. Думаю, що нам всім потрібно вчитися обговорювати проблеми освіти, розповідати про його успіхи, наприклад, з точки зору університетів. Сьогодні в кожному вузі відбувається величезна кількість позитивних подій. Кожен університет - як місто. Коли туди приїжджаєш, всі знають про те, що в ньому відбувається, розповідають про останні новини. Але якщо Ви подивіться на сайт вузу, там далеко не завжди і не все можна виявити. Всі ми, в тому числі і прес-служби ВНЗ, повинні навчитися розповідати про досягнення університетів і відомств в галузі освіти. Знаю, що сьогодні багато хто помилково вважає, що журналістам потрібні тільки погані новини. Я впевнена, якщо ми будемо надавати крім поганих новин (які трапляються самі по собі без нашої участі) також позитивні результати нашої роботи - то це обов'язково викличе інтерес.

- За освітою Ви - юрист. Розкажіть, будь ласка, наскільки Ваша освіта допомагає в повсякденній роботі?

- Дуже сильно допомагає. Сьогодні, якщо ви серйозно займаєтеся будь-якою діяльністю, навіть творчої, без мінімальних знань в області юриспруденції ніяк. Потрібно знати закони, розуміти, як можна чинити і як не можна. Тому в моїй роботі я б не змогла без юридичної освіти. Адже в тій сфері, якою я займаюся, потрібно вивчати багато документів. Тут не можна робити помилок, не можна допускати порушень законодавства. Якщо чогось не знаєш, то можеш щось зробити неправильно - випадково, але іноді непоправно.

- Очевидно, що у Вас багато роботи. Виходить щось встигнути, крім службових справ? Книгу, наприклад, почитати ...

- На державній службі - у всіх багато роботи і ненормований день. Але час на книги я завжди знаходжу. Які це книги? Найрізноманітніші. З хорошими книгами завжди так - їх читаєш так, що дух захоплює, і неважливо, скільки разів перечитуєш - кожен раз дізнаєшся щось нове.

- Які плани на майбутній рік? Що хочеться зробити?

- Весь майбутній рік буде проходити під знаком роботи над проектами за тими програмами, про які ми говорили. Планую багато поїздок по регіонах. Країна велика, і все не можуть приїхати в Москву, тому ми будемо робити виїзні сесії, щоб зустрітися з якомога більшою кількістю людей. Не тільки з проректорами та ректорами, а ще з начальниками управлінь, співробітниками, щоб вони теж могли ознайомитися з нашою роботою, скоординувати її зі своєю. Адже коли спілкуєшся онлайн, це одне. А коли йде приватне обговорення, то всі починають думати трохи по-іншому. І, звичайно, продовжимо роботу з інформаційного взаємодії. Ми повинні навчитися спілкуватися, розуміти один одного, домагаючись потрібного всім результату.

Наша довідка
Толстикова Катерина Андріївна,
заступник міністра освіти і науки Російської Федерації.
Народилася 18 березня 1981 року в Севастополі.
Закінчила з відзнакою Московську державну юридичну академію (2004).
У 2001 році працювала фахівцем в Арбітражному суді Московської області.
2001-2003 рр. - провідний спеціаліст Агентства федерального майна по Москві Мінмайна Росії.
У 2003-2004 роках - головний спеціаліст Міністерства майнових відносин Російської Федерації.
У 2004 році - головний спеціаліст Міністерства промисловості та енергетики Російської Федерації.
2004-2005 рр. - заступник начальника відділу Управління Федерального агентства з управління федеральним майном по Москві.
У 2005-2010 рр. - начальник відділу, заступник начальника Управління Федерального агентства з науки та інновацій.
2010-2012 рр. - помічник міністра, заступник директора, директор Департаменту інвестиційного розвитку та федерального майна Міністерства освіти та науки Росії.
З липня 2012 року - директор Департаменту управління мережею підвідомчих організацій Міністерства освіти і науки Російської Федерації.
Розпорядженням Уряду РФ від 11 вересня 2014 р № 1797 призначена заступником міністра освіти і науки Російської Федерації.